关于春天作文【热门】
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的关于春天作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于春天作文1
春雨是一把钥匙，它带着温暖和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把春天的大门打开了，连续几个雨天后，天气终于放晴了，我带上相机，和春天来个约会。
我家门口种了一棵桃花树，没等我走出家门，一阵淡淡的清香扑鼻而来。桃花的花瓣儿粉中带白，美丽极了！有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的衣裳，在枝头绽开。路边的.小草从地下探出了脑袋，摇摆着身姿，好像在与我打招呼。
公园里的人可多了，有的在跑步，有的在放风筝，有的在骑自行车，最热闹的就是吹泡泡了，我也买了一瓶泡泡水，轻轻地一吹，一嘟噜的泡泡出现在我的眼前，多么像一串串彩色的珍珠啊！泡泡有大有小，在天空中欢快地飞舞着，引来了一群小朋友们，我吹泡泡，他们拍泡泡，跑着，跳着，玩得不易乐乎！就这样我在公园里度过了一个快乐的下午。
都说春天是播种的季节，象征着希望与美好。我们要珍惜美丽的春天，珍惜这美好的时光。
关于春天作文2
什么声音，像欢快的音乐，响彻你的耳朵？什么光，像兰布一样，铺在水面上。
当小草在角落里探出头来，当河水从冰面上挣脱出来，池塘里的燕子在远处鸣叫飞翔，春天悄悄地向我们走来。
河水迎来了新的春天，缓缓流淌，一阵微风吹过，在河面上造成了一圈微笑的酒窝。
突然，河边发现不远处有几只鸭子，有的躲在窝里，有的在看河里的小鱼小虾。扑通一声，一只叫不出名字的小鸭子和一只漂亮的托马斯一起荡秋千，然后180度侧转跳进河里。然后一群鸭子像体操运动员一样跳进河里。有时互相玩耍，发出欢快的叫声；有时它会一头扎进水里，然后长时间地从水里翻出来。多美的一幅“春暖花开”。
河水又向前流了，轻微的浪花拍打着河岸上的石头，像是在敲打大象的脚鼓。入口处的奔腾声就像是在摇动一把沙锤。小鱼演奏的声音像钢琴家的谢幕，是一场精彩的'表演！
小河乐队停止演奏，才发现旁边有个小农舍。院子里高大的杨树伸向蓝天，绿叶在风中发出“咕咚”声，似乎在欢迎小河的来访。
在院子门口，高大的树木从地上拔地而起，和春风一起掠过水面，梳理着它们柔嫩的头发。
小院旁，有一大片田地，金黄色的花菜、绿色的嫩芽、绿色的幼苗，编织成一幅色彩斑斓的锦缎。
小春天告诉一路上的每一棵树，每一棵刚刚从雪被里伸出来的麦苗：春天来了！春天来了！
关于春天作文3
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这，难道就是春的韵味吗?这场雨，在诗人志南的眼中是那什么得细，密。放眼望去，我的眼睛，湿润了，是被雨水打湿的吗?不，不是，这派美景，真可谓是大自然的鬼斧神工。
我喜爱春季，她，没有夏的酷热、秋的凄凉，冬的严寒，她，是那么的妩媚，靓丽。春天，走进公园，站在凉亭之中，在春风的抚摸与百花的簇拥中，感受春，感受春的存在，那是多么得惬意;在春天的'下午，听着悠闲的音乐，靠在摇椅上，闲暇时，品一杯龙井，读一读晏殊的《无题》，感受“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的意境，可谓人生之一大福分啊!
这一切的一切，都源自于春，源自于大自然，是谁让花朵绽开了笑脸?是大地。是谁唤醒了大地?是春天。是谁让春天到来?是大自然。是谁让大自然付出那么多?是爱心，是怜惜，是所有事物的祈求感动了它。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?”古人留下了这样的美句，桃花的韵味，春的韵味，值得我们去深刻体会，一位位诗人，对春的看法也不同，正是因为大自然，乃至整个世界，赠予了他们不同的心灵。
“沙沙，沙沙，沙沙沙……”雨还是下着，正当我站在雨中感受春天，读春时，雨停了，那场雨的最后一滴雨水，慢慢地从我的手指缝隙中“溜”走，啊，好一派万紫千红的美景，春，你让我陶醉。
关于春天作文4
左盼盼，右盼盼，终于等到了这一天，在这之前我是度日如年。想知道为什么吗?这可是一个激动人心的秘密，等会告诉你们。
原来今天学校组织我们游园，春天万物苏醒，万紫千红。先不说别的事了，直接把话切入到正题。我和同学们走进了“花仙子”的“花园”，仿佛走进了花的海洋，一朵朵花儿们从睡梦中苏醒，含苞待放。杏花首先向我们探出了粉中带红的脑袋，仿佛在说：“春天来了，春天来了”。两棵大青松苍翠挺拔，枝繁叶茂，就像园子里的'守卫，仿佛在说：“请进，请进”。沿着花园的小路，我们来到了绿草如茵的草地上，草儿们一个个把脑袋从土里钻了出来，嫩绿一片，把大地染成了绿色，为大地披上了一件春的新衣。
同学们在草地上欢快地追逐嬉笑，玩累了就坐到园子湖边的柳树下。柳条吐着了嫩芽，随风摇摆。长长细细的柳条就像是柳树姑娘的发丝，在风中飞摆，又像下凡的仙女，摆动着美丽的裙子，漂亮极了。风儿吹抚着湖面，发出叮叮咚咚的声音，为我们奏出了一支春天的歌曲，也引来了一群观众，有小鱼，有小虾，还有一只大青蛙。小鱼高兴的在水里游来游去，虾儿们高兴地手舞足蹈，青鞋高兴地活蹦乱跳，他们异口同声地对我们说：“春来到，春来到”。
春天的美景许许多多，我只想说：“春天里的我们才是春色中最亮的风景”。
关于春天作文5
我从懵懂开始就迷茫；为什么，为什么春天在人们心中总是美好的？
我和朋友从小就牵手唱童谣：“春天在哪里？春天在哪里？”然后我知道，春天在孩子们的眼里。
孩子天真可爱。不是吗？眼睛是心灵的窗户。眼里有春，心里就有春。
当我长大后，我开始痴迷于哲学故事。我还记得一个故事：小和尚看着地上的落叶，悲伤地问老和尚：春天在哪里？老和尚回答他，春天在我心里。“可是为什么我感觉不到呢？”“因为你心里没有场景。”
我记得在故事的底部写了几行小字，但记忆模糊。当时我只知道“心中无景，心中无春。”
从此开始慢慢关注春天。渐渐地，我知道了什么是“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣”；我知道什么是“春风与绿江南岸，明月几时归我”；知道什么是“春江之潮是连海平，海上明月与潮同生”。
渐渐地，我知道：春天是一朵盛开的花；春天是草绿色的；春天，水位上升。
现在，我明白了为什么春天在人们的心目中总是美丽的。因为是活力，是活力，是新的开始；他也是孩子眼中的天真，父母眼中的期待，我们班的`焦点，老师讲课的生动表达。当然还是很美。一切都是美好的：瞬间的美好，持久的美好，生命过程中的美好，生命开始时的美好。抓住美，长久保留，放在心里，让它们在心里生根发芽。
把美放在心里；让春天进入灵魂。
关于春天作文6
我是春天的小雨点儿，飘飘扬扬地洒向大地。像乳汁滴滴，哺育着刚刚苏醒的万物。刚刚探出地面的小草，像婴儿一样贪婪地吮吸着我，喝饱了，喝足了，伸伸略膊，踢踢腿，手拉着手儿使劲向上长。路边的小树，张开了双臂，迎接着我的到来，为发芽作准备。
我是春天的小雨点儿，飘飘扬扬地洒向小河。像圆圆的珍珠儿，滑润的碎玉儿，零零散散、断断续续、无声无息地在清澈的河面上泛起星星儿微微的光泽。小河用它动听的歌声迎接我的.到来。河里的鱼儿一边蹦跳一边摇着尾巴，高兴地说：“你好，小雨点儿!”
我是春天的小雨点儿，飘飘扬扬地洒向山峦。像春姑娘手中绣花的针线，一针针、一线线，绣出了满山的清新和翠绿。山峦兴奋地发出欢呼声，仿佛在说：“我要用漫山遍野的绿色来报答你，小雨点儿!”
我是春天的小雨点儿，飘飘扬扬地洒向人间。人们撑着五颜六色的雨伞，好像一簇簇彩色的蘑菇，又仿佛是浮动的点点花瓣。雨点儿落在上面，发出“沙沙”的声音。孩子们在雨中嬉戏着，任那小雨点儿软绵绵地扑在脸上、身上。
我是春天的小雨点儿，把绿色带给人间。
关于春天作文7
今天，我们二年级全体师生开展了“春天的礼物”的实践活动。哇，学校真热闹啊！人山人海、宾客满堂，老师和同学都打扮得漂漂亮亮的，到处都充满了节日的喜气。
我是小主持人，该我上场了，我的心像敲起了无数个小鼓怦怦直跳，特别紧张。但是我很快就适应了，于是我的脸上又露出了甜蜜的笑容。
第一个节目是我们二八班表演的《冬去春来》，我们告别了可爱的小雪人，迎来了美丽的春姑娘，为后面的精彩表演拉开了序幕。
最精彩也是我最喜欢的一个节目是二七班表演的《守株待兔》，小演员们穿着各式各样、五彩缤纷的衣服，锄头是他们的道具，用纸和木棒做的，看起来很精致。他们的动作很熟悉，表情很自然。台下的'观众为他们精彩的表演鼓起了热烈的掌声。还让我难忘的是拉歌比赛，我们八班是老虎队，张老师在前面带领我们热情地舞动着。同学们激动得手都拍麻了，嗓子都喊哑了，因为我们八班是最勇敢、最威武的小老虎，永远跑在第一！
最后，林老师为大家演唱了动听的歌曲，林老师就像演唱家一样漂亮、优雅、大方。她的歌声传遍了整个校园，连小树都不住地点头在为他们鼓掌呢！当我要离开学校时，心里真是恋恋不舍，真希望下次我还能参加更多、更有趣的活动！
关于春天作文8
春天是一年中最美丽的季节。自古以来，她就吸引了无数学者来赞美她。
经过一个寒冷的冬天，春天回到了地球，春风是温暖的，太阳是柔软的。宋代诗人苏轼写道：竹外三两桃花，是春江水热鸭的先知。海滩上长满了艾草，芦笋也开始发芽，河豚正准备逆流而上，从大海回到河流。这个时候也是吃河豚的季节，我们家乡是河豚丰富的地方。如果你来，我一定带你去尝尝。
这时，我们必须选择一天出去郊游，享受无边的'春光。睡了一个冬天，小溪醒了，叮咚咚。地上的草是绿色的，地上铺着绿色的毯子。花开了。红粉紫《春日》不是宋代诗人朱写的吗？春天，当你寻找方思水的滨水时，无边无际的景象是新的。每个人都能看到春天的脸，春风吹开的花，千紫千红，到处都是春天的景象。
在这个季节，即使下雨，也不怕。唐代诗人杜甫写道：雨知时节，春来。随风潜入夜，润物细无声。春雨细细，软绵绵，静静落下。落在田里，落在泥里，落在溪水里，滋润着大地，就像妈妈对我轻声说话。
赞美春天的诗太多了，贺的：不知道是谁剪下的好叶子，二月的就像剪刀。李白的：但是现在我想起了那个夜晚，那个暴风雨，我想知道有多少花朵被打破了
我们应该努力学习，每天进步，不要浪费这个美丽的春天。
关于春天作文9
时间把寒冷的冬天带走了，一个依偎着冬天而来的季节以温柔的方式再次走近了我们。
也许是看尽了夏的热情奔放，炽热强悍，也许是享尽了秋的金光灿灿，硕果累累，也许是受尽了冬的神圣洁白，寒风刺骨……此刻，我才会觉得春的盎然生机，秀美妩媚更加的拨人心弦。
天空中撒下点点细雨，像针尖一样细，一瞬间没在了干枯的泥里。雨儿落在田野里，刚播下的'种子，稻谷遍急着探出脑袋，享受大自然对他们的第一次洗礼。少年们也在雨中嬉闹，鸟儿为春歌唱，天空中的雷电为春伴奏，少年们则在以雨为景的大地上为春伴舞。
春风像母亲，纤纤细手吹到树林，吹活了沉寂了一个冬天的枯叶儿，吹醒了冬眠的动物，也吹散了少年们的稚气，把冻结了一冬天的世界唤醒。
大地也换上了新衣裳，小草当了新衣服的面料，那五彩斑斓的野花，将春的新服点缀的更美了。野花儿们，你争我抢的开满了小溪。绚丽多彩，形态各异，恰似一条银色的飘带上绣满了耀眼的宝石儿，开满了女孩儿的发夹，开满了男孩儿的纽扣，更开满了青山，白云，蓝天，秀水。
春来一季，心生欢喜，春日迟迟，春阳暖熙。没有一个比春天更让我觉得人间温柔且值得，文章再美也比不过春天的样子。
冬天存储浪漫，春天便满山遍野馈赠于你。
关于春天作文10
春风轻轻地拂过树梢，穿过花间，徘徊在高高的蓝天下。几朵淡淡的浮云飘过清朗的天际，一下子就被风吹散了。我独自在小径上漫步，欣赏着这春日的大地。
小径旁的大树直挺挺地站立着，伸出粗壮的手臂拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、浅绿、嫩绿和墨绿。远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的生机。枝杈间，浓阴下，几只不知名的.鸟儿正愉悦地歌唱，快乐地嬉戏。或许诗人白居易所说“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”正是这样的情景。
春日的院子，特别妩媚动人。昨日的那场雨，洗净了花木上的尘埃，娇美的山茶花已有数片花瓣被雨水打落，但枝叶间仍隐隐约约显露出一股坚韧的生命力，在清风中微微地颤动着。“春到人间草木知。”园中的草儿因春临大地早已绿油油的一片了，像是一群无忧无虑的孩子，露出稚气的笑容，热情地向我招手！
天朗气清，惠风和畅。我迈着轻快的脚步，来到种满柳树的河边。流水潺潺，水声好似一首小调，柔和的旋律是如此悦耳。难怪美丽的水花要跟风婆婆起舞了。点水蜻蜓，款款飞着；点点蜂蝶，穿梭花间；温暖的阳光，散落一地；一草一木，都显得那样欣欣向荣。向阳迎露的草木生机和春雨润泽的盎然生机，在春日里荡漾、流露。
朋友，春日的芳草鲜美，落英缤纷，行云流水，繁星月色，你可曾驻足赞叹？何不放慢脚步欣赏一番？你就会发现春日风情那如诗如画的美了！
关于春天作文11
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”听着小朋友唱着这首儿歌，发现，春天已经悄悄来临了。
树木们为了春姑娘的到来，穿上了春姑娘为他们准备的军装，吐出新鲜的氧气，保护大家；花儿看见春姑娘，咧开嘴笑了，大家竞相开放；小草探出头来，等待着春姑娘来到身边。
万物复苏，生机勃勃，鸟语花香。
小燕子从南方飞回来了，回来参加大家为春姑娘准备的欢迎仪式，随着鸟儿们优美的歌声，春姑娘甜甜地笑了……
她让孩子们外出游玩，让孩子们放风筝，让孩子们在草地上打滚，她让孩子们在春天的世界里充满欢笑，是啊，春天是属于孩子们的，也是属于大家的。她让山变绿了，让水变清了，让花儿变红了，她让小鱼又开始在水里嬉戏了。春姑娘把自己到来的消息告诉大家，小朋友们脱掉了棉袄，跑出门外，热情的.拥抱她。春姑娘和孩子们一起笑，她觉得孩子们的笑声是世上最美的音乐……
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的心里面，哪里有红花呀，哪里有绿草，哪里就有小朋友的身影……”赞叹春天，春天本身就值得赞叹，把这首耳熟能详儿歌改编成我自己的歌，用我独特的方式赞美春天。
关于春天作文12
春天春是一个无满希望的季节在春天的光芒下，万物都变得生机勃力勃，充满了希望，让人有了许多对寿的向往以及对者的美好回。
春天到了小燕子们飞们回来，小草探出头来，柳树跳起舞来。啊，大地办醒过来了。你看那天上的白云是那样的美丽底下的植物长的是那样的旺盛。春风轻轻地梳理着柳树姐姐的长发小燕子在屋檐上练习大合唱，植物比赛谁长的旺盛。
一排排整齐的柳树像情兵-样,挺立在小浪的两旁。杜鹃鸟儿喜欢停在它们的'枝头歌唱，跳舞或者嬉戏，小野花们也试着探出了它们的小脑袋儿，给单调的碧绿的草地增添了无限美丽自的像冬天的寒雪，冰冷，粉的像可爱的小姑娘、漂亮，红的像夏天的太阳，热情，蓝的像蔚蓝的天空优雅，黄的像春天的阳光、火山烂。小溪像一条明如玻璃的带子，那么清澈，路边芦苇草的倒影可以清晰的在水面上看见，小蝌斜在水中不停的游来游去，好像在说:“喜姑娘来拉!大家快出来吧!”在灿烂的发光的全灿灿的阳光上，生机勃勃的春天又出现。
春天，一切都是那么有活力有生机，春天是一切希望的开始是美好的象征，我爱春天!
关于春天作文13
春天的使者春姑娘穿过寒冷的冬天，悄悄地来到人间，在这充满生机的季节里，春姑娘向万行发出亲切的问候。
春姑娘对慵懒的小草说：“小草，快醒醒，快醒醒，别睡了，春天到了，冬天已去，这里有明媚的阳光，温暖的春风，你可以发芽、生根，织成一片绿纱，送给大自然一床绿被。”
春姑娘对机灵的小白兔和沉睡的乌龟说：“春季运动会马上就要开始了，希望小乌龟不要骄傲，小白兔比赛时要聚精会神，不要三心二意，相信你们一定能取得好成绩。”
春姑娘对含苞欲放的桃花说：“快快开放吧，用你那五颜六色的花瓣把春天打扮得更美丽。让蜜蜂来采蜜，让蝴蝶来跳舞，让空气中充满你的芳香”。
春姑娘深情地呼唤着南方的大雁：“快回来吧!快回来吧!这里有高远的天空，落脚的大树，清清的湖水。让我们再听一听你那婉转的歌声，让春天成为歌的海洋。”
春姑娘对小朋友说;“春天来了，春天来了，快快脱去你们那厚厚的冬装，换上春装，在这美丽的.季节里，你们可以放风筝，让温暖的春风把你们的风筝送上蔚蓝的天空。你们也可以在田野里玩耍，给春天增添一份欢乐的嬉戏声。”
春天的话无处不在，她走到哪里，都要给万物一句温暖心灵的话。
关于春天作文14
春天到了，我们似乎已经问到了春天的气息。
小草伸出了头，懒洋洋的，似乎不想从梦中醒来，有几丝不情愿。桃树冒出了粉红色的花包，花苞大多你紧闭着，也许正在准备挑一个好日子百花齐放呢!急性子的却等不及了，独自盛开在枝头，引得众人瞩目，抢尽风头。迎春花最耐不住寂寞，绿叶还未长大，花苞已开满了枝头。花开了‘草绿了，不大讨人喜欢的.小蚜虫已经爬上了枝头，盼着叶子快快长大，蜜蜂似乎料定要开花了，绕着花苞转来转去，嗡嗡的叫着，催花儿早点盛开。
离花开不会远，因为已有回归的燕子来凑热闹了，蜜蜂果然预料对了。没几天，树上的桃花就绽放出娇媚的容颜，像带着粉色头纱的新娘，脸红嘟嘟的，羞答答的。而身旁的丁香也吐芽了，象彬彬有礼的新郎，嫩芽中露出了一串串葡萄似的小花苞，咧着嘴笑，合也合不拢。蜜蜂当上了媒婆，这儿飞飞，哪儿飞飞，虽说没多少花粉，但也忙得不可开交。葡萄藤可不像年轻人那么开放，依然保持着沉默是金的风度。藤下的小草等不及了，迫不及待的伸出脑袋四处张望，比前几天精神多了，颜色鲜绿鲜绿的。舒服了一冬的果树正准备来个“一芽惊人”，可快嘴的蜜蜂还没等果树同意，就通知了小飞虫，搞得果树在小飞虫的包围下，展现不出新装的美丽。
关于春天作文15
既内向又含蓄的冬爷爷悄悄地走了，唤来了羞涩、妩媚的春姑娘。
春姑娘来到了花园，花儿们绽开灿烂的笑脸，像欢迎春姑娘的'到来。小草从地底探出小小的、嫩嫩的头来，好像在问：“春姑娘来了吗？”
春姑娘来到了学校里，同学们一个个精神饱满，笑面如花。你瞧！下课了，大家和春姑娘捉迷藏，春姑娘一会儿躲在树上，大树高兴得跳起舞来；一会儿躲在教室里，教室里变得特别暖和；一会儿躲在云朵后面，那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一副美丽无比的图案。上课了！语文课上，春姑娘和同学们一起读书；数学课上，春姑娘和大家一起算数；美术课上，春姑娘拿起自己的画笔，在天上添了几笔，天变得更蓝了；在草地上添了几笔，草地变得更绿了；在同学们的脸上添了几笔，同学们笑得更灿烂了！音乐课上，小燕子停在电线杆上，春姑娘把它们当成了五线谱，她点点这只小燕子，这只小燕子发出“哆”的声音；她点点那只小燕子，那只小燕子发出“唻”的声音。“哆、唻、咪……”这些小燕子发出的声音，变成了一曲清脆、动听的歌儿。
春姑娘来到了小溪边，帮杨柳妹妹梳头发，不一会儿，杨柳妹妹的头发就变得漂漂亮亮；小溪“叮叮咚咚”地弹琴，春姑娘就唱歌。
春天，是沁凉润透的，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”是酒里飘香的，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”是魂牵梦绕的，“春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。”
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