【实用】描写春天的作文600字集合10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的描写春天的作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写春天的作文600字 篇1
春天，已经不屑于文人墨客的希望与赞美。它在意的，只是那不同的谱春吟咏。
——题记
春光明媚
大自然此时是最美的!到处弥漫着花香鸟语，到处折射着七彩光斑，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣。
这是绿的天地，这是花的海洋。
恍惚间明白：春光明媚的春天，之所以如此的美，是因为它让人心情在此刻上涨，飞扬的青春在此刻涌动。
春意盎然
大自然此时是最美的!春是勤劳的，春是生机的，春是美好的，春天到处都是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念，春天到处一派生机，乍暖还寒，柳树舒展了腰身，在微风中轻轻浮动，似一群仙女，手拿着丝绢在翩翩起舞，随风摆动，春天到处都是美好的景色“一年之计在于春”抓紧了时间，一切美好的事物，便都始于春了。
若是没有这种勤劳，这种生机，这种美好，又怎来秋季的瓜果飘香呢?
刹那间明白：春意盎然的春天之所以如此的美，是因为它让人在拼搏之后得到成功，而这份汗与泪交织的成功便会让人更加珍惜。
春雨绵绵
大自然此时是最美的!春雨在春雷的掩映下，伴着春风，淅沥落下。看，像牛毛，像花像花针，像细丝，密密地斜织着。透着这如雾如烟般的水帘，这世界仿佛也恍恍惚惚，不复存在。但那场雨又不知浇灌了多少干涸的农田，滋润了多少生命!
一瞬间明白：春雨绵绵的春天之所以美丽，是因为它不透澈的遮蔽，以及滋润万物的奉献。
春夜深虑
大自然此刻是最美的!春天的夜晚，树叶婆娑摇摆，月光折下。不时微风拂过，又吹起了谁的长发，月光如水，掠起谁记忆深处的那个人……我的心如这春月一般安详。
顷刻间明白：春夜深虑之所以美丽，是因为它平静祥和。
良久，我才领悟，春天，不仅代表着希望，它还代表着一种别样的春天。
描写春天的作文600字 篇2
早春二月，春风迎面吹来，春姑娘向大地铺下绿毯，让大地万物复苏。我扯着春姑娘的花衣裙来到这个鸟语花香，花红柳绿的大地上。
看，那在秋天里枯老，冬天里“安眠”的小草，在春姑娘的叫喊声下一下子苏醒了过来。它披上绿衣，张望着这似曾相识的世界，开始新的生命，新的生活。路边垂柳舒枝展叶，嫩绿色的柳芽冒出了头。轻柔的枝条在春风的抚摸下时而欢快地跳起舞，时而向大树伯伯们表演着各种精彩的杂技，时而向路人招手问好。柳条妹妹可真是活泼啊。春风就像一双心灵手巧的手，不仅染绿了枝头，还让鲜绿色的嫩叶回到了树妈妈的怀抱，把鼓圆了的野果挂在了树枝杈上。花丛中，美丽的花朵们有的还在含苞吐蕾，有的展现出婀娜多姿的身材争奇斗艳，有的绽放出迷人的笑脸向路人示好……蜜蜂也来捧场，在花丛中歌唱，惹得蝴蝶来伴舞。
春雨踏着轻盈的步子来了。要问春姑娘的乐队是谁？非春雨莫属了。听，春雨的交响乐开始了。它们在地上“沙沙”歌唱，在树丛中“吧嗒”作响，在小河里“滴沥”奏乐……到处都是春雨奏出的春之歌。春雨不仅是春姑娘的乐队，还是春姑娘手了的绣花针呢。春雨一针一线地织出了景色怡人的山水画，织出了鲜艳、茂盛的花草树木，织出了仙境般的大地。慢慢地，路地上还淌起了许多的“小溪”。雨点射在“小溪”里，溅起了一朵朵银色的花，射出了一圈圈的涟漪。
春雨无声无息地走了，留下的是一幅令人赞叹不已的画面。原本透明的蔚蓝色的天空被洗得非常得明净，没有半缕云丝。那些星星点点地点缀在草地上的野花变得更加小巧玲珑、可爱迷人了。燕子嘴里哼着春天的赞歌从树梢上掠过。小草上、树叶尖上出现了晶莹剔透的，珍珠般的露……到处都是一片和谐的美。
春姑娘花衣裙下的大地是多么地美啊！宛如一幅神奇的变化万千的山水画，让人陶醉，让人惊讶，让人心旷神怡。
描写春天的作文600字 篇3
那个春天，一节舞蹈课程，就让我错过了心灵之春。“当心灵走上了歧路，我也只能一错再错。”我无奈地微笑着，只感觉那个春天愁云惨淡，天昏地暗。
如今，看着别人在舞蹈台上翩翩起舞，那优美的舞姿、标准的动作着实令人羡慕。本来我也可以像她们一样光鲜亮丽地站在舞台上，可就连那唯一一次的机会也被我错过了……
那个春天，是我第一次学习舞蹈。原本就喜欢舞蹈并且向往舞台的我，很快就学会了老师教的动作要领，还得到了老师的表扬。那一瞬间，我认为学习舞蹈是非常简单，非常美好的事情。
课间休息，我看到许多同学都趴在窗子那，好奇心的驱使下，我也走了过去。这里是四楼，原来她们是在看下面的风景。因为我个子小，看不到，所以就坐在了扶杆上。楼下面真的好美，大片的绿植中镶嵌着各种颜色的花，旁边的小孩子围成圈在打卡片，老人们一边聊天一边散步。楼下的一切都让我感到心情舒畅。
我正看得入迷，却发现同学都不见了，怎么回事？
我以迅雷之势朝后看，完了，老师来了！其他人都回到了自己的位置，只有我孤独地坐在扶杆上，像一颗钉子钉在那里，看起来是多么不合群。我赶紧跳下来，可老师却二话不说走过来在我背上重重地拍了一下。当时我穿着舞蹈服，当他的手落在我身上的那一刹那，刺耳、疼痛的声音传遍了整个教室。唉！老师凭什么打我？我不就看了一下窗外嘛。还有其他人，你怎么不说？为什么针对我？而且打我打的那么疼！坏老师，你怎么不试试？当我把目光再次尝试着投放在这个教室的时候，我看到的全是冷漠的眼神和老师看我责备的目光，仿佛一切在这几分钟里全都变了，我讨厌这里！
接下来的一个小时，老师说什么我都没有听进去，时不时一个人在那发呆，结果到第二节课都没有去。
现在的我，看着别人的舞蹈演出，经常也会想象自己也站在舞台上……其实，我一直不甘心自己的舞蹈梦想就在那次画上句号。如果现在想重新学习的话，就需要从基本功开始学起，又没有时间。
我深深地感到自己小时候的无知、愚蠢、意气用事、乱发脾气，我也为我的这些缺点买了单。
曾经的春天是多么美好，而我却不懂得珍惜，错过了，就再也回不去了。所以我们要倍加珍惜现在的一切！机不可失，失不再来！切莫再次遗憾。
描写春天的作文600字 篇4
叶子用枯落来证明换季，春天用生命来装点世界。
近了，近了。我已经听到春天的脚步声，这一切都报告着春天的到来，我整个人都飘了出去，飘到那打了蜡的南天上，飘到那鲜艳的花骨朵上。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬息后醒来的麦苗儿精神焕发，放眼望去，田野里竟是一大片，一大片的油菜花田。坐着·躺着·打几个滚，捉几回迷藏，花香喷喷的，天蓝悠悠的。
木棉花，芍药花，，月季花，竞相开放，它们红的似火粉的像霞，白的如玉，花里带着甜味儿它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放，更显得生机勃勃，柳叶儿舒展开那嫩绿枝条，在微微的春风中摇摆，稍一不小心，那柔得似水的叶子就会飘落。
春风，不像夏风那么猛烈；不像秋风那么瑟瑟；不像东风那么刺骨。那柔风轻轻拂过脸庞，像母亲的手抚摸着你，带着花儿的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔；那么可爱，令人难以忘怀，风吹在那蓝锦缎似的河面上，荡起一层微微的连漪。
嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”雨点像断了线的珠子，一滴一滴掉在了雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，染绿了水，给群山披上了禅翼般的白纱，使人心旷神怡。像花针，像细丝，伸出手去接，只见雨滴从指尖滑落，泌人心脾，真是；“随风潜入夜·润物细无声啊”。
春间三月，山里，田间都能听到布谷鸟的阵阵啼鸣，像在催人不误农似的，田野软软酥酥的`，草发得十分嫩，其中有了蒲公英，一点一点的淡黄美的如梦一般。天空是沉碧的，太阳像海绵一样温软，天边还架起了一座彩虹桥。春风和煦，明媚的阳光照在大地上，形成一幅秀丽的山水图。
春，暖人心脾；“沾衣欲湿杏花雨·吹面不寒杨柳风”。
春，稍纵即逝；“桃花谢了春红·太匆匆”。
春，泌凉润透；“天街小雨润如酥·草色遥看近却无”。
春，魂牵梦绕；“春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处？唤取归来同往”
春，如梦般甜蜜，如酒般香醇！
描写春天的作文600字 篇5
清晨，微风徐徐，飘起了蒙蒙春雨。这春雨细如牛毛，朦朦胧胧，为城市挂起了雨帘，让一幢幢楼房时隐时现。大地还在沉睡，细细的雨，微微的风，让这一天充满着淡淡的哀愁，也充满着深深的怀念。
我们一家起程了，去为爷爷扫墓。爷爷离开我们已快一个礼拜了，每当想起，爷爷那高大庄严，和蔼可亲的形象就浮现在我的眼前，泪珠就会情不自禁地涌上眼眶。
中午时分，太阳终于露出了红红的圆脸，对它的迟到表示抱歉它洒下了一缕缕暖暖的阳光，温暖着大地，也温暖着哭泣的人们。一路上，绿绿的草丛，透出无限生机，无论是绿色的树叶，还是淡黄的嫩叶，都显出一种天真，一种希望。那绿是自然的，是新生的。道路两旁，一朵朵粉红的桃花竞相开放，阳光映着花朵，照着一片粉红色的海洋。梨花，玉兰花开得更是烂漫，虽比不上桃花的红，但那是一种淡淡的美，一种浅浅的美，为春天增添了许多色彩。春风吹来，带着泥土的清香，花儿的甜蜜，吹拂着我的脸颊，也抚慰着我们的心灵。
到达了目的地——龙凤山，那又是一种不同的感觉，春天的景色渐渐散去，随之而来的是一种凄凉，一种哀思，呼吸变得沉重，看着一排排墓碑，油然而生出一种感慨：“生命是多么的脆弱啊！”来到爷爷的墓碑前，心中犹如刀割，“爷爷……”，我感觉悲伤占据了心头，一波又一波，眼泪已控制不住地掉了下来；奶奶喃喃诉说着，似乎在回忆他们走过的57年的岁月；姑姑跪在地上，失声痛哭着，对爷爷的墓碑诉说着，似乎爷爷能听见全家人对他的思念。
我手捧一束鲜花，来到了爷爷的墓前，爷爷那花白的头发，高高的额头，一双炯炯有神的眼睛历历在目。我献上鲜花，让鲜花带去我春天的怀念，让鲜花铺向那安定幸福的天堂。
安息吧，爷爷！您永远活在我们的心中。
描写春天的作文600字 篇6
温暖的春风抚摸着我们的脸颊，蒙蒙的春雨滋润着大地万物，唤醒了人们。我和班里的几位同学约好，一起去寻找春天的足迹。
一出院门，我们就看见路旁的柳树爆发出嫩芽，绿绿的，其中还带点黄黄的颜色，看上去像一个个迷人的小精灵，让人心生爱怜。我们来到了北区，呵！这可真是一片生机勃勃的土地啊！只见柳树已经抽出了枝条，在微风中摇摆，这儿的柳树可比我们在院门口见到的茂盛的多了。一说起柳树，让我不禁想起了古代诗人贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗人把春天比作剪刀形象地描绘出来。这把“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新装，它是自然活力的象征！是春给予人们美的启示。从碧玉妆成到“剪刀”，我们可以看出诗人的艺术构思一系列的过程。谈笑间，我们已经走到了湖旁。湖面上波光荡漾，带着它特有的淡淡的绿色，向人们展示着它特别的美，在湖面上还不时的有几只鸭子游过水面，更给湖面增添了一份妩媚。一阵春风吹过，让我不禁打了个冷战。草地上，一群一群的小草挤挤挨挨，推推搡搡地抢夺地盘。看！它那绿绿的身体，不是正象征着春天的到来吗？
我们来到了万磨石碾，这时，一个同学上前推磨石，他说他要推10圈。他使出全身力数开始推磨，前几圈推得还挺顺，可到了后面，就越来越吃力，但他还是坚持把磨推完。我们问：“怎么样，有什么感受？”他一本正经地说：“我体会到了古代劳动人民的艰苦。”春天，一个美丽迷人的季节，也是一个挥洒着汗水的季节。逛完了北区，我们也找到了春天。
啊！春天无处不在，只要你留心观察，你就会发现：春在路旁的柳树中；春在草地上；春在湖面上；春在人们的笑声里，在人们的心里，在人们的辛勤劳动中！
描写春天的作文600字 篇7
我的家乡是一个乡镇，我爱我的家乡，更爱家乡的春天。 春天来到家乡的花园里，百花齐放，有菊花、有郁金香、玫瑰……但是这些花并不是最美的，其实，桃花在我的家乡才是最美的。春天刚来，桃树上挂满了花骨朵，羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯、羞涩的小姑娘，谁也不敢第一个咧开嘴。等到花园里的桃花开了，粉红粉红的花团，像片片火烧云，远远望去，美极了！
春天来到田野里，农民伯伯在田野里耕田、播种，好一派繁忙的景象。
啊！我爱我的家乡，更爱家乡的春天。
附：《家乡的春天》教案
【设计理念】
通过向同学们充分展示家乡的春天美景，让学生充分体验和感情春天的美丽，培养学生热爱春天、热爱家乡的情感。
【教学目标】
1、学会观察，初步认识大自然的生命在春天里成长变化。
2、观赏春天，加深对春天的体验和感悟。
3、关注学生的情感体验，培养学生发现美、感受美的能力。
【课前准备】
课前要求学生选择一二种动物或植物进行观察，搜集有关描写春天的词语、诗词和图画。
【教学过程】
一、赏春导入
欣赏春天的美景。多媒体播放家乡春天美景，配以歌曲《春天在哪里》，营造轻松、愉悦的课堂氛围。
二、走进家乡的春天
1、师：请同学们说说你从刚才的视听中感受到了什么？生自由发言。
2、展示两周来同学们收集整理的有关家乡春天的资料：自然日记、绘画作品、摄影作品、诗歌、歌曲等。交流后选出好的作品，在全班进行交流，激发学生热爱家乡的感情。
三、用语言表达家乡的春天
一句话绘春。要求学生每人写出形容春天的句子。交流，点评。
请以“家乡春天的 美，你看， ”的句式说说家乡春天的美。学生自由发言，教师和学生共同评议。
四、诵春
全班齐声朗诵描绘春天的诗歌（课件展示）
清明时节雨纷纷，行人路上欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 结束语：春天，一个万物复苏的季节，一个辞旧迎新的季节，一个播种希望的季节，一个鸟语花香的季节。
描写春天的作文600字 篇8
清晨的薄雾渐渐散去，太阳从那翠绿的山色之间探出了头，散出这日的第一缕阳光。泉水叮叮当当地响起来，远山上的树枝桠竟冒出了了绿意。河里的田螺缓缓伸出了触角，等到阳光洒向这片土壤，一朵羞涩的野花正准备要开得烂漫。
从四面八方来的风呀，鸟啊，这时都机灵起来，吹灭昨晚上火堆里的点点星火，看那炙热的红光在木屑上烫出无法遮掩的痕迹。伸出脚，踏上青青的满是露珠的草地，去看看那浅塘中藏匿的蛙，去听听那嫩绿枝头上的欢歌，去闻闻对面山间已经盛开了的花的芬芳。不去管那堆恼人的作业，去看，去掀开她害羞的面纱，去看她妖艳的红唇和清澈的眸，这时你便会发现了，真正的美果然已经出现。
是一个清新的季节，你若是不去追寻，你一定不会发现。薄暮之中，船桨划开一幅叫人迷乱的锦绣画。山顶有户人家，年轻的女人轻皱着眉头站在屋檐下候望。春风里有着好闻的青草香，带来舒展的生命的气息，也带来令人心安的讯息。“不必去采摘鲜花来保存，因为这一路上会鲜花遍布。”你且尽情畅怀于这广阔的天地之间，去笑，去闹，去草地里放纵地打滚，去追逐披着艳丽春装的不知名的蝴蝶，会微笑着向你张开怀抱。
的时节，也是情思的时节。你能看见朵朵粉嫩嫩的桃花向着你笑，笑得灿烂，笑得见牙不见眼。你能看见碧江之上的烟雾环绕，一丝一缕，如你心里的无能言喻的愁。但这时的情思却绝非苦闷的，那是同小姑娘一样的活泼，甚至有些幼稚。你在傍晚更能听到那些可爱的情话，那是动物间的切切细语，或者会有无声的爱意传达。这时的活力就像稚嫩的草儿，看似弱小却也能推开沉重的磐石，向着所爱放肆生长。这里有属于你的最美丽的世界，你不需要那些来自现实的干扰，这里会提供给你一个最自由最畅快的幻想天地，什么大的小的好的坏的对的错的都由你一个人说了算，最喜欢乖乖巧巧地听你讲话。
描写春天的作文600字 篇9
冬去春来，时序转换，日复一日，年复一年。它告诉我们，季节在不断发生变化，我们进步也要求变求新，社会上许多事情都在证明了这一点。人们常把冬天比喻寒冷的象征，春天呢？则象征着温暖与阳光，如果冬天快要过去了，那么，我们所期待的春天还会远吗？也只有经过严冬的寒冷，才能急切地期盼春天的温暖！
我们学习中的困难与胜利，不也象季节中的冬天吗？当我们碰到困难和挫折时，心里焦虑、难过，也充满了灰暗与无奈，而我们经历过失败后找出原因，克服了困境，又终于步入了成功，心中就会感到胜利的慰藉，也充满了温暖与喜悦。我曾经就有过这种感受：那是一次数学考试。我决心考100分，但最后一道5分题，实在太难了，于是便轻易的放弃了。心想，这下只能拿95分，不免有一些伤感，到手的100分就这么丢了。后来仔细想想，如果再认真坚持演算下去，或许能算出来，或许能拿到100分！由于放弃了坚持，放弃了耐心，后面的两个或许，就完全失去了可能。第二天我拿到试卷前，思想还游离在昨天两个或许的梦幻中，但眼光一触到试卷，顿时惊呆了：我只得了80分，不仅5分跑了，还因为粗心，有被扣了15分，这无疑使我雪上加霜，实在太糟糕了。这件事教训了我：学习要尽心尽力，不能马虎松劲，只要有一份热，就要发一分光，能做好的坚决做好，不轻言放弃！这就要求我上课认真听讲，考试仔细审题，就可能考好，就可能考出理想成绩。想到这儿，我的心情又平静了许多、自信了许多，从此，我认真执行学习计划，一丝不苟，一着不让，我的成绩稳步上升。到毕业考试，果然数学考了100分。
人们常说：失败乃成功之母也，失败是难免的，失败后要分析原因，找出教训，进而披荆斩棘地前进，才能达到胜利的彼岸。灰心的观念、无所作为的观念、不求上进的观念，只能在冬天里徘徊，是永远到不了可望而不可及的春天。要尽情享受春天的温暖，就要奋斗！
描写春天的作文600字 篇10
“呼——呼——”，北风呼呼的吹着，大地母亲披上了一件雪白的棉衣，灰白灰白的天空，时不时，有一个个白色的小精灵，跳着优雅的舞，然后再跟大地母亲来一个久违的拥抱。这一切的一切，是多么祥和。然而，雪，渐渐地消融了。因为，她，来了！
刺眼的阳光照着大地，太阳公公开始展现他的帅气，人们也开始用太阳镜、太阳帽、太阳伞，制造者阴天。我们的皮肤，如果不注意保护，就会变成“巧克力色”。亭亭玉立的荷花，开始绽放。时常，会有一枚晶莹的露珠，静静地躺在荷花花瓣上，睡着了一般。这一切的一切，是多么的热情。因为，她，走了！
她，夹在冬、夏之间。
她——春天。
她一来，万物复苏。像刚起床的小孩，欣欣然睁开了眼，揉揉眼睛，伸个懒腰，可爱极了。看那小草，嫩绿嫩绿的，还带一些害羞，偷偷地、小心地，不希望被人发现，从土里冒出个小脑袋。可它，也是顽强的。“野火烧不尽，春风吹又生”，小草可不好惹，连石头也不是她的对手。如果一块石头压在了它的头顶，阻止它看见阳光，小草就会倔强地从石头边的缝隙钻出，把头昂得高高的，十分自豪，犹如一支歌，柔中带刚，铿锵有力。
“万紫千红总是春”。没错！她的力量可大了。一吹，百花齐放。五彩斑斓的花，挤满了你的眼。有粉嫩的杏花，用各种可爱的表情，使你的心陶醉；有洁白的梨花，散发着淡淡的清香。还有火红的桃花，卖弄着娇艳的身材，性感火辣的舞姿，使你痴迷；蜜蜂也开始调皮了，嗡嗡地闹着。它一边唱着快乐的歌，享受着生活，一边和蝴蝶打成一片，愉悦的工作。一首欢快的交响曲，正在演奏着。
她一来，小孩子开心了，高兴了。他们不仅可以种植物、采花，还可以放风筝。在渐渐泛蓝的天空中，总会浮动着几个风筝。蜈蚣爬上了天，燕子从南方回来了，瓦片被风吹上了天，风琴在空中低唱。一个个载着梦想的风筝，被小孩子们放飞。他们仰望着天空，默默地许愿。又一首励志的歌，在唱响。
她——春天，像一首歌，那么那么的，美！
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