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描写景色的作文

时间：2024-05-15 08:54:50 写景作文我要投稿

描写景色的作文15篇(精品)

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的描写景色的作文，希望能够帮助到大家。

描写景色的作文15篇(精品)

描写景色的作文1

　　秋风刚刚吹走夏天，秋姑娘来了。秋天的女孩吹果园里的水果和花园里的蔬菜。现在是收获季节。

　　秋天的女孩吹走了果园里所有的水果。各种各样的水果挂在果树上摇摆，就像元旦挂的几个彩色灯笼。桃树上的桃子是红色的，像个淘气的.孩子一样对我微笑。菠萝不能再在地下呆下去了，头发一根根的伸出来。橘子就像一个小灯笼，挂在树上。西瓜气得脸都绿了。草莓女孩来了，她戴着一顶漂亮的绿色帽子。大柚子滚了一地，像个刚出生的胖娃娃。黄梨来了。它刚才肯定吃了不少，肚子都快撑不住了。耶！危险的水果来了，又大又臭的榴莲来了。水果要小心。葡萄姑娘来了，紫绿相间，喜欢穿紫绿相间的衣服，好漂亮。红色的荔枝笑了，红了她的小脸。石榴来了，它头上的发型真帅.

　　秋姑娘又把菜园做好了。五颜六色的菜园，像一朵美丽的油菜花。白菜哥来了，说：“我是菜王，连外国都喜欢吃。你敢跟我比？”。小辣椒是兄妹，一个红了脸，一个生气绿了脸。菜花的发型真好看，像朵花。茄子姑娘气得脸红了，说：“你不是，我是。我是蔬菜皇后。你看我的颜色比你的好，而且比你的好。”。番茄姑娘说：“我们别吵了，和谐点”。豇豆哥哥慢慢爬上藤蔓说：“我是菜王。我比你高，比你帅，所以我是菜王。”。油菜花妹来了，都是油菜花，真的像一片花的海洋。高个子玉米哥说：“你有我这么多兄弟吗？我应该说蔬菜之王.

　　秋天真的很美。果园里有苹果、草莓、菠萝和桃子.花园里有卷心菜、辣椒、花椰菜、茄子和西红柿.我终于知道为什么人们喜欢秋天了，因为收获的季节到了！

描写景色的作文2

　　秋天的景色，是用一盒五颜六色的颜料，一笔一笔地，一点一点地绘上一幅绚丽的彩图。

　　秋天的树，和夏天一点也不一样。你看，枫树的叶子变的红红的，就像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的美丽。秋天把银杏树也染成黄黄的，象举着一把把的小扇子。再看，远处的苹果树上硕果累累，火红的苹果正挂在枝头上骄傲地笑呢；黄色的桔子在树上三五成群的挤在一起开心的聊天；而橙红的柿子则躲在树丛里玩捉迷藏呢，它们玩得好快活，好开心。

　　秋天的草地都被染成了黄色，好像金黄的地毯。雨后的蘑菇打着小伞，寻找自己的伙伴。菊花开得可欢了，东一簇，西一簇的，有淡黄的、紫红的、雪白的、桃红的、火红的、粉红的……哇！五光十色，美丽极了。

　　秋天的'田野也是一片黄灿灿的。你看，稻穗像金色的浪涛，被秋风一吹，一涌一涌的。高粱好像喝醉了酒，从头红到脖子，沉甸甸的，挂在杆上。远处的收割机，正在不停地收割，农民伯伯脸上露出欢乐的笑容。

　　秋天的天空美极了，云一会儿像小鸟，一会儿像飞机，一会儿像蜻蜓，让人看得眼花缭乱。秋天的朝霞也是特别美，太阳升起的时候，感觉那么远，感觉那么圆，胜过春天的太阳。

　　秋天的凉爽给人们带来了欢乐，秋天的丰收给人们带来了喜悦，秋天的的景色让人难以忘怀！

描写景色的作文3

　　清晨，浅蓝色的天空如同一面大镜子，一朵朵白云像鸽子的羽毛，又像画家涂在蓝布上的白油彩，洁净透亮。白云们结伴而行，缓缓地移动着，仿佛在低头欣赏着地面上小树林里的风景。几只鸟儿欢快地飞过，“唧唧喳喳”叫着，好像也在赞美小树林的美丽呢！

　　小树林的确美呀，树木枝繁叶茂，风儿吹来，树叶发出“哗哗”的声音，仿佛在唱一首快乐的歌谣。大树脚下，小草青青的.，像给树林铺上了绿地毯。不知名的野花赶集似的聚在一起，竞相开放，摆出各种姿势，好像在等待白云的赞美呢。远处的山峰连绵起伏，更为小树林增添了几分气势。

　　一条清澈见底的小河穿过树林缓缓地流淌，阳光照在水面上，像洒了满河的金子，直晃人的眼睛。一群活泼可爱的小鱼在水中窃窃私语，有的还在捉迷藏呢！小蝌蚪也来了，它们摆动着小尾巴游来游去，多像一个个小逗号！鸭子们可开心啦，一会儿钻进水里，一会儿又露出水面，不停地甩着头上的水珠，还“嘎嘎”地叫着，那是在呼唤同伴吧。

　　小河的这边，羊儿们吃着鲜嫩的青草，细嚼慢咽，好像在品尝小草的美味。不远处，两只小猫在嬉戏，它们一会儿追蝴蝶，一会儿在草地上打滚儿，一会儿闭上眼睛晒太阳，一会儿“喵喵”叫几声，好像在说：“在这里玩，真惬意！”

　　小树林这么美，能不让大家着迷吗？

描写景色的作文4

　　在离家不远的地方，有一条小溪，它无论春夏秋冬，无论狂风暴雨，它总是静静地流淌着，给人一种美的享受。

　　每当早晨，我走出家门，呼吸着清新的空气，静下心来欣赏小溪旁鸟儿们召开的音乐会时，小溪会用它的身躯与石子碰撞出的清脆而悦耳的声音为鸟儿们指挥节奏，同它们一起演奏出动听的，美妙的交响乐。

　　小溪里的水草，也随着波浪和音乐的节奏，轻轻地摇曳着身躯；一阵微风吹过，花朵也从空中翩翩起舞地飘落在小溪上，随着小溪的步伐，流向远方。

　　小溪用早上的第一汩水洗涤着溪底的黄沙与鹅卵石。它们显得格外洁净，鹅卵石就像玉一般的晶莹，让路人才不得不停下脚步，抚摸一下它们，喝一口这洁净的，甘甜的溪水。

　　中午，太阳出来了，溪水波光粼粼。黄沙在溪底闪闪发光，就像筛出来的金屑一般，特别耀眼……溪水不断地与石子奏出美妙动听的乐曲，合着这一幅美到极点的风景画，不得不让人感觉到了世外桃源一般。

　　这时，从小山坡上向下望去，这条小溪变成了一串五彩缤纷的项链。戴在这美丽的“小姑娘”身上，更是绚丽夺目。

　　夜悄悄的来了，小溪摇身一变，成了一个文静的小女孩，静静地流淌着。袅袅升起的薄雾，仿佛变成了小溪的.面纱。为什么小溪不让人们看清她的“庐山真面目”呢？是因为害羞吗？这使人不由的想起一钟神秘……

　　这条小溪无论是什么时候，都保持着自己本身的“美”我喜欢它，喜欢它的交响乐，喜欢它的炫丽夺目，喜欢它的神秘……

　　这就是“美的享受”。

描写景色的作文5

　　在我们校园的东侧有一条狭长的石子路。它沿着校园的红墙，从教学楼的门前延伸到办公楼的门口。

　　这条石子路长可是一百米，宽仅有一米多，一律用淡青色的小石子拼凑而成。七棱八角的小石子彼此相互挤压，被填缝的水泥牢牢地粘在一齐。石磙压过，路面平整而结实。路边用红色砖头砌成了锯齿形的道牙，像给石子路镶上了一道精美的花边。石子路东侧的小红墙前，种了一排挺拔的小白杨。每当灿烂的阳光透过茂密的叶子，撒在小路上，路上的石子也染上了金色，熠熠闪亮。

　　这是一条普普通通的石子路，它没有柏油马路那样宽阔，更没有青砖甬道那样光滑。它在校园里也许引不起人们的注意，然而它仍一年一年地默默地坚守在自我的岗位上。

　　早晨，我的教师迎着朝霞，从这条石子路走来，给我们上课；傍晚，我的.教师踏着夕阳，从这条石子路走去，到办公室给我们批改作业……我爱校园的石子路，爱它的奉献精神，更爱那在石子路上日复一日，年复一年往返无数次的人--我的教师!

　　我的教师就像那石子路一样，无论刮风下雨，酷暑严寒，都默默坚守在教学岗位，把我们从蒙昧的彼岸渡到了礼貌的彼岸，架起了通向梦想之巅的阶梯。我忘不掉校园中的这条石子路，更不会忘记哺育我们成长的亲爱教师……

描写景色的作文6

　　今天，我们一家打算去外婆家，我们都是一个星期去一次的。外婆家住在乡下，青山绿水的，仿佛是一副出自名画家之手的山水画。

　　清晨，林间云雾袅袅，仿佛仙境一般，鸟儿歌唱，旁边粗壮的大树，地下青翠的小草和鲜艳的小花，这是大自然馈赠给我们最理想的乐园，我躺在草坪上，凉凉的，软软的，舒服极了。睡在这张床上听鸟儿欢快地歌唱，太阳公公用它那暖暖的手臂抚摸着我，要不是妈妈叫我快点走，我恐怕就真的睡着了。

　　我们见了外婆，外婆家后面一块田，田里种了好多样东西，外公外婆没事就去料理料理田园。现在，我们忙得不可开交，一会儿拔菜放在篮子里，一会儿又去割菜，把菜收完又要重新种上，浇好水，施好肥，事情真多!于是，我们就去帮外婆干活。我来收菜，这个季节青菜、萝卜、芋艿等都成熟了。

　　我负责拔萝卜，一开始，我认为萝卜就这么大一点点，随便一拔就能拔出来，但是，事实往往是残酷的，我找了个小的，以为很好拔，就用一只手拔，一拔，拔不动，于是我就改用两只手，狠命一拔，只出来了一点点，不禁目瞪口呆。这么小的萝卜都要花那么大的劲，那大的呢?我不会屈服的!我朝小萝卜狠狠一拔，使出了吃奶的劲，大约过了两分钟，我快支撑不住的时候，突然，觉得手头一松，身子不由自主地向下摔去，“呯”，我摔了一个四脚朝天，但是，手上却拿着那根萝卜。接下去有了第一次的成功，我干活也更有劲了，先后拔了四五个萝卜，望着我的劳动成果，我沾满汗水和泥土混合物的脸上露出了灿烂的'笑脸。

　　吃完饭，我去村子里到处逛了逛，看见了在树上的孩子，看到了在闲聊的老人们，看到了在干活的年轻人。

　　乡村的生活多姿多彩。在乡下生活，很自由，很快乐，也很轻松!

描写景色的作文7

　　我看见河边的柳树发芽了，长出了美丽的长头发。春风吹来，柳枝像温柔小手，向道路两边的`人打招呼。

　　公园里的花都开了。有迎春花，桃花，玉兰花等等，它们仿佛在参加选美大赛，看谁最漂亮。

　　院子里的小草悄悄的从地下探出头来，左看看右看看，远远看过去，好像大地穿上了一件绿衣服。

　　燕子飞回来了，小鸟在树上叽叽喳喳好像在说什么，小鸟更像早上的闹钟，叫醒睡梦中的人们。

　　河面的冰融化了，流淌着，好像对我说，春天来了！春天来了！

　　池塘里，鸭子欢快的游来游去。

　　我感觉到风在哗哗的吹，它好像在跟我一起寻找春天。

　　春天的空气非常清新。

　　春天是个万物复苏的季节，我爱春天。

描写景色的作文8

　　秋天来了，秋天来了！这句话渐渐在我心中映起。

　　首先，秋天的稻谷是金色的，像金色的海洋。金色的稻谷笑弯了腰，好像在说：“农民伯伯，你把我接回家吧，你看，我已经成熟了。”

　　然后，秋天的'果园瓜果飘香，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢。小苹果从青绿色变成了大红色。秋天的葡萄颜色可多了，有紫黑的、紫红的、青绿的，五彩缤纷。他们笑容满面地来到了这个季节。而我，嘴上已经流出了可疑的亮晶晶的水晶……

　　我爱你，这个五谷丰登的季节！

描写景色的作文9

　　看，那一池荷叶，有的像一个大玉盘，有的像一把小扇子，还有的像一把大伞。一片片荷叶连在一起，无边无际。近看，大荷叶下面还藏着嫩荷叶，就像一把大伞在给嫩荷叶遮阳。荷叶的茎上还有一些小刺，用手一摸，有刺刺的感觉。

　　碧绿的荷叶中，当然少不了粉红的荷花。荷花有的含苞欲放，有的已经绽放，露出了小莲蓬，也有的只展开了两三片花瓣儿，真是千姿百态。我发现：在一片很大的`荷叶下面，有一朵很小的荷花。那朵荷花像一位害羞的仙女，躲在荷叶的下面；还有一朵荷花苞，上面竟然停着一只蜻蜓，可爱极了。这场面让我不由自主地想起了唐代诗人杨万里的《小池》：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”啊！荷花塘如同诗中写的一样美丽。我陶醉在这美景中了，分不清是诗从荷花塘里来，还是荷花塘从诗中来。

　　啊，荷花塘太美了！

描写景色的作文10

　　森林公园---树的天堂。啊!这真是大自然温暖的怀抱，世外桃园。不过讲它的美貌，美如明珠，没办法描绘它的高尚。这儿是花草，那儿是树木，鲜鲜明明，清清楚楚却又模模糊糊，朦朦胧胧

　　近了，近了。盘山路漫长而乏味，让我心情不快。随着我们慢慢地接近大门，心情也极度好转。这里不是森林吗?是森林自然树多，满目翠绿，不浓不淡刚刚好，偶尔的几声鸟叫清脆鸣亮。

　　一进门，树并不多，只是那些早已看腻了的高高的树，绿绿的叶子。随着山路难走，树也千奇百怪，都是我不知道的。你看那棵树，斜依在它旁边的树上，懒懒得，好像困了的孩子，甜甜得睡在妈妈的怀里;而那一棵，却有些精神了，它直直地站立着婀娜多姿，树枝像手臂般一曲一析，却又把枝干搭在别的树上这里真像懒人国，也许是鸟儿们的摧眠曲儿搞的怪吧。

　　这儿的'水也有趣，水被树木遮挡着，水像隐身似的，只能听见声音儿，却不见水在哪儿。水有些浑浊，大慨是被水底的沙石搅得，捧起来却透亮得很。水凉丝丝的，水里有许多螃蟹，只是有些小。这儿的花也多，鸟儿也多，蝴蝶“嗡嗡嗡”叫着，不停地从这朵花飞到那朵花，忙着采花粉，因为它们最喜欢吃花粉和花蜜。

　　这时，小动物们也出来玩耍，捕食，只见小白兔一蹦一跳地从草丛里跳了出来，它得眼睛像闪闪发光的红宝石，耳朵又长又大，只要听见有声音它的两只耳朵就会竖得高高的。它每天都要到这美丽的森林里面来拔萝卜回去慢慢品尝，因为它最喜欢吃的食物就是萝卜。

　　啊！这片美丽的森林真是小动物们快乐的家园。

描写景色的作文11

　　西湖是我国浙江省杭州市最美的一个湖。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

　　西湖的四季都是那么迷人。春天，西湖旁边的`柳树发芽了，摇着绿色的长辫子，轻轻地抚摸着湖面。桃花笑红了脸。小燕子叽叽喳喳地叫着，真是桃红柳绿，莺歌燕舞。夏天，荷花从许多又大又圆的荷叶中探出头来，红着脸向我看。一只只倾听在荷花上欢快地舞蹈。秋天，西湖周围的是五彩缤纷的，有红色、绿色、黄色——桂花飘着香味，悄悄的地躲在树叶后面。冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，大地披上了银装，到处一片雪白。

　　西湖真美啊，难怪人们都称赞它是镶嵌在杭州的一颗“明珠”！

描写景色的作文12

　　我们的校园叫八林子弟小学是一所朝汉民族联校它座落在海兰马观花江畔这里环境优美教学手段先进培育了一批又一批的人才。

　　走进校园展现在我们眼前的便是一幢"山"字形的教学大楼，它高大，雄伟，我们每天就在着幢大楼里读书、习字。教学大楼两侧各有一个菱形花坛，每当盛夏到来的时候，百花们就打扮的漂漂亮亮，来到这里争奇斗艳。参加比美的花有姜丝腊、美人蕉、凤尾菊、地瓜花、害羞花。。。。。。她们穿着各式的彩裙，红的像火，白的如雪，粉的`似霞，黄的如金……真是美极了！再花坛中，最谦虚的要数害羞花了，你看它，白天从来不开放，只是紧紧的合拢，而到夜晚的时候它才盛开，好像不好意思让人们看到它的美丽似的，我想这就是它叫害羞花的原因吧！而在百花中最美的要数那亭亭玉立、洁白无暇的地瓜花了，白地瓜花的花瓣重重叠叠，真可谓是百花之王呀！走进花坛，一股诱人的清香扑鼻而来，看！小蜜蜂唱着小曲，挎着篮子来采蜜了，这清香还把小蝴蝶引来了，它们三五成群，玩得多开心呀！这花坛便成了小蜜蜂的天地，小蝴蝶的乐园。花坛的两侧是一排高大挺拔的大柳树，它们个个枝繁叶茂，从远处看，微风吹来，多么像仙女的长发呀！走近了，你会发现，它们是一个绿阴大伞，为我们遮挡了阳光。校园的四周是一丛丛翠绿的兰草，兰草的后面是一人多高的围墙，我们校园的四周还栽种了丁香、梧桐、松树等植物，不仅可以供我们欣赏，还可以美化校园环境。

　　啊！我们的校园多么美丽，我为能在这样的校园里学习而感到自豪！

描写景色的作文13

　　夜，来临了。是一个非常幽美的海滨的夏夜。

　　夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着。滚动着涌了过来。

　　随着夕阳的逐渐西沉，天空的'霞光渐渐暗了下去，淡了下去。深红的颜色成了绯红，绯红又变成浅红，最后，当这一切红光都消失的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。是那么大，那么亮。整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

　　夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着闪动着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相挥耀，煞是好看。

　　在这优美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摩着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出来的兴奋和愉快。

　　教师评语：这篇写景文章有景有情，先景后情，使得文章“此时无情胜有情”，令人深思，显得意犹未尽，言有尽而意无穷，让读者去充分感受海滨的夏夜的美。回味无穷。多角度写景，生动形象。从“听觉”、“视觉”“触觉”等多角度进行描写夜色的美，生动形象。

描写景色的作文14

　　我家附近的沙湖公园一年四季都很美。

　　春天，湖面刚刚解冻，发出“叮当”的响声。湖边的柳树长出新的嫩芽，细长细长的，如同少女的长发，美丽极了。

　　夏天，满池的荷花有的含苞待放，像一把尖尖的小伞；有的荷花盛开了，粉粉的，像涂了口红的小姑娘。从荷塘边走过，荷花散发除阵阵清香，真让人陶醉。

　　秋天，梧桐树的'树叶就像一个个金色的小巴掌。一阵秋风吹来，“金色的小巴掌”纷纷飘落，好似一只只蝴蝶在翩翩起舞，落在地上就像铺上了一层金黄色的地毯，踩上去发出“沙沙”的响声，别提有多美了。路的一旁还开放着美丽的菊花，有的缩成一个“小球”；有的开得非常旺盛，都看不见花蕊了；还有的有着渐变的色彩，真是千姿百态，美不胜收啊！

　　冬天，大雪纷飞，给大地铺上了一层又厚又软的地毯，也给沙湖公园穿上了一件又暖又白的衣裳，只有朵朵梅花生机勃勃，在风雪中绽放。

　　我爱沙湖公园，因为它一年四季都很美。