寻找春天的足迹作文

寻找春天的足迹作文[热]

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的寻找春天的足迹作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

寻找春天的足迹作文1

　　冬天悄然离去，迎来了生机勃勃的春天，所有的事物都焕然一新，大自然仿佛换了一件衣服，这不，我约了姐姐一起去寻找春天的足迹。

　　来到花园，草地上的草悄悄地探出了脑袋，披上了或浓或淡的新衣服；草地上也开满了小花，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足，有白的，黄的，紫的；有纯洁的，娇小的.，艳亮的；就连小树也充满了春天的气息，你瞧，一片片嫩绿的叶子从树梢冒了出来，生气极了！我抬头望了人望，春天的天空也是难么的美，蓝蓝的天空夹杂着几朵云彩，空中不时飞过几只小鸟，叽叽喳喳的叫着，好像在赞美春天，歌唱春天。

　　我和姐姐一起登上了山顶公园，一路积雪已融化了，一棵棵树在路边陈列着，显得朝气蓬勃，在山顶上，我吹着东南风，暖暖的，非常舒服，我和姐姐试着用心去感受春天，春天在我心里似乎是温暖的，纯洁的，美丽的……

　　我和姐姐都找到了春天。春天像一册翻不完的彩色画报，而大地就是个大舞台，大自然的每一样东西都在这里表演着拿手绝活，让我们看见了姹紫嫣红，春天美丽的一幕幕……

寻找春天的足迹作文2

　　冬爷爷迈着沉重的脚步走了，春姑娘踏着轻盈的脚步来了。大地的每个角落都留下了春姑娘的足迹，特别是乡村、山谷里。我建议同学们到乡村里走一走，看一看，那里的春天别有一番情趣。五.一，我和妈妈去乡村玩，那情景至今还历历在目。

　　一到乡村，便看见了绿油油的麦苗。让人看了会感到很轻松，真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的绿色来的！大片大片的麦苗是春姑娘的杰作。而这，在繁华的城市是见不到的。

　　再往乡村里走一走，看见的是一片粉红的桃园，里面有春姑娘用粉色画笔染红的.桃树，从远处看，这一棵一棵的桃树就是一幅国画，在乡村里闪耀；从近处看，每一棵桃树都是一个盆景，美不胜收。走进桃园，仿佛置身于云霞之中。

　　在乡村里，随时可以看见一排排整齐的大棚，走进棚中，仿佛置身于烟雾之中，让人们有点飘飘欲仙的感觉。因为里面温度太高，所以里面的蔬菜茁壮成长！

　　心动不如行动，我写得再好也不如自己去看一看，同学们，让我们走近乡村，去看一看，转一转，让我们去体验一下乡村的生活吧！

寻找春天的足迹作文3

　　春天就像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，耕耘播种，充满希望，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。

　　清晨，我迎着阳光走路去上学，觉得身上暖洋洋的。这时我才注意到路上的行人早已脱去了厚厚的冬衣，大多都穿上了毛衣，显得十分惬意。这时，我无意中抬头一看，树上已长出嫩绿的叶子，显得很清爽。啊，我在路上找到了春天的足迹。

　　下午，我们一起到沂河，来到河边，一阵春风吹来，河面上掀起一层微微的波浪，浪花啪打在石头上，像一曲交响曲，奏出春天的乐曲。我们又来到草地上，草地上一片嫩绿，小草们高兴的.沐浴着阳光，好像在说：“今天阳光真暖和呀，天气也很好。”一阵春风吹来，小草们摇晃着脑袋，好像在和我们打招呼呢！我在沂河找到了春天的足迹。

　　为什么春天所到之处都变了呢？我明白了，原来春姑娘是一个大画家、音乐家，是她把枯萎的树、各种花草洒满了各种颜色；是她把山坡点缀的五彩缤纷；也是她把小河、溪流谱上了乐章，也是她为花儿穿美丽的衣裳，是她们一个个争奇斗艳，婀娜多姿。

　　春天的足迹无处不在，我爱春天的足迹。

寻找春天的足迹作文4

　　春回大地，万物复苏。春天代表勃勃生机，但是春天究竟在哪里呢?

　　我走在一条乡间的小路上。看见柳树姑娘正梳理着那又长又美丽的辫子。我的好奇心像热锅上的蚂蚁，一个劲地想要出来。于是，我去问柳树柳树姑娘：“你为什么要开始“打扮”起来了呢?”“春天这位英姿飒爽的少年即将路过这里了。我要把自己打扮得如花似玉。好去一睹它的风采;好让他为我陶醉。”柳树姑娘害羞的回答道。我微笑的对她说：“你不打扮也是美若天仙，那么，你又从何得知春天即将来临呢?”“瞧，那只燕子就是春天的信使。”她指着那广阔无垠的天空中一只自由翱翔的鸟儿。

　　我告别了花容月貌的柳树姑娘，开始寻找鸟儿的足迹。

　　走着走着，我进入了一个嫩绿的世界。哪里的草儿脱去了原本死气沉沉的外皮，重新披上了一层绿油油的大袍。我为草儿大叔：“您见过燕子信使吗?”“刚才他曾来到这里，给我们带来了春的消息。我们正在为迎接“春少爷”做准备呢!”草儿大叔兴奋地说。我着急的问：“那么您看清他往哪个方向去了吗?”“他往西边的一个村庄飞去了。”

　　我再次告别了碧绿的草儿大叔，往村庄走去了。在离村庄很远的地方，我就听见了孩子们的`欢声笑语了!我顺着声音的方向去寻找。终于找到了，令我惊奇的是，哪里的孩子与城里的孩子截然不同。城里的孩子给人的感觉是十分烦躁的，而这个村庄里的孩子却给人一种不一样的感觉。一走进他们就有一种凉爽快乐的心情沁人心脾。可是我没有忘记自己此行来的目的。我问孩子们：“大家有看见燕子先生吗?”孩子们指着一棵大树异口同声地说：“在哪。”我终于找到了，连忙整理了一下自己的穿着。跑过去恭敬地对燕子先生说：“您好，燕子先生。柳树姑娘、草儿大叔和孩子们曾告诉我，您知道春天即将来领。哪么您能告诉我，春天到底在哪里呢?”“你刚才和孩子们在一起的时候不就感受到了春天吗!”燕子信使说完后，又去向别的动物通知春天即将来临了。

　　现在我知道了：有生命的地方就是春天;有绿色的地方就是春天;有欢乐的地方就是春天;有情感的地方就是春天!春天将永驻人心!大家知道了吗?

寻找春天的足迹作文5

　　春天，万物复苏、春回大地，老班说，一寻找春天的足迹为题，下去观赏，然后回来打成这一篇日志。

　　今天天气超不好，老班说不要走，但是我们一赌气，老班就答应了！哈，老班跟我们开了一个小小的玩笑，然后，我们就安静的出去了，分好小组，我孙子涵等，在一起拍照，可高兴了，春天，一切都绿了，发芽、长叶，也应经过了。美好的春天在我们的眼前荡漾，轻轻的抚摸着我们的脸庞。

　　我为什么叫春谊呢，春就是春天的景色，谊就是友谊的怀抱。

　　我们一边拍照，一边玩耍，也一边拍下了友谊的留念，我们想念这个五四班的大集体，想念我们去玩雪，想念我们在一起拍照，想念一起去享受春天的.足迹。

　　孙子涵，跟我在一起玩的五年的同学，让我们的友谊渐渐加深，我们俩的合影，应该是我最想看到的，也是我最为珍贵的，这就是我们永远的友谊。快乐，是永远不会消退的，干扰可能成为我们阻止我们前进的脚步，可是把这一种的干扰远远地甩在脑后，我相信，我们的友谊永远是共存的。

　　我还和老班拍了几张相，哎呀！简直就是珍贵啊！我觉得老好老好的啦！

　　寻找春天的足迹，寻找友谊的足迹，寻找爱的足迹。

寻找春天的足迹作文6

　　日复一日，年复一年，春夏秋冬，四季轮回。随着时间的推移，春姑娘又一次随着徐徐微风而来，放眼望去，小鸟已在枝头唱歌；柳树已在好溪边舞蹈；花儿已在向我们频频招手，我突然问妈妈：“妈妈，这是春姑娘的足迹吗？”我决定去寻找春天的足迹。

　　春天的足迹到底在哪里呢？在草地上。我漫步在草地上，发现小草已偷偷地从泥土里探出头来，露出了笑脸，长出了绿油油的头发，又回到了大地母亲的怀抱。小草和他的伙伴们在草地上享受着微风拂过脸颊的清凉，我毫不犹豫地在草地上留下了一个个足迹。

　　春天的足迹到底在哪里呢？在花坛中。我独自漫步在校园的花坛里，看到花儿绽开了她们那灿烂的笑脸，正向我们热情地招手。你看，艳丽的玫瑰花正在高傲的向别人炫耀自己的美丽；害羞的含羞草摸着自己通红的脸儿，悄悄的说自己也很美丽；此时，金灿灿的'向日葵则在一旁默默地冥想着一些恼人的问题。这时，我又在学校的花坛里留下了春天的足迹。

　　春天的足迹到底在哪里呢？在树上。我漫步在坡恋山，看到了第一只大鸟“掠”的一声飞了过来，接着又飞来了第二只，第三只……我站在树下呆呆的望着它们，过了一会儿，树上的鸟儿越来越多，它们聚集在一起，欢快地唱起了歌，这时，我情不自禁的在树下和它们一起唱起了歌，于是，我又在鸟儿的歌声中留下了春姑娘的又一个足迹。

　　春天的足迹到底在哪里呢？在河边。吃过晚饭后，我自由自在地漫步在好溪边，一排排柳树挺拔地站着，像站岗的士兵一样，坚守着自己的岗位。又细又长的柳丝垂挂在溪面上，宛如少女那瀑布般的长发，此时，微风吹起，“长发”在空中飘扬，既飘逸又美丽。柳树又似一位婀娜多姿的姑娘，在炫耀自己的美。柳树啊柳树，这还不是春姑娘的功劳吗？几只蝴蝶被吸引来了，有黄的、白的、紫的、黑的、红的、绿的……各色蝴蝶在柳树上飞舞，它们随着柳条飞上飞下，互相追逐，互相嬉戏，形成一幅美丽的“柳树蝴蝶图”。此时此刻，我想和它们一起飞翔，一起感受春天的到来。因此，我又在好溪边留下了一串串春天的足迹。

　　春天的足迹多美啊，让我们立刻行动起来，一起去寻找、感受、欣赏春天的足迹吧！

寻找春天的足迹作文7

　　雪英说过“冬天已经来了，春天还会远吗？”在刺骨的寒风中来不及送走冬天，春天已然来临。

　　相比于冬风的寒冷刺骨，春风是那么的和柔、温暖。它富有生机，唤醒了花，唤醒了草，唤醒了万物。它夹杂着草香、空气的芬芳、泥土的清香，抚摸在朱自清的身上，抚摸在所有人的身上。

　　春天是幸福的，是“一枝红杏出墙来”中游客的幸福。

　　“好雨知时节，当春乃发生”是春雨的美，它滋润万物。它与春雨的突然，急猝不同它是温暖，细小的雨潺潺从窗边滑落，品茶点，看着素朴的春。

　　春天是美丽的。有桃花的“逃之夭夭，灼灼其华”；有梨花的“惆怅东栏一株雪，人生看得几清明”；有花香的“杏花疏影离，吹笛到天明”。

　　春天更是“国破山河在，城春草木深”中杜甫对国家的思念。是“昔我往矣，杨柳依依”中女孩对男孩爱情的思念。

　　春天还是“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”中对时间流逝之快的.叹惜。

　　此时，我沿在春天的脚踪来到这个细软的季节。这最容易让人惹上相和清愁，适合一个人静静地赏一处美景，念一段往事的季节。

寻找春天的足迹作文8

　　贾老师的作文课，邢老师跟我们提到过，她说贾老师的作文课很不错。而我也感觉到了。

　　今天是星期六，我们今天要人民公园写生（贾老师组织的），要寻找春姑娘的足迹。这是我们的第一次写生，我们非常兴奋。

　　我们在人民公园写了三个场景。第一个场景是正在下棋的老爷爷的雕像附近，只见绿色的小草，在土地里生茂盛的生长着；白色的丁香花洁白无瑕，非常美丽；黄色的迎春花长得非常茂盛，给公园增添了不少生机和色彩；白色的玉兰花有些已经彻底开放了，还有的花骨朵儿含苞欲放……这里的景色怡人啊！

　　我们来到第二个场景，这里是湖边。有人会说：“不就是一潭死水吗？有什么好看的`？”不过，在波光粼粼的湖面上出现了黄色、绿色、灰色、白色……因为，五颜六色的事物的倒影都进入了湖水里，这湖水也充满了色彩。

　　我们又来到了最后一个场景，这时，我们要和花朵零距离了。在嫩绿的树叶做背景下，花朵更加美丽。樱花有的已经开放了，有的还未开发，不过，它的清香非常迷人。

　　我找到了五彩缤纷、花枝招展、生机勃勃的春天。

寻找春天的足迹作文9

　　春回大地，万物复苏，处处都朝气蓬勃。

　　今日正午，妈妈带我去邻近的公园玩。进入公园门口，我就闻到桃花散发出的一阵动人肺腑的香气，让我陶醉。我走到一棵桃树边，它像一位粉色的仙子，穿戴一件粉红的连衣裙。桃树下面洒落着一层薄薄的花瓣，我想本年一定会结出又大又红的桃子的。

　　这儿不只花很美丽，小草也很茂盛，处处绿油油的一片。用手摸起来冰冰凉凉的，躺在上面像躺在软软的`地毯上相同。我想傍晚时候躺在这儿数星星、看月亮，一定是一件很风趣的事，我不由得躺在上面打起滚来。

　　在草地的中心，还有一块小池塘，里面有一些漂亮的小石头。成群结队的人，有的坐在石头上休息，有的躺在草坪上摄影，想把这美好的春天留下来做为留念。其间最风趣的是放筝，风筝各种各样，有燕子的、小虫子的、还有老鹰的

　　有一只老鹰风筝放得最高，如同要进入云层似的。其他的风筝像似跟老鹰比赛相同，一个个追着老鹰风筝。没过好一会儿，那只小虫子就把老鹰追上了，这时老鹰风筝如同很着急了，不停地左摇右摆，最后落了下来，我也替它很失落。

　　这就是春天的公园。

寻找春天的足迹作文10

　　春天静静地走过我们的身边，我发现有个美丽的小姑娘长着一双大大的.眼睛，浓浓的眉毛，还有长长的辫子，她在看着音符弹出美妙的琴声，那就是春天。

　　小草变成了一片绿毯，树叶带着想上的精神在为我加油！

　　桃花穿着粉红色的衣服向我们招手！

　　迎春花留着长长的辫子在微风中点头！

　　水仙花散发出迷人的香气，好象每一样东西都要被它陶醉！

　　我喜欢寻找春天的足迹。

寻找春天的足迹作文11

　　不经意间，一场毛毛细雨，在远处的山丘上投下了一片绿意。风轻轻吹过，仿佛要唤醒河边的柳梢深情。前厅的小草已经悄悄探出头来，田间的油菜花已经迫不及待的露出了黄芽。经过几天的寒潮，春天真的来了。看着粉红的花，绿的草，自由飞翔的小鸟，心情顿时豁然开朗，迫不及待换上休闲装，穿上运动鞋，走到郊外去闻一闻草和吻。温暖的阳光，打开你的心窗，感受春天带来的活力，让久违的阳光照耀你的心田。一切都来得那么突然，给我们这些远离自然、不熟悉自然的人带来了惊喜和惊喜，但自然却保持着“春有花、秋有月、夏有凉风、冬有雪”的风姿，四季更替，平静地重复着自己。

　　在远离九十九的严寒的冬天，已经是“衣衫褴褛，杏花雨露，柳风吹面”的春天，我们有没有想过自己的生活不一样作为自然？快乐与悲伤相伴，欢乐与痛苦如影随形。我们无法避免痛苦和悲伤，就像我们无法避免严冬和酷暑一样。面对生活中的挫折和困难，我们不应该抱怨、不后悔、不退缩。我们唯一的选择就是勇敢地面对它！生活教会我们在逆境中寻找阳光，在严冬中寻找春天。看着挤在岩石间的青草，也不会抱怨石头的坚固。只要有一点温暖，就会点燃生活的激情，用自己淡淡的.绿色点缀大地。看着悬崖上的野花，它不会抱怨。会抱怨孤单在悬崖上，给它一点阳光，它就会明亮而开阔。因为他们的心已经满了满怀感恩：感谢大地给了他们生命，阳光给了他们温暖，雨水滋养了他们成长。历史的车轮把我们带到了今天。快速的变化和发展让我们不知所措，我们的生活更容易夹杂着喜怒哀乐。让我们为成功而感恩，因为它给了我们胜利的喜悦；让我们为幸福而感恩，因为它让我们尝到了幸福的滋味；我们必须感谢失败，因为它增强了我们的能力。只要心存感恩，世界无处不在。人生不能攀登的坎坷和高山，怎能操心呢？让我们心存感恩，学会在挫折和失败中寻找春天！“冬天过去了，春天还会远吗？”

寻找春天的足迹作文12

　　春天来了吗？你看到了吗？

　　在我们的身上，我们脱去了冬天"笨重"的羽绒服，棉衣。穿上了五颜六色的休闲装，就连体重也减轻了几斤。脚上穿上了舒适的球鞋。

　　我们走到文化广场上，在那边的键身器上，就像"长满"了数百个孩子，长在上面下不来。有许多大人和孩子一起放风筝，那风筝带上孩子梦想飞到了天上，寄托了家长对孩子的关心和爱护，看，那个孩子拿了个圣诞老人，他肯定想的'是要什么有什么。你看到春天了吗？

　　还有好多孩子在滑旱冰。就连5岁的孩子也滑，滑着滑着，不看脚下，就"咚'一声一子滑倒了，站起来哭着去找妈妈。还有老爷爷，老奶奶，在那坐下谈心，锻炼。他们可休闲了。你到春天了吗？

　　在家门口，偶尔还能听到几声鸟叫。这不是春天到吗？

　　我仿拂又听到了小河潺潺的流水声，小草快速生长的声音，树枝上花朵绽放的娇嫩声，我仿拂听到了……

　　你看到春天了吗？

寻找春天的足迹作文13

　　今天，我们好多人一起去寻找春天。

　　我发现柳树发芽了，是绿色的；桃花开了，是粉红色的'。我 还 发 现 湖里有绿油油的水草，路边有许多粉红色的樱花。

　　我们在湖边还捉了四条小鱼儿和一只蜗牛。

　　我找到了春天，所以非常开心。

寻找春天的足迹作文14

　　寻找春天的足迹春天到了，小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花丛中舞蹈。

　　今天，我迈着轻快的脚步，来到山上寻找春天。我走在的山路上，四处寻找，小草们看见了我，从地下探出头来，向我点头。哦，春天经过了这里。我继续向前走，小野花们抬头张望，仿佛在对我说：“嗨，小朋友，我在这里。”啊，春天走过了这里。我迈着脚步向前走，一大片密林向我招手，我走进去，立刻被眼前的美景陶醉了。迎春花露出了笑脸，梅花依然亭亭玉立，像一位少女。还有一些各色鲜艳的花。

　　这时，我仿佛看到花儿们在风中舞蹈，在向我微笑。瞧，春天穿着七彩裙飞过了这里。我带着希望继续向前走，不知不觉地来到了小河边，小河唱着歌儿欢迎我，柳树扬着那辫子似的.枝条向我问好，小金鱼们摇着尾巴迎接我。一幅风景画映入我的眼帘。

　　这时，我在到影中看见了蓝天，天空是那样蓝，像一条蓝绸缎。我想：春姑娘可真漂亮啊。这时，我笑了起来，哦，我找到春天了！

寻找春天的足迹作文15

　　随着远处不时的鸟啼声，附近孩子的嬉笑声，春天不知不觉走近了我们身边。路边的小树上满是绿叶，处处散发着新生的气息；街旁的鲜花店里清香扑鼻，这一切的一切都预示着一个新的开始————春天

　　我带着希望和憧憬寻找着春天……

　　不知不自觉我来到一片田野，遍地都是盛开的油菜花，远远望去，油菜花已经开得很茂盛了，到处是一片金黄，就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然间我听见耳边响起嗡嗡声，回头一看竟然是一只蜜蜂，我笑着对它说：“小蜜蜂，你迷路了吗？快回家吧，妈妈要担心咯！”我享受着大自然的'微微春风，丝丝细雨，感受着这一切。四周是那么的宁静，仿佛一切都是乌有的，我大声的说；春天————我要找到你！

　　前边不远出就是一条小溪，我沿着岸边慢慢地走着，突然发现四周是那么的生机勃勃。小溪里石斑鱼在相互玩耍着，是不是溅起些水花来；沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃，好可爱啊；草丛中青蛙呱呱的叫着，似乎是为了引起异性的注意。我蹲下来洗了洗手，虽然已是初春，但这小溪里的水还是有些凉。看着这美好的一切，我的嘴角渐渐扬起，幸福感充满我的心里，对明天的期待让我相信明天会更好！

　　时间不早了，我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖，于是我准备回家了，夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。“我找到春天啦！”我大声地喊着。我又跑进田野里，穿梭在花丛中，就像一只小小鸟，自由的飞翔……

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