描写冬天的作文集锦15篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的描写冬天的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写冬天的作文1
冬姑娘来了，我们盼望已久的冬姑娘来了。瞧，冬姑娘多么爱干净啊，浑身雪白，就连房屋上都是白雪，多美啊!
看啊，小朋友们看着冬姑娘来了，都兴奋不已，他们都和冬姑娘做游戏呢：有的在滑冰，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在雪地上画画呢，还有……就连平时闲着的大人们，都和小朋友一起玩呢!冬姑娘多么好心啊，不仅给人们带来了欢乐，还给植物们带来了雪白的衣裳，多好啊!
早上的.时候，人们都还在睡觉，可冬姑娘，早已起了床，大雪纷纷扬扬地落下来，像鹅毛，如棉花糖。当小朋友起来了的时候，大地早已换上了洁白的银装，这全是冬姑娘的功劳啊!小朋友们都不知道地上雪白的是什么东西，有的说:爸爸妈妈，地上好多盐啊!另一旁不甘示弱：不是的，这是白糖!小朋友们争吵了起来。冬姑娘感觉自己做了错事，因为她让小朋友吵了起来，但她又觉得这很好笑，小朋友们把她给大地的礼物看成了其它的东西。
中午到了，太阳公公出来了，那耀眼的光芒把大地变得姿态万千，这里仿佛是一座美丽的宫殿!过了一会儿，大雪融化了，大地又恢复了原貌。太阳公公把冬姑娘给大地的衣裳给弄坏了，但冬姑娘没有生气。
下午，人们都在吃着晚饭，冬姑娘又拿出她给大地的礼物，塞进大地的口袋。鹅毛和棉花糖又出来了，纷纷扬扬，真美啊!
啊!冬姑娘，你真好啊!你把东西给了别人，但永远不求回报。我爱你!
描写冬天的作文2
大千世界，景色有其和谐与辉映。北国的冬天就应当一片银装素裹，田野上，马路旁、房顶上、树枝上白雪皑皑，冰凌倒挂，点缀着嬉戏的孩童、点缀着袅袅炊烟、点缀着红红的落日。人们穿着羊皮大衣，戴着狗皮帽子，踩着厚厚的白雪，去冰封的河面凿洞捕鱼。……
我们现在已经没有悠闲的观赏冬天雪景的心绪，如果单独要看，也得作个计划，排个日程、选个地点——旅游。短暂的休憩是我们紧张生活的片刻自由。不计时间的去尽情享乐，已经消失在我们的思维中。
我们究竟要什么呢?享受快乐，应当是人们生活的追求。不论贫富，我们都拥有身边的自然美景，我们都拥有美好人生。现在我们是否过于追求物质财富?过于向往提高自己的地位，为此忙碌着，拼争着，奋斗着。可是如果一直追求下去，还有尽头吗?当我们达到自己的目标时，换来的只是一时的'满足，可是更大的期待又将我们驱动起来。
人生是一个过程，追求也是一个过程，它们的结果并不相同，可是心灵的愉悦应当是贯穿在所有过程中的。如果在冬天我们能陶醉在玲珑剔透的冰雪世界，在春天感悟到生命的蓬勃向上，夏天体味清凉的夜晚，秋天欣赏层林尽染。我们还能总是疲于奔命吗?
冬天的雪景，只有在下雪的地方才能看到;椰林飘香，也只能在热带海边闻到;身边的大自然应当是我们生活的背景，不要漠视它的存在。
描写冬天的作文3
冬，是大自然派来的使者，给紧张的年添上个完满的句号;冬，是麦苗的主人，给他们盖上一层棉被;冬，是一切害虫的天敌，冻得它们颠沛流离。
我的乡下是洛阳，那里的冬天虽下雪但不寒冷，虽刮风但不刺骨，真算得上是块宝地。乡下的冬天，最特别是下雪。
这漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬，似玉屑，似羽毛，似花瓣，悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。让人看着就喜欢。它们像玉一样洁，像银一样白，像雾一样轻，像柳条一样柔。它们是那么纯洁，纯洁得晶莹透亮;它们是那么静，静得悄然无声。每一片雪花都是一首宛转、悠扬、清新的乐曲;都是一首轻快、和谐、鲜明的小诗。让你的心也陶醉其中。
乡下冬天的风是柔和的。清晨，一打开窗户，凉爽的风便钻了进来，令人睡意全消。当你张开双臂，再次让这充满爱心的天使抚摸你的时候，你早已忘记一切，随着它飘呀、飘呀……等你清醒过来，这位看不见的.客人早已消失得无影无踪。但屋子里还留着那清新的气息。乡下的冬天，人们感觉不到寒冷刺骨，但河水早已冰冻三尺。人们无拘无束地在上面玩耍。看!那几个淘气的小男孩在冰上跳来跳去，一会摔一跤，一会栽个跟头，但仍稚气的笑着。大人们则围在一处谈天说地。偶尔还会看见一对对情侣手拉着手在冰上翩翩起舞……这银白色的世界真是美极了。
这就是我乡下的冬天。
描写冬天的作文4
秋姐姐无声无息的过去了。冬爷爷来了，带来了一阵阵刺骨的寒风，吹得人们都不想出门。
我讨厌冬天，因为它让人们穿上厚厚的衣服，害得人们做什么都行动不快。公园里，再也看不到像夏天一样的热闹情景，没有人钓鱼，也没有人散步，做游 戏……呈现給人们的公园是一片荒凉，没有一点生气。枝叶繁茂的树木变成了光秃秃了，它们好像在说：“我讨厌冬天，都是冬天害我成了这个样子。”就连枯萎的 小草弟弟也说：“原来我翠绿的腰杆多好呀！可是现在冬爷爷却把我变成了枯黄色的，难看极了！”植物们你一言我一语，都说着冬天爷爷的不好。
可是在北方，冬爷爷却深受孩子们的喜欢。因为孩子们可以玩雪球、打雪仗、掷雪球、做雪人….雪地里，传来孩子们一阵阵的欢笑声……
冬天的南方，让人讨厌。可是，冬天的北方却让孩子们快乐！
点评： 文章写得真有意思，运用对比的'手法描写了冬天的特点。文中的拟人手法写得好，为文章增添色彩。语言清楚、有趣，思路清晰。
描写冬天的作文5
——《冬色》题记 盼望着，盼望着，冬天的旋律响了，冬哥哥的脚步近了。山白起来了，树披上了银装。
为了迎接冬哥哥的到来，天空中下起了雪。你瞧，雪花从天空飞下来的样子各不相同：有的像蝴蝶一样，轻柔地慢慢飞下；有的像顽皮的小孩子，她们在嬉戏着，打闹着；还有的像文静的小姑娘，自己孤独地缓缓下......远看，一阵风拂过，雪就像《世说新语》
中的“未若柳絮因风起”一样，迎接着春天的到来。雪落在树上，景色就像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的仙境。近看，雪花是一件件工艺精致的物品。伸出手，雪花落在手上，凉意从手心
直通到心里，直到那一刻，我才知道什么叫心旷神怡。闭上眼，我仿佛来到天堂，蓝蓝的'天空下飘着白白的雪，我躺在花丛中......
冬哥哥却调皮地使气温骤降，可梅花却迎着寒冷，傲然怒放，你看，它那五片红色的花瓣，一片比一片红，一片比一片美丽，一片比一片更坚毅。黄色的花蕾散发着迷人的暗香，正如《梅》中所写的“遥知不是雪，惟有暗香来”......
人们也不顾冬哥哥制造的寒冷，纷纷地工作起来：农民伯伯也走下田，开始辛勤地耕耘起来；建筑工人也重新走进工地，开始辛劳地工作起来；小朋友也在家里，认真地学习起来......
冬是可爱的，美丽的；是纯洁的，纯真的；是激励人不断人的！ 我爱你，冬！
描写冬天的作文6
我的心总是特别沉，特别是天气不好时，但偶尔也会有心情雀跃的时候。在冬天，有时我连自己也会捉摸不透。
冬天，总是会晕晕沉沉，或许是冬眠的日子吧。但我却又不愿放弃我的生命。这么美好的日子用沉睡度过，却不去感受它，太浪费了，这样我也会不甘心。毕竟一年只有一个冬天。但冬天却没什么好的消遣，都怪我总是沉思。不过，沉思中有时也有新的发现。
如果一定要在四季中除去一个季节，除了冬季，不管什么季节消失我都无所谓，我不喜欢四季如春的地方。因为那实在是太单调了，在我的感觉中，春、夏、秋三季节似乎是一样的，上天是要让冬天来点缀它们，有时我会想如果没有了冬天怎么办，虽然如果真的.没有冬天，地球照样转，人照样也要活，但我一想到，真有点胆战心惊了。
我是如此钟爱冬天，但它对于我来说总是像梦一场。梦始时分是秋天，梦醒时分是春天。秋末不知不觉地踏入了冬天，然后不知不觉地踏过冬天，踏进了春天。我总是感到很快地度过了冬天，但尽力回想起来，却没什么特别快乐的事。
冬天，就是这样一个让我摸不着头脑的季节，一个让我对它有一份特别钟爱的感情的季节。
描写冬天的作文7
我爱百花盛开的春天，我爱枝繁叶茂的夏天，我爱果实累累的秋天，但我更爱白雪皑皑的冬天。
刚下过雪，地上白茫茫的一片，偶尔可见一串脚印。我循着这些不畏严寒的人留下的足迹，走进冬天的公园。
啊！冬天的公园真美啊！
看着公园，看着雪后的`银色世界，不正是冬天所独有的特色吗？昔日那黄色的土坡变成了白色的山丘。我爬上小山，向远处望去，目之所及，哪里都是白的。房顶、树木、马路、土坡都好向刷了白漆，真是银装素裹。我站在树下，一阵风吹过，把树上的白雪扫落下来，落在我的头上、身上、脸上，我被白雪笼罩，仿佛置身于仙境之中。太阳出来了，金色的阳光洒向大地，把地上的积雪照得更加洁白、晶莹，把树上飘飘悠悠落下的雪屑照的更加五彩缤纷。林间的空地上，一群孩童在打雪仗，欢声笑语，十分热闹。啊，白雪，这冬天的使者，给公园，给整个大地，带来无限生机。
冬天公园的庄重，给我以坚实之感。冬天虽然寒冷，但只有在这种环境中才能磨练人的意志。
描写冬天的作文8
昨晚的大雪纷纷扬扬的下了整整一夜。早晨，我一起床，就看见窗外的大地好像很冷似的，披上了一件厚厚的雪白雪白的棉衣。我们的学校该变成什么样了呢?
我迫不及待得跳下床，刷了牙，洗了脸，狼吞虎咽的吃了点早点，就匆匆忙忙地向学校奔去。
外面好冷啊!寒风刺骨，我不禁打了一个寒颤。我跑到学校一看，啊!学校象被调皮的白色小精灵装点了一番，房顶上、树上、操场上，到处银装素裹，美丽极了。我来不及过多的欣赏美景，就赶快进入了教室，因为快上课了。
“叮铃铃”，好不容易盼到了下课铃声，同学们一个个争先恐后地往外挤。顿时，安静的校园成了欢乐的'海洋。
同学们在雪地里三个一群、五个一伙的堆雪人、打雪仗，热闹极了。看!那边已有调皮的同学爬上树，使劲的摇树干，“刷!刷!刷!”树上的雪纷纷地往下掉，落在了其他同学的头上，同学们尖叫着跑开了，没来得及跑的同学，立刻变成了“白头发的老爷爷。”
“叮铃铃!”上课的铃声响了。同学们依依不舍的和白雪告别，重新坐回到座位上，认真听老师讲课，而雪地里却留下了同学们一幅幅精彩的“作品”……
描写冬天的作文9
冬天，没有春天那样生机勃勃，没有夏天那样激情似火，没有秋天那样硕果累累，可冬天却有冰天雪地的美景和沁人心脾的梅花。冬天就藏在诗歌里，我们去看看吧！
“寒风吹我骨，严霜切我肌。”是啊，冬天的风是个冷面无情又调皮的家伙，冬风呼呼地吹着，仿佛是一只猛虎在你的眼前咆哮着。冬天的风吹走了大树的叶子，吹走了小草，吹走了路人的伞，吹倒了自行车。
忽然，天上下起了鹅毛大雪，天上的雪花飘落下来，落在树枝上，树枝多了一位朋友。雪落在屋顶上，给屋顶盖上一层厚厚的棉被。雪还给大地换了身衣服。雪如果落在手心，你舔一舔，会感觉到嘴里冰凉冰凉的。雪后是孩子们嬉戏的`乐园。孩子们有的三五成群的在一起打雪仗，有的堆起各种各样的雪人。这让我想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
在墙角处有一阵清香飘过来，远看好像什么也没有，可走近看却发现那是一朵朵黄色的腊梅，是它让死气沉沉的冬，加上了一丝生机。这让我不禁吟诵出王安石的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
在冬天不光有梅花，还有松树。松树，不管是哪个季节都绿油油的，它那高洁的品质让我学习，这不就是“大雪压青松，青松挺且直”吗？
这就是冬天，寒冷的冬天，美丽的冬天，充满生机的冬天。
描写冬天的作文10
|想起那段时间，我已经努力学习了一下午，手脚都冻麻了。明亮的玻璃让我疲惫的眼睛睁不开。该死的冬天！如果雪莱此时面对的是冬天，恐怕他想不到明媚的春天。
推开门，来到阳台下面，试图活动一下手脚。突然，我愣住了。
风筝！那是一只风筝！冬天的天空中漂浮着几只色彩鲜艳的风筝。它们不应该属于这个季节，而应该在温柔的春天飞翔。
谁在寒冷的冬天放风筝？我必须调查一下。
“姐姐，你也会放风筝吗？”一个小女孩天真地看着我，给了我一团线。
我回过神来，疑惑地问：“冬天怎么放风筝？”
困惑的她撅着嘴说：“为什么我们只能在春天放风筝？瞧，今天天气多好，天空晴朗。”
通过她说的话，我发现自己变得小心眼了。是的，为什么我们不能在冬天放风筝？其实春夏秋冬呢！孩子的心早已穿越了时空的限制。他们心中有永恒的美。
人的.追求不也一样吗？为什么要在意时间和空间的限制？
人体是固定的，无法超越时间的隧道和空间的限制，而我们的心可以摆脱时空的束缚，包容一切。因为心是无限的。这风筝不就是一颗心和一缕爱吗？
忘掉严冬特有的寒冷，走出狭小的世界，解开沉重的思绪，放飞灵魂的风筝，让它永远飞翔。
严冬的傍晚，我看见一群孩子在放风筝。
描写冬天的作文11
我是一个住在炎热地带的南方人。对于南方人来说，在南方下雪便是个奇迹。
当我和我的家人来到江西时，带给我们的是眼前一亮;到处被厚厚的雪覆盖着，仿佛是一位雪姑娘睡在美丽的大地上。我忍不住下了车，轻轻地抚摸这那柔软的白纱，心里暖和极了。我从来没享有过玩雪的感觉，这种感觉好像被放在一个被窝里一样。
江西的.风景如画一般，大大小小的街道是满是树，房屋也隔得稀疏。许多孩子在空地上欢快的玩耍，好像已经忘记了寒冷，尽情的跳着、跑着。
寒冷的冬天把所有的树都压弯了，再远处看，仿佛一个个弯腰工作的农民。做近一点，才发觉，那些农民都成了一棵棵的树木。
那风呢，想冲刺一样，迎面而来，把人吹得不敢走动。风里带着些暖和的味道，让人心旷神怡。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。不错的，这儿的冬天像一位婴儿，胖胖的小脸上现出两个小小的酒窝；他蹦着、跳着，拍着小手，如一个快乐的小绒球，滚下台去。
古老的江西，房子隔得有3米远，那房顶上全被雪覆盖了一圈，露下几条长长的冰辫子，像一个个正在哭泣的姑娘。
江西的冬天真奇妙，像一个魔术师，在大自然的舞台上表演着……
这绚丽多彩的冬天让我回味无穷，江西的冬天也正是让人心旷神怡！
描写冬天的作文12
妈妈经常跟我说：“下雪天一定要走别人走过的路，只有这样才不会滑倒。”可我总坚信：只要有人搀扶着，一样也不会滑倒。事实胜于雄辩：妈妈的观点总是对的。就在这个冬天，扶我的那个人走了，我留在原地摔得很疼很疼。
从小体寒的我是最害怕冬天的'，不知道为什么今年的冬天格外寒冷，让人彻骨生寒。印象中整个冬天都是冰冷如铁。从来都没有暖意的手脚，又怎能熬得过这个漫长的冬天呢？你知道我寒性体质、手脚冰凉，便每次都比我早到学校，帮我接好热水袋，再买上一杯热乎乎的豆浆，放在桌上。
转到了新校区，每天早上望着空荡荡的课桌，总感觉怅然若失，是少了一杯豆浆吗？还是少了送来豆浆的你，我不得而知。其实我早就知道你会走，从你来到我身边的第一天起，我就知道。可是我还是没有忍住：当从同学口中得知你转学的消息，我不管不顾地着跑到办公室，质问老师为什么这样做？老师说了一个让我至今都感觉特别荒唐的答案——我早恋了。说他为了不耽误我的学业，主动跟老师提出转学。我不明白：难道我们之间不存在有纯洁的友谊吗？
现在的我也离开了那个地方，开始了一段崭新的生活，只是依然忘不了那个曾经陪伴了我好几个冬天的男孩……
描写冬天的作文13
春天的校园万物复苏，夏天的校园烈日炎炎，秋天的校园秋风瑟瑟，冬天的校园却另有一番情趣……
校园门口一排高大的梧桐树，像士兵一样保护着校园。原本那繁茂的枝叶已经被秋风吹得光秃秃，光滑的树干也脱得白花花了，可冬夏常青的'松树却还是那样的挺拔苍翠、昂首挺胸，完全没有受到冬天的影响。小草可没这么幸运，它们失去了往日的生机，变得那么枯黄，全部都耷拉着脑袋，一副踌躇满志的样子，准备来年春天再焕生机。
冬天的校园是纯洁的。北风凛冽，纷纷扬扬的雪花漫天飞舞，鹅毛般的雪片簌簌落落飘下来，像一群穿着白色衣服的小精灵一样，轻轻盈盈地在空中飘舞着、旋转着，如花屑，如玉片……校园里一片银装素裹、粉妆玉砌的景象，大地白了，房屋白了，让人感觉来到了一个童话般的世界。
冬天的校园是热闹的。下课了，同学们立刻冲出教室，扑到冬天的怀抱里。同学们三五成群，有的打雪仗、有的堆雪人、有的滚雪球、还有的在滑雪……形成一道道美丽的彩虹，此起彼伏的欢笑声响彻校园，校园里顿时沸腾起来。
我喜欢冬天的校园，那里有同学们愉快的欢快声。
描写冬天的作文14
寒风“呼呼”地吹着，从天上落下来一个个优雅的少女，那是冬天的“使者”——雪。
雪很美，不信你瞧！雪花从天上飘落下来，宛如一片片薄纱，又似一颗颗晶莹的珍珠。那景象美得让人倾心，美得让人流连忘返。
雪很活泼，不信你瞧！她们在跟小朋友玩捉迷藏呢。小雪花一会儿扑到小朋友的`头上，一会儿跳到小朋友的帽子里，一会儿又蹦进小朋友的手掌心里……惹得小朋友“咯咯”地笑，直说她们是小调皮。
雪很优雅，不信你瞧！雪轻轻地拂动着她那洁白的长裙，给我们送来阵阵寒风;又悄悄地吹开了梅花，用它来装饰自己洁白的长裙，然后给植物盖上白被子，让它们睡个好觉;最后敲响新年的钟声，让大家开开心心地过年。她的每个动作都让人觉得优雅。
雪让世间万物都变得格外美丽。她落在树枝上，树就开出一朵朵美丽的“梨花”，我不由地想起了一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪落在地上，如同铺上了一条白毛毯。
雪，你那么美，那么活泼，那么优雅。你姿态万千，美丽动人。雪，只要寒风一吹，我就知道，冬天的使者——你来了！
描写冬天的作文15
早晨，我从睡梦中醒来，一束阳光从窗帘的缝隙中射进来，但光线并没有以往的强，我好奇的拉开窗帘，眼前的景象比起以前，似乎发生了十分微妙的变化。
一股冷空气迅速地包围了我，不一会儿，竟让我觉得凉飕飕了，我迅速穿上衣服，快步走进客厅，开始吃早饭。我忽然发现，客厅里不再阳光普照，生机勃勃，而是一片灰蒙蒙的，生气全无了。我有些不甘心，打开房门，来到院子里。院子里却是寒风凛冽，北方拿着大剪刀，在花坛里四处耀武扬威，作威作福，所过之处花草凋零，卷起一团团枯枝败叶。我从台阶上伏下身子，把头伸向地上那一个个不起眼的小泥洞，想看看那些勤劳、可爱的小精灵——蚂蚁，是否在嬉戏，可它们并没有跃入我的'眼帘，可能它们惧怕严寒，缩在它们的宫殿里睡大觉呢。
我背起书包上学去，走在宽阔的大街上，只见人们都穿着厚厚的棉衣，仿佛一夜之间都变成了大胖熊。
走进学校，一眼就看见校园里的那棵最引人注目的大树，此时，这棵枝叶最繁茂的大树上，一树的叶子都变黄了，犹如一片金黄的蝴蝶落在树干上。一阵风吹过，一树的叶子发出沙沙的声音，几片落叶，犹如一只只金黄的蝴蝶在空中打着旋儿慢慢地飘落下来，最后悄声无息地落在地上。
或许，我该高兴才是。冬天的到来只是为了下轮的生长修养生息，的确，冬天来了，春天还会远吗？我想。
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