实用的写景的作文4篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的写景的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写景的作文 篇1
春天在人们记忆里往往是最年轻、最美的季节。
她像个调皮的孩子，在和人们玩捉迷藏。当人们还没发现她时，到处已经有了她经过的痕迹。柳树枝头斑点的绿色、春归的燕子、叮咚的小溪……都体现着她的到来。
春姑娘是人们好朋友，他陪小朋友在草地上玩，又陪大人们感受万物的生长。
春天的风柔柔的、暖暖的，吹到脸上怪舒服的，像母亲的手，细腻柔软，抚摸着你，风中和着花香、草香和泥土味儿。如果有什么心事，遇到这样的风，也就一解愁容，令人心旷神怡了。这风吹绿了世界，吹醒了人们。
春天的太阳是温暖的，不像夏天般炎热。沐浴春阳，吹着春风，给人一种惬意的感觉。
春天的雨更美，伴着一阵薄薄的雾，就这么来了，来得突然，不刻意，一下就是三两天，像牛毛、像细丝，密密的`斜织着。雨中的山露了一半，平添了一份神秘感，山更美了。
雨后一切都美，空气清新，花花草草更绿、更鲜艳了，鸟儿也一展歌喉，呼朋唤友的卖弄歌声，鸟叫虫鸣和着清风流水，好极了。
春天是万物的母亲，她在我们忧愁难过是，拂袖送来一缕春风，心里便是舒服的。春天有春困，可有抵不住春的诱惑，依然开心的的玩着。
春天赐予了万物生命，给了我们美好的一切，我们应该不辜负她，俗话说一年之计在于春，我们应该努力，回报给予过我们的所有人。
六年级:高艺文
写景的作文 篇2
今天中午，我和妈妈来到了高桥的梁祝公园。我带着满怀的兴奋，开启了下午的别样旅程。
首先，映入眼帘的是几栋复古的低矮建筑。这是梁山伯与祝英台故事的起源，一块石碑上深深地刻着二人的`爱情故事：一男一女偶然相识，将两人合在了一起，只可惜天机不良，梁山伯因不能娶祝英台，一痛不起，悲愤身亡。祝英台得知后，又因悲痛欲绝而身亡，双双化蝶……看完，我不禁被梁山伯与祝英台两人凄惨的爱情而感动了。走了许久，我又望见了一座巨型石雕，只见梁山伯与祝英台二人正扑闪着蝴蝶翅膀，似飞似落，样子栩栩如生。四周的水池也随着节奏，开始了花样喷泉，时而停顿，时而变幻，令人不禁惊叹起来。这时，我仿佛感觉自己也变成了一只小蝴蝶，随着他们二人翩翩起舞，欲飞欲远。最后就是久仰的梁祝博物馆了。前脚刚跨进博物馆，就看见了一个贴满防真蝴蝶的柱子，四面是壁画《梁山伯与祝英台》，那些细腻的笔触，使我看的津津有味，身临其境。走上旋转式楼梯，又是什么呢？原来，是一百单八将和一排排用剪纸表达的《梁山伯与祝英台》呀！每幅剪纸画都代表着其中的一个故事情节，透过玻璃板细看，作工仍是那么的细致入微，看来梁山伯与祝英台的爱情故事，早已经通过剪纸与壁画长久流传了。
梁山伯与祝英台这样凄凉的爱情故事，怎么令人忘怀呀！
写景的作文 篇3
我的家乡坐落在小兴安岭脚下，那是一个美丽的地方，那里的四季都使我陶醉。
春天来了，小草成群结队地从土里探出头来，四下张望着。鲜花们也不落后，争先恐后的要钻出来。大地把雪白的衣服脱掉，穿上了华丽的'淡绿色服装。散发出泥土，花草的清香，柳树，杨树的枝干上都泛着淡淡的青绿，在微风中摇曳。
夏姑娘迈着轻盈的脚步来到大地，顿时花繁叶茂，一片祥和，美丽的景象展现在眼前。花在微风中满满地绽开笑脸；树叶小娃娃也好像长大了不少。家乡也变得更加美丽。
秋悄悄的来了。认为人们看不见他，可是，大地的景色已经证明秋来了——草垂头丧气地低着头，鲜花也失去了鲜艳的颜色……
狂风呼呼刮，雪花漫天飘。大地忍不住穿上了白衣裳，人们也忍不住换上了棉衣。从远处眺望，一片白皑皑，虽然他不像春天那样生机勃勃，但他却给人们带来了无比的快乐——小孩子们尽情的在雪地上玩耍奔跑，畅游在雪的海洋。
我爱我的家乡，生我养我地方，将来我一定会把家乡建造的更加美丽。
写景的作文 篇4
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的'野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋，
烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
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