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写景的作文

时间:2021-01-14 20:01:11 写景作文 我要投稿

关于写景的作文(10篇)

关于写景的作文1

  爱上春天的味道

关于写景的作文(10篇)

  春天,在不起眼的转瞬间悄悄来临,我不必顾虑太多,因为我知道,你是一切新生命的开始

  当第一株小草勇敢的冲出石缝,探出头;当第一朵小花娇嫩的睁开睡眼,吐芬芳;当第一只小雁自由的飞回北方,衔青泥,就在那时,你来了,你携着轻盈的步伐,伴着你特有的味道,唱着你春天的歌。

  三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵的又似柔情的世界,笼罩在周围,漫步细雨中。听脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。

  一头扎入大自然的怀抱,呼吸着清新的空气沁入心脾,倾听着万物复苏,小草抽芽的声音,贪婪的享受着春的味道。全身轻松了许多,心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨;我爱春天里缤纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种春的味道。

  走在柏油马路上,春风徐徐,轻轻的吹拂着我额边的头发,心生暖意。侧望着身旁婀娜多姿的柳树,斜视着路边娇艳欲滴的野花,都满满的洋溢着春天的味道,我知道,我爱上了春天的味道。

  春天,一个有着生机和活力的季节;春天,一个有着诗情画意的季节;春天,一个有着浓浓般温暖的季节;春天,一个有着独特味道的季节;春天,一个别具一格的季节。

  我爱春天的味道,特有的歌,特有的情怀。

关于写景的作文2

  玲珑山之游

  玲珑山,山玲珑,水玲珑,值得我们去细细游览。

  驱车赶往玲珑山,站在玲珑山的脚下向上望,百余阶台斜躺在水库坝上,一旁郁郁苍苍的扁松镶嵌在台阶两旁。爬完台阶,一个小巧玲珑的水库横卧在眼前,这就是卧龙潭。卧龙潭绿得像一块翡翠,静得像一面镜子。几片黄黄的枯叶飘落在水面上,仿佛在向人们诉说这秋天的到来,给人画一般的美感。

  走过卧龙潭,一条长长的柏油路“躺”在我们的面前。左边树木间隙透着水波,右边光踏踏的石壁上偶有鸟儿鸣叫,偶一抬头看到一只松鼠惬意地趴在树枝上,打着哈欠,好像是我们打扰了它的美梦,惊喜之余,我继续往前走。走了三十来米,往左一拐,就看到由石块垒成的台阶一直伸向山林深处。虽是深秋,但满山的绿让人眼前一亮,放眼望去,山不再是那么陡,不是那么“野”,而是柔和的,连绵不断的,富有灵气。

  正当兴奋中有些口渴时,眼前出现了“玲珑泉”三字。上面的龙头吐出许多“口水”。下面一潭清澈见底的泉水,让人看了就想去尝尝。同学们你拥我挤,争着喝上一口泉水时,我挤出人群,小饮一口,或许抢水喝的滋味与众不同,或许是因为当时的激动与兴奋,泉水的滋味是:甘中带甜,使人神清气爽。这时,我的腿微微发抖,便到对面的醉眠石上小憩一会儿。相传苏东坡曾醉酒躺卧于此,因此得名“醉眠石。”

  登上半山腰,一座不大的亭子矗立在小溪旁,悠扬的笛声从那儿穿了过来。走近一看,原来是一位老爷爷坐在那儿吹笛子呀!此时,我的好友顾涵谦虚地上前调教笛技,还兴致勃勃地与他共同演奏了一支美妙动听的曲子,为我们的行路增添一路欢快。

  我们终于登上玲珑山顶了。一旁,一棵千年古树如同一条张牙舞爪的大龙跃过我们的头顶,它的枝干特别粗壮,需三人张大手臂才能抱的住。右边就是卧龙古寺,天王殿正威风凛凛地立在古寺里面。放眼望去,几座石塔在云雾中若隐若现,它们立在茂密的树林边缘,十分壮观。我们还在千年古树的下面野餐呢!

  下山了,大路两旁,大叔挺拔,葱绿的蕨类植物随处可见。走完柏油路,卧龙潭边拍照、留念,正午时分,在暖暖的阳光下“嘻嘻,哈哈!”下山来。

  玲珑山的山水玲珑是鲜为人知的,如今我亲自体验了一番它的魅力,留给我的将是无穷的回味……

关于写景的作文3

  听听雨的声音

  叮咚、叮咚,盛夏的第一场雨踮着脚尖悄悄地来临,叮咚、叮咚……

  干涸了许多时候的盛夏,枝叶被炙热的太阳蒸发了水分,变得无精打采,就连大地都出现了细微的裂痕。终于迎来了盛夏里的第一场雨,湛蓝的填空已经被灰蒙蒙的云朵代替,豆大的雨点从高空挥洒而下,整个大地被笼罩在白茫茫的雨里。树木正无比兴奋地呼吸着清新的空气和雨水,潮湿的土地是哪个弥漫着泥土和落叶的味道。真香,真香,香得让人心醉。

  我躲进我的“水帘洞”中,水像瀑布一般倾泻而下,洞上有几个小孔,雨水从中流进洞内,叮咚,叮咚,仿佛一场雨的奏曲。真美,真美,美得让人陶醉其中。

  滴答、滴答,咦,这是什么声音?好似竹笛吹出的幽静,又好似小鼓敲出的小奏曲。走进一线,是雨滴落在小水洼中的声音,那漾起圈圈涟漪的小家伙正嘻嘻哈哈的和大家打招呼。真逗,真逗,逗得让人捧腹大笑。

  我撑起透明的雨伞,看着雨丝在我的雨伞上上下滑着,变大着。我站在空地中央,我这才发现这块地的魅力,这儿长满了小草和一些淡紫色的小花,旁边还有一些长得茂盛的香樟树,在雨的滋润下发出好听的声音。真动听,真动听,动听得知了也不再叫唤,甘拜下风。

  雨,小了,变成朦朦胧胧的雨丝,轻轻地,静静的。我看见着朦胧幽静的景象,所有疲惫都一扫而光,香樟树上的知了又开始一阵又一阵的嘶叫着,枝叶上的雨水反射着耀眼的阳光,我微微眯着眼享受着这雨的可爱。真可爱,真可爱,可爱的`让人流连忘返。雨后的天空格外晴朗,阳光从云端露出了笑脸,天边一道淡淡的彩虹远远的挂着,树叶上的雨水被阳光射得耀眼明亮,一切又恢复了往日的生机和活力。真美好,真美好,美好的让人忘记时间。

  雨又来了,叮咚,叮咚……

  但此时你有用心去聆听,去感受吗?

  请听听,雨的声音……

关于写景的作文4

  生活中的声音无处不在,在早晨能听到小鸟的叫声,在校园里能听到孩子们的笑声,在马路上能听到路人行走时脚步声,下雨时能听到惊天动地的雷声。

  突然,一声巨雷在天空炸响,打破了早晨的宁静,轰隆隆——轰隆隆……连绵不绝,不一会儿,豆子般的大雨就匆匆赶来了,哗啦啦——哗啦啦……打在屋顶上,犹如大珠小珠落玉盘,这雷声依旧不息,这雨声俞来俞猛,相互交错着,就像天空正在举行一场盛大的音乐会,台上的表演者在演奏一首交响曲。

  我想这美妙而动听的交响曲,应该是大自然精心准备的,轰隆隆——哗啦啦——轰隆隆——哗啦啦……我听着听着,仿佛自己也是乐手中的一员,在热情地演奏着,不时台下还发出一片掌声。这美妙的交响曲持续了许久,好像大自然也沉浸在这音乐里了。

  当我还陶醉在这美妙的音乐之中时,雨已然悄悄地停歇了,雷声更是早早的离场了,但我还是隐隐约约地听到雨后的余韵,屋檐下,水塘边,大树下,仍不时传来叮——咚——叮——咚……这动听的钢琴独奏让我回味良久良久,不知过了多久,云开日出,碧空如洗,骄阳如新,但那美妙的声音似乎还一直在我耳边回荡,悠扬,清澈。

  美好的一天开始了。

关于写景的作文5

  每当秋高气爽,天高云淡,闲暇时我总会走进那迷人的田野去。

  大雁在高空中飞翔,是那样的喜悦,这是为什么呢?原来,它要飞到温暖的南方去。它边飞边唱着动听的歌,告诉大家一个企盼已久的喜讯:“秋天来了!秋天来了!”

  田野里硕果飘香,热闹非凡。谷穗弯着腰,仿佛是被自己成熟的果实压下了头。棉花悄悄地睁开眼睛,雪白的肚皮裂了一道小缝,好像饱胀得马上要破裂似的。苹果把自己打扮得漂漂亮亮的,抹红了脸蛋,穿上了新衣,胖乎乎的样子,真可爱!玉米摸了摸自己的胡须,笑呵呵地长叹了一声:“哎!老了!”抬头远望,农民伯伯收割完的谷穗,整齐地堆在一起,似乎是一个亭亭玉立的翩翩美少年,还像是数万只牛羊在奔跑。

  落叶,幽静地飘着,飘到那狭窄的小路上,路上积满了金黄色的叶子,踩上去发出咯吱咯吱的响声,真是条别具一格的地毯!

  落叶飘呀飘,飘到了小河里,小河水缓缓地流着,几条小鱼儿,在那里欢快地嬉戏、玩耍,它们游到了落叶底下,把那当做了自己的家,美美地睡着了。

  虽然,秋季时,有些树叶落下来了,但枫叶却犹如火焰一般,深深地吸引了我,让我想起一句诗“霜叶红于二月花”。这不,说的就是枫叶。

  秋天,果实累累,是个丰收的季节;秋天,万紫千红,是个美丽的季节。我真想用一支神奇的画笔,把秋天的金灿灿、暖洋洋画出来,勾出迷人的秋色。

  我爱你,芬芳浓郁的秋天!我爱你,多彩的秋天!

关于写景的作文6

  看黑夜渐渐织上天空,我们登顶观月。

  正值清秋时节,屋顶上,树木茂盛。银河泄影,丹桂流香。举头四顾:云浮天中,隐现红光。点点繁星,辉映天空。红日已半入西山,倦鸟正隐于暮色。如此美景,已让人陶醉。继而,月上梢头,霎时间清风阵阵,丹桂吐香,树影参横,山色光亮。再望苍穹,见碧天如海,一望无垠,花随风舞,争相朝贺。茶香弥漫,花香四溢,怎不令人陶醉?往下望去,处处灯火辉煌,街街车水马龙。楼阁横斜,笙歌响亮,好一派市井风光!

  此时,月正天中。群星璀璨,衬托玉轮。月如一个害羞又淘气的姑娘,时藏于云中,只露出点点银光;时而又露出半个身子,朝人们微笑;时而又让彩云随风舞蹈,上演彩云追月。

  月在云端,人在月下。外公外婆,爸爸妈妈齐聚一堂,独不见远在成都的小姨。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”此时此刻,我仿佛看到了小姨的一箭归心。同在圆月之下,异乡游子却不能和亲人见面。如此美景,却不能一起欣赏。“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”李煜之愁,不就是这软禁在深宫的离愁吗?

  “悠悠天宇旷,切切故乡情。”在这中秋之夜,更祝愿天下游子早日归乡!

关于写景的作文7

  秋天到了,一年世纪好风景,秋天已是最美的季节了。

  对于一直喜爱秋天的我来说,这个时候也就是我最开心的时候了,秋姑娘把大地铺满了金黄色农民伯伯也开始辛苦的劳动了,农民伯伯要把成熟的果实一个一个收获,他们需要用一天的时间来收获这些果实,对于农民伯伯来说,这真是一个值得高兴的季节。但是对于我们这些孩子们来说,这也确实一个值得高兴的季节,在遍地落叶下玩起了游戏,在那里开心的玩耍,秋天真的是美丽的季节,在这美丽的秋天里,所有的庄家都成熟了,我们又来到这金光的稻田里玩起了游戏。

  美丽的秋天,美丽的景色秋季的时候、自然景观最明显的变化在树木上面,红彤彤的枫叶和金灿灿的稻田,都是只有在秋天才能见到的美景,秋天也是一个浪漫而幸福的季节,秋天的美景,可以让人忘记烦恼,让人们不禁陶醉于秋天的美景中,飘落在地上的树叶,仿佛在和你说,嗨!看看我,是秋姑娘让我来和你打招呼的,这个时候我便拾起一片树叶,把他作为我的收藏,以便以后想念的时候看一眼这美丽的,诱人的景物。走到小河边,看见许许多多的落叶,伴随着清澈的河水,在哪里顺流下去,四周环绕着美丽的大树和大树下的落叶,那种情景,就像在梦里,在梦里梦见我独自走在小河边,独自划着小船,在河流中穿行,望着四周的景色,收集着各种不同类型的落叶和枯枝,偶尔还能够在小河边捡到一个个小贝壳,我把这些秋姑娘对我的施舍品保存了下来,保存的完好无损,感谢了秋姑娘对我的施舍,我一定不会忘记这美丽的一幕。

  秋天那美丽的枫叶,美丽的银杏树,美丽的草地,我爱秋天!

关于写景的作文8

  今天学校组织我们去春游。

  一路上,我看见了很多——田间,麦苗返青,菜花金黄。水中,鱼儿追逐,鸭子戏水。道旁,杨树挺拔,槐树吐绿……

  到了目的地,我们自由活动。在路上,在这里,我都感到了春姑娘留下的气息……

  阳光暖洋洋的洒在脸上,使人陶醉。在枝头,柳树嫩绿,桃花鲜艳,梨花高洁。在空中,鸟儿翻飞,燕子回归。我躺在地上,小草弄得我痒痒。我眼睛看着天上,无边无际的蓝天中有几朵白云,白云也格外多姿,像奔腾的小马,像翻滚的浪花,又像春姑娘那白净的脸庞。

  春风像个慈祥的母亲,抚着我的脸,使我感到心旷神怡。春风吹过大树,树叶轻轻摇动。春风吹过水面,水面上就泛起了微波……

  春天的空气格外清新,带着春天的气息。它能使你去掉烦恼和杂念,它能使你消除疲劳,增添力量。

  我在春姑娘的怀中不知不觉的睡着了,醒了的时候我们就该回去了。

  在回去的路上,我想:春天,去掉了冬天的寒冷,是万物生机盎然的开始!

关于写景的作文9

  一、创设情境

  引入:同学们,有位诗人说过:"一花一世界,一沙一天堂,写景作文教案。"其实,我们生活的世界就是美丽的花园。那么,请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢?那就需要我们大家用生花的妙笔来描绘。今天我们就回忆一下写景作文的写法。

  [板书]:写景

  二、合作探究

  1、有助于表现万事万物本身的美与特点。

  有助于感情的抒发。"一切景语皆情语"

  2、点明写景作用(生交流讨论,师明确):

  回忆写景要求:

  1、学生质疑:我们已经练习了描写校园景物的作文,为什么还要重复景物描写这一个文题呢?

  2、解疑:告诉学生随着我们年龄的增长,知识的增加,同学们的认知水平有了较大提高,如何把这种提高运用到我们作文中去,这是写景作文对同学们提出的新的要求。

  3、回忆写景要求:既然同学们已经练过写景作文,下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?

  (自由讨论)

  按一定顺序:空间与时间

  由远及近,由整体到部分,随着景物的变化而转移视角

  4、汇报讨论结果;根据讨论板书:

  抓特点,抓具有代表性的景物

  弄清景物描写的主次以及景物描写的角度(视觉、听觉、味觉、动态与静态的角度等)

  5、自由讨论交流:这按一定顺序指哪些顺序,又要抓住哪些特点?

  6、分析:同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了,那么按一定顺序描写有什么好处呢?

  [板书]:清楚

  7、过渡回忆:除了按一定的顺序来写外,我们还要抓住景物的特点进行描绘,哪些属于景物的特点呢?

  [板书]:颜色形态

  气味声音

  大小…

  8、讨论:在抓住景物特点之后,最犯愁的是什么?

  生动

  [板书]:形象

  具体

  过渡:看来同学都有同样的感慨,为了解开同学们的写作疑团,今天,老师给同学们带来了一篇文章,听听作者是怎样描写雨中的泰山的,教案《写景作文教案》。

  三、品味鉴赏(听范文、受启示、解疑团)

  1、听范文《雨中登泰山》中写景的精彩片段,要求:边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语句。

  2、讨论范文:你认为哪处写得好?为什么好?

  3、总结:从以上分析,你受到什么启示,要想把文章写生动、具体,可采用什么方法?

  比喻

  [板书]:拟人

  夸张

  4、理清作者景物描写的顺序和观察视角的转变

  5、小结:从作者的这篇写景美文中,你们悟出怎样写才能把景物的美完美的表现出来?

  (生交流讨论,师明确):

  [板书]:多观察

  多积累

  四、牛刀小试(欣赏校园风光,感受美)

  过渡:我们的校园也很美丽,如果有人参观我们学校,你会怎样介绍呢?同学们请思考一下。

  1、欣赏校园美景(播放校园风景画面),看看哪些有代表性。

  2、自由描绘校园美景,注意景物描写的顺序。

  要求:结合画面,运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。

  3、讨论、分析、点评。

  五、总结:

  1、谈收获。

  2、最后教师作结:让我们一起擦亮慧眼,去发现美、创造美,用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。

  [总板书]:

  多观察

  按一定顺序清楚

  写景形态颜色比喻生动

  抓特点气味声音拟人形象

  大小…夸张具体

  多积累

  六、布置作文

  写一篇关于名胜古迹美景的文章

  要求:结构清晰,字迹工整;

  能按一定顺序来写,并且能抓住景物的特点;

  不少于550字。

关于写景的作文10

  春,悄无声息地来到了我们的身边,叫人无处查寻。春的气息并未完全吹走寒冬,留下的只是那一堆堆雪,在阳光照射下发出耀眼的金色光芒。

  今年的冬季格外漫长和寒冷,已是初春,风雪依然不减,冰冷的气息时刻笼罩着我们,无处躲藏。漫天的飞雪似乎要将一切吞噬。后来,天气渐暖,沉积的冰雪陆续熔化,却也使人不觉任何暖意,不禁会询问:“春,你到哪里去了呢?”以至冰雪消融,土地干爽,春风才逐渐向我们吹来,一丝丝的温暖使我们豁然开朗,真正地感到了春意。不过,由于气候不稳定,我们时常会感到寒冷,或许是我们的放松使寒风钻了空子,明明刚才还晴朗的天转眼间就乌云密布,令人心惊胆颤。现已到暮春时节,久违的春雨第一次展现在人们面前,春真的已来到我们身边,只是来得晚了些。

  北方的春天正是如此,可在我的心中并非如此。那是一个充满生机的季节,一场雨将万物洗涤,重新恢复生机和活力,嫩草悄悄探出头,树芽羞涩地躲在树杈间河水伶伶作响,清澈又明亮,给人一种诗一般的美妙之感。时至今日,那里已经被绿所包围,锦簇的野花争奇斗艳,散发出迷人的香气,让人倍感轻松。躺在松软的草坪上,听风中树叶沙沙的响声,看空中的鸟愉悦地飞翔,那是一种多么美好的境界啊!可梦想终究是梦想,改变不了现实。即使现实的春没有那么美好,却也是家乡的春,也具有其特色。瞧,成群的农民正在务农,在这段较温暖的时光里,他们要将地里清除干净,打陇,育苗,众多的农活还等着他们去做,这一切都急不得。由此看来,这春反倒给了我们一个较充分的时间去准备,一切也是这么美好。

  趴在阳台上,望着北归的大雁,听着风的声响,想着那些农民的欢声笑语,我不禁觉得现在的春也是如此地好。尽管没有那花红柳绿,鸟语花香,却也带给了人们一份新的希望。

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