（优选）写景的作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的写景的作文，欢迎阅读与收藏。
写景的作文1
吃过晚饭我建议爸爸妈妈去生态园走一走，他们同意了。
走进生态园就像来到了天堂，生态园里有一片绿油油的竹林，每一颗竹子就像一位士兵守护着林子。我们朝百花园走去，我从远处就闻到了一阵清香，走近一看，五颜六色的花，好像把它们全部的生命力展示给我们看，蝴蝶在叶丛中翩翩起舞。我走到柳树旁，一阵微风吹过，柳枝摇曳，好像一位随风舞蹈的小姑娘。
接着，我蹦蹦跳跳地跑去小山坡，山上的.花不可计数，把美丽的小山坡当成了滑梯。
然后，我们来到小河边。我发现了几条小船，我兴奋地跳上了船，爸爸划着浆，水波在颤动，像有人拨动了它。微风吹过，荷花翩翩，几只蜻蜓在嬉戏，我忽然想到一句诗: 池上碧苔三四点，点水蜻蜓款款飞。
最后，我们去了百果园。进去一看，瓜果飘香，火龙果像被人染了颜色。有五颜六色的辣椒，妈妈说是五彩椒。有绿油油的麦菜，红彤彤的西红柿，黄澄澄的柿子
我喜欢生态园，那里的美景让我流连忘返。
写景的作文2
不知道什么时候牙齿被虫子咬了。今天，我父母带我去了牙医诊所。一到口腔科门口就开始害怕，因为看到舅舅舅妈拿着牙医手里又细又尖的电钻在磨牙，好像很疼。
轮到我了。我紧张地爬上椅子。当我躺下时，我的心怦怦直跳。帮我补牙的医生阿姨温柔的'对我说；“没关系，阿姨手里拿着工具会磨牙几下的！”医生阿姨的话让我紧张的心情轻松了很多。电钻响了，我张开嘴，紧紧地抓着沙发的两边，心里不停地给自己打气。
好在不一会儿就结束了，牙齿上的洞也没了。而且，一点都不疼。回到家，医生阿姨对我说：“以后少吃甜食，多吃蔬菜，吃完饭漱口。”我照医生阿姨说的做了。现在牙齿健康，没有虫洞！
写景的作文3
有人喜欢春天的花，有人喜欢夏天的草，还有人喜欢秋天的叶，但我喜欢家乡冬天里的雪，尤为喜欢春天里的雪。阳春三月，南方早已经春暖花开了，而北方还是一片雪。
下雪了，下雪了，春天里的雪给人带来了一种美感，雪像蝴蝶一样漫天飞舞，我用双手迎接那雪，我刚想仔细看看它，它却害羞的躲起来。
雪停了，外面变成了银装素裹的世界，太阳一照那些害羞的'雪，像金银珠宝一样闪闪发亮。春天里的雪给孩子们带来快乐，春天里孩子可以玩：打雪仗，堆雪人，滑雪，滑冰。
春天里的雪是我们北方不可缺少的一道风景线，他可以杀菌，可以给农民带来丰收，还可以给人带来健康。
我喜欢家乡春天里的雪，喜欢它的执着，大度，热情。
写景的作文4
每年夏天，我都会在稽山公园在荷花池边留恋忘返。
每当走进稽山公园的荷花园，就看见一个开满了朵朵荷花的池塘；那硕大的荷叶，远远看上去犹如一把把张开的大绿伞。
去年夏天，我又来到荷花池边，静静地欣赏荷花。看，有的荷花迫不及待地从池水中伸出青绿色的小脑袋来；有的弯着细细的腰，一直弯到水面上，像是在和水里的小鱼说悄悄话；有的荷花像是故意摆出婀娜的姿势，主人看了赏心悦目；有的荷花亭亭玉立像一个个战士；有的荷花还是花骨朵儿，看起来像一个个又大又饱满的绿色水滴；还有的荷花已经凋谢，露出一个个碧绿的大莲蓬。荷叶像是给荷花打扮的.装饰品，一片片碧绿的又大又宽的荷叶把荷花衬托得更加艳丽，更加鲜艳。
这么多的荷花，一朵比一朵美丽，一朵比一朵有姿势。这些荷花给稽山公园画了一条亮丽的风景线，她给我的暑假生活增添了许多乐趣。
写景的作文5
在我的家乡，有一条弯弯小河从村前流过，那就是金河。它一年四季都很美，但我更喜欢春天的金河。春天的金河，是那样活泼，欢快。它淙淙地流着，唱着欢快的歌，时不时地看见一只青蛙跃进水中，一条小鱼跳出水面。她欢快地奔腾着，溅起一片片雪白的浪花，冲击着一块块崩溃的坚冰，哼出了铿锵有力的`动人旋律。
春天的金河，是那样富贵，大方。早晨阳光洒到河面上，波光粼粼，像数不清的金子在水面闪光，欲隐还现。河水静静地流进了田野，快看，田野里油菜花黄澄澄的，金灿灿的，像织不完的锦缎，绵延到天边。金河也滋润了岸边的花草树木，一棵棵粗壮桃树，围绕在金河两岸，日日夜夜陪着金河说话，桃花开得红彤彤的，像一片粉红色的海洋，微风一吹，几朵桃花掉进小河里，又鲜又嫩，在水里慢慢地飘荡。 春天的金河是幅活的画，村里人都说，春天的金河里流淌的是黄金！
写景的作文6
在我家乡有一棵梨树，听奶奶说，这棵梨树的年龄比我都大呢!它天天看着我成长，我天天也在关注着它，春、夏、秋、冬，年年都会有不同的变化，今天就听我说说它四季的变化吧!
春：春姑娘来了，梨树开花，吸引来各路蜜蜂、蝴蝶，都来采蜜、授粉，这时，走近梨树，就会听见“嗡嗡”的声音，这是蜜蜂在唱歌：“快来呀，快来呀，这里的花朵多又多，这里的兄弟多又多，快来采蜜呀，快来采蜜呀……”
夏：夏天来了，暑气逼人，大家纷纷来到梨树下，大人们聚在一起聊天，说笑，乘凉，我们小孩子在树下玩耍，这时，树下不时传来阵阵欢声笑语。
秋：转眼间，秋姑娘来临了，它带来一个个黄澄澄的大梨子，我会立刻爬上树，把梨摘下来，拿给大家品尝，大家都会说：“真甜啊，一点酸味都没有啊!这梨真好吃。”
冬：冬爷爷带着北风来到这里了，飘下洁白的'雪花，覆盖了树枝、屋顶，我们一家躲在房子里，房屋里不时传来阵阵欢笑声。
我爱家乡的梨树!
写景的作文7
春姑娘无声无息地来了我们身边，用它的魔枚一指，这时冰破裂开来。他走到哪里，地上的小草就绿了，柳树、杨树、桦树……都冒出了嫩绿的小芽芽。
春姑娘走到郊外，一些不知名的野花竞相开放;走到田野的中央，麦苗儿更青了，油菜花也开了。春姑娘用她的魔枚一指，天空下起了毛毛的细雨，农民伯伯开心地说“春雨贵如油，今年又是好收成!”
春姑娘走到公园，桃花粉了，杏花白了，满树的梨花也赶来了。春姑娘兴冲冲地跑过来了。花朵们让春姑娘评评谁最美，春姑娘笑了：“你们都很美啊!”
啊!春天!你是多么大公无私，不求回报!你是一个播种的`季节，一个充满希望的季节。
写景的作文8
一进校园，我们就能看到一块塑料操场，在操场正上方，是我们学校教学楼，也可以说是我们学习的“天堂，”在操场的左方，长着几颗高高的'柳树。
春天，柳树长着嫩绿叶子，可爱极了，才下过几场蒙蒙细雨，柳树的叶子变成了淡绿色，就像唐代诗人贺知章写的，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
夏天，柳叶已经长得很绿了，而且长得又宽又长。太阳出来，我们还可以在树下避暑，让我们不被太阳晒。
在清晨，我们早读时，小鸟就在柳树上叽叽喳喳的叫，像是在和我们一起读书。
我喜欢我的校园，因为它能让我们学到知识。
写景的作文9
“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着它那美丽的歌喉，好像要告诉人们，它们是世界上最好的音乐家。
知了叫，夏天到。夏天嘛，当然是要在清澈见底的池塘里赏荷花了。在赏荷花之前，我还要带一样东西——跳绳。知道我要做什么吗？对了，摘荷花、荷叶。
来到荷花池边，哇！景色真是让人赞不绝口哇！
夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。霞光又红又亮，加上粉红色的荷花，这样的景色，怎么能不让人感到兴奋和愉快呢？
随着夕阳逐渐西沉，天空的.霞光渐渐地淡下去了。我实在是不忍心摘这些荷花，因为这些美丽而又可爱的荷花为池塘平添了许多生趣。
池塘的景色，真让人流连忘返！
写景的作文10
池塘边，那谜一样月光再一次向大地洒来，垂柳下，我安静地欣赏着月色。
月光洒向大地时，大地上显得灰蒙蒙的，但却是灰中带银，银中带灰。天上的月亮就格外亮了，但并不像阳光的刺眼，也不是星星的耀眼，而是散发着温柔的光，像一个温柔的'女子在吟诗：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”
天色渐凉，天边的第一师云霞印了出来，月亮却迟迟不肯出来，似乎要跟太阳来一场“你死我活”的资格争夺赛。
月光渐渐消失，我知道月亮能在黑夜里为人们照亮大地，虽然他不像太阳那样璀璨，但它永远是天空中最亮的星！
月光，送来谜一样的温柔。
写景的作文11
秋天，如果水、山、枫树林结合在一起，是什么景象呢?
秋天中，水是这样的，如镜子般的湖面清晰的把周围景象都倒映在湖水中。湖水非常干净，没有一丝波纹，水好像静止了一样。突然，一群鸭子飞来降落在水面上，一下子打破了安静的“镜子”。湖面上泛起层层波纹，水中的景物扭来扭去，就像变魔术一样。
秋天的水讲完了，接下来秋天的山是什么样子呢?
秋天的山静静的，静静的。山上的树林从活泼可爱的绿色变成了凉爽的黄色，还有的'变成了调皮的红色。
为什么说红色调皮呢?因为它先变成了黄色，然后马上又变成了红色，所以说它调皮。
最后是秋天的枫树林。枫树林中一片红色。有些树叶在一阵凉爽的风后飘落下来，树叶在空中翩翩起舞，像蝴蝶一样，最后落到地上。看到这景象，我突然想起一句话：“落叶归根。”
秋天的水、山和枫树林都讲完了，可是秋天究竟是什么样子呢?
原来秋天是一幅生机勃勃美丽的画卷啊!
写景的作文12
今天阳光明媚，我们一家人早早地吃了午饭，去青龙湖游玩。
到达目的地后，爸爸给我买了一个美人鱼形状的风筝。爸爸又租了一辆5人自行车，让全家人一起沿着湖边公路，慢慢往前骑行。我瞧见湖面上有几只可爱的小鸭子，心都快融化了。
车子骑到一个大草坪边时，我们看见很多风筝在天上自由翱翔，千姿百态的形状把天空点缀得绚丽多姿。
我迫不及待地跳下自行车，一把抢过婆婆手中的'风筝冲向草地。我慢慢放长风筝的线，然后快速地跑起来。我的美人鱼风筝拖着长长的尾巴，在天空中飘来飘去，犹如鱼儿在水游，美丽极了！风筝越飞越高，就好像在和其他风筝比赛呢！
今天到青龙湖玩，我真的很开心！
写景的作文13
夏日里的一个傍晚，我来到怀柔水库游玩。因为是刚刚下过雨，所以空气中带着一些泥土的清香，沁人心脾。
日落的残阳，染红了天边一大片的云，像是给这迷人的`水库披了一件霞的衣裳。站在水库边向远处眺望，感觉视野宽阔了不少，比被大城小巷包围的感觉要舒服多了。欣赏这番令人心旷神怡的美景时，我却差点忽略了远处那群若隐若现的山。那群山一座挨着一座，连绵不断，环抱着水库。山环抱着水，水衬托着山。若是水面上再有几只竹筏的小舟，那便是一幅绝妙、优美的画卷了。回到家中后，脑海里的“画卷”久久不能挥去。在我这个世纪能够欣赏到如此的美景，可是在下一个世纪，它还存在吗?
所以，为了我们的子孙后代也能够欣赏到它，我们就应该保护它，使它能永久地存在，让一代一代的人都欣赏到它的迷人、优美。
写景的作文14
1、语言简练，规范，开篇吸引人。
2、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
3、反问句开头，吸引读者。
4、充分运用动静结合的.写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
5、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
6、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情
7、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
8、开头直奔主题，让人一目了然。
9、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼
10、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
写景的作文15
瞧，雪花悄悄地来到人间，为我们的生活增添了色彩。
天空灰蒙蒙的，远处的大楼变得飘缈不定，近处的.路灯也恍恍惚惚，到处都像被一个灰色的大帐子罩住了。
路上的行人走一步看一步，车辆在与蜗牛赛跑，乌龟在终点为它加油。小孩子们跑着跑着，忽然，猛地一弯腰，再起来时，手里多了一个雪球。一抛，手里的雪球又不见了。向远处看，雪球打在另一个小孩身上，开了一朵花！
雪花看到孩子们如此欢迎它，高兴极了，便越下越起劲，它们为车子和房子罩上了一层轻纱。乍一看，大树开了一朵朵白色的花，再一看，原来是淘气的雪花在树上跳舞。
人们从房子里出来，走在路上，雪花在他们的头发里捉迷藏，再回到家里，头上又挂满了晶莹的珍珠。
把手伸到天空中，雪花落到手心里，再一看，他们不见了，变成了一汪透明的水。人们走在雪地上，雪“吱吱吱”地笑了。
虽然雪花只有一种颜色，但它们却为我们的生活增添了许多色彩。
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