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描写景的作文

时间:2024-07-25 10:25:04 写景作文 我要投稿
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【热门】描写景的作文汇总9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的描写景的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】描写景的作文汇总9篇

描写景的作文 篇1

  “人间处处皆风景”不必去游览什么名胜古迹,只要你用心去看看我们的周围,那么你就会相信一句话:美景就在我们身边。

  今年,我和姐姐回老家过暑假。离我家6公里外有一个地方叫“清泉岩”。有一天下午,小姑要带我们去爬山。我们骑车向蜿蜒盘旋的水泥路往上爬。不一会儿,我们来到半山腰把车停在“净心亭”旁边。

  跳下车,我们几个小孩一路“嘻嘻哈哈”小跑着往山顶爬。我的表哥跑得姿势最特殊,他的样子像只大企鹅两只手不停地摆动。小表妹像只小鸟叽叽喳喳地叫个不停。我和姐姐比较安静,不知不觉我们来到一个山门前,上面写着三个大字“清泉岩”。

  我们步入山门,一进去就看见一个很宽阔的地方,那是停车场,它的周围都是青葱翠绿的花草树木,百花争艳,简直像个大花园。穿过停车场,沿着石阶往上爬。首先映入眼帘的是一个许愿池,许愿池四周种着玉立挺拔的翠竹,池中间有一尊如来佛石像,它的高大约有3米多,如来佛的头很大、两只耳朵长长的、张着笑眯眯的嘴巴、腆着一个大肚子、手捏着佛珠,它安详的.神态好像在说:“欢迎你们到来。”石像的两旁各有一盆娇艳欲滴的荷花。

  许愿池的后面是两块石壁,左边一块写着“六六大顺”的雕像,右边一块写着“五羊开泰”的雕像。雕像上面的人物刻得栩栩如生。哇,真是“台上三分钟,台下十年功”。刻这些石像的师傅一定花费了不少心血啊!

  这两块石雕的后面是“清泉岩”的寺庙。走入大门,前殿正中央是如来佛祖,两旁是四大天王。穿过前殿,就是一个庭院,步上几级台阶就是正殿。正殿的中央供奉着观音佛主,两旁的偏殿供奉着各路神仙。那天我们也虔诚的顶礼膜拜,祈求他们保佑我们学习进步、爸爸妈妈身体健康、事事顺利!

  里面还有很多风景:“观音送子、枫亭小筑、停仙阁等”。这里不能一一介绍。“百闻不如一见”朋友们希望你们自己来看一看。

  我的家乡真是一个风景怡人的好地方。

描写景的作文 篇2

  这是一个万里无云,阳光明媚的早晨,我和爸爸坐在西湖边的长椅上,忽然一阵秋风吹来,里面还藏着淡淡的桂花香。

  我们看见远处有好几颗柳树,突然,有阵秋风吹过,柳枝就在秋风中翩翩起舞,仿佛是秋姑娘的头发在秋风中飘扬。

  在西湖边的长椅上有一对年老的.爷爷奶奶相互依靠着,他们看着远处的风景。突然一阵秋风吹来,老奶奶颤抖了一下,老爷爷连忙从身后的包里拿出一条围巾给老奶奶围上。他们两个人你看我,我看你,脸上露出了微笑。

  秋天的花可真多啊!我们向花坛走去,只见月季花将别的小花挤开,争着给我们欣赏,它那绿色的叶子衬托着黄色的花瓣再加上其它花的点缀,显得格外美丽!它们在秋风中频频点头,好像在迎接秋天的到来。

  秋天的西湖是多么的多姿多彩啊!

描写景的作文 篇3

  如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天,绿色的使者,期望的象征;阳光,温柔的天使,光明的象征。有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,情绪舒畅。当我漫步在在春天的阳光里,春风轻轻拍打着我的脸,“风儿,吹吧,让我的黑发尽情地飞扬,让我的笑脸尽情地绽放。”忽然觉得,我在这阳光中已沐浴许久……

  老师一句句关心的话语,让我感受到了春天的温暖;父母无微不至的呵护,让我感受到了春雨的滋润;朋友的一份份慰藉,让我感受到了阳光的抚慰。猛的发觉,融化心中的'冰河的是那心底无形的雨,抚绿心底荒原的是那心地无形的风。

  就像许多人赞美春天如诗一般瑰丽,如酒一般香醇,如梦一般完美,许多人渴望春天的到来。然而春天的风有时会很凉,春天的雨有时会很冷,应对落花流水,有些人选取了刚强,有些人选取了退缩。其实,漫漫人生路,挫折、坎坷无所不有,这时的你不要选取灰心丧气,就请你挺起你的胸怀,张开你的怀抱,沐浴一缕春天的阳光吧!那阳光,犹如一盏明亮的灯,将照亮你心中所有的黑暗,赶走一切的不快,这时的你将会情绪舒畅,笑看世界。

  朋友,当你遇到挫折时,不要退缩,正如巴尔扎克所说的:“一花凋零,荒芜不了整个春天。”你的心中还有期望之苗,请不要戴着哭丧的面具,挺起胸怀,沐浴在春天的阳光中吧!你心中的期望之苗也会重新复然,使你的人生之路熠熠生辉!

  在我心中,也有那么一颗太阳,它会在我失落时升起,鼓励着我继续向前,照亮我的人生之路。朋友问我:“遇到挫折怎样办?”我便会笑着对他说:“我不害怕,因为我热爱沐浴春天的阳光,我的心中有一颗红太阳,我的人生之旅便不再孤单!”

  叶落了,雁走了,花凋零了,可我并不畏惧,因为我已经学会了怎样挺胸沐浴春天的阳光,我的人生也将因此熠熠生辉!

描写景的作文 篇4

  悄悄地、默默地、静静地冬天就被风裹挟着来到了我们身边。

  清晨到藉河边走走,感谢冬给我如此美景。刚下楼,就被调皮的风儿吹了个措手不及,先前以为用不上的帽子手套,也受不住这威胁,严严实实地戴好。早上虽冷,但就这三两步路的功夫,已经尽扫起床时的头昏脑涨,立马觉得神清气爽,倒觉得屋内的空气污浊了。今起得早,天才刚有些亮色,街旁的路灯连成一行,还散着昏黄的亮光,月亮不急于离开,还在那边的天上悬挂着。我加紧了脚步想快些到河边去,那儿的景色会更美。

  果真是,虽是冬天,但沿河种植的都是一些常绿植物。地上有些雪花,一块一块的,与一片一片的落叶交织着,朦胧望去,真似一件花白的毛衣,风一转身,吹着吹着,这件毛衣仿佛抖动起来,叫你目不转晴地看着,越看越有趣,煞是好看。冬青树丛旁种着高大的桦树,这是会落叶的,虽已是深冬,但有些树光滑的枝干上,突兀地生出一大片枯叶,虽不好看,但是我却为枯叶的反抗之力更加折服。你看它已到了寿终正寝了,但是却依然顽固,不管风怎样吹的摇来晃去就是不掉落,不禁为这顽强的生命力而感动。

  不知不觉,就来到了游人如织的"鸭儿湖",这一片水域中,有白鹭、白鹅、白鸭、麻花鸭、麦杆鸭等,岸边有两个铁盆,用钢丝绳系着,一头吊在栏杆上,一头放在冰面上,各种水鸟(鸭、鹅居多)就来争相吃食。每天下午的三、四点钟是鸭鹅儿们吃饭的时候,它们争先恐后地挤着向前,羽毛乱飞,鸭鹅的'叫声此起彼伏,好不热闹!那些白鹭却是悠然自得的,它们昂首挺胸地立在水坝边的草丛中,像盛唐时的诗人,有莲花的清亮,有竹子的坚韧,在瑟瑟寒风中悠闲地从喧闹世俗的鸭鹅群中走过去,放下浮燥享受宁静。白鹭三三两两地展翅,连拍打翅膀也是一下,一下的,看上去不慌不忙,不禁叫人十分羡慕它们恬静悠闲的生活。

  日头渐渐升起,天空放亮了,像是浓雾被一丝丝地抽走,还给人们一个清新的景色。晨练的人们收拾着东西,我想我也该回去了。来的时候背着阳光,现在是面向着一轮蓬勃升起的太阳,就是向着光明在前进。

  白鹭依旧,清高立足于世;鸭鹅依旧,市井谐于其身;残叶依旧,不知几时是归路;人也依旧,一路风景一路诗……在这被繁琐之事困扰,被烟火气息包裹,被利益熏心影响的时代,有这样一个安静、美丽的冬晨,真是可以挽留住一天的好心情。

描写景的作文 篇5

  悄悄地,春天来了,带来了朝气,带来了希望,带来了生机……而第一个春天又都有了新的面貌、新的内涵,给我带来了独特而又全新的感受……

  看,一望无际的麦田里,偶尔有几株菜花,好像海上的几点黄帆,叫人爱不释“眼”;听,湛蓝的天空中传来阵阵鸟鸣,那是归来的'鸟儿在开演唱会。忽然,鼻子像是被抚摸了一下,紧接着一缕缕诱人的清香随风飘来……香味来自于一片果园。走近一看,好迷人呀,红的、粉的、白的……似火、如霞、像雪……真是五彩缤纷!望着望着,眼前仿佛出现了沉甸甸的果子。呀,这令人如醉如痴的春!

  在今后的成长路中,我还会一如既往地欣赏春天,感受春天,讴歌春天,憧憬春天……

描写景的作文 篇6

  苏州素有人间天堂的美称,这里有迷人的金鸡湖,精致的园林和热闹的老街。

  景色优美,阳光和煦的金鸡湖是游玩的好地方。漫步在金鸡湖畔,看着湖中波光荡漾,沐浴着轻柔的湖风,倾听着树叶发出沙沙的声音,湖面上游船上的人们在晒着日光浴,真是惬意极了!每年端午节的时候,金鸡湖上还举行划龙舟比赛,激烈精彩的比赛吸引了大批游客的围观,都在为健儿们加油助威!

  闻名中外的园林非常精致。每逢节假日,全世界的人都结伴来到这里游玩。一辆辆大巴车停在园林门口,一位位中外游客从大巴上下来,走进园林,步行在曲径通幽的小路上,观赏着美丽的小桥流水,千姿百态的假山,形态各异的凉亭,这些景物都紧紧的吸引了游客们的目光,一刻也不舍得移开,好像要把它们都印在脑子里。到了晚上,游客们也都久久不肯离开这精致的园林。

  非常热闹的老街则是另一番风情了,这里是美食天堂。老街上有许许多多的`饭店,比如四川火锅,韩国烤肉,日本料理和印度餐厅等,咖啡厅里也是座无虚席。等到游客们品尝完美味大餐,就可以步行到美丽的长廊了,长廊内挂着各种各样的花灯,五颜六色,形态各异,有各种小动物的形态,还有根据童话故事改编的花灯,真是漂亮极了。游客们也都忍不住拿出相机拍下这迷人的景色!

  苏州真是名副其实的人间天堂啊!

描写景的作文 篇7

  透过我家的一扇窗户向外看,一排排像军人的树已经叶苦苦傲过严冬,再次就长出树叶,就像一件完美的军服,给这些熬过慢长严冬的军人们送上温暖。小鸟们被鸟巢里的闷气受够了,然而它们新鲜的空气,一丝丝春风带给它们无比凉爽,小鸟唱起动听的.歌,歌唱它们的无比自豪。然而每一个角落都在变,变成比严冬,比秋天,比仲夏不一样的花园。

  在这百花齐放的春天里,家园里有两棵梨树,人见人爱。一棵花儿怒放,高高低低缀满洁白无暇的犁树花,就像一座连绵起伏的,漂亮极了。另一棵梨树截燃不同,虽然没有它旁边的"高大的雪山"那样迷人,但就是它树叶茂密,向四面舒展,越长越高,最后构成一把覆盖着大地的阳伞,而且结出里许多梨,

  家园的春景多么可爱啊!它绚丽多姿,生气脖勃。时光在流逝,家园一地定会变成耳目一新的家园。

描写景的作文 篇8

  今天,我怀着热血沸腾的心情,一边唱歌,一边走路,这可是春游哎!我一走到教室里,哎呦妈呀!这么多人在唧唧哇哇议论什么呀? 一走近,哦,我明白了,原来在讨论春游的事情呀! 原来他们也和我一样,有着激动的心情,我好开心!

  王老师看着喜悦的孩子们,也忍不住开怀大笑,王老师宣布:“今天,我们去桃花岛玩!” 同学们立刻惊呼起来。喜悦,是藏不住的`,班上叫声不断,那可真是相当的开心啊。

  我们列队步行去桃花岛,一路上,鸟语花香,我们欢歌笑语,愉快极了,还经过了外婆家,我们都累死了,不一会儿,终于走到了目的地,我看到两个像大包子样的大桃子房屋,好奇特哦!我刚一走进大门,就看到了梅花,不由得想起了王安石的诗《梅花》,我情不自禁的朗诵了起来:墙角树枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。不一会儿,我们就到了儿童乐园旁边的桃花广场,我们看到那里人山人海,留了影,吃了野餐,走过了鬼屋,看过了蝌蚪,最后,我们恋恋不舍的离开了,我对着那桃花想:“下次我还来,一定开心的来”。最后,我还是走了。

  再见了,桃花岛,下次我还来,千万别忘了我!

描写景的作文 篇9

  写作思路:

  1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成,我们只需要选择一处来写。例如,操场、花坛、假山、喷水池、科技园等,只要能突出景物的特点,表达自己的喜爱之情,选择哪一处景物都可以。

  2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同,我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序,也可以按照不同的方位逐一描写。

  3、把内容写具体。注意两点:一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成,要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;(形、声、色、味、态),写出生动的景物。

  容易出现的问题:

  1、思路不清晰。

  一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序,从内到外的顺序,一棵树也要注意按顺序,从树干树枝到树叶,这样才会思路清晰且有话可写。

  2、语言不生动。

  充分调动五感,发挥想象和联想,从不同的方面写,从不同的角度写。

  (三年级生活作文第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景&rdqu;,可参考。)

  优秀例文:

  校园一角

  走进我们学校的大门,一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。

  在升起台后面,有一个长方方的'花池。现在是春天,花池里呈现出一片生机勃勃的景象。

  花池的左右两端各种了一棵柏树。柏树的主干的直,枝条也大多是直的。墨绿色的叶子密密沉沉地长在浅褐色的枝条上,像一簇簇的珊瑚。它们像比赛似的往高处长,使得末梢的叶子颜色渐渐地淡。正个树冠,上大下小,好像是两座尖尖的宝塔。柏树笔直地站在哪儿,像两位哨兵忠实地守卫着庄严的国旗。

  树荫下,一簇簇的美人蕉伸展着两三片大绿叶,时时准备让春天的甘露从叶面滑过。

  右边的那棵柏树下,几朵粉红的月季花在微微的向人们点头。好像在说:&ldqu;快来看呀,这儿多美!&rdqu;

  看!几只美丽的彩蝶的好像听见了月季花的呼唤,飞过来了,有的轻轻地落在花上,有的盘旋在柏树上方,久久不愿离去。

  这就是我的校园,我美丽的一角。

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