小学写景作文300字

有关小学写景作文300字集合9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学写景作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学写景作文300字 篇1

　　初春，是一个脚步轻轻地画家，当你觉察到她的到来时，她已用自己独特的画笔——春风，为这片久违了的大地的每一个角落都刷上了春的.色彩，她比任何画家都高明，都会运用颜色，不信？你可以去问人们，没有人不喜欢她画的画。

　　初春为世界画上了一幅精美的画，也为仲春，这位音乐使者，设计了一条康庄大道。她用她那清脆的喉咙唱出最婉转最悦耳的歌，她有着自己独特的乐团——仲春鸟乐团，候鸟们从南方被召唤了回来，进行了一场前所未有的大合唱，她们有独特的麦克风——春风，把春的声音带到四面八方。

　　踏着初春的地毯，听着仲春的音乐，晚春到来了，这位伟大的书法家，用春风毛笔点缀着这个世界上的点点滴滴，书写这“春”这个大字。

　　啊！美丽的春天，你是一切的新起点，有了你，世界上又响起和谐的音符；有了你，世界会越来越美丽；有了你，世界上的点点滴滴都会很美好；有了你，我们可以向着一个新的目标，前进，多夺取到胜利的旗帜……

　　啊！向往的春天，美好的春天……

小学写景作文300字 篇2

　　1）这段话有归纳综合地形貌，有详细地形貌，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，视察细致，还把本身的喜好之情也写了进去。

　　2）由于有了富厚的遐想，以是笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，何等生动地写出了“”。

　　3）写景捕获风景的特点，形貌景象融会，由远而近，由面到点，处置处罚得井井有条，写出的文章更是层次明白，景有各自差别的形态颜色，捉住了形状特点。

　　4）在你的笔下“”俨然像个小花圃，那么富有生命的`气味，对“”的形貌，顺序序睁开，读起来一目明了。

　　5）从外到内，先容了“”的特点，视察有次序，也很细致，写得正确生动，变更了多种感官，内容逼真详细。

小学写景作文300字 篇3

　　夏爷爷已经远远离去，美丽的秋姑娘也就来了。

　　一阵阵风吹来，秋高气爽，人们脱下了花裙子，短裤，短袖，都换上了长裤和长袖。

　　果园里热闹非凡，葡萄架上的葡萄成熟了，像一颗颗紫色的珍珠；秋风一吹，桔黄色的柿子好像在荡秋千；苹果红得像小朋友的脸；桔子鼓着大肚皮，洋洋得意地说：“你们看，我这金灿灿的连衣裙漂亮吗？”

　　原野里，红色的'高粱排着整齐的队伍接受农民伯伯的检阅；一大片一大片的水稻远远望去，仿佛一片金色的海洋……

　　秋风吹过，金黄的树叶像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，回归大地妈妈的怀抱；树叶落在地上，小蚂蚁们发现了，有的把树叶当作自己的小床，舒舒服服地在上面打盹儿；下雨了，有的小蚂蚁把树叶顶在头上，为自己遮风挡雨；有的把树叶当作自己的足球场、篮球场……

　　树叶落在池塘里，小鱼游过来，把树叶当作小伞为自己挡太阳；青蛙把树叶当作自己的歌唱台；小蜻蜓把树叶当作自己的机场，歇歇脚。

　　枫叶红了，远远望去，犹如一片红艳艳的彩霞。枫树叶子像一片片鲜红的小巴掌。

　　秋天真是绚丽多彩，我爱这美丽的秋天。

小学写景作文300字 篇4

　　今天，我们作文班的全体同学和老师一起去龟山公园学习景物描写作文。一到龟山公园，大家都直奔湖边，因为那里的景色最美。

　　站在湖边往四周看，只见一棵棵茂密的柳树像士兵一样笔直挺立，守卫着这个湖。湖边还有许多各种各样的树，好像都在静静地欣赏这里的美景。远处还有一群群的游人，他们有的在自由自在地散步，有的在石凳上下象棋，还有的大人在带小孩子做游戏。

　　湖的.中间有一座湖心亭，上面有些老人在休息。有时传来一阵阵动听的二胡声，我想他们是在学习拉二胡吧。湖心亭旁边是湖心岛，上面有一棵茂盛的大榕树，远远看去像一把巨大的伞。

　　湖面静得像一面镜子，清晰地倒映着岸边的楼房和树木。湖面上还有些金黄的落叶，风轻轻一吹，就像一只只可爱的小船在漂动。偶尔还能听到一声声清脆的鸟鸣声，原来白鹭的叫声。雪白的白鹭自由自在地在湖面飞着，美丽极了！

　　龟山公园的湖真美啊！但是我们还是依依不舍地离开了，真希望下次还能再来这里游玩。

小学写景作文300字 篇5

　　冬天到了,雪姑娘也随着冬爷爷出来旅游了. 这不,雪给大地、草坪、树木、楼房都披上了崭新的白衣。咦?我的脸上上怎么凉丝丝的？噢！原来是雪花。我抓了一把软绵绵的雪，放在手里。亮晶晶的雪好象在朝我调皮地眨着眼睛：“喂，你好呀！”我禁不住“扑哧”一声笑起来。 一只小狗有节奏的脚步声给安静的雪地增添了不少音乐。我想看清楚，擦了一下眼睛，那只可爱的小狗就从我的`视线里消失了，只留下一串“梅花”。在小狗的后面跟来一个活泼的小女孩，小女孩在雪地里跑来跑去。一会儿跑到一棵树旁边，摇一摇树干，一会儿跑到草坪上，抓一把雪草混合……小姑娘甜甜地笑了。 小伙伴在路上打雪仗：在这儿抓一把雪，那儿抓一把雪，搓成一团儿，向对方扔去。“战争”非常激烈，风奶奶也来助兴。伙伴们的身上这是白雪，那是白雪，比不出胜负。伙伴们“咯咯”地笑了。 …… 雪给许多人带来了快乐，使许多人忘掉了悲伤。难道雪不是欢乐吗？

小学写景作文300字 篇6

　　五马街是条热闹非凡的街道，你们见过五马街美丽的夜景吗?我来给你们讲讲吧!

　　首先，映入眼帘的是那闪烁的霓虹灯，仿佛一颗颗小星星，又宛如一只只时不时眨眼的小眼睛，光彩夺目。接着，耀眼的.照明灯在向你问好。一闪一闪，如同发亮的大珍珠，银光四射，照明了整条街。最美的要算建筑物了，一盏盏彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的轮廓，灯光闪烁，绚丽多彩。所有的建筑物像穿上了礼服，多么雄伟。最有特色的要算五匹马了，每匹马都好像在跳舞一样，张牙舞爪。马儿长着健壮的身体，粗壮的腿，细长的尾巴犹如在摇动，好像在荡秋千。每当闪烁的灯光照射在那五匹骏马身上时，五匹马变得五彩缤纷，好像所有的色彩都汇集到五匹马身上了。五匹马顿时吸引了许多游客前来观赏。多有特色呀!

　　五马街真漂亮呀!现在你们了解五马街了吗?

小学写景作文300字 篇7

　　今天，宝威学堂组织学生去文登学公园参观。我们一路嘻嘻哈哈地闹着就来到了美丽的文登学公园。

　　我们在文登学公园的南面下了车，眼前一片美丽的景色。我迫不及待地冲在了最前面，看着小路两旁的花草树木，迎着温暖的春风，不知不觉来到了金榜题名石刻前。

　　金榜题名的正面刻的是从明朝至清朝末期文登的108个举人的名字。其中最出名的是清朝的徐士林，他曾是乾隆皇帝的老师。还有一位明朝的丛兰也非常了不起，所以金榜题名的背面可着他们两人的小故事。如果你想了解他们就来看看吧！

　　顺着小路往西走，同学们来到了一片桃花园。这里的桃花真美啊！有的是淡淡的粉色，有的颜色要深一些。看着这些美丽的桃花，我真希望树上赶快结出甜甜的.桃子。

　　就这么想着走着，来到了八卦图前。今天我才真正知道八卦图的真面目。太极的东面是青龙，西面是白虎，南面是朱雀，北面是玄武。我和同学们在太极图上耍起了太极拳。

　　文登学公园还有很多好玩的地方，还有美丽的音乐喷泉，可惜我们今天没看到，下次有机会我还会再来看一看美丽的文登学公园。

小学写景作文300字 篇8

　　秋天是一幅画，它带着清凉和温柔悄悄地来到了我们的身边。

　　一抬头就会看见蓝蓝的天空中漂浮着几片像绵羊一样的白云和一群排着“人”字形队伍的大雁，它们好像在说：“再见了，我心爱的大地！明年春天再见吧！”

　　望向远处那金色的田野。高梁举起了燃烧的火把，黄澄澄的稻谷像金色的海洋。菜园里萝卜，韭菜，菠菜都争着要人们去摘呢！农民伯伯的鼻子都被那香味迷住了，脸上露出了丰收的喜悦。

　　在美丽的树林里，随着季节的变化，树叶慢慢的变黄。银杏树扇着它那小小的扇子，扇啊，扇啊，扇来了秋风。秋风带着温柔，吹走了树上的.叶子。枫树上的枫叶像一只只翩翩飞舞的红蝴蝶，梧桐树上的树叶却像一只只顽皮的黄色小鸟……忽然吹来了一阵狂风，树上的叶子像金色的雨在往地上下，仿佛在一眨眼的时间就给大地铺上了一层厚厚的金黄色地毯。

　　在城市里，人们正在准备着过冬的棉衣。喧闹的市场上各种水果纷纷摆上来卖了，有苹果，桔子，葡萄，柚子，甘蔗……丰盛极了！

　　秋天真是一个美丽迷人的季节啊！

小学写景作文300字 篇9

　　炎炎夏日我漫步在河边，一片片荷叶随风摇曳着， 一阵微风将荷叶吹到在湖面，荷叶慢慢地又抬起来头。咦？荷叶上满是水珠，荷叶也并不湿润。

　　为什么荷叶不沾水呢？ 哦！原来是荷叶表面上光滑，使荷叶变得光滑，犹如给荷叶穿上了一件防水外套。为什么荷叶不会湿？这个问号一直深藏在我的脑海里。

　　后来，我查阅资料，终于解开了这些疑问。原来，由于荷叶表面张力的作用，液体总是处于最小的体积状态，而球形的体积是最小的，所以，荷叶上的水呈球形，而不会散为一滩水。之所以水珠从来不浸湿荷叶，是因为荷叶上长着七百多个纳米齿度的绒毛，绒毛上还附有蜡质。这些绒毛长得密密麻麻，人用肉眼几乎看不到，但是用手可以触摸到它们。荷叶表面的绒毛，使水对它没有了浸润性。所以荷叶从不会被滚落其上的'水珠打湿。

　　只要有一双会发现的眼睛，就会有很多新发现，知道许多神奇的事情。

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