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寻找春天的足迹作文

时间:2024-07-23 09:35:34 写景作文 我要投稿

寻找春天的足迹作文[精选15篇]

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的寻找春天的足迹作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

寻找春天的足迹作文[精选15篇]

寻找春天的足迹作文1

  南风过境,忽而又春。

  未沾杏花酒,没饮桃花酿,人已薄醉三分。春就是有这样的魅力,让人沉醉在她那温软的怀抱里,久久不愿醒来。

  我踏在鹅卵石铺成的小路上,意寻找春天。

  云儿和风儿缠绵嬉戏,一不留神挂上了柳梢,因贪恋这一杯人间春色,惹了一身翠烟,便成了大挂大挂的绿云,在枝头袅娜盈盈,妩媚动人。

  我游在附近的公园里,欲寻找春天。

  杏开了,柳绿了,桃笑了。一簇簇、一团团、一片片,粉嫩嫩、白莹莹、红艳艳地爬满了枝头。

  春,是柔软的,婉约的,细腻的。吹面不寒杨柳风,沾衣欲湿杏花雨,春色撩人呢。

  春天一来,所有的欣喜都压不住了。那些埋在心府的激动,纷纷鼓胀着冒出细嫩的芽苞,粉红的、莹白的、嫩绿的,把一个缤纷多彩的梦揽在怀里。

  是谁让春天露出了马脚?

  柳绿了,桃红了,梨白了,麦苗青了,菜花黄了。春风拂过,波涛滚滚,浩浩荡荡。流连在这样一幅迷离的意境中,总有种不真切的美。

  这桃红柳绿醉人的春,她是我的'吗?似乎又不是。

  她是“桃花红,梨花白,菜花黄”“莺儿啼,蝶儿舞,燕儿忙”,是“春风又绿江南岸”是“一枝红杏出墙来”也是“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”更是你我脑海中最美好的记忆。

  春,这柔软的季节,最容易让人惹上思念与忧愁,适合悠悠地叹一段思绪万千的回忆,想一个春风十里的人。

  春季,怜春,悲悲,叹春……春,总是这般让人眷恋。

  我知道,这份眷恋终究离不开红尘的一念真情与一份遇见。就像桃李遇春风,柳色遇花容,蝴蝶遇花朵,花朵遇春天。一直相信,春的到来是有足迹的,这足迹不仅体现了柳绿桃红上,更表现了人们的心境上,象随心生,唯有内心柔软,才会探寻到那不可多得的春。

  偶遇一份春,探到一份喜,更重要的,是发现一份淡泊清新而乐观欣喜的心情,遇见一个熟悉而又成长地更好的自己。

  此刻,春风已快马加鞭,春风的足迹已经显现。

  坐在春深处,饮一壶清酒,诵一首小诗,以虔诚的心,从容的姿态,怀揣一抹春色,努力向上生长。

  不负春光,不负阳光,也不负自己。

寻找春天的足迹作文2

  "冬天走了,春天还会远吗?"今天,我去了风景宜人的吼山,寻找春天的足迹.

  抵达了吼山,跨进大门.哇!好美!我仿佛来到了仙境!千树万树的粉红桃花开了.走近看,桃花形态万千,不信,你瞧:这朵含苞欲放,犹如一位少女羞红了脸;那朵全展开了,沐浴着清晨的'曙光,对我们绽开了笑脸.旁边那金灿灿的油菜花同样吸引了游人的目光.

  油菜花姑娘们聚集在一起,她们迎着春日的阳光,在春风中摇曳,轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人.油菜花旁的小草听见外面如此热闹,也禁不住诱惑,探出了小脑袋,来欣赏这大千世界.

  突然,天空中下起了"滴滴答,滴滴答"的春雨,这也意味着春天来了!我欣喜地发现路旁竹林中,小笋儿长得更高了!风把花瓣吹落在地上,为大地妈妈铺上了一张带着清香的地毯.

  雨过天晴,远处的放生池上架起一座彩虹,小燕子飞来报喜,柳树舒展开了黄绿色的嫩叶,随着春风拂起,好像一个个绿精灵翩翩起舞,婀娜多姿.

  沿着石头铺成的小道,我来到了云石和棋盘山所在的地方.周围的树换上了活力满满的春装,脱去了死气沉沉的冬装.站在棋盘石旁看,真有"会当凌绝顶,一览众山小"之感!

  在吼山,我找到了春天的足迹.

寻找春天的足迹作文3

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。”听着这首歌,老师微笑着说:“今天带你们出去寻找春天。”我们听了,高兴得跳起来!

  我们先来到教室门口,一颗火红火红的桃树,有的长出了花骨朵,像一个个可爱的小顽童,正探出头来张望这个美丽的'世界;有的是含苞待放,像一个害羞的小姑娘用红红的面纱遮住自己的半边脸蛋;还有的已经完全开放,仿佛一个花仙子在翩翩起舞。

  走到栈桥中间,湖水清澈见底。旁边的垂柳梳洗着自己的长发,还在水里照个影儿呢。湖上面有五只鸭子游来游去,那么自在悠闲。水底有绿绿的水草,随波飘舞。

  穿过栈桥,千朵万朵迎春花把柳枝压的低垂下来,几声清脆的鸟叫从我们耳边飘过。同学们四处张望,寻找着鸟儿,结果只找到了一个鸟巢!突然,一只蜗牛从我身边爬过,春天的吸引力太大了,就算懒惰的蜗牛先生都爬出来散步了!

  春天在哪里,春天原来就在每个角落里!

寻找春天的足迹作文4

  今天下午阳光明媚,万里无云。老师让我们去内黄公园寻找秋天,一起收集树叶做标本。我高兴得手足舞蹈。

  秋天无处不在,下午我和妈妈来到公园里,清澈见底的湖水,有一条欢快的鱼儿在水里自由自在的游来游去。同学们都还没有到来,我穿梭在树林之间,找属于秋天的足迹。我找到了有槐树叶,梧桐树叶,银杏树叶,柳树叶,桃树叶,还有月季花叶,也有不知名的树叶。形状各异,大小不同。我小心翼翼地把它们收集在我的文件夹里,有莫大的满足感。

  “小草孩子们”也脱下青绿色的外衣,换上了“秋姑娘”送来的秋装,只有个别的还不肯换上“秋姑娘”送来的外衣。形状各异的树叶子给大地增添了无限的生机。五颜六色的`树叶舒展地躺在大地的怀抱里,散发出浓浓的香气,有一些不知名的小虫在秋天里叫着唱着。

  我们一群孩子在老师的带领下欢快地奔跑,寻找秋天的足迹。而且还拍下了美不胜收的照片,这都将会成为我们美好的回忆。

  转眼间华灯初上,我有些流连忘返。我们三五成群地恋恋不舍地离开了这无处不美的公园

寻找春天的足迹作文5

  “走走,走走走,我们小手拉小手,走走,走走走,一同去郊游,白云悠悠,阳光柔柔,青山绿水一片锦绣。”一路上,我哼着小曲,心早已飞到了九龙湖畔。

  终于和大部队会合了,我和老师、同学们一起寻找春天的足迹,惊喜地发现了九龙湖春天的各种颜色。

  九龙湖的春天是黄色的。走着走着,一株株星星点点的植物吸引住我们的眼球,它的根细细的,一阵春风吹来,嫩黄的身子随风摇曳,柔软又耀眼。我马上利用电话手表来智能识物。哦,原来是佛甲草,一朵,一株,一簇,一团,我们仿佛置身在黄色的童话世界。

  九龙湖的春天是红色的。瞧!湖畔的杜鹃花开了,它们有的含苞欲放,有的.半开半合,有的全开了,那绽放的花瓣,娇艳得像绸缎。

  九龙湖的春天是彩色的。一张张灿烂无比的笑脸,一个个五颜六色的风筝……组成了一幅彩色的画卷!野餐结束,我们开始放风筝。我和伙伴们一个在前面边跑边放线,另一个人在后面紧追不舍。风筝摇摇晃晃地随风而起,像是和白云捉迷藏,又像是跟鸟儿比谁飞得更高。我们的欢声笑语随着风筝飘啊飘,飘向了天空。

  九龙湖的春天还有很多颜色,只要你有一双善于发现的眼睛。春光正好,小朋友们,快快去寻找春天的足迹吧!

寻找春天的足迹作文6

  今天,我和爸爸妈妈一起去给外公扫墓。扫完墓,我们觉得时间还挺早,就决定去踏青,寻找春天的足迹。

  我们一路上有说有笑的,不知不觉地就走进了一个小村子。 瞧,一条小溪从村前流过,溪水清澈见底,一路唱着欢快的歌儿。溪边栽着好多树。柳树已经抽出了嫩绿的新叶,微风轻轻吹过,长长的柳条轻轻飘起,就像一位亭亭玉立的少女在梳理她们柔软的长发。白玉兰的紫玉兰也在路边竞相开放了,有的才展开两三片花瓣儿;有的已经完全绽放了,散发出迷人的香味,开放了,有的才展开两三片花瓣儿;有的已经完全绽放了,散发出迷人的香味,让人陶醉;有的虽然还是花骨朵,但像蘸满了水的毛笔头,鼓鼓的。在这玉兰花开得最灿烂的时候,枝上已有许多细细小小的嫩叶探出脑袋来了,它们也想参加这春的盛会吧!茶花也绽开了笑脸,和碧绿的叶子夹在一起,好似害羞的小姑娘不肯露出灿烂的笑容。地上的小草也已经苏醒了,翠绿的和枯黄的夹杂在一起,仿佛给大地铺上了一层黄绿色的地毯。

  村边的田野上,一眼望过去,是一片深深浅浅的绿。偶尔会有一小块一小块的油菜花地,金黄的油菜花开得正旺。我们走进花丛中,发现一群群勤劳的小蜜蜂正在辛勤地采蜜。闭上眼睛,深深地吸几口气,感觉地吸几口气,感觉空气中全是清新的草香和幽幽的花香。

  啊,春天是充满生机,充满希望的。我这美丽的春天! 随着远处不时的鸟啼声,附近孩子的嬉笑声,春天不知不觉走近了我们身边。路边的小树上满是绿叶,处处散发着新生的气息;街旁的鲜花店里清香扑鼻,这一切的一切都预示着一个新的开始————春天

  我带着希望和憧憬寻找着春天……

  不知不自觉我来到一片田野,遍地都是盛开的油菜花,远远望去,油菜花已经开得很茂盛了,到处是一片金黄,就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在大自然中。突然间我听见耳边响起嗡嗡声,回头一看竟然是一只蜜蜂,我笑着对它说:“小蜜蜂,你迷路了吗?快回家吧,妈妈要担忧咯!”我享受着大自然的微微春风,丝丝细,感受着这一切。四周是那么的宁静,仿佛一切都是乌有的,我大声的说;春天————我要找到你!

  前边不远出就是一条小溪,我沿着岸边慢慢地走着,突然发现四周是那么的生机勃勃。小溪里石斑鱼在相互玩耍着,是不是溅起些水花来;沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃,好可爱啊;草丛中青蛙呱呱的叫着,似乎是为了引起异性的注意。我蹲下来洗了洗手,虽然已是初春,但这小溪里的水还是有些凉。看着这美好的一切,我的嘴角渐渐扬起,感充满我的心里,对明天的期待让我相信明天会更好!

  时间不早了,我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖,于是我准备回家了,夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。“我找到春天啦!”我大声地喊着。我又跑进田野里,穿梭在花丛中,就像一只小小鸟,自由的飞翔……

  春天总是来的那么突然,就像个淘气的小姑娘,出其不意地站到你的面前,我们开始寻找春天的足迹。 春天在哪里?

  春天在树梢。看!清脆欲滴的小叶子们像贪吃的小虫子,争先恐后的从枝条里蹦出来,吮吸着雨后的甘露和春阳的暖意。又好似是翩翩飞舞的蝴蝶,一阵暖风吹来,小叶子一会儿向左一会儿向右落在光秃秃的枝条上,桃花也纷纷怒放,那白里透红的花瓣上还有几滴露珠,亮晶晶的,还在滚动着。 春天在哪里?

  春天在地上,看!小草儿探出青翠的小脑袋,一缕缕,一簇簇,吸着散着泥土清香的新鲜空气,喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草叶都显得那样饱满水灵,好似一捏就会挤出一股清清亮亮的水似的。

  春天在哪里?

  春天在脸上。看!人们脸上个个洋溢着赏心悦目的笑容,那甜蜜的微笑好似是今年春天的流行元素,似乎每个人都跟上了潮流,那明媚的阳光洒在身上,暖在心里。 春天在哪里?

  春天在花上。看!早上太阳露出了微笑,小花儿们悄悄的从碧绿中探出那缤纷的小脑袋,含苞欲放,花骨朵儿上还有几颗晶莹的小露珠,好似是淘气的花儿哭了

  阳公公只好抚慰花儿们。终于,花儿开心了,露出了灿烂的笑容,花儿也绽放了那鲜黄的花蕊,粉红诱人的花瓣,让人留连往返。

  春天犹如一个画卷,以大地为纸,轻风为笔,涂满了蓬勃的色彩。她把绿绒带入原野,丛山之中,把璀璨的`色调谱于花朵上,把蓝色覆盖于大海,将淡绿洒入湖泊。风,柔和的吹;枝头,悠悠的闪;明媚的春阳,洒在身上暖在心里。

  着正是阳春时节,桃灼灼,柳依依,山抹绿,水漾绿,一派生机勃勃的景象!

  春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间。她越过山峰,飞过河流,一刻也顾不得歇息,便迫不及待地活泼在高山平原上。所到之处,无不蕴藏着无限的生气。春姑娘害羞地掩藏着自己的容颜,那就让我们去寻找她的足迹吧。

  春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨滋润醒了花草树木。让他们一起来诉说春姑娘的到来吧。草儿好奇地钻出了地面,害羞地打量着人间的美景;婀娜的垂柳尽情地让春雨给她梳洗着丝丝秀发;花儿们张开了鲜艳的笑脸沐浴着春雨的洗礼。大家都迫不及待地享受着春雨独有的清新。哈哈!我找到了春姑娘的足迹了!

  窗外阳光明媚,与好友相约去踏青。信步来到公园,放眼望去一片绿色尽收眼底。小草们又换上了绿色的外衣,从地里爬了出来;树木也都抽出了嫩绿的新芽;五彩缤纷的花儿也在争相斗艳地相互比美。突然,耳边响起一阵阵“哗啦啦”的流水声。沉睡了一个冬天的小河,此时也苏醒了过来,仿佛在向人们炫耀说:我来啦,我来啦。树枝上不知何时已站满了嬉戏的鸟儿,在欢快地哼唱着。

  春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中,那布满活力的鸣叫,好似一串串动听的音符,演奏成春天的第一乐章。哈哈!我又找到春姑娘的足迹了!

  春姑娘的足迹留在了河岸上。看河岸上那一片或浓或淡或深或浅的新绿,是那么的生气盎然。它们在河水潺潺的节奏中欢快地成长。望着满地的嫩绿,呼吸着清新的空气,我感觉到春姑娘就在我的身边。

  哦!我明白了,春姑娘把她的足迹留在了大地的各个角落,她把春的信息撒遍了祖国的山山水水。你瞧,这春雨声,这鸟鸣声,这潺潺的流水声,无不显示出春的风采,春的神韵。

寻找春天的足迹作文7

  春回大地,万物复苏。春天代表勃勃生机,但是春天究竟在哪里呢?

  我走在一条乡间的小路上。看见柳树姑娘正梳理着那又长又美丽的辫子。我的好奇心像热锅上的蚂蚁,一个劲地想要出来。于是,我去问柳树柳树姑娘:“你为什么要开始“打扮”起来了呢?”“春天这位英姿飒爽的少年即将路过这里了。我要把自己打扮得如花似玉。好去一睹它的风采;好让他为我陶醉。”柳树姑娘害羞的回答道。我微笑的对她说:“你不打扮也是美若天仙,那么,你又从何得知春天即将来临呢?”“瞧,那只燕子就是春天的信使。”她指着那广阔无垠的天空中一只自由翱翔的鸟儿。

  我告别了花容月貌的柳树姑娘,开始寻找鸟儿的'足迹。

  走着走着,我进入了一个嫩绿的世界。哪里的草儿脱去了原本死气沉沉的外皮,重新披上了一层绿油油的大袍。我为草儿大叔:“您见过燕子信使吗?”“刚才他曾来到这里,给我们带来了春的消息。我们正在为迎接“春少爷”做准备呢!”草儿大叔兴奋地说。我着急的问:“那么您看清他往哪个方向去了吗?”“他往西边的一个村庄飞去了。”

  我再次告别了碧绿的草儿大叔,往村庄走去了。在离村庄很远的地方,我就听见了孩子们的欢声笑语了!我顺着声音的方向去寻找。终于找到了,令我惊奇的是,哪里的孩子与城里的孩子截然不同。城里的孩子给人的感觉是十分烦躁的,而这个村庄里的孩子却给人一种不一样的感觉。一走进他们就有一种凉爽快乐的心情沁人心脾。可是我没有忘记自己此行来的目的。我问孩子们:“大家有看见燕子先生吗?”孩子们指着一棵大树异口同声地说:“在哪。”我终于找到了,连忙整理了一下自己的穿着。跑过去恭敬地对燕子先生说:“您好,燕子先生。柳树姑娘、草儿大叔和孩子们曾告诉我,您知道春天即将来领。哪么您能告诉我,春天到底在哪里呢?”“你刚才和孩子们在一起的时候不就感受到了春天吗!”燕子信使说完后,又去向别的动物通知春天即将来临了。

  现在我知道了:有生命的地方就是春天;有绿色的地方就是春天;有欢乐的地方就是春天;有情感的地方就是春天!春天将永驻人心!大家知道了吗?

寻找春天的足迹作文8

  春天来了,春天来了,春天像一个害羞的小姑娘,悄悄地来到了人间。我在城市的每个角落里寻找着春天的足迹。

  为了寻找春天的足迹,我来到了山坡上。呀!我发现小草从地上探出头,像一个个嫩绿色的音符。五颜六色的鲜花也绽开了花骨朵,微风吹来,几只蝴蝶在醉人的.花香中翩翩起舞。

  为了寻找春天的足迹,我来到了小溪边。呀!我发现小溪的水已经融化了,叮叮咚咚唱起了欢快的歌声;小鱼儿也快乐地游来游去。小溪边的杨柳,才展开带黄色嫩叶的柳丝,在微风吹拂中欢乐地飘舞。

  为了寻找春天的足迹,我来到郊外。呀!我发现小燕子从遥远的南方飞回来了,在空中轻快地斜掠而过。小麻雀们站在枝头叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了,春天是多么的美好啊!”

  为了寻找春天的足迹,我来到了公园。呀!我发现孩子们一个个脱下厚厚的棉袄,在阳光下奔跑着,游戏着,是多么的开心,多么的快乐!

  为了寻找春天的足迹,我找啊,找啊……

  哈哈!我终于找到了春天的足迹,因为春天不管走到哪里,哪里就是五彩缤纷的世界。

寻找春天的足迹作文9

  “冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底”“高柳夹堤,土膏微润”,这就宣告严寒的冬日已离我们远去了,一位新人来到了我们身边。

  她的足迹在风中。不知何时,风儿变得轻柔、温和起来,吹在人脸上不再刮得人脸生疼,而给人一种“吹面不寒杨柳风”的感觉。她在轻轻告诉你——春天来了。你瞧,她在调皮地与大地亲近着:吹乱了河堤旁刚吐绿抽芽的杨柳枝条,吹弯了刚冒出地面的嫩嫩的小草,吹融了前几周还冰封着的小河。杨柳在风中婀娜地舞蹈、摇曳生姿;小草在风中拼命地向上钻着,希望能感受到更多春的气息;小河已经准备好乐器,叮叮咚咚地唱着赞歌。

  她的足迹在雨中。那绵绵密密的'雨,不似冬天般严肃冰冷,不似夏天般骄纵狂暴,不似秋天般忧愁连连,反倒有些欢快与兴奋。她用雨去敲打大地的窗,冰封已久的大地开始松动变软,感谢她的到来;她用雨去拍打迎春花的雅闺,花儿便静静打开自己的房门,迎接我们这位客人的拜访;她用雨敲打了所有动物的房门,一个又一个生命从沉睡中复苏,是时候起床来迎接新时代的到来。

  她的足迹在鸟儿声声啼叫中。刚起的鸟儿,在窝中细细地梳理自己的羽毛,高兴了便叽叽喳喳地唱上两句,好像是发现了春的存在,扭头看了几眼,继而飞到空中,与春天打招呼去了。电线杆这边已在举办大型演奏会了,一排排的鸟停在电线上,远远望去到,还真成了一幅五线谱。鸟儿们歌唱着,合唱着春之舞曲;樱花树也不堪示弱,换了一身粉色舞衣来献舞一曲。片片樱花落,只只鸟儿鸣,花鸟相间,就似一幅中国花鸟画,别有一番韵味。

  她的足迹还在哪儿?在匆匆流淌的小河中,在嫩黄的花蕊中,在欢快跃起的鱼儿中,在……

  春风习习,樱花片片,虫鸟和鸣,春天的足迹,在我们心中。

寻找春天的足迹作文10

  春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的脚步来到人间。她越过山峰,飞过河流,一刻也顾不得歇息,便迫不及待地活跃在高山平原上,所到之处,无不蕴藏着无限的生机。春姑娘害羞地隐藏着自己的容貌,那就让我们云寻找她的足迹吧!

  春姑娘的足迹留在了春风里。那略带寒意的春风,唤醒了沉睡的万物,使无数的小生灵睁开了眼睛。哦!我找到了春天的足迹。

  春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨润醒了花草树木,让她们一起来诉说着春姑娘的`到来。草儿好奇地钻出地面,打量着人间的春景;垂柳让春雨给她梳洗着丝丝秀发;花儿张开了脸。大家迫不及待地享受着春雨独特的湿味。哦!我找到了春姑娘的足迹。

  春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中。那充满活力的鸣叫,好似串串动听的声音,演唱了春天的第一乐章。哦!我找到了春姑娘的足迹。

  春姑娘把足迹留在了江边的大堤上,看江堤上那一片或深或浅或浓或淡的新绿,是那么生机盎然。它们在江面上热情奔放的节奏中快活地成长。望着遍地的嫩绿,呼吸着新鲜的空气,我感觉到春姑娘的足迹就在我身边。

  哦!我终于明白了,春姑娘的足迹留在了全国各地,她春意洒在人间的每一个角落。这风,这雨,这鸟鸣,这江堤都显示出春的风采,春的神韵。

  “一年之计在于春。”我要在这美好的春日里,发奋学习。我陶醉在如诗如画的春色中,仿佛变成了多姿多彩的春天的一棵小草,一朵小花,在园丁的辛勤浇灌下,正快乐健康的成长,把祖国的春天装扮得更美丽。

寻找春天的足迹作文11

  银装素裹的冬天走了,春姑娘悄悄来到人间。这个清明小假,我跟爸爸妈妈去山上寻找春天。

  瞧!地上是谁的“小脑袋”。原来是小草弟弟迫不及待地探出头来,它们是想看一看外面的世界啊!看!是谁绽开了粉红的笑脸,原来是桃花姐姐羞红了脸蛋。春天是个五颜六色的季节,她的力量也是无穷大的,她可以让小草探出脑袋,花儿绽开笑脸,柳树发芽……忽然,我看见远处有一条明如玻璃的带子——河!我兴奋得手舞足蹈,连忙跑向那条河。走近一看,小河好像一条碧绿的丝带,清澈的河水像一面镜子。我的影子倒映在水中,水中的`我好像被河水染绿了,碧绿碧绿的。我踏着春色继续向前走去,“哇!”我看见了一大片花海:大红色的映山红漫山遍野,油菜花金灿灿地一片,还有更多更多不知名小花,粉的、黄的、绿的,它们的美丽和芳香引来了众多翩翩起舞的蝴蝶,也引来了许多勤劳的蜜蜂来帮助它们传播种子。它们的美丽也同样让踏青的人们流连忘返。

  不知不觉,已经到了傍晚。天空从湛蓝变成了金黄,云彩也变幻成许多颜色:粉红色、金黄色、紫红色、橘红色……云朵还变成了千奇百怪的形状:有的像温顺的小绵羊在吃草,有的像马儿在飞奔,有的则像一头雄狮在怒吼。金黄色的天空,让人沉浸在童话世界里,迟迟不肯离去。

  晚上,走在小区的马路上,迎面吹来一阵阵带着暖意的风,真惬意!“小草柳树发芽了,花儿开了,河水碧绿碧绿的,带着暖意的风儿”,这些难道不就是春姑娘留下的足迹吗?

寻找春天的足迹作文12

  春天在哪里呢?

  让我用眼睛去看,用耳朵去听,用心去感受吧!

  春天在田野里,金黄的油菜花开遍了整个田野,绿油油的小麦茁壮成长。农民伯伯在田野里播种,他们撒下的是希望的种子。

  春天在花园里,桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花,它们争奇斗艳,五彩缤纷,春天就像一个画家。

  春天在小河里。河水碧绿碧绿的,像一块绿色的宝石。小蝌蚪在寻找它的妈妈,小鸭子在河面欢乐地游泳。“春江水暖鸭先知”这是此景的写照。河边,柳树发芽了,柳叶像少女的长发,“真是万条垂下绿丝绦。”

  春天在天空里。湛蓝湛蓝的,一行大雁排成“人”字形,像一个个快乐的'音符,奏着春天的序曲。

  春天在孩子们的欢笑中。孩子们脱下厚重的冬装,在草地上玩耍着,银霖般的笑声回荡在蓝天下。

  春天的足迹遍布每个角落,只要你留心处处有春色。

寻找春天的足迹作文13

  盼望了一个冬天,春天终于迈着轻盈的脚步悄悄来了。温暖的春天,太阳毫不吝啬地将它的光辉尽情奉献给大地,花草树木在春天尽情地生长,尽情显示自己的勃勃生机,花儿们争奇斗艳,美不胜收。

  春天的足迹随处可见,何必去寻找呢?或许,只是我们不善观察罢了。说实话,三月,春天的足迹真的不很明显,但是,鼻子早已感受到春天的气息。

  百花齐放,是春天的“特征”,生机勃勃更是春天的象征。生机勃勃不仅体现在动物,在植物上尤为明显。在校园里,漫不经心地逛一圈,就能发现许多足迹。

  教学楼后面,有一块停车场,那里有一块大草坪,那里有各种植物,这不是草坪,而是一次植物展览管呢。

  樱花树下,樱花不怎么多,地上却是零零散散的樱花瓣,看着这被践踏的樱花,如若不被破坏,那该是一幅多么美丽的`画卷呀!

  大多数的植物都已经抽出嫩芽了,有些植物已散发着阵阵清香了。在留恋往返间,一株矮小的植物引起了我的注意,茂密的叶子,大小适中,周边有密密的小刺。远远望去,一片绿色,走近仔细一看,夹着许多黄色的叶子,还有嫩黄,但以深绿为主。

  “陈老师,快来看啊。”闻声看去,原来是陈星宏催促着正在捕捉春天画面的陈老师,听说发现了特稀奇的东西,不一会,那棵树像涂了蜂蜜一样,吸引了很多小蜜蜂,前来观察。“鸟窝,鸟窝”同学们都顺着他指的方向看去。只见鸟儿慌慌张张从树丛中窜出,引起了一阵议论和喧哗……春天,尽管短暂,却起着不可忽视的作用。春天,大家盼望你的到来……

寻找春天的足迹作文14

  春天——是一个醉人的季节。伴着习习的暖风走了过来。就在这时小树伸出了嫩绿的手臂,仿佛迎着春风在做着优美的早操。一会儿,小草也从睡眠中醒来,伸出了鲜绿的小头好像在欢迎春风的到来。

  我站在山顶,一阵微风吹来,我感到非常的温暖,好像母亲的手轻轻地抚摸着我的脸蛋儿。我又来到了一片树林,看见花开了,树绿了,小草发芽了。蓝蓝的天空上还飞着一群小鸟。在这片树林里,到处可听见小鸟叽叽喳喳的`叫声,仿佛在唱着“春来了,春来了。”

  我悄悄地走着小路上,真不想让小鸟优美的歌声消失。走着走着,我忽然间看着一个小哥哥在高处认真地放着风筝。

  这时,我想起了一首诗“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。我想这不正是二月天吗?真是到处都有春的足迹呀!

寻找春天的足迹作文15

  盼望着,盼望着,春姑娘迈着轻快的脚步来了,我们终于可以像鸟儿一样飞出教室,去田野山间春游了!同学们怀着喜悦的心情、排着整齐的队伍踏上乡间小路,去寻找春天的足迹。

  一路上伴随着欢声笑语,路边的小草纷纷探出头来,叶子上洒满了晶莹剔透的露珠,道路两旁洁白的梨花竞相开放,风一吹过,花瓣纷纷扬扬地飘落下来,洒满了每一个角落,好像下了一场花瓣雨。放眼望去,金色的阳光洒向大地,一大片一大片金黄的油菜花、紫红的豌豆花、白色的'萝卜花争奇斗艳,苍翠欲滴的麦苗儿在微风吹拂中摇摆,荡起了一浪高过一浪的绿浪花。柳枝抽出点点嫩芽,柳树姑娘梳理着长长的头发燕子活泼地飞来飞去,似乎在告诉我们,春天来了!

  见如此大好风景,同学们兴奋不已,不知不觉已经到达了目的地。同学们纷纷坐下来,拿出零食与大家一起分享,四处荡漾着银铃般的欢笑声,两旁的李花静静地看着我们,似乎成为了我们的一员。吃完了零食,大家启程准备回家了,李花在风中摇曳着,似乎在对我们说:再见!再见!这时,我转过身,忽然发现了一个个熟悉的身影,他们有的弯下腰捡起了地上大堆大堆的零食包装袋,有的扶起路边歪倒的小树胸前的红领巾映衬着飘扬的少先队队旗,在绿色田野里显得格外美丽,这儿风景美,但是同学们的心灵更美。

  啊,我找到了春天的足迹,它在生机勃勃的画卷里,在美丽的山川里,更在播洒心灵美的种子里!

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