关于描写春天的作文1100字合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写春天的作文1100字6篇，希望对大家有所帮助。
描写春天的作文1100字 篇1
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”苏轼这么描绘早春。
“小楼梨花千万树，暖阳静照笑颜舒。”我这么描绘这个春天。
最先感受到春天的，是那双手。那个清晨，Biu一声无意的“梦梦怎么还带着手套？”让我一怔。放学，把暖暖的手套放进包里，像小孩子学走路一样，试探着把没有带手套的手轻轻放在车把上。凉丝丝的感觉通过手指尖像电一样传到心底。紧握着，却又捕捉到一丝不易察觉的温暖。舒心地把两只手放在车把上，慢悠悠地骑着车子，仿佛一往后仰就能躺入春姑娘的怀抱。以后的几天，便也不戴手套了，裸露着那双小手，尽情享受春风的亲吻。
其次感受到春天的，是那双眼。它虽说带着几百度的眼镜吧，却也敏感地感受到了星星点点的变化。这才知道什么叫“草色遥看近却无”。远远的望去，小区的草地上，大片大片毛茸茸的绿，像雏鸡身上刚长出的毛。我欣喜地追它过去，想拥抱一整个春天。谁知它是个调皮的小孩子，捉迷藏功夫了得，竟不见了。略丧气地抬眼，却又看见它在远处欣欣然地绿着，勾肩搭背的，一堆一堆的，冲我挤眉弄眼。这才知道，春天，来了。
然后感受到春天的，是那小小的鼻子。那天回家，竟闻到一股不知名的香味。抬头，天啊，那是怎样的洁白！炸满了整个枝头！那铺天盖地的梨花，像是在前几天蓄势，今天给了我一个洁白的大大的惊喜。又仿佛是谁讲了一个笑话，一下子，把这些树都给惹笑了，把这些花苞都给笑开了。我欢喜地像只小兔子，不知所措地仰望着这盛大的礼物。那丝丝飘香，像是长了小手，勾住了我的鼻子，勾住了我的身，勾住了我的心，勾住了我的魂！若是以前，是觉得这香太浓了的，可今儿个，却想张开双臂拥抱这奇异的香——毕竟，这是春天的味道啊！
最后感受到春天的，才是我这“吃货”那张引以为豪的嘴。有天中午，吃到了久违的蒜薹炒肉（^_^这个字认识吗，常被误写为“蒜苔”哦），旁边一盘里，还有姥姥自己种的青葱的蒜苗。两盘绿油油的菜，那么扎眼。轻轻放在嘴里，细细品味，嗯，一股泥土的味道，一股阳光的馨甜，一股春天的芳香。春天原来躲藏到生长的植物里啦！
我仰起头，张开双臂，眯着眼，仿佛把天空拥抱到了怀里，把大地拥抱到了怀里，把春天拥抱到了怀里。一个想法跳了出来：“为什么不去踏青呢？”
好主意，联系了组员们，准备好食材，准备去踏青烧烤咯！我用手托着脑袋，望着窗外，任风儿吹起头发，与发丝缠绵，想象着中午烧烤快乐的情景……忽然，一滴冰冰凉的液体敲醒了我的美梦，原来是春雨啊……
春雨？！忽然打了一个激灵，下雨了？那雨下的不大，像是天使无意间遗落在人间的几颗珍珠。松了口气，还好下的不大，正这么想着，那雨像是有读心术似的，越下越密，越下越大，倒是像谁悲伤的哭泣。看着这场“哭泣”，我也有点欲哭无泪。这场精心策划的踏青，竟被“贵如油”的春雨“浸润”了，“好雨知时节”却不知我们想要拥抱春天的心啊！
平静了心态，给组员发了取消活动的短信。静静赏着窗外的春雨，那何尝不是一种春天的符号？ 李清照说：“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”大概也是体味了雨的乐趣。我伸出双手，想要再靠近一点那雨。我吻着那雨，仿佛便吻着整个春天了。
我的春，你要记住，我还欠你一个拥抱。下周的踏青，我定会拥你入怀，用我最热情的拥抱，靠近你最温柔的肩膀。
描写春天的作文1100字 篇2
时光流逝，我讨厌那冰冷的冬天。终于——被埋没了一年而有隐韵的春苏醒了。三月---可见田野撒满了粒粒饱满的种子正接受着不可磨灭的锻炼：果园一大片的换上了新的服装，是那样的嫩小、青绿，望着一片片脆弱的生命，是否给人们带来了渴望自己有新的生命呢？
三月——这个一年中新的star，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。
三月是个怎样的季节呢？是小清新，热情，high……？很简单，其实是雨季。这都知道，表面是。我喜欢下雨的春。我想大多人不太喜欢的，是因为下雨上班经常会弄脏了鞋、在路上的人会被旁边的车把地上肮脏的泥水溅到身上了，工程师就要延迟工作……
在雨水下漫步地走着，朦朦胧胧的看到各个角落隐隐约约微弱的光，让我感到warmer，细细而珍珠大小的雨珠落在我的肌肤上，我听到了雨珠的生命像音符在跳动着，，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。凉凉的，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。很舒畅，我很喜欢这种感觉。
三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！
春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？三月——这就是我所喜欢的春！
描写春天的作文1100字 篇3
那年春天，绿油油的。
太阳从地平线上伸出一个脑袋，红透了半边天，照亮祖国大地，金仓湖像孩子一样，伴随着立春太阳的初升，散发出清新的绿意。
小草悄悄地从新鲜的泥土里探出了尖尖的脑袋，好奇地打量着他新生的世界。是绿油油的，嫩的可爱，嫩的舒心。向日葵不堪示弱地也开了，饱满的油润的菜籽慢得要溢出来。一片片金黄色的花儿，迎着太阳。看！她们在对新春发出深深的赞美和感叹。
在这万物复苏的新春，最美的莫过于桃花了。花儿陪着绿叶，绿叶衬着桃花。五小片花瓣整齐的排在一起，十数颗花蕊散发出淡淡清香。有的清甜美丽，有的怒放淋漓，有的花苞娇羞淡翠。她们似乎喷过香水，否则为什么会如此迷人。真的是比梨树，樱花还妖艳三分。
鲜花自有人爱出，美人还需绿叶陪。
你看那一颗颗橡树，树叶蓬发出鲜嫩的充满生机的绿色。鲜艳地好像会掉下来，粘在地上，涂上一层绿漆。它们的枝干是那样的粗大，稳稳当当地支撑起整棵树，架起一把绿色的伞。保护着大地与人类。他用巨大的根系，牢牢的扎在地上，充分吸收着水分，阳光。与迎面吹来的淡淡春风，摇曳着。微微摆起双手，荡漾起来。
在这春风拂面的新春，最好玩的莫过于放风筝。老老小小，大大少少。都跑出来了。他们在干啥嘞？唉，放风筝呀！小孩子抓着风筝线，跑起来了，爷爷奶奶跟在后面，急急忙忙地，“哎呦，娃娃，摔咯，摔咯。”大人则不慌不忙，呼一会就放飞了一只只，爷爷奶奶则抱着它们的小孙子，欣慰的笑了，孩子在怀里一蹦一跳，极想下去跟着风筝跑，可惜他们不会说话。
那年春天，绿油油的。
【篇四：那年春天】
“乐观如春花般灿烂”
——题记
生活中的每一时刻都会发生一些令人为之动容的事情，那年春天，我收看了一个电视节目使我有生难忘。
记得那是一个周六的晚上，在看电视中无意发现了一个电视节目，虽然名字叫不出来但是却记忆犹新：
这是一段感人的故事，有一个叫安然的姑娘与他一个男的做了朋友，然而在他表白的时候，安然说是接到一个电话，匆匆离开。在接下的三个月中，那个姑娘安然就如人间蒸发了一般，突然消失，手机也打不通。电视台记者千辛万苦找到了消失的安然。并在节目上让安然见她的男朋友。
节目现场倒计时，开了大门，安然来到了现场，主持人问她为什么突然消失。安然说她来到节目现场，是为了把真相说出来。接着她说她自己是没有头发的，一直带着假发。看到这儿我不禁大吃一惊，又默默为她悲伤。就是现场的所有人多不敢相信，主持人让她脱下带着的假发，她同意了，就在她即将脱下假发时，全场的观众都为她鼓掌。她脱下了假发。这就如刚剪的一样。我又更加的震惊。原来她是没有头发的。她说自己真正的名字叫作杨淼，在她以前生活中，她是极度地自卑，没有信心面对世界。然后她改名为安然，只是希望自己做事要风平浪静。她的头发是从小就没有的。可是她十分的勇于面对世界。主持人问她的男朋友是否接受她。他说，他是喜欢安然的内在美，喜欢她的善良、乐观的品质。
看完这个节目，我明白了许多道理，做人要乐观面对生活，不能自卑。做人也还要善良。
盛开吧！这世界最美丽的花！是那年春天最美丽的——乐观。
描写春天的作文1100字 篇4
我的家在北方农村，春来得比较晚，与江南快马加鞭的春相比，这里的春更像是一架老牛车，凭你怎么着急，它就是不慌不忙地走。
眼瞧着到了春分的节气， 还不见有春的迹象，抬眼望去四下里除了萧条还是萧条，光溜溜的树，光溜溜的田野。
这个时节温差大，早晚冷中间热，所谓二八月乱穿衣里的“二”指的就是这时，搞不好是极容易着凉感冒的。
这个时节也比较多风，呼嚎的几天南风，又呼嚎的几天北风，较力着，厮杀着，你来我往，刮得天旋地转，有时还会有黄澄澄的天空从西边漫上来，遮天蔽日，这时人们会说：“下黄土啦”，弄得人心里跟着乱糟糟的。
这个时节还会有寒流过境，寒流吹来的时候也会下雪。春天的雪不像冬天的雪那样坚实凌厉，落在身上容易抖落，借着小北风的势力直往衣领袖口里钻，冷得让人受不了，天晴的时候还可以堆雪人。春天的雪柔柔的软绵绵发粘，落在身上头上是不太容易抖落的，迟一会就化了，落在地上的也站不住，太阳出来就化得稀里哗啦南流北淌，背阴地方的雪或许能存上一天半日。
好的天气里，风和日丽，一切都在静好中期待，红红的太阳慢慢升起，阳光逐渐变得扎眼起来，不是夏天强烈的那种，很温和地普照。这个时候，身上的棉袄就显得有了几分沉重，再不能像天冷时捂得那样严实了，敞开怀似穿似披的样子才舒适些。对面那家水电焊修理部开始有了弧光，街上也较平日里多了一些喧嚣，时下，能算得上街上一景的是那些先于桃花开放的俊男靓女们，他（她）们早早地摆脱了冬的束缚换上了时尚的服装，靓丽在街道上，在你的眼前走过去、走过去。
接近中午，阳光正好，邻居家的李叔也走出屋子，来到街上，舒展着蜷缩了一冬的筋骨。这两年李叔的身体不大好，一进入九天就气气的不够用，现在天气变暖和了，总算要好过一些了。打过招呼后，李叔扔过一句：“阎王爷打盹，又多活一年——。”
村里是这样，去村外走走呢，你会发现脚下的土地不知什么时候变得松软了许多，田地里升起了几处烧荒的青烟，忽然的蹿出一只或是两只红马连胡蝶从眼前飞过，惊得你心头一喜，春的脚步真的在走近了。
春天里会有喜事发生。 几天前女儿打来电话，说她找到了一份幼师的工作，工资虽不算高，但可以把五岁的女儿带在身边，可谓一举两得，也是一件不错的事情，话语中听得出她对于这份工作还是蛮得意的。现在的孩子家家就一个，金贵，不像我们小时候家家一小帮，出去玩时磕着碰着常有的事，没有那个家长会在意这些。时代不同了，我们小时候的事再也摆不到桌面上了，现在的人有现在的想法，只要孩子愿意，作为父母的跟着高兴就是了。
春天里也有困惑。比如，今年的村上换届选举。好家伙，升温的脚步比春天来的还要快，那些一心想要争个角色的人和一心想要保住角色的人这几天可是费劲了心思，第一次看见这些小官老爷们放下身价，脸上堆着笑，拉关系，套近乎，三孙子似的巴望着你投给他一票。生活中，哪一个地方困难，哪一个家庭困难，没有哪一个姑娘愿意嫁过去， 可偏偏衙门口是例外，就算穷的叮当三响，也有人愿意削尖了脑袋往里钻，是不是有点意思？
春天里也有不尽人意的地方。像街角那个垃圾堆，还没人清理。堆了一冬的垃圾都绵延成了山脉，现在暖和了开化了，再遇上有风天腥臭味就传的老远。
不管怎么说，快也好慢也好，现在毕竟是春的季节，这个季节里会有生发、有梦想、也有期待，虽然也会有寒凉，但是这点冷比起日日渐暖的春来又算得了什么呢？
描写春天的作文1100字 篇5
又是一年春天，大自然经过冬雪的洗礼，在春季就变得越发纯净。在四面环山的龙岩，远远望去，是一片一片，一团一团的嫩绿，来自自然的芬芳飘进喧闹的城市，吹走冬季的烦闷后，柔柔地撒下纯纯的春雨，尘埃被洗涤。每当这个时候，我心中总会泛起一股深深的怀念之情。外公，您在天堂过的还好吗？
我都记得，很小的时候，外公和外婆就喜欢在春天桃花盛开的时候挽着我的小手，在郊外的桃花林漫步。那里的'桃林边还有一条清澈见底的小河，里面有数不清的小鱼。一场春雨过后，林里的空气特别清新，好让人享受。稚嫩的我总是吵着闹着要摘一两朵插在羊角辫上。外公就戴着老花镜仔细从桃枝中挑选那一尘不染，又完好无损，并且颜色最艳的桃花，然后轻轻插在羊角辫的空隙中。我开心地跳起舞，边跳还边问外公外婆：“怎么样丫？妞妞很漂亮对不对啊？”短短的冲天羊角辫在春风中装的花丽花哨，显得特别的滑稽。外公和外婆忍不住“扑哧”一声笑了出来，还一发不可收拾。我嘟起嘴：“外公外婆都不爱我了。我要走了！”外公赶紧抱起我，轻轻掐掐我的脸颊，宠溺地说：“妞妞要乖啊，外公外婆不笑了。”然后拿起一朵桃花，挂在自己的耳朵上，我被逗得哈哈大笑，立刻破涕为笑。
现在，我毕业了，一个人坐车去郊区。那片桃花依然开得漫山遍野，绚烂夺目。但花依在，人却已不在。我漫步在花间，努力感受外公的气息，依然浓郁，外公一颦一笑我都永远不可能忘记。
上学以后，我就开始自独立了，爸妈工作忙，到深夜才能回家。我经常一个人乖乖在房间做功课，虽然慢慢地习惯，但是有时候还是有强烈的孤独感、恐惧感。有一天晚上，春风凉凉的，我躲在小床上看书。突然牙摇的厉害。无比恐惧地拨通了外公家的电话。晚上10点多，外公和外婆拿着手电筒，往窄窄的小路急急地赶过来。外公叫我轻轻张开嘴，骗我说：“外公看看，不拔的。”我才小心翼翼地张开嘴，外公轻轻摁住那颗牙，哄我道：“外公摇一摇，不拔啊。”可是，他还是骗了我，只稍微那么用力了一点，那颗牙乖乖地就落了下来。外公外婆欣慰地笑了，拿着手电筒，再次踏上回家的路，被黑暗埋没......
第一次见外公脸色苍白、痛苦的样子依然是在春天。药味弥漫的医院是我最排斥的地方，却因为外公生病，变成我最想来的地方。我希望天天都能来逗外公开心，看到他好看的笑容。那是我见外公的最后一面，外公在病床上，面容憔悴，头发都因为化疗掉光了，看得我心疼，有一种生离死别的酸楚。春日的阳光是暖暖的，从外面，毫不保留地照在外公的床上。外公见到我，努力掩饰着脸上的悲伤。问我：“外公不在你身边，妞妞会不会自己做作业，自己生活啊？”三年级的我似乎懂得了什么，拼命抱着外公：“外公不要走！你要看着妞妞长大啊。”说着说着就哭了起来。外公指着外面和煦的春光，抚摸着我的头：“妞妞，你要像春光一样，永远做个好人，永远为别人送去温暖。春光、春雨、春风是世间最美好的东西，你也要做世间最美好的孩子，懂吗？”我懵懂地点点头。
第二天，外公就带着对我和表弟的担忧，永远地走了。
我看着鲜艳的桃花，像外公笑得那么亲切。外公，我一直都照你说的去做，我一直都很乖，你看到了吗？春天又来了，桃花又开了！
描写春天的作文1100字 篇6
教学目标：
1、创设情景，感受美好的春天；
2、方法引导，说话明理，洞察春天的特点；
3 学习妙词佳句美文；
4、留言剪贴，写出春天的特点和对春天的感受；
5、交流点评，互学共赏。
一、揭题汇报
1、感受春天
春天，天气转暖，万物复苏；
春天，耕耘播种，充满希望。
不知不觉春天已来到了我们身边。同学们，你们喜欢春天吗？喜欢什么？为什么？
2、揭题审题
春天真是一个美好的季节。今天这节课我们就春天这个话题来写一篇作文。
板书：春天的发现
读题，“发现”是指什么？
3、汇报搜集情况
要写对春天的发现我们必须首先了解春天的特点，那么同学们在课前搜集了哪些有关春天的资料呢？
想想我们应该怎样才能描写好春天。
这一直观演示法不仅激发兴趣，渲染气氛，而且把学生的视野从课堂拓展到了美好的大自然，使学生直接感受了丰富的实景，有助于选材和观察。
二、写作引导
1、仔细观察
你们看到了什么？你们看得真仔细，确实我们为了写好作文就应该学会仔细观察。
板书：仔细观察
仔细观察包括用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻。
你们看到了春天哪些光彩夺目的事物？闻到了春天什么样的气息？还听到春天什么样
的声音？
2、生动描写
那么，我们怎样把看到的、听到的、闻到的具体形象地表达出来呢？
板书：生动描写
有三位同学分别写了三句话，我们来作个比较看谁写得最形象最具体？
甲：桃花开了。
乙：桃花盛开了。
丙：桃花盛开了，浮在半空，犹如一片粉色的云霞。
由于丙同学仔细观察，既写出了花开得多，又写出了桃花的颜色，还打了比喻写出了桃花浮在
半空的样子，这样的句子才显得形象生动呢。我们写作文的时候要多学习借鉴这样的写法。
什么颜色？一朵花像什么？远看像什么？
这一谈话法，由于教师为学生直接提供了第一手资料图片和实物，学生就能在潜移默化中学会
有条理地形象地说出心中的感受。
3、精选材料
由于春天值得一写的景物太多了，我们在写的时候要注意什么呢？
板书：精选材料
那么，你准备挑选哪几样景物来写呢？
4、写出感受
同学们选好了材料说出了景物的特点，还要注意一点：“发现”，发现就是你的新感受，你对春
天有什么新的感受？
1]、你发现春天是一个怎样的季节？
2]、春天孕育了什么？
3]、春天是美好的，你想在这样美好的季节里做什么？
4]、春天也是短暂的，你怎么来把握这美好的季节？
5]、春天万事万物的生长速度怎样，对此，你受到了怎样的启发？
6]、春天是一个美好的季节，有了播种将来就会有什么？
这一设问提示法有助于把学生从广泛的春景中领入到某一个方面去进行深入思考，从而引出较为深刻的心理感受。
三、作文要求
掌握了以上这几点，老师就要对你们写作文提一些要求了：
1、写片段，可以就“用眼睛看到的、用鼻子闻到的、用心灵感受到的”中的一个方面来写写春天的特点和对春天的新发现新感受。
2、写短文，围绕两三样事物写出春天的特点和对春天的新发现新感受。
四、写作交流
写作说明：
写的时候我们可以直接用自己的心写，也可以适当剪贴复制一些佳句诗文为我所用。另外，请注意写明标题，段首要空两格。下面看谁写得最快，看谁写得最多，看谁写得最棒，老师就为他颁奖。
五、总结
今天这节课同学们经过仔细观察把春天的景象描写了出来，有的还写出了新的感受。老师从你们的作文里感受到春天真正来到了我们的心间，那么，就让我们把握好这美好的春光努力学习吧。
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