春天来了作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的春天来了作文，希望能够帮助到大家。
春天来了作文1
寒冷的冬季终于不情愿的被时间之神赶走了，春天正迈着她那轻盈的脚步向我们走来。
春姑娘拿着魔法棒来到了朝气蓬勃的校园。操场上，亭子边的杏树脱去冬装，冒出新叶。小小的叶片用新奇的目光看着世界，一切都是那么美好。竹林里，高耸的竹子还是那么苍翠，那么挺拔。一些“高个儿”的脚下又添加了一些“小胖墩”——春笋。这些稚嫩的春笋，睁开惺忪的睡眼，破土而出。
离开校园，春姑娘来到了春意盎然的公司，春日的野花怒放着，杂样儿的，有名字的，没名字的'，像眼睛，像星星，还一眨一眨的。杏花、梨花和樱花也不甘落后，就像桃花儿也来赶趟儿了。桃树上的花骨朵儿胀鼓鼓的，好像马上就要破裂似的。花朵的花瓣紧簇在一起，围成一个小碗。花瓣中那纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色小点，围成一个小圈，在羞涩地跳着圆曲舞。一阵清风拂过，吹散的花瓣，仿佛下了一场浪漫的桃花雨。我拾起一片花瓣摸了摸，如丝缎一般光滑，如花蜜别样芳香。
告别公园，春姑娘又来到了万物复苏的田野。农民伯伯在里辛辛勤地播种，希望来年能大丰收。春雨似乎懂了农民伯伯的心意。在春波后下了一场绵绵细雨，俗话说，“春雨贵如油。”农民伯伯个个笑逐颜开。
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”农民在春天辛勤耕种，蜜蜂在春天采集花蜜，燕子在春天搭建兴喔，我们也要珍惜大好时光，奋发向上！
春天来了作文2
漫长的冬天离去了，我在田野上迈着轻快的脚步，奔向美丽的大自然，去寻找春天的足迹，去寻找春天的气息。
气温也上升了，风吹在我的脸上虽还有点凉，但已经能觉出一丝暖意，就连空气闻起来都不像冬天那么单调，仿佛掺杂着一丝说不出的甜味。我张开双臂使劲吸着鼻子，想把春的气息全都吸进肚子里。
山也慢慢的变绿了，绿的草，绿的树，一切都绿了，我和爸爸妈妈站在酥软的草坪上，好像马上要陷进去似的，那感觉真美妙！
一条条小河在阳光的照耀下闪着白光，河当中的冰裂了缝，透过冰缝都能看到河水在下面急急的流着，颜色虽然还有些浑浊但也透出一丝青色，看着看着我不禁想：水下的鱼应该也已经知道春天的来到了吧，他们一定在水下快乐的捉迷藏呢……突然，一阵风吹来我禁不住打了个寒战，可不是吗，才刚早春，天仍然很冷我和爸爸妈妈都穿着厚厚的毛绒衣。
春天躲在每个角落里，你得仔细的看，才能看见那铁锈色的枝杈上面已经冒出了黄豆大的绿苞，可爱极了！几只麻雀从大树里钻出来叽叽喳喳叫一阵，风一吹又忙钻回大树，却依然小声的`叫着……我把在小河边随手拣的鹅卵石放在院子里养金鱼的大缸里，石子沉入水中激起一串串气泡，逗的我的“绣球红”金鱼在水里使劲摆着轻纱一样的大尾巴，好像在说：“春天到了，春天到了！”
我欢呼起来，过不了多久我就可以见到美丽的小花了！我最喜欢白色的了，因为它代表春天的纯洁。看到它，我仿佛看到安琪儿在对我微笑。每一缕阳光都有春的气息，每一丝风都有春的消息。我爱你，春天！
春天来了作文3
我们度过了热情似火的夏天，走过了果实累累的秋天，同时也领会到了白雪皑皑的冬天，终于，我们迎来了百花齐放的春天。春天是一个美丽的季节，我喜欢春天！
春天来到公园里。公园里人来人往，有大人，有小孩……勤劳的蜜蜂弟弟一边哼着”嗡嗡”的歌儿，一边在花丛里辛勤的采蜜。舞蹈爱好家：蝴蝶妹妹在花丛中跳着欢快的舞蹈。勤劳的园丁在花丛中修剪着美丽的花儿，只见那桃花挂在枝头上，像一个刚出生的婴儿。阵阵桃花香闻起来格外惬意，流进人们的心田。桃花有粉红的、深红的、，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇给，神迷意醉。
春天来到田野里。大片大片的`油菜花布满田野各地。农民伯伯正在田野里辛勤的耕种，勤劳的汗水布满她们的全身。春姑娘的使者：春雨为农民伯伯送来了甘甜的清流。农民伯伯看到这突如其来的春雨，乐呵呵的摸着胡子笑道：“春雨贵如油啊！真是一场好雨。”在一棵大树下，一位小朋友在大声的背诵：“锄禾日当午，汗滴禾下锄。”这就是要告诉人们：要珍惜食物，因为他们是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，是来之不易的。
春天真的来了！它给人们带来了生机，给大自然带来了一片生机勃勃的景象。
春天来了作文4
盼望着，盼望着，春天来了。听，小溪叮叮咚咚的弹着那美妙的琴声流向远方;小鸟在枝头尽情地歌唱。看，小草从地下偷偷探出头来，好奇地望着，望着，向人们微笑;枝条吐出点点嫩芽，随风摇摆;路旁的野花，互不相让的竞相开放。这些春天的`花呀，草呀，叶呀，都像赶集似的聚拢来了，形成了烂漫无比的春天。
春天来到田野，就与大自然亲近起来。瞬间，大地苏醒，万物复苏，一切显得生机勃勃。金黄色的油菜花，绿油油的麦苗，那些不知名的花和草都争先恐后地把自己的姿色，展现给春天。这时候，蜜蜂和蝴蝶也来凑热闹，加入这光彩夺目的景色中，为春光平添了许多生趣。
春天又走进果园。果园里的桃花、杏花、梨花在春风温柔地抚摸下，都不约而同地展开了美丽的笑脸。瞧，那粉红的桃花，一朵挨着一朵，就像一个个害羞的小姑娘，抿着嘴，用她那矜持的笑迎接春天的到来。那娇艳的杏花一丛丛，一簇簇，从树枝开到树梢，密密麻麻、你争我抢地喷发着春天的气息。那雪白的梨花也不甘示弱地开着，挨挨挤挤的绽满枝头，一阵微风吹过来，满树的梨花随风飘动，宛如穿着缟素的玉女翩翩起舞……
春天就这样伴随徐徐柔风悄悄地来了。它像一个百花园，富有生机和活力;又像一幅画，画出了世界的五彩缤纷。
春天来了作文5
冬去春来，春风习习，给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又是异彩纷呈的。
——春风是温暖的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”（《绝句》），南宋志南和尚的诗句便从人的触觉方面直言春风和煦而无寒意。“卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”（《南溪早春》），南宋诗人杨万里的这两句诗也同样写出了徐徐春风的和煦温暖。
——春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其《春诗》（二首之一）中借花摇来状写春风之态：“轻风摇杂花”，便恰到好处地写出了春风的轻柔之态。南朝梁诗人何逊《咏春风》中的两句诗“镜前飘落粉，琴上响余声”，前句从视觉角度着墨，写女子对镜用香粉扑脸，落下的粉末给春风一吹，便纷纷升腾飘起；后句从听觉角度下笔，写婉转悠扬的琴声，在春风的轻拂之下传送到远处，纵然只剩余音，也韵声不绝，缕缕可闻。这样，也就将春风的柔和之态状写得惟妙惟肖。
——春风是忙碌的。南宋诗人方岳有一首题为《春思》的诗：“春风多可太忙生，长共花边柳外行；与燕作泥蜂酿蜜，才吹小雨又须晴。”此诗写春风与花柳一路同行，为燕子作泥、蜜蜂酿蜜创造条件，又吹来潇潇春雨，且即时放晴。春风的忙碌，从这组传神的动态描写之中可窥见一斑。
——春风是通人性的。“春风知别苦，不遣柳条青”（《劳劳亭》），这是唐代大诗人李白的诗句，写春风似乎知道人间的离别之苦，故意不吹柳条使之发青。在李白的笔下，春风多么通人性！“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城”（《春兴》），这是唐代诗人武元衡的'诗句，写春风善解游子的乡思，为之吹送乡梦，在这里，春风成了多情之人。“东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”（《新城道中二首》之一），宋代大诗人苏轼的这两句诗，写春风仿佛知道“我”这羁旅之人要去山里而特意吹断了积雨，化无情为有情，写活了春风。宋代另一位著名诗人王安石的名句“春风取花去，酬我以清阴”（《半山春晚即事》），以写人的动作的词“取”、“酬”来写春风，使之有情感、通人性，与李诗、武诗和王诗异曲同工，各尽其妙。
——春风是神奇的。在诗人们的笔下，春风就像一把奇特的剪刀，可裁出柳叶、杏桃，以及众多的绿叶、红花等：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”（唐孟浩然《咏柳》）；“春风骋巧如剪刀，先裁杨柳后杏桃”（宋梅尧臣《东城送运判马察院》）；“东风便试新刀尺，万叶千花一手裁”（宋黄庶《探春》）。春风是不可抗拒的生命力的象征，是给自然物带来新生的使者。唐代大诗人白居易的名句“野火烧不尽，春风吹又生”（《赋得古原草送别》），写“离离原上草”被野火烧了之后，让春风一吹又生长起来，既反映出野草顽强的生命力，又显示了春风的神奇力量。唐代诗人孟郊的诗句“春风朝夕起，吹绿日日深”（《连州吟》），写春风吹得大地绿草越长越盛；宋代著名诗人王安石脍炙人口的诗句“春风自绿江南岸”（《泊船瓜洲》），写春风所到之处，百草萌生，一片新绿，生机盎然，也都是对春风神奇力量的形象写照。
春天来了作文6
春天静悄悄的来了，和煦的阳关将大地照暖，河水解冻了，鸭子最先知道这个喜讯，快乐得在水中游来游去，为美丽的春天山水画添上了一笔。
春天来了，我家的水仙花张开了笑脸，迎接春姐姐的到来，瞧，雪白的水仙花多么恬雅，飘着淡淡的芳香；庭院里的小草从土中钻出了小脑袋，贪婪的'吮吸着春天的细雨；小树钻出了小苗儿，它仰望着身旁那高大、粗壮的树，心想：“不久我也会和你一样”；公园里的花儿有的淡雅，有的豪放，有的娇嫩，还有的热烈，它们争鲜斗艳，百花齐放为春天添加了无比的乐趣！
春天来了，动物们苏醒了，鸟儿们在天空飞翔，正举行一场飞行比赛，鸟儿们忽飞忽落，时而俯冲而下，时而展翅高飞，大雁们飞回南方，每飞过一个地方，就会给那里的人们带来欢声笑语；青蛙正乐的欢，农民伯伯正乐的欢，因为青蛙可以放开的吃害虫了，农民们可以不用担心稻谷被害虫吃了，这定是一个丰收的年；勤劳的小蜜蜂也来凑热闹，它们东瞧瞧、西蹿蹿，看看春天有何新气象！
春天来了，万物复苏了，人们可高兴了，因为春天里，春暖花开，春意盎然，人们还闻到了花香、草香，听到了鸟叫、蛙叫，谱出春天之歌。
一年之计在于春，人们应该为新一年有新打算，我的新打算是能成为一个好学生。春天是一个充满希望的季节，不知你有何想法和新打算？
春天是一幅山水画，使人们深深陶醉在春天里！
春天来了作文7
岸上，土地还是硬邦邦的。有一天一场春雨来临了，土地变得松软了，地下的种子苏醒了，伸了一个懒腰说：“睡了一个冬天好舒服啊！我要出去看世界，耶！”种子努力地吸收能量。“一二一，一二一，我要努力钻出土，一二一，一二一。”种子一边唱歌一边努力地钻出地面，种子终于钻出了地面，说：“耶！我终于钻出土地了！”只见大地上钻出了许许多多小嫩芽，大地光秃秃的`身体穿上了绿色的裙子，大地高兴地欢呼：“我穿上了绿色的裙子，我穿上了绿色的裙子！”
一阵风吹过，看见了，说：“我要给小草一个戏弄！”于是风趁着小草不注意，一口气吹过去，把小草吹得东倒西歪。小草气愤地说：“是谁啊，我正在晒太阳呢！”风趁小草不注意又吹了一口气，这口气的力量更大了，差点把小草给拔起来了。可是有一天风姐姐不见了，小草想：真无聊，怎么办呢？这时一只小狗跑过来了，又跑过去，一会跑到这个小草身边，一会又跑到那个小草身上。但小草真幸运，它东躲西藏没被小狗踩到。
花园里花朵都开了，有樱花、紫丁香、郁金花、桃花、牡丹花……都开了。樱花、桃花拿出了去年的粉色衣服，紫丁香拿出了新衣服，它特意买了紫色的，牡丹花穿上了红色的衣服。每朵花都穿上了衣服，可美了，都在说：“我们最美了！”
河里热闹了起来，两只小鱼在河里捉迷藏，一只小鱼在水草里说：“嘿嘿，来找我啊！”另一只小鱼刚要去找那只小鱼，只见一只小虾一跳跳过了石头。这时一只小蝌蚪游了过来，看见了，惊呆了，说：“哇！这只虾能跳太不可思议了，我也要学。”于是小蝌蚪说：“虾大哥，我也想学，请你收我为徒吧！”
春天真是热闹又快乐！
春天来了作文8
滴答!滴答!一阵清脆而久违的滴答声把我叫醒了，伸伸懒散的身体，睁开惺松的双眼，向窗外看去，外面下着小雨。春雨，就是迈着这样的步子来的吗?我打开一把伞，推开门出去，去寻找春天的足迹。雨，细细的、柔柔的。细如毫毛，让人不能轻易感觉;柔软的，还夹杂着一点暖意。春天就好像在春雨中酝酿出来的一般。
噫!是什么东西透过细雨进入我的视野?哦，原来是柳树。它那长长的柳条，已经出现了绿苞，绿苞就好像镶在上面的翡翠，远远一看，柳树好像绿色的'雾。走进柳树林，柳树林里的草坪好像也被柳树的点点新绿感染了一样。上面一层是枯草，下面已有了针尖般的绿，绿草顽强地从黃土里一针一针地探出头来。不信，你自己看噢!枯草与腐叶再也挡不住春天的到来了!“离离原上草，一岁一枯荣”，从枯到荣，从冬到春就是这样悄然而至的吗?
春天就是这样来的，先开的是迎春花，接下来是玉兰花，再后来是桃花，先是含苞一点，然后就一发不可收拾地绽开，像着了火一样，这些花，在小雨的浇灌下不显憔悴，更显鲜嫩了!还有怒放的雏菊，花瓣黄橙的，像镀了一层黄金，雏菊的花心像是镀了一层银粉!
这时，雨停了，太阳出来了，春天的小河边，青蛙在唱歌，龙虾、螃蟹在伴奏，小鱼在伴舞。真是可爱!
春天里的空气?暖洋洋的;春天里的太阳是湿润润的，人们脱下厚厚的冬装，小孩在操场上嬉戏，年轻人在草坪上看书，老年人在亭子里聊天。
啊!春天无处不在!春天还在我打开的小花伞里!
春天来了作文9
如果说夏天是火红的，充满活力；秋天是金黄的，充满收获；冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。
沙沙沙——春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝——春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。俗语说：春雨贵如油，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢！几阵春雨过后，处处都弥漫着泥土的芳香，沁人心脾。
瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部展开，像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身；有的才展开了一半，像个害羞的小姑娘；还有的还是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说：好戏还在后头呢！鲜艳的花朵下是一片嫩绿的草地，墨绿中带有茶绿，茶绿中带有翠绿，而翠绿中又带有刚发芽的嫩绿。
嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个艳丽无比，争奇斗艳。池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的柳丝，枝条随风飘动，有如一个亭亭玉立的少女，正展示着她那细小的腰身，梳理着那秀丽的长发，好一派生机勃勃的图景。
你看，那果园里的果树，枝头上开满了各色鲜艳的花儿，有粉红的桃花，雪白的梨花，黄澄澄的橘花，还有五颜六色，千姿百态，芳香四溢。我独自默默地伫立着，尽情欣赏这美丽的图景，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。就在这时，几只辛勤的蜜蜂与蝴蝶也循香而来。蜜蜂们手提篮子，在果花中串来串去，精挑细选，把最优质上等的蜂蜜采回家。而果树则成了蝴蝶们展示才艺的舞台，蝶儿们身着盛装，成了一个个娇艳入时的少女，在果树上自由自在地翩翩起舞，旋转、跳跃、翻滚，它们的'舞姿简直与专业的舞蹈演员不相上下。此时，闭上我小小的双眼，感受着清新甜润的空气，享受着让人心醉的花香。再接着，我的眼前的果树上满是一个个让人心动的果实，嘴馋的我，忍不住伸手去摘，但在我伸手时，眼前却只有迷人的果花。但我相信，在金色的秋天，满树累累的果实，一定会呈现在我眼前。
那果园边的田野里，老农们忙着下地干活，把一年中充满希望的种子播。他们时不时看看这天空，再看看周围，脸上露出了会心的微笑。似乎正在祈祷着，一年下来能够风调雨顺。鸟儿唧唧地叫着，仿佛也在为老农祈祷。
偶然地，我发现田野边有一个水平如镜的湖，它静若处女，她微微地抖动着裙摆，在太阳的照射下，羞答答地用那明亮的绿眼睛凝视着你，用脉脉含情比喻最恰当不过了。
回到繁荣的城市里，人们纷纷脱去了沉重的大衣，换上了轻便入时的春装，少女们的迷你短裙出现在街头，红、黄、蓝、绿——五颜六色，闪闪烁烁的，充满了活力，人们纷纷走出家门，说着笑着，各干各的事去。
校园里，那棵高大笔挺的凤凰树在春雨的滋润下，在春风的吹拂下，纷纷长出了鲜绿的新芽。同学们都换上了轻便的春装，个个显得精神抖擞。
就像诗中所说的那样：等闲识得东风面，万紫千红总是春。春天是一支动听的歌，是一幅迷人的画，充满了活力与生机。哦，春天来了！
春天来了作文10
不知不觉春天来了，你看那小草偷偷地的从地里钻出来了，它嫩嫩的、绿绿的。校园的柳树也垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹拂下轻轻地摇曳着。
蓝蓝的天空中漂浮着一朵朵白云，一只只小燕子从南方飞回来了，它们落在树枝上欢快地叫着，好像在告诉我们：春天来了！
校园里的空气也特别的清新，一只只蜜蜂在花坛的紫荆花上自由自在地飞来飞去，一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一位位舞蹈演员在翩翩起舞，美丽极了！小学生们都脱掉了厚厚的棉衣，在校园里自由地玩耍。
漫山遍野都穿上了花衣裳，象小姑娘一样美丽漂亮，到处是花、草，到处是绿色的生命。春风如绵、柔软、温暖！春风，唤醒了万物，柳发芽，花未展，蝶未现，你看春的气息已经透出了芬芳。我已经听到了春天的脚步声，听到了小鸟在歌唱，叽叽喳喳地；大地换上了绿色的新衣，还有小小的野花点缀着；大地沐浴着春光，万物复苏了，大地又将变得美丽。来了！又是一个美丽、祥和、充满生机勃勃的春天！
人们常说：一年之际在于春，一日之际在于晨！春天是一年新的开始。你瞧！那小花仰起纯洁、可爱的笑脸，她天真可爱的仰望着湛蓝深远的天空，她棕色的身躯点缀着一些淡淡的绿色，梢头上吐出密密麻麻的芽苞，在湿润温暖的春风里轻轻地摆动。你看那舞姿优美的柳树，甩起水袖，翩翩起舞，迎风飘起的长发，轻轻的拂过人们的肩头，努力地向人们展示自己优雅而略带娇媚的舞姿。你看那嫩绿的小草也从甜蜜的睡梦之中醒来，它们争先恐后从土壤里轻轻地探出头来，舒展着自己那幼小嫩绿的身体，呼吸着清新的空气。
你看：一片片翠绿的菜地长出了绿油油的菜，和金黄的油菜花，在春风姐姐轻轻地吹拂下，涌起了层层绿色的波涛。
你听：麦田那边里传来一阵阵欢笑声，原来小朋友们正在放风筝。她们拿着线轴，拽着风筝跑啊，笑啊，别提有多么开心了！五颜六色的风筝随风飘荡，把蔚蓝色的天空衬托得漂亮极了！田埂上一簇簇的迎春花伸展着柔嫩美丽的枝条，枝头缀满了淡黄色的花蕾，伴随着春风，轻轻地晃着头。我被这美景吸引住了，我久久地凝视着，花苞绽开了，它多像玫瑰花呀！衬托着那粉红粉红的，薄薄的花瓣，真美啊！
我真正地感受到了春的`气息，看着那急不可耐地披上嫩绿的柳叶，静静地伫立在那里，任着微凉的的春风扬起条条柳枝，象是在炫耀自己的苏醒。乡村的小路上张满了翠绿色的小草，就连桃树也来凑热闹，朵朵桃花你推我，我挤你，搞得桃叶都已无立足之地了，桃花艳粉一片。
桃花开得真早啊，花朵特别的芬芳，香得让人心旷神怡，那淡淡的花香，跟随那温柔的春风，慢慢的飘进了校园，让同学们不禁陶醉在这迷人的花香里。
此时，我想起了贺知章的诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁来出，二月春风似剪刀。春雨是柔和的，在树叶上蹦跳着，像花针、像细丝，密密地斜织着，好像一会儿功夫就会编织出一块比天还大的雨幕，俗话说：春雨贵如油，在春天下一场大大的雨，万物都争先恐后的换上了新装，装扮这美丽的世界。
我爱美丽的春天，我更爱春天里欢乐的笑声！
春天来了作文11
在我眼中，春天在四季里是最美的。
春天来了，银装素裹的世界在一瞬间就变得生机勃勃，绿意盎然。春姑娘带着活力与希望来了，她像一个魔法师，一挥手，冰河化了，再一挥手，草儿也绿了。
我最喜欢的就是春雨了。俗语说：“春雨贵如油。”春雨唤醒了大地，染绿了小草，滋养了树木，润开了迎春花。树木在春雨的洗礼下吐出了嫩黄的新芽，抽出了柔软的新枝。迎春花也张开小喇叭，仿佛和小合唱似的，为了春天唱出优美的曲子。
放眼望去，山上五颜六色的花儿都争先恐后的盛开了，有桃花、杏花、梨花，还有各种各样的'小野花，数不胜数，白色的花高洁，黄色的花淡雅，紫红色的花热烈而深沉。这真是一片姹紫嫣红的景象。
“一年之计在于春”。春天有的是希望，农民伯伯将希望的种子撒进土地里，等待秋天时收获希望的果实。他们一个个头顶着太阳，弯着腰，脸上挂着汗珠，衣服也都被汗水浸透了，可他们为了收获希望的果实，觉得再苦再累也值得，脸上都洋溢着幸福和喜悦的笑容。他们认为，春天是一个暂新的开始，她让世界万物充满生机与活力！春天，如诗般瑰力，如梦般香甜，如酒般醇香！
我热爱春天，让我们去编织春天的田园风光，妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们的心灵深处……
春天来了作文12
春来了，万物复苏、百花齐放，怎一个“醉”字了得？
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天百花齐放，互相争奇斗艳。在春雨的滋润下，迎春花绽开了那嫩黄的花瓣，热情的把春天迎来；桃花含羞地探出一个个花苞，让人们猜测她会在何时怒放……花儿们收到春天的邀约，争先恐后地长出花苞、花朵，给春天添了七彩的美感。“野火烧不尽，春风吹又生。”小草萌发出嫩芽，想在第一时间探出脑袋来欣赏春天的无限风光，那一片片嫩绿的草地，也给春天增加了勃勃生机。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树也积极响应春天的召唤，一改旧貌，换上新颜。原本光秃秃的枝条，如今已长满了碧绿的嫩芽，充满了生
机。 “好雨知时节，当春乃发生。”没有那丝丝的春雨，怎会有渐渐苏醒的万物呢？春雨如雾似烟，无私地滋润着大地，哺育着万物。 如此迷人的胜景 ，正适合人们结伴出去春游踏青。公园里，每天都有络绎不绝的'游客前来赏春。有的拿着像机，一会儿拍花、一会儿拍草，迫不及待的要把这春天的美景记录下来；有的和三五好友一起，结伴漫步在公园幽静的小路上，赏着春色聊着家常；有的带着幼小的孩子年迈的父母，在这满园春色里享受天伦之乐……
嫩绿、淡绿、粉红、浅紫、嫩黄……各种颜色交织在一起，在大自然的画布上绘出一幅迷人的春日胜景。
春天来了作文13
四月的微风轻似梦，吹来了桃花片片红，只要人生的信念永不日落，每个人无论何时都能拥有一片美丽的春色。
——题记
她躺在病床上，精致的小脸苍白的没有一丝血色，眼睛空洞的盯着掉在支架上的玻璃瓶，看那透明的液体有规律的一滴滴落下，她的心仿佛暴雨般撕裂的楚痛。她的手上有无数个褐色的痂，她早已见怪不怪了，她知道这一个个小小的痂总会有掉落的一天，只剩下粉色的印记在心了停留。
窗外是一片春色，有飞鸟掠过晴空，有白云飘游浮动，有孩童“忙趁东风放纸鸢”，她不会看，只是喃喃的说了句“但愿游丝一断魂无力，莫向东风怨别离。”这恼人的春，这杂乱的春，她再也控制不住自己的情绪，拔掉针头，靠在床头，再一步一步扶着床边挪动，她用尽全力旋转跳跃，那是他的梦想——曾经骄傲的白天鹅！“砰”的一声他重重的的摔在地上，虽然那没有流血，但她的心里早已血流成河，一片寂静中，她开始小声啜泣，门外的母亲在门外泪流满面，她在女儿身后抹去眼泪，扶女儿回到床上。她又重重的摔到床上，闻到那刺鼻的消毒水味儿，她不由的背过身去，一直持续了这种状况一个月，她想过自杀，可又不想看到和她相依为命的母亲伤心，她又无声的'沉默了。
一个阳光明媚的午后，她被母亲推倒小花园，春色时节，到处都是可爱的绿，她看到了一株会开花的草，在他面前自己显得那么渺小，她的心弦为之一动……
母亲盼望的春天来了，女儿开始按时治疗，脸上也有了笑容，转眼间一年过去了，春天来了，但她没有站起来，她不会失望，因为那株会开花的草在晨曦中又开花了，她望着，瞳孔里渐渐缀满了金色的光芒！
春天来了作文14
虽然温度时高时低，但春姑娘还是翩跹而至。东风来了，桃花开了，柳枝绿了，春天的气息弥漫在空气中，心情也随之愉悦起来。
春天，万物复苏的季节，给人希望、令人振奋的季节。走在暖暖的阳光下，禁不住想起那个古老的关于春天的故事：
在繁华的'巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”
“唉！”那盲老人叹息着回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。让·彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离去了。
晚上，让·彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让·彼浩勒听了，也摸着胡子满意地笑了……
“春天到了，可是我什么也看不见！”多么有感染力的诗句啊！我们在感叹语言的巨大魅力之时，更要由衷地感慨春天的魅力。一提起“春天”这两个字，我们就会浮想联翩：蓝天白云，绿树红花，莺歌燕语，流水人家……让我们全身心地沉浸在美好的春天里，享受春天的幸福和快乐吧！
春天来了作文15
【教学目标】
1、写一篇观察日记。可以写春天大自然的景色，也可以写人们的衣着、活动等。
2、有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
【教学重、难点】
紧扣“春天”二字，写出变化，写出季节的特点。
【教学准备】
让学生利用双休日、或结合学校的春游、或组织学生到公园、郊外踏青，用自己的眼睛去观察春天，与春天亲密接触。
【教学过程】
一、品春天之文，积累词句。
1、同学们，回忆一下开学至今，我们学过哪些关于春天的文章。（《春的消息》、《春天的小雨滴滴滴》、《放风筝》）
2、读读这三篇文章，看看作者写了春天的哪些景物？你最喜欢哪些语句？
3、你还在课外读到哪些描写春天的文章或诗歌？选择其中的一篇与你的同伴共同朗诵一下，让我们在琅琅书声中“与春天有个约会”。
4、我们可以用哪些词句来描写春天？
（风和日丽、春回大地、万物复苏、花红柳绿……）
说明：其实，关于春天的文章，古诗等学生已经学得不少了，本课文的训练旨在让学生学会应用，将所学知识内化为自我认知。教师要及时地将学生习得经验梳理、归纳继而运用。
二、观春天之景，积累素材。
1、通过你与春天的亲密接触，你能说说春天有哪些特点吗？（阳光、红花、春雨……不强求统一，只要能说出特点就可以了。）
2、春天与冬天相比，不同在哪里？
3、人们的衣着、神态有什么变化？（衣服穿得少了，颜色鲜艳了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了……）
4、植物有什么变化？（桃花开了，柳树绿了，迎春花黄了，菜花一片黄……）
5、动物有什么变化？（冬眠的动物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了……）
6、景色有什么变化？ （阳光更暖了，雨多了，春雨绵绵……）
7、选择你最感兴趣的某一方面具体说说。（老师随机将选择内容一致的同学编为一组，小组内交流。）
8、小组代表发言，组员补充。
说明：在这一环节，教师应当充分尊重学生的个人感受，引导学生学会观察，敢于发表意见，让学生作文言之有物。
四、述春天之文，尝试运用。
1、春天是那样的美好，俗话说“一年之计在于春”，让我们在春天播种。拿起我们的'笔，用我们的文字将美丽的春天写一写。
2、写作的时候注意：
（1）采用日记的格式书写。
（2）有顺序地抓住春天的特点，写清楚，写具体。
（3）注意用上描写春天的美词佳句哟！
说明：有了“说”的基础，习作就“水到渠成”了，学生就不会感到困难，不会感到害怕，应该让学生明白写作就是将自己的所见所闻所感所想写下来，并不是可怕的事情。学生习作时可以播放一些舒缓的音乐，比如班德瑞等。
五、绘春天之色，升华体验。
1、有谁愿意交流一下你的文章呢？
2、老师选择具有代表性的文章加以评点。
3、自我修改调整后誊写。
4、要是愿意的话，可以根据你认为班里写得好的文章把春天画下来。
说明：这一环节应该让学生明白，好文章不是一蹴而就的，而是经过多次修改，反复斟酌以后才出现的，要让学生养成作后修改的习惯。
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