海考网>考生写作>写景作文>初中写景的作文

初中写景的作文

时间:2023-11-11 06:54:20 写景作文 我要投稿

初中写景的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的初中写景的作文,希望能够帮助到大家。

初中写景的作文

初中写景的作文1

  夏,带着一双疲倦的翅膀,悄然在暮色里归去。迎面而来的秋,却浑身充满一种诱惑,使人陶醉。

  印象中的秋应该是杂草枯萎,落叶飘零、满目萧条的景象,可今年的秋却丝毫没有衰败的景象。

  眼前还是一片郁郁葱葱的景色。清晨起来能感到丝丝凉意,日落时分能体会到朦胧的凄凉,但感觉秋天离我还是那么遥远。可能面对同一片蓝云,察觉不出秋那轻轻的脚步:或许是处在温暖和谐的环境中,感到秋来得特别迟。

  秋天空气清爽,不像夏天那样闷热。不时也飘落几片树叶,稀稀疏疏的,随风扫荡时,像极了翩飞的蝴蝶。它们忽而翻几个跟斗,忽而荡秋千似的,忽而又被风吹到远方去了,等待落到地上,便静止不动了。我不禁想起了泰戈尔的诗句:“如秋叶之静美。”

  秋风,从天边吹来;秋雨,隐退在了遥远的地方。阳光,从树间斜落,在错落有致的空间里勾勒着图画,一座座楼宇被染上一片金黄。背风处,几个老人懒散的蹲守在秋天的寂静里,享受着阳光慢慢渗入皮肤的惬意。一群麻雀在不远处“叽叽喳喳”的觅食,“扑扑棱棱”的栖落,同时弄碎了阳光。

  一个人走在秋天里,微凉的风迎面吹来,我不由得拉了拉衣领。“莫道不消魂,卷帘西风,人比黄花瘦。”我自是无法写出易安居士传诵千古的佳句,但那份凄凉寂寥的深秋怀人之情却如此相通!在秋天晨曦的光芒里,一切都是那么静寂,静寂得仿佛可以听见自己的心跳,微弱却又清晰。

  我徜徉在秋天的深处,任凭瑟瑟秋风拂动着我的思绪,公车飞驰在秋天的大街上,我在秋天的影子里迈着匆匆的脚步。在这个寒冷渐渐袭来的季节,耳边传来小贩高一声低一声走街串巷的叫卖声,把秋天的'沉静搅动。

  秋是寂寞的,也是真实的。地上的树影,原野上的鸟影,长满苔藓的暗影,给人一种难以名状的震撼。这震撼正是秋所独有的。静谧澄净、真实,叩击我的心扉,让我凝视自己的心灵。

  无须患得,无须患失——秋在向我诉说着成长的故事。

初中写景的作文2

  夕已沉沦,一点点胭脂随着冰冷消释,一树清秀招得夕阳将那棱棱角角染红。雪将下未下,就已是难以触得的悲伤。仿佛悲苦了一生,盼了一生,不过镜花水月。却总有人坐在河畔,就那样心碎的看着,水影轻轻地晃着,晃走了曾千悲万苦的承诺。天地变色,不过人心一瞬。

  雪下的给外小心,生怕将那万千景象毁得支离破碎,荡漾,拼凑着衰败的有一切,把朝朝暮暮染得发白,却从骨子里透出不可比拟的寒冷,直至这个世界白的一望无际,才回眸发现这个世界其实也一无所有,只有在这极寒的境域里,将那几世哀愁肆无忌惮的挥发。

  这个世界,好美,美得令人落泪,美得不似人间,就是这场雪,再梦里还依稀记得它的模样,白的.凄惨,美的悲哀,伸手去触摸,却越发的让一切消失的无边无际,但越是消释,好似一切就更真切,不可抹去。从未见过这么大的雪,连心都遮住了三分,忍住悲痛,为它痴迷,

  见到雪中影影绰绰的孤姿,就像在编织一场梦境,梦里总有那些背影支撑着整个梦境。不会被眼泪崩塌,就那样经营着,尽管自己已被悲伤浸润得一塌糊涂。看久了才知道,原来不是守护,更多的是在找寻什么,在那一片白雪茫茫,失落的找着,却也从未放弃。夜风呼啸,让一切都摇曳着,没有从天而降的悲悯,又是一望无际的沉寂。

  摇曳,好似天地都在摆动,而心却早已荒凉在了一方土地,爱上了那雪,也是爱上了许久不见的誓言,那般悄无声息,只因泪洒尽滋润了苍老的天地。却也换不来宁和与安详。

  指尖都染上那夕阳,却又因雪,苍白可见,那般惨淡如歌如泣,辨认不清的面容映照在雪中,灰茫茫的,倒也是一种美的意味。白雪纷纷,下的不可抑制,那哀愁似是飘的漫无边际, 再也收不回来了。

  摇啊,飘啊,仿佛又是几生几世,这承诺不要也罢,不过就是吹散了心……

  天地变色,人心也变。

初中写景的作文3

  夏季的夜晚是和谐而美丽的,无论是深夜里落打着灯的人,或是奏着鸣的知了。夏季的夜晚是和谐而美丽的。

  夏季,不像春天或秋天,总有黄昏过渡着来警示人们天的旅程即将结束。明晃晃的,可别得意也许在下秒天空就黯淡了呢。白白的.天,衬托着落日和谐中的素雅。气氛也早已被烘托得让人感到惬意。老人小孩结束了繁忙的天,坐在了凉亭下,赏月暮赏荷花。

  稀泥中,淡雅的荷花怒放;荷塘外,芦苇随风舞动。简直是“蒹霞苍苍,白露为霜”中的“镜湖三百里,菡萏发荷花”啊!在轻柔的月光下,她们纷纷披上了层素净的轻纱。

  荷花她粉嫩的皮肤,中间是细长、高挑的蕊,再里面,夹杂着个淡黄的莲蓬。即使在黑夜里,人们也能有闲情逸致细细品味她。她们大胆的开放着,争奇斗艳着。当然,几个害羞的,她们含着苞,待放着呢!这美丽的景象,让人们不禁眉头上扬,嘴巴张成个“O”型。

  荷花是异样的美丽与无暇。而在夏季,光光美景怎么尽兴?要来只音乐啊!每当夏季来临时,蝉总是会用他嘹亮的喉咙引吭高歌,可别恼!这可不是般的聒聒,这是他们用自己的生命来演奏的乐章。

  蝉只能活过个夏天,他们总是要放声歌唱才不枉其生命的意义。所以,每当听见这“夜夜笙歌”的虫子又在鸣叫时,可不要打断他们,任他们尽情歌唱吧!为此,村里人总是非常享受这美好时光,并时常沉醉在这歌声中无法自拔。

  “夜深篱落灯人”,不错的,当夜幕愈发深沉时,辽阔的地面上,总会出现几个闪烁的“逗号”。这是村里人点的灯呢。村里人非常复古,那灯里面是点只蜡烛的,虽不方便,但在村里人眼中、村里的夜幕中,这是极其美好的。

  带着满满的好心情,灯光在夜幕中伏伏前进,时明时暗。终,在个黑瓦白墙的复古建筑前停了下来。灯灭了,缕小小的青烟融入到空气中,蔓延了开来。

  “知知”知了在歌唱。夜暮中,荷花正开得烂漫,淡香传入了千家万户每个人的鼻子里,甜甜的,是种温馨……

初中写景的作文4

  秋天,我们的校园依然是美丽的。太阳也很大,暖暖地照射着美丽的校园。

  上课了,校长带着我们首先到了校门口,我们沿着长长的塑胶跑道,在阳光的照射下宽阔的操坪草是依旧翠绿翠绿的,犹如一条深绿色的巨型地毯。

  我们穿过草坪,来到香樟树树下,高低不齐的香樟树,犹如一把把撑开的大伞,伞下桂花树翠绿的叶子中间,藏着的米色小花散发出阵阵的香味;粉红色的木芙蓉开得热闹,有的全开,有的半开,还有的是花骨朵,一朵有一朵的姿态。

  沿着长长的跑道向前走,我们大家来到了教学楼的前面。伫立在教学楼前,我们看这三层的教室,就是我们每天读书学习的.地方,教学楼上“重德博识和谐超越”八个大字,在阳光的照射下金光闪闪,越过教学楼抬头看见蓝蓝的天空上一朵朵的白云是非常好看的。

  看完教学楼后,登上石阶我们就来到了很美丽的小花园,那里有一些各种各样的体育器材,在我们走向那里时,我们无法去想象那里的东西。那里除了各种各样的器材,还有两种红枫树和红桔树,这两颗上被太阳照射下那两颗大树是高大挺拔的。我们一起把小花园里的一个又一个的东西把它们全看完了,当我排队时我不小心踩到小草时,小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。

  我们大家把小花园里的每一个地方都看完后,老师带着我们又回到了实验室;校长就把我们参观的顺序都说了一遍后,我们就开始写起了作文。

  秋天的校园是美丽的、壮观的。我爱这秋意浓浓的校园。我要用我的笔墨将这美丽的校园描绘出来。

初中写景的作文5

  我的家乡哈尔滨是一个闻名遐迩的旅游胜地,碧水蓝天,白雪黑土,物产丰富,环境迷人,曾被誉为“东方的小巴黎”。可近年来,随着经济的发展,森林被过度采伐,汽车数量急剧增加,再加上人们环保意识的淡漠,我的家乡变得面目全非:江水浑浊,垃圾浮江;烟囱林立,雾霾增多;汽车长龙组成了浩浩荡荡的“喷烟大军”,让美丽的索非亚教堂披上了朦胧的雾袍。我一度非常担心,在这样的环境里我能健康成长吗?

  五年后的一个秋日,我和同学相约骑车去太阳岛游玩。湛蓝的天空挂着几朵悠闲的白云,懒洋洋地随意飘荡,微风吹来了花和泥土的芬芳,沁人肺腑。

  一路上很少看到汽车行驶,让我们自由自在地骑行。远处,建筑艺术馆清晰可见,“大洋葱头”在阳光下闪耀着夺目的光彩。近处的街心公园里百花齐放,白鸽肆无忌惮地和过往的人们嬉戏,老爷爷们安然祥和地打着太极拳,老奶奶们则跳着动感十足的广场舞。路过松花江大桥时,只见江面船帆欢笑,江水清澈见底,小鱼成群结队地唱歌、跳舞。太阳岛上树木郁郁葱葱,到处都是诱人的绿色。公园里一尘不染,色彩缤纷的鲜花向我们献上了大自然的亲密问候。一条条怜怜的小路延伸到树林的深处,吸引着我们去洗森林浴。我做了个深呼吸,空气清新甜润,令我陶醉,甚至忘了回家……

  松花江是我们的母亲河,美丽优雅的城市环境是我们哈尔滨人的名片。五年太遥远了,让我们现在就行动起来吧,用我们实际的`行动向污染环境宣战,让母亲河再现年轻时的风韵,让我们的城市重新焕发迷人的光彩。我要做一个城市文明的小天使,自觉践行文明公律,不乱扔垃圾,不随地吐痰,尽量少使用一次性物品,劝说爸爸妈妈少开汽车……。

  城市是我们每个人共同的家园,爱护环境,人人有责;保护环境,从我做起。我相信在我们的共同努力下,我的家乡一定会变得更美,我的忧虑和担心也将消失得无影无踪。小鸟会在我们的家乡自由飞翔,江水映衬出的蓝天白云,将让我们为我们的家乡充满自豪。

初中写景的作文6

  1、全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

  2、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

  3、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

  4、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。

  5、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

  6、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

  7、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

  、文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了xx之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

  8、小作者捉住了春天xx特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。

  9、作者通过描写自己的xx的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。

  10、小作者写了自己熟悉的`地方——学校,把写景与写人巧妙结合起来,景中有人,以景衬人。

  11、小作者对景物的描写生动细致,捉住色彩外形香味等方面的特点,并且用了比喻拟人排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美。

  12、文章借助丰富的想象,运用拟人比喻等修辞手法加以描绘,使语言流畅优美,文章生动逼真。

初中写景的作文7

  一年有四个季节,它们分别是春、夏、秋、冬。

  春天,一个万物生长之季。在这个季节里冰雪融化成了水,花儿开放了,柳条发芽了,小草的嫩芽也长出来了,还有那快乐的小燕子也从南方飞回来了。这时我听到了春姑娘的脚步声。近了,近了,在途中,天空会吼叫一次,那就是人们所说的“春雷”。是这一声吼叫唤醒了大地。过了一两个月,春姑娘慢慢地离开了我们。

  春姑娘走了,但时间还未结束,炎热的夏天来了。这时,花儿开得更鲜艳,树木长得更茂盛。柳条完完全全地长出来了,像一条条绿丝带,看起来格外的好看。小草长高了,你在草坪里躺下,别人绝对看不见你。那快乐的小燕子在空中飞来飞去,可爱极了。一只只又大又圆的西瓜成熟了,吃起来会觉得冰冰的、甜甜的,舒服极了。在夏天这个季节里,有一种其它季节少有的运动,那就是游泳。到了夏天,你绝对常会看见有人游泳,我敢保证你也会忍不住想去体验一下。

  黄金的时节到了--秋天。你在大街上走着,你会看见地上到处是一片片黄叶。花儿大部分都凋谢了,只有菊花还在开放着。柳树变成孤单的了,再也没有“小伙伴(树叶)”陪伴了。草坪里只有一些干枯了的草叶。那快乐的小燕子排着“人”或“一”字飞走了。可是没想到果实却在这个季节成熟了。果园里的果子可多啦,有苹果、桔子、梨……秋天小麦也熟了,秋天真是一个丰收的季节。

  秋天慢慢地离开了,冬天来临了。花儿差不多全凋谢了,可是有坚强的梅花还在开放着。柳枝上没有丝毫的'东西了,小草也看不着了,燕子也看不到了。冬天几乎是孤独的了。

  “噢!冬爷爷,您别把我和小杨树给忘了,我们俩可是天不怕地不怕的呀!”小松树说。“还有我们!”雪娃娃们叫着。

  哇!原来冬爷爷还是有伙伴的呀!冬天也慢慢地离开了。

初中写景的作文8

  奶奶的家,是典型的江南农村四合院,小小的,旧旧的,但整洁、温馨。四周种着绿油油的果树,虽然是寒冬,但熟透的柿子还像红红的小灯笼,高高地挂在枝头;篱笆旁,腊梅正在盛开,碎金般的花朵缀满了枝头;窗上,已经贴上了红彤彤的窗花,一个胖乎乎的娃娃抱着一条活蹦乱跳的鲤鱼,朝着我们憨厚地笑着;窗花下,几只母鸡在欢快地嬉戏,时而啄啄小虫虫,时而闻闻青草香。

  爸爸妈妈早就想把奶奶接到城里住,但奶奶一生勤劳惯了,闲不住,更丢不下生机勃勃的四合院。爸爸妈妈都很忙,但只要能挤出时间来,就会带着我来看奶奶,春节更是一定要在奶奶家过的'。所以,我经常在奶奶家享受乡村的惬意,享受奶奶的爱。奶奶家小小的院子,就是我童年的乐园。

  奶奶家没有钱,只有一些城市里享受不到的最新鲜、最“绿色”的农作物。奶奶常常用她亲手栽种的蔬果和亲手养殖的鸡鸭,来表达她平凡而又伟大的爱。

  今天,我们又要告别奶奶,回城去了。临走的时候,奶奶给我煮了好几个土鸡蛋。鸡蛋很烫很烫,奶奶舍不得让我碰,她一点一点地帮我剥开外壳,手指都烫红了!可是奶奶也不给自己吹吹,只是笑着把鸡蛋往我嘴边凑:“囡囡,快吃!”

  真的很好吃,鲜鲜的,美美的,我从来没吃过这么好吃的鸡蛋,真想每天都能吃到啊。奶奶仿佛看透了我的心思,转身回屋,小心翼翼地拎着一筐满满的鸡蛋过来,对我说:“知道你喜欢,奶奶都给你留着呢。”

  望着这满满的一筐鸡蛋,我思绪万千。奶奶的爱像茫茫的大海,而我给奶奶的爱,却只是大海中的一滴水!

  夕阳西下,奶奶家的小院子披上了一层淡淡的金辉。寒风下,奶奶的白发在轻轻地飘曳……

初中写景的作文9

  在五中校园生活学习三年后,我以为我对学校的每个角落都了如指掌:红砖白墙的教学楼,生成中生机勃勃的空气操场,典雅古朴的文化长廊……我可以一一介绍,像几件珍品。所以当我进入初中的时候,我就在想,会有什么新的东西吗?

  我很幸运得到了一个靠窗的座位。每天早上,我早上看书的时候,都是在这个清晰的位置,把文字读高或读低。“‘一切看起来就像我刚刚醒来,我很高兴睁开眼睛.“我一边看,一边瞥见窗外老榕树前的石墙上有一片绿色的——,爬山虎随意攀附其上。窗外,就在窗外!我高兴地看着它。

  "一个装满是的大箱子……"。

  墙砖是棕色火山岩,由深灰色水泥粘合而成。绿色的爬山虎爬得像块石头,脚爬在凹凸不平的岩壁上,随意的走来走去,跳来跳去;路上,不时有几个不认识的朋友出来玩,和他们一起散步。就这样,第一眼看去,墙上全是绿、草、绿、浅绿!

  这绿色重叠交替,层次分明,好随意,好舒服!叶子上的绿色和黄色图案稀疏而密集,比其他密集而密集的绿色更清新。每一片叶子都与众不同,每一片叶子都是旺盛向上的。

  ".快乐,呼唤着朋友们炫耀着他清脆的喉咙,唱着流动的歌,回荡着微风和流水”。

  微风吹过,草沙沙作响,感伤的石墙“摇摆”。墙上没有密不透风的“绿波”,但绿叶只是摇头,像是在早读我们。

  石墙的坚实体支撑着弱小的爬山虎,使其蜿蜒而上,肆意翠绿。看着它,我的.心渐渐开朗起来。秋天到了,但这里的风景仍然充满了春天,给人带来了希望。在熟悉的校园里,每一天都是新的。怎样才能失去寻找美好和希望的眼睛?怎么可能?

  “‘一年的计划在于春天’,刚刚开始,有的是时间,有的是希望……”。

  早读的声音从窗外传来,与绿叶紧紧交织在一起。我想起房子里等着我的是一个全新的群体,有很多风景等着我慢慢品味。

  窗外的绿影和窗内的自我交织成新的景观。

初中写景的作文10

  这几天,天气似乎凉爽了许多,吹来的风中也夹着一丝凉意。好像,秋天伴随着凉爽的秋风悄悄的来了。

  这样的意识让我特别开心。因为,我爱秋天,爱秋天那金色的梧桐叶,爱秋天那丰硕的果实,爱秋天那美丽的花儿、、、、、、

  小院的梧桐树上,树叶开始黄了,风一吹,便飘了下来,在空中打了几个旋儿,像金黄色的蝴蝶跳了支舞,然后慢悠悠的落下来。过了一夜,已经落的满地都是了,从远处看,像秋姑娘铺了一床金色的地毯。

  秋天可真是个丰收的季节啊!市场上,到处都是香飘四溢的瓜果。瞧,黄澄澄的梨,水灵灵的苹果,红彤彤的.柿子,胖乎乎的石榴、、、、、、真让人眼花缭乱,垂涎三尺啊!

  田野里,稻谷也渐渐黄了,一阵风吹过,发出沙沙的响声,好像在为秋天的收获而演奏。一粒粒饱满的谷粒,压垂了稻杆,好像在为这丰收而笑弯了腰。玉米也长出了红红的“头发”,好像是染着红发的妙

  龄少女,在风中翩翩起舞。脱下她那绿色的外衣,一看,里面整整齐齐的镶嵌着珍珠似的玉米粒,煞是可爱!

  瞧,那迎风开放、婀娜多姿的菊花。红的、黄的、白的,红的像火,黄的似金,白的如雪。它们在绿叶的衬托下,绚丽多彩,超凡脱俗。俏丽的身影在微风中轻轻摇曳,一时间清香四溢,一朵朵,一簇簇,仿佛彩色大理石垒成的平台,一瓣瓣镶有漂亮波纹的花瓣宛如金穗子,又好似少女的裙摆,颇有诗意的挺立着。菊花不但美丽,最令

  人赞叹的是在许多花都凋零的时候,它还仍然傲然挺立,像松柏那样傲风霜,伴严寒。它不与百花争春,独占秋色,怪不得人们都称赞它为“花中君子”呢!

  秋天,一个色彩斑斓的世界!

  秋天,一个硕果累累的世界!

  秋天,一个恬静优美的世界!

  我爱这美妙秋天的旋律!

初中写景的作文11

  一年四季,春夏秋冬它们的景色不同,特点不同,表达出的性格也自然不同。

  春

  大地从严冬中苏醒复活过来,被人们砍割过了的草木,经受过风吹雨打的洗礼,又茁壮地抽出了嫩芽,在普照的阳光下生长起来。这时遍地是望不到边的绿海,衬托着红的,白的,黄的,紫的……各种各样的野花在一阵潮湿的微风中撒播那浓郁的花粉,直向人心里传递着春天的信息,

  此时此刻,无论谁都会把嘴张大,来一个深深的呼吸,像痛饮醇酒似的感到清爽。

  夏

  晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来从地上卷起一股热浪,火烧火燎的,使人感到呼吸困难,杂草也抵抗不住太阳的暴晒,把叶子都卷成了细条。

  而乡村的原野是跳动的活跃的。天上白云缓缓地飘着,广阔的田地上农民辛勤劳动着。柔嫩的柳丝飘拂在静谧的小河边,河边的玩童破坏了小河的'安静。“看呀!泥鳅!”“看呀!还有个小小癞蛤蟆!”叫声、笑声,飘散在夕阳作伴的傍晚,使人们不禁深深感到夏天的欢乐。

  秋

  朝霞升起来了,把秋天的天空照得异常明亮。秋天的野花装扮得多姿多彩,在秋风吹动中悄悄地对话。天气渐渐清凉了,那往篱笆墙边蔓延着的毛豆叶子已露出枯黄的颜色,一丛丛白色的小野花从菜地里探出头来,在凉爽的秋风中跳动着。一片枫叶离开枝头,随风悠悠荡荡地飘落,在生命的最后的旅程中给世界留下了多么美好的形象。

  冬

  北方的早晨,冬雾弥漫。雾散之后立即出现了一幅奇景,那青松的针叶上,凝着白霜,像是一树树洁白的秋菊;那针叶已没了的枝条上裹着重霜,宛如一朵朵白云;连灌木丛都成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,恍如置身于童话世界中。树上的雪融化了,顺着树干流下来,像银丝飘洒,滴滴答答地落在地上。

  春是温和的,夏是热情的,秋是沉稳的,冬是严肃的……

初中写景的作文12

  花湖位于四川若尔盖和甘肃郎木寺之间的213国道旁,是热尔大坝草原上的一个天然海子。热尔大坝是我国仅次于呼伦贝尔大草原的第二大草原,海拔3468米。由此可见,花湖可算是出身望族,虽然养在深闺,但已经有了一个很好的背景。

  从人群聚居的地方去花湖,无论从哪个角度出发,都是一场耐力和想象力的竞赛。但毫无疑问,花湖的向心力是巨大的,一旦出发,没有人想在半途回来。

  从城市去花湖,差不多可以说是从地狱去天堂。如果不相信有天堂,或估计以后可能见不到天堂的话,去的必要性就更大一些。经典的时间是在七八月份,又以七月中旬最为美丽。

  比较常用的路线是由成都前去,约500公里的迢迢征途。一条线路是从都汶高速到汶川,绕过理县,过米亚罗,过红原,过唐克,过若尔盖,再到热尔大坝,到花湖。到汶川以后也可一直沿着213国道,经茂县、松潘,到若尔盖直抵花湖,一般需要7—8小时车程。

  到了若尔盖县城,花湖只有45公里之遥,你可稍作停留。若尔盖县容和全中国成千上万的小城镇别无二致,只是大街上全是肤色黝黑的藏人,在10度左右的温度里穿着厚厚的藏袍。高大丰满的藏族女人身板挺直,姿态雍容,以一种日常的`含蓄装束默默操劳。街道两旁的小店没有太多照顾观光客的需要,经营的大多是藏民自用的日用品,馓子,酥油茶,铜器,马鞍,藏香,以及各种藏族饰品。

  湖水透彻的蓝,是那种无法形容的纯净;缱绻在水天之间的云彩,有着魔力般妖艳。令人想越过栈道一直走到湖中心去,或许那里,会有更大的幸福。

  花湖是众多野生飞禽的主要栖息地,湖面上游弋着赤麻鸭、灰雁、白骨顶、天鹅等珍稀动物,观景的栈桥延伸到了湖里,信步走到小亭之上,看碧波荡漾,听声声鸟鸣,独自去体味那种浩淼与无垠。天鹅、黑颈鹤、丹顶鹤、藏鸳鸯、燕鸥、秃鹫、老鹰、旱獭、狐狸、草原鼠兔。等众多的高寒湿地所特有的野生动物在这自由生长和生活。

初中写景的作文13

  夕阳,明月,繁星……是美丽的、迷人的,曾经有多少位作家、诗人用最美的语言描述它们。而我却被那迷人的日落深深地吸引了。

  周末的傍晚,我又登上了楼顶,来欣赏那迷人的日落。临近日落,闪耀光芒一天的太阳,依然光焰十足,毫无倦态。那万里无云的晴空本是浅蓝浅蓝的`,像明净的海水,现在也渐渐地加重颜色,越来越蓝,越来越浓,像是海水在一层层地加深。转眼间,太阳变成了一个淡黄的黄球,仿佛是一个圆圆的大金盘。一会儿,那淡黄的颜色开始加深,加深,又成了一个略带红色的火球。这时候,太阳的光芒已经不那么刺眼,而变得温暖柔和,仿佛小女孩的红脸蛋似的,美丽可爱。

  落日的光芒照射在一幢幢高耸的大楼、楼房,给它们都镶嵌了一道金黄的边框,使千万家庭都沐浴在落日的余晖之中。顿时,夕阳旁的云呈现出黄里透紫、白里透红、蓝里透黄……的神奇色彩,这可真是变化无穷、绚丽多彩!

  不一会儿,那火红的太阳慢慢接近地平线,天边顿时燃起一大片似火的红霞,宛如四面红旗招展。太阳像似涨红了圆圆的脸,向天空、青山、大地,喷出红艳艳的光芒。那晚霞不断扩大着它的范围,笼罩了一切,想铺开了一幅瑰力无比的织棉。片刻间,太阳终于碰到地平线了,但他还好想在天边多停留一会儿,仿佛要为世界多添加一些光和热。这样想着想着,那金盘似的太阳只剩下半个了。它好像恋恋不舍地对我们挥挥手。最终,太阳钻进了地平线,但日落完美的景象却深深地印刻在我脑海里。

  我凝视着天空,陶醉在这日落的奇观之中……

初中写景的作文14

  清晨,一缕阳光从窗口射入;闹钟清脆的“叮叮”声响起,我知道崭新的一天开始了。一阵花香,把我从梦境拉回了现实。注视着镜子中的自已,我对心中的幻影鼓励着:“不错,今天电力不足!”

  随手关上房门,沐浴在温暖的晨光中。淡淡的雾气,让世界变得朦胧迷幻。一切看起来都不这么真实。

  迈开步子,走向熟悉的小路,走向熟悉的公园。一路上,我低着头,回想着昨日读入迷的书又好像身入其境。睁眼,来到了这里----一个我熟悉却叫不出名字的公园。踱步进去,却发现柔和的晨光,被密密的树叶所遮盖,透下星星点点的“小太阳”。嗅着花香,闭着双眼,听着隐隐约约的琴声,我第一次发现美,自然的美。

  缓缓的睁开双眼,仰望天空,愈发现,那细微的云朵的变化。那淡淡的青草香、陈陈的木香,好似引领者,轻柔地催促着我前进。坐在湖边的椅子上,眼神摇晃不定。鸟儿在天空长鸣了一声,看着它,发现着属于它们的和谐,听见船桨破水的声音,余光中,望望水中的波纹,寻找着美丽的化身。远处飘来欢快的'舞曲,好像是一个个的音符如小精灵般跳跃在心头。这时,一尾银鱼腾空而起,打碎了寂静的镜面。人多了起来,只见一条小船航行于碧波之间,游人银铃般的笑声充斥在我的耳旁,孩子们身穿橙黄色的衣衫将他们变成这绿毯中的鲜花,不错,他们是祖国的鲜花!

  忽然,天空飘下了几丝雨露洒落在身上,我不禁地喃喃私语:是晨的洗礼吗?身旁的老人不经意地听见了,慈祥地微笑着,道:“正是。”嫣然一笑,相对一眼,时间的洗礼也在老人的身上徘徊。

  撑开一把伞,淡黄色的裙摆在风中摇曳,在雨中显得格外的耀眼,奶奶看着我笑了,笑得如此的灿烂,时间的印迹在她的脸上化成了一朵蔷薇,“真可爱!”她说

  走在回家的路上,小草上晶莹剔透的雨露让我浮想翩翩,有时,它看起来像一滴泪珠;有时看起来像一颗雨花石;有时它像个希望;有时它像个梦;有时……

初中写景的作文15

  听说在祖国的西部有一处世界遗产,它就是莫高窟,我很想一睹它的真容。今年暑假,爸爸带我圆了这个梦想。

  暑假的一天,爸爸对我说:“女儿,你不是一直都想去敦煌莫高窟吗?今年暑假爸爸带你去,好不好!”我一听要去莫高窟,心里万分激动,一口答应了。

  在路上,爸爸给我讲解了敦煌和莫高窟:“敦煌是丝绸之路的一个重要城市,它和张掖武威酒泉并称河西四郡。在敦煌还有两处闻名的边关,分别是玉门关和阳关。”讲到这时,我立即说:“我知道,有古诗这样写‘春风不度玉门关,西出阳关无故人’。”爸爸说:“是的,莫高窟是敦煌的一处文化景观,也是我们国家的重点文物保护单位。”

  坐了两天的车,最终到了莫高窟,我们先看了介绍莫高窟的形成和莫高窟壁画影片,接着又到实体洞窟。哇!怪不得叫莫高窟了,一座山崖上布满了大大小小的石窟,星罗棋布的罗列在三危山上。我们跟着讲解员一起步入石窟,讲解员阿姨讲了很多我不知道的`故事,从石窟屋顶的构造壁画,再到石窟的彩塑,我如同听天书一般。爸爸对我说:“你还小,听不懂很正常,等你大了,就会对中国文化产生热爱。”

  一路上,我们去了好几个石窟,其中一个就是莫高窟的第一大佛――96号窟。它好大呀!光脚背就可以坐四五个人。人熙熙攘攘,我与讲解员走散了,出色的讲解自然错过了。后来,我了解到莫高窟的第一大佛叫九层楼,因为它的外围建有九层楼阁保护着,它也是莫高窟的标志性建筑。

  夕阳西下,我们结束了一天快乐的旅行。这一天,我学到了许许多多的知识,莫高窟是我们祖国的瑰宝,体现了我们祖国的博大精深文化!

【初中写景的作文】相关文章:

初中写景作文12-06

写景的初中作文10-07

写景初中作文07-07

关于写景的初中作文12-27

初中春天写景作文11-23

初中写景作文范文11-28

初中生的写景作文12-20

初中写景作文(15篇)12-23

初中写景作文15篇06-12