六年级的我作文
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级的我作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的我作文1
“你拍一，我拍一，欢欢喜喜在一起……”看啊，是一年级的小朋友在玩游戏呢！看她们笑得多么开心啊！就连太阳公公也来凑热闹。
看看她们，我情不自禁地回想起了自己小时候玩游戏的样子。当时我是那么的调皮捣蛋。现在想起来都会感觉当时自己多么让人操心啊！
岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散。我已经是一名六年级的大孩子了。
大孩子当然要有个大孩子的样了！我现在懂事多了。在家里，我可以帮家长承担一些家务活，也可以辅导弟弟的学习；在学校里，我会按时交作业，认真的听讲，冷静的处理事情。
回想自己小时候，自己做事情，从来不思考（考虑）。每次总会有一些不堪设想的后果。现在呢？我处理事情不会像以前那么冲动了。
在家里，自己可以帮妈妈扫地、洗衣服、拖地……我体验了各种各样的劳动生活，从中自己感悟到干活的不容易，妈妈的不容易。
随着年龄的增长，弟弟也升到了一年级。爸爸妈妈因为工作忙碌，。没有太多的时间来辅导弟弟的学习。这个任务就交给了我。在假期中，我会抽出一定的时间来辅导弟弟的功课，也让弟弟更上一层楼。
在学校额，自己也是一名即将要上初中的大孩子了，这是我在小学的最后一年。我会在这一年了，慢慢的改正我的缺点。让我自己成为一个十全十美。完美无缺的人！
六年级的我，是一个全新的我，也是一个有目标的我。
六年级的我作文2
每个人都有自己心里的一些小秘密，有的辛酸，有的无聊，我也不例外。
有一次数学考试，我考得很糟糕，回到家我根本就不敢告诉妈妈，只是悄悄地把考卷藏在书包里，并且想好了一个策略。
第二天，我早早地来到了学校，走进教室。我从杂乱无章的书包里，轻手轻脚地拿出了那张考卷。我看到它，心里犹如一块大石头从颠峰落到谷底。想到老师一丝不苟的面孔和处处逼人的言词，我的心就像十五个吊桶打水七上八下。我怀着不安的心情拿出笔，写下了我妈妈的名字。数学课上，老师挨个检查我们的考卷。一个，两个，三个同学们一个个都被检查好了，就差一个同学，那就是我。我多么希望老师没有发现我呀，可老师还是不懂我的心情，却叫到了我的名字。我的心怦怦直跳，两腿发软。没办法，我只好硬着头皮，面如土色地把考卷交给了老师。只见老师凝视着考卷，然后抬起了头，妈呀，我都觉得我的腿抖动的控制不了了。好了，你下去吧。老师说道。
对不起，老师我欺骗了您，请您原谅我。
六年级的我作文3
上小学开始我说话就有些结结巴巴了，说话前总是要停顿几秒后才能把话说出来，特别是遇到声母是：b、d、t、y的字，就有些说不出来了，真让我着急。
那一次上语文课，我们正在学习《西门豹》，老师让我读第五自然段，我一看，糟糕。第五自然段开头就是“西门豹”，而“豹”的声母就是“b”。这可怎么办？我开始读了：“西门——门，豹。”王老师说：“西门豹是一个人名字，应该连着读。”我说：“好”。可心又想：“这可怎么办呢？张子逍，你一定要度过这个难关呀！”于是，我就深呼吸了一口气，读了起来：“西门豹……”。读完心想：“呵呵，终于读通了！不愧是张子逍！”
有时和别人打招呼也会结巴的。
有天早上，爷爷到我们农村小屋喂蜜蜂，其实我早上一起床就很想去给他打招呼。可是每当我准备出去打招呼的时候，都叫不出“爷爷”来。话似乎到了嘴边，又被迫咽了回去。爷爷的“爷”字怎么也出不了口。所以我又只好走了回来，反复几次，真让人尴尬。
我们家养了一只狗叫“贝贝”，这名字我一点也不喜欢。因为我总是叫不出来“贝贝”来。所以有时候我只能叫他“狗狗过来”。有一次，我终于知道了怎样叫它，就是在“贝贝”前边加上一个“哎”字，成为了“哎贝贝”，这样比较容易叫出来，于是“贝贝”就变成了“哎贝贝”。
自此，我把所有读不出来的名字前边都加上了一个“哎”字，这样就容易读出来了。
唉，我什么时候才能不结结巴巴了呀？
六年级的我作文4
20年后的我是当一位科学设计师。我要发明很多东西。
我要发明一个全智能机器人保母，它可以上下学接送孩子，可以在危紧时刻保护孩子，最绝的是它的厨艺非常的好，山珍海味都会弄。
我还要发明一个智能的铅笔，这个笔的功能可多了，刚买时，会进入设密码装置，还有识别系统，就是为了防盗，这笔在你休闲时可以听音乐，玩游戏，在你写错字的时候笔会发出提示，并告诉你应该怎么写，它还可以查资料，看作文。
我要发明一种新型摄影机，这个可不是普通的摄影机，它可以把拍到的东西都做成一个模型，然后在通过缩小隧道，人们就可以到和拍摄到的城市一样的模型里去玩了。这更是好处了这么多的小朋友。
最绝的发明就是多功能房，这房在你外出时可以折起来，变成一个很小的模型，这样你可以随身带着它，它可以进入调影析的状态。不管你想要什么风景，只要想一想，房子就会变出什么风景，这房还可以防盗。进门时还要通过识别系统，如果你从未来过并心怀恶意，必须通过主人的肯定才能进来。
虽然这些发明还没做出来，但只要我努力，迟早会做出来的。
六年级的我作文5
“八号，请到一号门就诊。”护士叫到我，换我看诊了。这个弱不禁风的人就是我。
小时候的我也很爱哭，是个爱哭包，妈妈都说我的眼泪是关不紧的水龙头，可是长大以后，我赫然发现，“哭”不能解决所有事情，不能叫我不用读书，不能让我吃饱，泪水让我知道这个道理后，我就不爱哭了。
有一天到堂哥家，我看到了电脑，开口问：“这是什么？”他们玩得正火热，都不看我，但我非得打破砂锅问到底，我死命抓着堂哥，他才心不甘，情不愿的帮我介绍这人类划时代的产物——电脑，它让我想当一位电脑工程师，帮电脑看病，看出它们身上奇奇怪怪的病，并且让他们住院治疗，让主人带他们回家时眉开眼笑，因为它是最健康的，在我的小心呵护，妙手回春之后。
我现在是每天上学的学生，爷爷说我们现在有书读真好，不像他们小时候没书读。对于我的成绩，爸爸说不多不少，六十分就好；妈妈说：“吃得苦中苦，方为人中人！”妈妈告诉我们这句话的意思，要可以吃苦耐劳，做是不用跟别人比第一，只要努力完成事情，做好自己的本份，因为老老实实的过日子，就是我们家的写照。
说真的，我真羡慕爱迪生和比尔盖兹发明了许许多多的东西，不但变成世界上有名的名人，改变了人类的生活，更造就了人类永远的幸福。所以！我要努力不懈达成目标，并且做好自己的电脑医生，也许将来有一天，也有一位学生，写着我对世界的贡献。
六年级的我作文6
新年是我们中国人的节日，希望大家在新年里快快乐乐的、幸幸福福的。下面我们就来看看我们的小作者是怎样描写过春节的吧，或许和你过新年是一样的哦。
噼啪，噼啪新年到了，他们肯定又在那儿放鞭炮了。是啊新年到了，也就可以放鞭炮啊什么的，春节是我们中国的节日，关于春节压岁钱有一个传说，在很久很久以前，有一只年兽会在过年的时候来吃小孩，许多大人都制服不了那个，后来有一家人给了小孩一个铜板，那小孩就把那铜板放在自己的枕头边，然后睡着了，结果那天晚上年兽来吃那个小孩，可年兽刚靠近小孩，那个铜板便发出万道金光，年兽就被吓跑了，从此大人到了新年都会给自己孩子压岁钱，这样就不会被年兽吃了，我希望在今年能拿到许多压岁钱。
在这个新年里我想干些什么呢?第一是会找表哥一起来放鞭炮，那最有意思了，可以一起到楼顶，接着把烟花摆在上面，点燃，看着天上那美丽的烟花，别提心里有多高兴了，第二就是跟表哥(注意我有很多表哥)一起去爬山，上次爬了后觉得挺有味道的，既可以锻炼耐力，又可以锻炼体力，真是一举两得，第三就是在很晚的时候和家人坐在沙发上一期看联欢晚会，看小品时一起笑，听歌一起听，这最有趣不过了。
六年级的我作文7
我的小时候，做过很多事。开心的、伤心的、生气的、有趣的，但那次发生的事，令我至今记忆犹新。
那时我才上一年级。一天，我急匆匆地去洗餐具。要知道，时间就是生命！教室里还有一大堆作业等着我和它们“约会”呢！可今天也不知怎么了，水池边的人不知为何比平日多了不少。我开始烦躁起来，怒火一点一点升了上来，胸口成了一座一触即发的.火山。
终于按捺不住心中的焦急，我过“五关斩六将”，历经千辛万苦，总算挤到了水池边。我长吁一口气，顾不上开心，开始洗涮，三下五除二，搞定！我刚一转身，后面的人就急不可耐地把我撞到一边，而我正好撞到了一位五年级的大哥哥身上，只见他向后一仰，左脚和右手都按到了污水池里，脸上还溅上了油水和汤汁……
我有些不知所措，两只手紧紧握住勺子，手心里都是冷汗。我怯怯地瞅着他，等着一顿劈头盖脸的责骂，而他却向我笑笑，问我：“有没有溅到？”我心想：这不可能是真的。我看着他，这才想起说：“对、对、对不起，对不起。”“没事。”他笑笑说。“那你是原谅我了？”我问道。“原谅了！”他拍了拍身上的水珠。我心想：学校里有这么好的大哥哥、大姐姐，真好！
虽然这事发生在很久之前，可我永远不会忘记……
六年级的我作文8
现在的我，是一个沉默是金，又高又胖的女孩，不合群，很少有朋友。而未来的我又是怎样呢？我希望那时的我，是一个活泼开朗，有很多朋友围在身边的高瘦少女。长大后，我希望那时的我擅长写散文一类的文章，能随着自己的喜怒哀乐来写出独具个性的。
未来的我将是一个世界闻名的大科学家，发明了许多东西：光能跑车、多工能机器人、超能手套、风速自行车、光能滑板、月光灯……不过，最让我得意的是光能喷射器、风速跑鞋和物制转化机了。
光能喷射器能帮你实现飞天梦。你只需要把光能喷射器背在肩上，然后按一下在背带上的蓝色按纽它就会带你上天空。这种东西不仅是光能冲电还很便宜，这样大家都能拥有它。
风速跑鞋它的用处更广，能在地上跑，能在天上跑还能在水上跑，最高速度能达每小时300千米。风速跑鞋是一种纳米高合金材料做成的，就算你用火烤它，它也完好无损，厉害不？
物制转化机的用处更大，你把它装在汽车的燃料箱里它就会发生变化，它不在装柴油，装的却是一些垃圾，如塑料袋、纸板、塑料瓶……这样就不会造成能量危机，还会解决垃圾的处理问题。还有一点就是它用垃圾排放出来的不在是废气，却是氧气，这是因为它有氧气合成的工能，下一步我就用氧气合成这种工能在火星、土星、金星，上造出氧气，共人类生存，这样就不会发生没有地方生活的问题了。
嘻嘻！羡慕吧？想看看吧？你很快就能看到了。
六年级的我作文9
12年前的8月20日，一阵清脆的啼哭声打破了医院里的宁静，我来到了这个世界上。
我有一张长方脸，乌黑油亮的头发，细长的眉毛，一张能说会道的嘴，一双圆溜溜的大眼睛，透着机灵劲。个子中等，细长的手臂。最特别的是我的牙齿和耳朵，我的牙齿上面有一颗蛀牙，那颗蛀虫几乎把我的整颗牙齿吃掉了，耳朵小小的，但特别的柔软。
我有一个优点，也有一个缺点，我的优点是勤劳，每天我都是早起床，起床第一件事就是干家务。妈妈快回来时，我就把家务干完了。缺点是喜欢吃糖，每干完家务后，如果妈妈没有回来，我就会到厨房里找糖吃。一旦找到，我就会把糖迫不及待地往嘴里塞，因为爱吃糖的缘故，常常被妈妈训斥，可我也常常把她的话当成耳边风。
我也十分热爱乒乓球运动。有一次九点时吃完早饭，就匆匆地和同学会面，一起去打乒乓球。打着打着，我忘记了时间，要不是同学提醒我，我都不知道回家这件事了，可是同学提醒时已经两点多了，我就匆匆忙忙地跑回家，但还是被妈妈吵了一顿，我暗暗地对自己说：下次一定不要忘了时间。”
你们认识了这个爱运动而又帅气的孙重武了吗？
六年级的我作文10
哈哈！我进步了，我进步了，我的作文进步了，妈妈终于夸我的作文进步了。
记得以前，我写作文总是慢吞吞的，都是病句，啰啰嗦嗦的，每一次都是妈妈说一句，我就写一句。有时妈妈说我的作文像画符一样，叫我多看一些作文书，我却把话当耳边风，左耳进，右耳出。每次我做作文时，总是心烦意乱的。
可是，现在我上六年级了，作文进步了，妈妈夸我的作文写得比以前越来越好了。文中不仅运用了许多比喻、拟人和夸张句，还运用了许多的四字词，结尾也能呼应题目了。在暑假期间，我家附近的一位姐姐帮我补习了作文，她给我指导了许多作文，有：游记、《我的房间》、还有...
这篇《我进步了》等，从这些作文中，我领悟到了：如果从小不多看一些作文书，作文水平就不会提高，只有多看一些作文书才有可能写好作，学会运用作文中的好词、好句好好段。如果刻意去用，反倒说别扭，还不如顺其自然，用自己的话，写自己的事。
耶！我进步了。看书的乐趣多多，能写好作只是其中一个小小的好处。
同学们，作文书对我们益处多多，不仅提高了我们的写作水平，还培养了我们的阅读能力，多看一些作文书，作文水平就能提高哦！
六年级的我作文11
我喜欢站在在家里的窗台边上，静静地眺望着触手可及的河水。我凝望着水，水注视着我，那一刻，我纤细的感觉末梢敏感到水的触摸，我的耳边听到了水的低语。顿时，我的思绪就会飘渺空灵，如脱离尘俗，那一瞬间，心灵澄清一片，心无挂碍。
春天的河水是清澈的温柔的，它平静的不急不缓地向前流淌 着，微风吹起，掀起层层涟漪 。岸边的柳树，也在这几天之间，齐刷刷地悄然换上鹅黄的外衣，为河水增添了妩媚的神韵。
如果把山比作男人，那水就是娴静悠然的的女人。河水给我的感觉就是不卑不亢，心胸豁达，平和稳重的好女人的象征，她不急不缓地安安静静地过着自己想要的生活，没有惊涛骇浪，一切的一切都是宠辱不惊，因为一切都会流淌过去。所以，她超然地弹着生活的琴弦，乐不可支地接受 上苍所赐予的一切。
我凝望着水，水静静地望着我，我灵魂里的污垢已经被水洗涤的清澈不染，水滋养着我的灵魂，我的心灵因为 水的滋养而饱满健壮。感谢河水的陪伴！我喜欢凝望河水，我的生命里不能离开水的陪伴。
【六年级的我作文】相关文章：
1.我的六年级作文