蜡烛小学作文(集合15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的蜡烛小学作文，欢迎大家分享。
蜡烛小学作文1
他是万千学生的校长，他是祖国未来的带领者，他是朵朵艳丽花朵的培育者，他就是广西都安高中的管理员、校长——莫振高，在莫校长的辛勤培育下，都安高中出现了许多成绩优异的高材生。
在这光荣的荣誉背后，还有着许多感动人的故事。莫校长一生中最大的梦想是带领着大山里的孩子们走出大山，去见识见识外面的世界，读上大学，走向广阔的.社会。( )
但想要孩子们走出大山，读上大学，这可不是说说便能做到的，这需要昂贵的学费。而在这贫困的大山里，别说是学费了，就是温饱都成问题。莫校长的梦想难道就这样破灭了吗？不！莫校长一直在思考着这个问题。有一天，莫校长脑海里蹦出了一个主意：我们可以向社会求助、化缘啊！于是莫校长开始行动起来，他先是向一位公司老总求助，莫校长放下自己校长的架子，向公司老总说明了山区孩子们艰苦的情况，老总半信半疑，要求去山区实地考察，亲眼看看孩子们的情况，莫校长心想：看来要成功了。于是就欣然答应。
他们来到了大山里，站在校门旁，看着一个个高中生步入校园，他们行色匆匆，鞋子上粘着黄泥，一问他们，都是走了十来里的山路。他们脸上虽然有着些许疲惫，但掩盖不住对知识的渴求，眼里闪着喜悦的光芒，青春勃发。老总被眼前的一幕震惊了，他肯定地点了点头，毫不犹豫地作出捐款决定。
这次的捐款只是莫校长计划中的一小步，他还常年奔波于周围城市，拉下脸面，筹集费用，就是为了给学生圆了大学梦。在莫校长的坚持下，一万八千多人上了大学。
莫校长积劳成疾，住了院，但他住在医院里却一点也不安心。他操心着学校里的各种事务，他一定要把每件事都安排妥当了才能稍事休息。
莫校长长眠于地下时，太阳忘记释放光芒了，空气忘记流动了，飞鸟忘记了飞翔……
莫校长，你是不灭的蜡烛，您化作了永不熄灭的光明烛，您为学生尽心尽力……
蜡烛小学作文2
在我心目中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生命与活力，这支蜡烛是不是很像我们身边的人呢?她在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的朋友，如果同学们遇到不会的问题，她还会耐心的教导我们，没错，他就是我的班主任——贾老师
贾老师有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，它浸透着贾老师对我们无私的爱。
贾老师，您那么用心的教学，而我们却常惹您生气，我很内疚。您精心备课，与我们一起品味书中的美餐。
您是一位非常有责任心的老师。为了我们，您可以用您自己宝贵的时间来帮助我们，教育我们。
记得有一次，我和一些同学有一个作业没有完成，您在教室里一直陪着我们。我们有问题做得不对，您耐心的教导我们，最后，经过您一遍又一遍耐心地教导，我终于明白了。老师见已经快五点了，就说:“你们快回家吧!明天再交给我吧!但是必须合格。”我心想:“老师大概怕我们回家的路上不安全吧!”顿时，我的眼睛湿润了。您一定有利用您的'课来 余时间为我们批改作业吧!因为您第二天都将作业按时发给了我们，。批改的还是那么认真。您为了我们每天呕心沥血，每天非常劳累。老师，您的品质与精神可以用七个字来形容，那就是——燃烧，不停地燃烧!您教导我们:路要自己走，我们就各自奔向了自己的梦想，我们经过了多少次努力，多少次失败，多少次坚持，老师，您给了我勇气。谢谢您，我心中的好老师!
因为热爱，您深情地演绎着您的人生；因为执着，您才会微笑地写下希望而擦去功利；因为热爱，您忍看桃熟流丹，李熟枝残；您选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼里饱含?因为您有一腔对我们深沉的爱。在这个特别的日子里，我想对您说:老师，您辛苦了!愿您在今后的日子里更加快乐!”
蜡烛小学作文3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句对我有很大的启发，我想：有谁会在身边默默地无私奉献呢？一天晚上，家中突然停电，家家户户都睡觉了，无聊的我点燃一支蜡烛。只是一支蜡烛就把整间房照得很明亮，远处一看，就好像一颗星星。蜡烛在十分钟左右的时间就流掉了一半。
我支撑着下巴静静地感叹道：“它的寿命真短啊!"其实，蜡烛这种”燃尽自己照亮别人”的精神，无疑在我们的现实生活中很常见，我们的老师不就是这样的人吗？他们呕心沥血，她们把自己的青春年华都献给了我们，带领我们走向成功的道路。看着一个又一个自己教过的学生走向成功，她总会微笑，丝毫没有记住当年的劳累。有一次，我走进老师的办公室问她：“老师，人家都说做老师最辛苦，您为什么还选择这个职业呢？”老师微笑着说：“傻孩子，许多事情你不懂，成为你们的老师，是我人生中最快乐的事情。”我心里有点怀疑老师的话，毕竟她脸上又多了一条皱纹，黑发里的`银发已经很明显。我呆呆地看着她，心中的感激让我的眼泪快要流出来，我艰难地忍住。我突然醒悟，拿起一支笔来，帮老师改起了作业......她的责任里，承载着对我们的期望，我们能够努力学习到知识，将来做一个对社会有贡献的人，那么他们就觉得无比的开心了。
还有什么比他们更无私了吗？我终于明白，为什么人们喜欢把春蚕、蜡烛、粉笔用来比喻我们的老师，那是因为他们把青春献给了我们......我们要对得起蜡烛舍弃自己的生命，为我们换来光明，我们也要学会老师的谆谆教导，努力学习，成为一个对社会有用的人才！
蜡烛小学作文4
蜡烛原本是一个极其简单的东西，蜡油中包着一根棉线就是它的样子。但是，在一天晚上我却发现了它的秘密......
一天晚上，家里停电了，妈妈给了我几元钱让我到楼下买几根蜡烛回来照明。我听了拿着钱飞快地跑到楼下买了蜡烛。回到家里以后我把蜡烛放在桌子上,又用打火机把它们点亮，果然，家里明亮了许多。
过了一会，窗户外面吹起了大风，窗帘也在窗户旁边跳起了舞蹈。桌上燃烧的蜡烛也被大风吹灭了。我又重新把它们点燃，可过了一会儿，火又被吹灭了，于是我在柜子里拿了一个透明的玻璃杯，想把蜡烛罩住，这样它的火就不会吹灭了。可是，我把蜡烛用玻璃杯罩住，，蜡烛才过了一会儿就自动灭了，我觉得太不可思议了：没有风，怎么也灭了呢？我又把蜡烛点燃，反复用玻璃杯罩住，结果都是相同的，蜡烛过了一会就自动灭了。
我看见这个结果心里想：为什么用玻璃杯把蜡烛罩住，蜡烛自动就灭了呢？这个问题我想了很久，也没有想出来。于是，我找到妈妈把这个现象告诉了妈妈，并问妈妈为什么会出现这个现象。妈妈笑了笑说：“那么你会觉得这是什么原因呢？”我摸了摸脑袋说：“可能是用玻璃杯罩住蜡烛的速度太快，一些风把它吹灭的吧。”妈妈听后，摇摇头说：“不是，蜡烛会灭是因为它隔绝空气。”“那为什么隔绝了空气它就会灭呢？”我听了还是不明白的'问。妈妈摸了摸我的脑袋接着解释道：“火燃烧有三个条件，1、可燃物2、着火点3、足够氧气，这三者必不可少。当你用玻璃杯罩住蜡烛以后，里面的氧气消耗没有了，就没有助燃物氧气了，火自然灭了。”我听了恍然大悟：“哦原来是这样的，世界上的东西真有趣，想不到小小的蜡烛也有秘密。”妈妈听了笑着说：“你也是善于发现的孩子。”我听了开心地笑了。
原来，只要你去认真观察，你就会从中发现一些科学道理。
蜡烛小学作文5
无私奉献，是你的倾吐；默默无闻，是你的神态；舍己为人，更是你的使命。流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是高大的身躯。啊，燃烧自己，照亮了别人，这是你不变的曲调。
它便是——蜡烛。它给予我们光明，温暖与快乐，去从不夸耀自己。轻轻地，我伸出了双手，感受着蜡烛圣洁的光辉，仿佛能够感觉到火苗在我手上跳动。蜡烛的光芒，使世界从此离开黑暗，它点亮了世界，也点亮我的心……
火苗闪闪，蜡泪滴滴。你的泪，是否为痛苦而流？火焰吞噬着你的身躯，人们赞叹火焰的光芒，也对你的无私感到钦佩，你是否会为之骄傲？
蜡泪似一颗颗晶莹的红宝石，凝结成块后，又如厚厚的松脂。这伟大的蜡烛，仿佛在熊熊火焰中，对我说：“我的泪，从不曾为痛苦而流。我落泪，仅仅只是为我的.职业而感到荣耀罢了。从我一出生，我的生命就注定要为光明所挥洒。骄傲是必然的，因为我是在为人民而服务。虽然我的生命十分短暂，但我已为人们创造了幸福，让自己活得精彩、充实，我还有什么不满足？”
眼看就要烧到底了，我慢慢地靠近，想把它熄灭。又转念一想：蜡烛本身就是为奉献而生，而活。他此生最大的心愿与幸福必定是驱赶黑暗，为什么非要将它扼杀不可呢？这是它的使命，岂能将它熄灭？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只有蜡烛具有这样的品质吗？答案是否定的。我们的父母含辛茹苦地将我们养育成人，在我们成长的道路上，何尝没有他们挥洒下的汗水？老师也是其中的一份子，如果没有他们的辛勤浇灌，难道会有我们今天吗？
如果我们每个人都愿意做蜡烛，那世界便会是一片爱的海洋！
蜡烛小学作文6
那只蜡烛先熄灭？那就是需要两只蜡烛或者更多的蜡烛了。我下课的时候老是和同学们一起比赛谁先抓到谁？比赛谁先做好作业？谁先进球等等。而今天的比蜡烛那只先熄灭却是第一次进行比赛。
那是一节科学课，是关于氧气的。之前的科学课我们知道了物体燃烧需要氧气，然后会产生一定的二氧化碳。而二氧化碳的密度比氧气大，从而二氧化碳是下降的。
科学课一开始的时候，老师准备了 位置高低不同的两只燃烧的'蜡烛，用一次性杯子罩住后， 都我们想象的一样，高的蜡烛先熄灭了。因为 蜡烛燃烧产生热的二氧化碳，此时它的密度比空气的小，所以它向上升，至使上面的空间先缺氧，导致高的蜡烛先熄灭。很多同学都不敢相信，最后做了很多次试验，试验结果是一样的：高的蜡烛先熄灭。
当然我们没有因此而放弃，经过商量后，我和同学们一起回家再次进行试验。
因为当时我们没有找到一次性杯子，于是找了一个家里的透明水桶。将高低不同的蜡烛点燃，然后将一个比较大的水桶盖住。我们着急的等待着，毕竟水桶里面的氧气比较充足。结果很出人意料：低的蜡烛熄灭了。后来为了证实试验结果，我们连续试验了多次，结果依然相同。
第二天，我们满怀憧憬的来到老师办公室，将昨天的试验过程告诉了老师。原本以为老师也会为此愕然，但老师耐心给我们讲了其中的缘由：由于我们用的是大的水桶，加热的二氧化碳有足够时间冷却而下降到水桶的底部，低的蜡烛最终因为缺氧而熄灭。
结果很出人意料，原来由于提供实验的器材不同而导致了不同的实验结果。更重要的是我们在意外的实验结果中了解了新的知识。
蜡烛小学作文7
一盏台灯被放在一个整洁干净的小桌上，它的头上有一个粉红的帽子，十分漂亮。它的小主人每天晚上都要用它，而且，十分爱惜它，时不时的还要用搽布轻轻的擦去它身上的灰尘，它那亭亭玉立的样子惹人喜爱。每当夜幕降临的时候，它就会发出银色的光辉，照亮了整个屋子，让屋里充满了光明，驱赶了黑暗的寂寞。从此以后，这盏台灯变得骄傲自大了起来，觉得它是世界上最漂亮的台灯了。于是，它便对着被放在一个角落里，被忽视和冷漠了的蜡烛说：“你看！
我多了不起，又漂亮又有用，给我的小主人带来了光明，陪伴他度过多少个学习的夜晚，哪像你，土里土气的，面貌丑陋，像一个村姑！
又没有什么用处！
真不知道人类是怎样想的，会发明出你这样的怪物！
”蜡烛这时仰起头看了看高傲的台灯，并没有生气，它细声细气地对台灯说：“朋友！
我承认你对人类的作用，外型也很靓丽！
可是，每个人都有自己的短处，你怎能这样自大呢！
”蜡烛的话还没有说完，台灯早就不耐烦地说：“够了！
比不过我就算了，何必说这样多的大道理呢”有一天，台灯精心梳妆打扮后，又准备炫耀自己，突然，下，就不发光了时，屋里一片黑暗，整个屋子被黑暗所吞没，这时，小主人点亮了那个被忽视在黑暗角落的'蜡烛，渐渐的，蜡烛晶莹的烛泪顺着蜡烛光滑的身体流了下来，蜡烛燃烧了自己，却照亮了整个屋子和那只漂亮的台灯！
这时台灯羞愧的不说话了我喜欢蜡烛，更喜欢有蜡烛高尚情操的人！
我喜欢蜡烛，更喜欢“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这诗句！
我更深深的理解！
这句诗的深刻含义了。
蜡烛小学作文8
在这个世界上，有很多让人赞美的物品，像默默无闻、无私奉献的粉笔；像哪儿需要它，它就在哪儿住下的白杨；像不惧风雨、有骨气、有精神的梅花……但最让我感叹的，却只不过是一个普普通通的居家用品，一个连平时都很少用到但有时却不可缺少的物品——蜡烛。
在日新月异的现代社会，蜡烛，早已被电灯所取代，被很多人所遗忘。但是，在断电和贫困山区里时，还是常会出现它的身影。蜡烛虽小，放出的光也比不过电灯，但是，它总是会帮助一些人，给他们带来光明，带来温暖。在漆黑的夜晚，如果我们在一个非常喜欢看书的孩子旁边点上一根蜡烛，让他借着微弱的灯光，如饥似渴地看书，他一定会感到从未有过的幸福；在一个过生日的小女孩的蛋糕上，插上一根蜡烛，让火光映红她的脸，伴随而来的是一首首祝贺生日快乐的歌，肯定还会有一阵阵欢笑；在一间空荡荡黑漆漆的房间里，在胆小的孩子身边点上一根蜡烛，那一缕光线一定会照亮黑暗，将孩子内心的恐惧驱散，让他在孤独中满怀希望地等待着父母归来……
蜡烛就是这样，它总是用极其有限的生命之躯去为人们带来光明，带来温暖。它在为人们带来光明、温暖的`同时，自己的生命却在一点点、一点点地结束。但它无怨无悔，它始终在痛苦中微笑着，绽放着自己灿烂的光芒，默默地，又默默地逝去。它以自已短暂的一生，为人类献出了自己所有的光和热。这种精神多么伟大，多么让人佩服啊！
由此，我想到了生活中那些像蜡烛一样奉献的人。最让我敬佩的是那些山区的老师，他们一辈子扎根山区，把自己的毕生心血都放在山区的孩子身上，直至满头白发，还坚守在平凡的岗位上，用他们的余热温暖着每个孩子的心，用他们的余光照亮着孩子前进的方向。他们多像一只只渺小而平凡的蜡烛，点燃自己，照亮别人，默默无闻地奉献着自己的一生啊！
我喜欢这样的蜡烛，更喜欢做像蜡烛一样无私奉献的人！
蜡烛小学作文9
流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。蜡烛，它是多么可敬可爱呀！
每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。
无论它们的颜色如何，形状怎样，那个称呼，总是记忆犹新。——蜡烛，这个温暖的称呼，这个美丽的名字。比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。
灰尘覆盖不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵，它，比什么都要可贵。
拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗？不，不是的.。老师也是这其中的一分子。
三尺讲台，那声音逐渐沙哑，那背影日渐弯曲。粉笔灰爬上了头发，那一缕缕白发看得令人揪心。奉献了知识，奉献了他们力所能及的全部。三尺讲台，那一个个曾经的身影始终离之不去。声音还在耳边回荡，知识已收下，而他们却为了下一代而继续教育，他们不知道累吗？不，这是因为他们有水晶般的灵魂，金子般的心。
蜡烛，那闪烁着光芒的生命。蜡烛堆在脚下，它不畏惧；蜡油滴落而至，它不理睬；火光燃到生命的尽头，它也不在乎。这精神何尝不使人敬佩，不使人动容？
我爱你，蜡烛！你点亮了黑暗，也点亮了我的心！
蜡烛小学作文10
关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一句问候，给人春天的温。有时，关爱也是一支蜡烛。
在一个平静的不能再平静的夜晚，空气十分沉闷，家人还未回家。天突然毫无征兆地乌云密布，天很快的暗了下来。风，吹得树叶瑟瑟发抖，落叶到处都是。忽然，一条白色的线条从黑色的天空中闪过，随着一声雷响“轰隆隆！”倾盆大雨随及而到。“刷！”原本十分亮堂的房间怎么变黑了？原来是停电。我立即从抽屉里拿出手电筒用来照明。没想到，它不争气地闪了几下就没了。黑暗又重新吞噬了整间房子。这时，我平常不怕的僵尸幽灵等它们现在仿佛就在我面前。我害怕极了，就算我如何胆大，但我也还只是个十岁的小女孩。
我走向厨房，不停地摸索，突然，我的脸上有了喜悦的表情。那是因为，我找到了一节蜡烛，尽管它小的可怜，但点亮它后心里也平添了几分安全感。突然，屋外响起了几声敲门声，我小心翼翼地打开门，屋外的大风马上把我的.蜡烛吹没了。我定睛一看，原来是邻居王阿姨。她已经被大雨浇成了落汤鸡，真让人担心她是否会感冒。王阿姨问我：“你家里还有蜡烛吗？”我正想说有时，又转念一想：她难道是……想问我借蜡烛？哼！连门都没有。我连自己都不够用了，哪还有多余的给她。
于是，我斩铁截钉地回答：“没有！”说完这话后，我的心里有些忐忑，这毕竟是我第一次说谎。没想到，王阿姨却说：“既然没有，那就那去吧。”她边说边从一个白色的塑料袋中拿出两节蜡烛塞到我手里，头也不会地走了。望着她那远去的身影，我沉思道：如果世界上的人们都互相关爱，那么人间就会多一点和平和美丽。
就是那两节普通的蜡烛，在漆黑的夜晚带给了我温暖和光明，就像家人一样陪伴我，一直照亮着我的心。
蜡烛小学作文11
小女儿杰奎琳拿着蜡烛上了楼。不一会儿，德国军官就走出了伯诺德家。大儿子杰克和伯诺德夫人都深深的舒了一口气。德国军官走出门外，刚要上车准备离开，其中的一个中尉突然说：“不对啊，这里头一定有问题！”军官们疑惑地看着自言自语的中尉，不知道他到底在说什么，问他：“你怎么了，有什么不对的吗？”“这个人家一定在搞鬼，为什么他们老是想要拿走蜡烛，这蜡烛里头肯定有一番文章！”军官们觉得中尉说得很对，都一致的点头。突然少尉大声吼起来：“那还愣着干什么！赶快进去搜啊！”
三个军官又来到了伯诺德家的门口，一脚踢开了他们家的大门。伯诺德夫人和杰克吓了一大跳，伯诺德夫人连忙问：“三位先生丢了东西在我……”伯诺德夫人话还没有说完就被德国军官一把推开。军官们怒气冲冲地跑上了楼，看见杰奎琳已经进入了梦乡，稍一转身，便看见那小半截蜡烛还在书桌上闪烁着微弱的光芒。那个少尉立即吹灭了蜡烛，并将它掰开，发现并不是中尉想的'便那样。两个军官立即向中尉抛去了失望的眼神。三个军官没有搜到东西，便一声不吭的下了楼，准备离开。伯诺德夫人见状，说道：“先生们，再喝杯茶再走吧？”三个军官垂头丧气地说了声“不了”便走出了伯诺德家的大门。
伯诺德夫人透过窗户看见德国军官走远后，高兴地小声地说：“还好还好，幸亏我及时将蜡烛内的情报拿了出来，并点上，要不我们就惨了！”假睡中的杰奎琳也下了楼，说：“这些德国军官也真够笨的，难不成我们还会把情报放在同一个地方吗？”
这时候，屋外又传来了脚步声。
难不成又有别人来搜查了？伯诺德一家能否再次躲过危机？请看下集。
蜡烛小学作文12
一团团小火苗引起了我的注意，我凑近一瞧，原来是蜡烛。
蜡烛流下的是滚烫的泪水，燃烧的是短暂的生命，在黑暗中挥洒光辉。它点亮了黑暗的世界，点亮了人们的内心，却燃烧了自己，化作角落里的尘埃。它，默默地奉献着，即便一阵寒风吹过，也吹灭不了蜡烛一颗坚毅的心。
每当家中停电时，那根细细的、不起眼的蜡烛，就成为家中的光明使者。我写作业时，唯有这微弱的光芒，为我送来温暖，送来光明。随着时间的流逝，蜡烛的.高度在不断地消减。它们明明知道自己的一生快要结束了，但它们仍然挺立着、燃烧着，丝毫不在乎。
蜡烛比起台灯、日光灯，总是更惹人喜爱，更让人感觉亲切。这小小的蜡烛总是被关在柜子里，只是必要时拿出来应应急罢了。可是即便蜡烛这样微不足道，但它依然努力认真，在需要的时候为人们送上光明。
灰尘覆盖不了它的秉性，消逝也磨灭不了它的精神。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火苗，它们平凡而渺小，却又无比珍贵。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”看着这微弱的光，我不禁想起了老师，他们把自己的知识毫无保留地传授给学生，那样孜孜不倦，那样周而复始。每当我放学时，路过老师的办公室，总会看到他们在电灯下辛勤工作的身影；每当清晨，我走进校园，总能看见老师面带微笑，站在校门口迎接我们的到来；每当我在学习上遇到困难时，老师总是不厌其烦，一遍又一遍地为我讲解……在老师不断的鼓励下，我逐渐进步，逐渐成长。
蜡烛没有电灯那样明亮，也没有电灯那华丽的外表，但在我心中的，它却比电灯更温暖、更绚烂……
蜡烛小学作文13
“哇！爸爸，蜡烛还在水里亮着呢！”我高兴地对爸爸说。
“什么？蜡烛怎么可能到水里面还亮着？”爸爸瞪大眼睛，故弄玄虚地问。
今天，在课堂上老师教我们一个有趣的实验——水中点灯。回到家，我迫不及待地按照老师说的步骤做了起来。首先，我找来了一个大脸盆和一截蜡烛。接着，把蜡烛固定在脸盆的中间，然后往盆里加水，当水快要溢过蜡烛便可。一切准备就绪之后，我小心地点燃了蜡烛，就等着静观其变了。心想：到底蜡烛会不会熄灭呢？
我屏住了呼吸，目不转睛地看着，有时甚至恨不得把自己的眼睛贴到火面上去。时间一分一秒的走着，蜡烛也正在慢慢地燃烧着，而它的'周围已经布满了蜡油。紧接着，火焰已经接近水平面了。这时，我的心快跳到嗓子眼上了，口里喃喃地念到：“不要灭！不要灭！千万不要灭！”“功夫”不负有心人，蜡烛果真如我所愿，顽强地燃烧着，它战胜了它的“克星”——水。当水漫过了蜡烛时，我连大气都不敢出，生怕惊动了“水大仙”，从而使蜡烛遭受“灭顶之灾”。然而，奇迹出现了，只见蜡烛的火苗竟“长”到水的下面去了。这是多么美丽的画面啊！我兴奋得一蹦三尺高，赶紧向爸爸汇报我的实验结果。
“爸爸，快来看，我成功了！”
“真的吗？你真棒！”
“可这又是为什么呢？”
只见爸爸清了清嗓子，慢条斯理地对我说：“蜡烛在燃烧过程中融化的蜡，遇到水会迅速变成固体，并冻结在火焰四周。火焰低于水面时，水会把逼向蜡筒的热量迅速带走，所以蜡筒就能保护火苗一直燃烧。”
哦！原来是这样，科学真奇妙！今后，我也要像神奇的蜡烛一样，发挥“魔力”，战胜一切困难，去探索更深奥的科学道理！
蜡烛小学作文14
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句对我有很大的启发，我想：有谁会在身边默默地无私奉献呢？一天晚上，家中突然停电，家家户户都睡觉了，无聊的我点燃一支蜡烛。只是一支蜡烛就把整间房照得很明亮，远处一看，就好像一颗星星。蜡烛在十分钟左右的时间就流掉了一半。我支撑着下巴静静地感叹道：“它的寿命真短啊！"
其实，蜡烛这种”燃尽自己照亮别人”的精神，无疑在我们的现实生活中很常见，我们的老师不就是这样的人吗？他们呕心沥血，她们把自己的青春年华都献给了我们，带领我们走向成功的道路。看着一个又一个自己教过的学生走向成功，她总会微笑，丝毫没有记住当年的劳累。有一次，我走进老师的办公室问她：“老师，人家都说做老师最辛苦，您为什么还选择这个职业呢？”老师微笑着说：“傻孩子，许多事情你不懂，成为你们的老师，是我人生中最快乐的事情。”我心里有点怀疑老师的话，毕竟她脸上又多了一条皱纹，黑发里的银发已经很明显。我呆呆地看着她，心中的感激让我的`眼泪快要流出来，我艰难地忍住。我突然醒悟，拿起一支笔来，帮老师改起了作业。她的责任里，承载着对我们的期望，我们能够努力学习到知识，将来做一个对社会有贡献的人，那么他们就觉得无比的开心了。还有什么比他们更无私了吗？
我终于明白，为什么人们喜欢把春蚕、蜡烛、粉笔用来比喻我们的老师，那是因为他们把青春献给了我们。我们要对得起蜡烛舍弃自己的生命，为我们换来光明，我们也要学会老师的谆谆教导，努力学习，成为一个对社会有用的人才！
蜡烛小学作文15
如果让你选择一样你最喜欢的东西，你会选择什么？一本让你受益无穷的书，一架让你快乐的钢琴，一个为你带来点点光明的蜡烛，还是……
如果你问到我，我会选择哪支蜡烛。
一支蜡烛！我想你们一定会惊讶的，那一只小小的蜡烛，或多或少只能给我们带来那微弱的光亮，能有什么好处呢？
不，你们错了。听了我的经历，我想你们一定会敬佩他的﹕那是在一个漆黑的夜晚，我正在台灯下聚精会神的写着作业，享受着电为我带来的便利，可我写着写着，突然，停电了。那具有贵族气质的蓝色大台灯，瞬间没了用处，我只好把半年多没用的蜡烛拿出来，点燃了火，继续写起来。火苗在蜡烛头上舞动着，发出微弱的橙色亮光，如同天边的繁星点点般，不像台灯一样气势宏博，他只是竭尽全力，去燃烧，要给我们带来更多的`光芒。突然，一颗滚烫的如泪珠般的红色液体滑落到我眼前的纸上，仔细一看，是蜡烛在燃烧的过程中掉落的，蜡烛，就像一位正诉苦的少女，独自哭泣着。可我坚信，蜡烛一定不会放弃，他不会被燃烧身体的痛楚所折服，他不会当临阵脱逃的逃兵，这是拼搏的血，这是努力的汗。虽然他知道最后自己会被上帝带走，可他拼搏了，努力了。最后一颗烛油，如果是泪，想必，也是甜的吧。
小时候的我，十分不解，不知为什么蜡烛会慢慢变短，直到消失，还天真的以为蜡烛就像台灯般，只要有电就能发光。后来，我才渐渐懂得，蜡烛就是在奉献中牺牲，燃烧自己，把那通红的身躯献给光明，照亮我们。其实，在我们身边，也有许多具有蜡烛精神的人，环卫工人﹑抗震救灾时的子弟兵，还有生我养我们的父母亲……他们或许真的没有流过蜡烛血，不过确实实在在的燃烧了自己，照亮了我们的光辉前途。
我喜欢蜡烛，我赞美蜡烛。让我们从现在开始，像蜡烛一样奉献，像蜡烛一样在奉献中收获快乐，不惜失去最珍贵的东西，甚至，生命……
【蜡烛小学作文】相关文章：
蜡烛小学作文02-24
小学作文：蜡烛09-01
蜡烛小学作文02-06
蜡烛小学作文15篇10-15
蜡烛小学作文(15篇)01-28
蜡烛小学作文(15篇)03-12
蜡烛11-16
如果我是一支蜡烛小学作文03-02
蜡烛老师作文12-14
蜡烛的说明文作文01-10