(必备)小学的作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
夜。
“嘟嘟……”电话铃再次响起。
“喂？”小女孩轻声的问。
“是我，外星人。”又是那个熟悉的声音。
“你，真的`会帮我吗？”
“嗯，一定会，这是我对你的承诺，也是我们友谊的承诺。”
“也是我们友谊的承诺，那我就安心了…… ”小女孩微笑着，进入了梦想。
小学的作文 篇2
我的爸爸妈妈在北京工作，一年才回来几趟，每趟回来都不超过十天。这十天基本不在家，大都在外。我心里充满了埋怨：虽说回来了，也不是回来陪我的。
一天，我日思夜想的爸爸妈妈回来了，爷爷奶奶非常高兴，我也不例外，但我躲在卧室里久久没出来。爸爸问我为什么不出来，我不知哪儿来的胆量，说：“你们回来干什么，呆不几天又要走了。”爸爸看着我说：“璐璐，不是我们不愿呆在家里，实在是……你想如果我们不出去工作，你现在吃的穿的'哪里来呢？其实在外面挣钱挺不容易的，能挤出时间回来看你已经很不错了。要是我们没有工作……璐璐，别恨我们，我们也……”
听到这，我含着眼泪对爸爸说：“爸，您辛苦了！对不起！我太自私了！以后我再也不……”爸爸一把拉过我，紧紧地搂住我，此时，一股幸福的暖流直流进我的心田……
小学的作文 篇3
我的童年，似乎跟糖接触的最多，小时候，总嚷嚷着妈妈去给我买各种各样的糖果，当我嘴里含着糖的时候，总认为生活就是甜的，有糖的天空就是幸福的。本以为，长大后，就会从此与糖绝缘，可没想到，如今的生活，更是散满了“彩色糖”。
甜甜的“喜糖”
10月20日，凌晨四时五十七分，一个小生命偷偷降临了我的世界，小弟的诞生，乃20xx年，我家最大的喜事了，每个人的脸上都洋溢快乐的'表情，每天回家，看到那个可爱的小家伙，心中不禁泛起甜蜜的水花，吃着小弟的喜糖，更是喜上加喜啦！
涩涩的“阿尔卑斯糖”
学习中，难免会有许多让人不称心的事，也就是那些事，让我的心情此起彼伏，时而流泪，时而愤怒，时而高兴。但是，有朋友在我的旁边，我什么都不曾过分的干某事，在我伤心难过的时候，朋友的一颗阿尔卑斯糖总会让我重拾信心，但，糖吃在嘴里，暖在心里，伴随着眼泪，涩涩的。
感动的“棒棒糖”
梦里，总有天使来过，但，一眨眼，他就会消失不见。醒来，眼眶模糊，追随梦中的情景，寻觅，才发现，一切都是梦。把这些告诉爸妈，他们总说：“你多大啦，还像小孩子啊，童话终究是童话，童话中的天使，只是虚的。”这些，我怎么会不知道呢？可，我还是无法摆脱童年的天真。后来，爸妈看我总心不在焉，他们给我买了一个很大的，白色的小狗熊送给我，作为十五岁的生日礼物，他们说：“十五岁，告别童年，开始一个全新的生活。”爸妈的一番话，让我感动落泪，心中涌起甜甜的幸福感，就如同吃了糖一样。
人生，就如同走迷宫，总要磕磕绊绊才会成功，在这过程中，眼泪是不可避免的，但，我们不能让它流出来，因为我们的天空，总会降临各式各样的彩色糖！
教师评语：文章虽简短，但是寓意深刻，彩色糖是浓浓的亲情，是珍贵的友谊，更是伟大的母爱。作者用彩色糖生动形象的写出了深奥的人生哲理，很有创意。片断式的结构，串起生活中的感受，将成长的快乐形象的展现在我们的面前。
小学的作文 篇4
今天我家买新车了。
以前，我看见别人家开新车，我心里非常羡慕，甚至由羡慕变成嫉妒。如今，我家也买了一辆高端、大气、上档次的车。
它外表是黑色的，内室也是黑色的，车身很长，样样设备都很齐全，意想不到的是：还有天窗，那感觉，太爽啦！它就是-----一汽丰田皇冠。
我可喜欢它了。它的'外形像一匹等待奔驰的骏马，酷极了！这车非常神奇，那就是它的导航，只要我在屏幕上写下具体想去的地方，它就能告诉我怎么去最近的路。车里非常宽敞，宽大的后背箱可以放很多东西。这样出去野餐就方便多了。
我立刻打开车门，毫不犹豫地坐在了车里。那感觉，简直就像哪家的千金小姐才有的架式。我连忙叫爸爸带我去兜几圈。爸爸笑着说：“好，宝贝儿，爸爸现在就带你去兜风！”
一路上的美景尽收眼底，在加上买新车的愉快，一切显得格外美好。
这就是我家的新车，如果你们家还没有买车的话，就赶紧买这一款吧！
小学的作文 篇5
下雪啦!下雪啦!
一朵朵迷人的雪花从天而降，像鹅毛，像纸片，纷纷扬扬，千姿百态，美丽极了。雪花落在屋顶上，好象涂了一层白色的颜料;落在树上，像似给大树披了一件银装;落在地上，好象给大地铺了一层洁白的地毯。
还有的调皮的钻进我们的.身体里，好象在跟我们玩捉迷藏。
小朋友在雪地里有的在堆雪人、打雪仗，玩得可高兴啦!
小学的作文 篇6
有，一个故事。一位教授来给学生上课，他手中拿着二个装满水的杯子，他问学生：“这杯水重吗?”学生很惊奇地说：“当然很轻，不就是一杯水嘛!”教授一笑，又说：“你拿一分钟，当然很轻，如果你拿一个小时，两个小时，恐怕你的手臂己酸痛得不能忍受了吧!”同学们笑成了一片。教授又说道，“这杯水就如同压力，如果一直背着不放，压力便会积少成多，最终难以承受。人就像吹气球一籽，到了一岌定程度、自然就会爆破……”
是啊!在我们的生活学习中，压力无处不在，而它也总让人们恐慌。但是再想，如果生活中没有了压力，又会是怎样的情况呢?
一些成功人士都说：“压力就是动力。”这句话很有道理，升学的压力，就业的压力，生存的压力……哪一个不是激励你的`动力?
不过，我们也应该注意压力的负面效应，许多青少年乃至于大人在不断增大的压力下，不堪重负，结束了自己宝贵的生命。然而作为一个现代人，必须有承受压力的足够心理准备。
我，作为一个六年级的学生，应苹下压力，调整好自己，以充沛的精力、旺盛的斗志，去迎接新的挑战!
其实，我们不必俱怕压力，它不过是我们脚下掠过的山峰，是托我们不断攀升的白云，是我们飞向成功的翅膀。
小学的作文 篇7
“土驴子”不是物品，不是一个人，是一个由3个人组成的集体，他们是玩伴，是学习之路的伴侣，是学习上的.竞争对象。他们是——李岩，谭乐源，我。
——题记
我们是玩伴。记得二年级时,我们还没有下课就商量下课后的嬉戏。一会玩鲨鱼吃人,在足球架上玩，一个人当鲨鱼，另几个人把足球架当陆地，那几个人在”陆地”，”鲨鱼”上不来．一旦下了＂陆地＂就可以抓他。有时我们偷溜进男厕上厕所，有时偷着回班，让＂鲨鱼＂被耍。等他回来他会生气，把我们＂土驴子＂到处追个遍才罢休。
我们是学习之路的伴侣。老师布置的作业不管是家庭作业，还是课下作业，我们会凑在一起商量问题，有时我们会一起做作业，一起嬉戏。你没做完，我们等你。我没做完他们等我。考试完了我们一边去厕所，一边对记下来的答案。
我们不但是玩伴和学习之路的朋友，而且是有力的竞争对手。上课时，我比你听课认真，他比我听课更认真，你不让我，我更不让你。做题我们一个比一个做的多，我们是好学生，一个比一个更要强的好学生。
如今＂土驴子＂四分五裂，我和谭乐源在八班，李岩独在一起，好怀念原来的＂土驴子＂啊！虽不在一个班，但心在一起就行了，这是李岩说过的一句话，我一直记在心里，刻在骨上。
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