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小学写景作文500字

时间:2020-06-26 19:23:39 写景作文 我要投稿

有关小学写景作文500字三篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学写景作文500字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关小学写景作文500字三篇

小学写景作文500字 篇1

  来到宏村四周依山傍水,放眼望去一片葱绿首先映入眼帘的是一池的荷花塘,一朵朵荷花亭亭玉立出淤泥而不染,一把把荷叶像小绿伞一样,重重叠叠的不留一点缝隙,把池塘里的水都遮住了。

  穿过池塘来到宏村的近前,一道像玉带一样的护城河水环绕宏村的外围,把宏村包裹的密不透风,既能防御外来者的侵犯,又能自成一格,把宏村与外界隔开成为世外桃园人们一年半载足不出户都能安居乐业自给自足。护城河中央有一座像出鞘的宝剑一样的小桥,时时刻刻保护着神秘的古老的村落。护城河的水静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。引来许许多多大大小小中外画家驻足写生,给古村落平添一道风景线。

  走进古村落第一站我们来到当时的书院。这里结构简单用料考究,柱子都使用上百年的银杏树、白果树建造成的。上面的横梁都是用樟木做成的,不会遭虫子咬,也不会结蜘蛛网。二百年没人打扫,还是焕然一新的样子。这个书院叫志成堂,居住在这里的人们希望自己的子孙,都能志同道合学业有成光宗耀主。

  走入像迷宫一样蜿蜒曲折的石板路上,家家户户门口都有一股清澈的河水流淌,随处可见人们洗菜淘米的身影,游人纷纷不禁感叹先人的聪明智慧。古村落水系统设计得天衣无缝科学合理,没有一滴流入外界都得到了合理的应用,这可真是肥水不流外人田啊!

  不知不觉来到敬德堂这是明代建筑简洁大方、线条流畅。厅堂的柱子全是方形的,房子主要是框架结构,不用一颗钉子是卯榫结构,即使是地震砖墙回到,框架不会到有防震的作用。

  宏村的村落错落有致古朴大方,被青山环抱绿水环绕。欢迎你们到此一游,会不枉此行的。

小学写景作文500字 篇2

  今年的春,她迟到了。三月份,只能感到一丝暖意。我站在小河边,静静地观赏这迟来的春色。

  这是一条清澈见底的小河,被禁锢了一冬的河水正欢快地流淌。伴着河水叮咚歌唱,柳条轻轻随风摆动,像姑娘的长发般柔软。仔细瞅着,又觉得少了些什么,对了,是绿!柳条少了绿,就像少了灵魂,显得那样没有生机。我只好悻悻地离开。

  过了一夜,太阳出来了,天空异常明朗。再经过那条小河时,啊,我看到了另一番景象。这柳条怎么这么爱美,一夜之间就把头发染了绿!她终于听到春姑娘的轻声呼唤了。望着这嫩嫩的绿,就这么脆生生、俏皮儿地躲过了我们的眼球。夜深人静,万物沉睡时,我仿佛看到柳叶们在黑暗中喊着口号:“一二三、一二三……”

  “啪”一声,一片柳叶挣脱了束缚,对着世界微笑。其他的柳叶也不甘示弱,争先恐后地绽开。那一刻,我听到的是柳叶们爽朗的笑声。他们积蓄了一冬的力量,就在此刻向人们展示。那“哗哗”的声响,是生命的呐喊,是春天的声音,久久在耳畔回响……

  当我再次路过小河边时,我惊奇地发现,柳叶们变大了,变绿了。那绿啊,不淡也不浓,却让人感到清爽。凑近一闻,仿佛闻到了大自然的清新;凑近一听,似乎听到了柳叶对春的赞美!

  柳叶变得更茂盛,那是后来的事了。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,一阵风吹过,柳条随风摇摆。听着大自然的赞歌,我不禁心潮澎湃。

  细细地聆听春的声音,我听到了万物对生命的渴望。我们也要燃起斗志,积蓄力量,最后发起冲锋,圆自己心中的拼搏梦……

小学写景作文500字 篇3

  笑容,在一张张不同的脸上绽放。

  欢呼,在一朵朵不同的唇上出现。

  招手,在一只只不同的'臂前挥舞。

  ——题记

  你看到过这样的镜头么?

  一声急促的放学铃,校门在铃声中打开了。一群如小鸟般的孩子,脸上充满了笑容,奔走出了校门,逐渐逐渐散开去,四下寻找自己大人的身影。而大人们正在对面眺望是不是有自己的孩子出来。

  你看到过这样的镜头么?

  马路对面的大人,一旦发现自己的孩子,立刻开始大声喊叫,比方说,这里会喊出一句:“宝贝,妈妈在这里。”那里又会喊出一句:“唉,人在这里,你的眼睛看到哪里去了?”“孩子,快,车多,到奶奶这里来!”之类的。于是,整个对面,充斥着大人的呼唤。有粘糊糊的、有强健有力的、有沙哑的······

  你看到过这样的镜头么?

  一旦发现自己的孩子离自己比较近,于是一把拽过孩子,拉到自己身边,一边拿下孩子身上负重的东西,一边抱怨着,不信,你听:“哎呀,你怎么这么晚才放学呀,我都等了好久。”而孩子则没理会这些,自顾自的说学校里发生了什么事,而大人则怜爱地听着。而没有接送的孩子,揪准机会买一点小零小碎的东西吃。人都是这么长大的。

  你看到过这样的镜头么?

  看见孩子在和同学打打闹闹,完全不顾大人的焦急等待。大人们先会是稍有放大愠怒,但那颗悬着的心放下了,于是表情也缓和下来了,变成一种温和的笑。轻轻拉着孩子,告诉他该回家了,下午还可以一起玩,一起聊,然后教孩子们互相道别。孩子是自己的掌上明珠,已经握在手里,难道还放不下么?

  似乎,你也看到这样的镜头。

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