写景色的作文通用【6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的写景色的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景色的作文 篇1
入秋,天特别地蓝，像蓝宝石似的，也特别的高。像要飞走似的。一群大雁从北边飞来，像无数奇妙的黑点， 一会儿排成‘‘一’’，一会儿排成“人”字。近了，近了，它们说笑着，嬉闹着，快活地向南飞去。
秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。
秋姑娘来到了庭院。你瞧. 菊花争奇斗艳，红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨；一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红，长的又园又大晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄摘下来，我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸，果汁极多，真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣，咬一口 是那么的甘甜，那么的脆。
秋天，是一个将理想变成现实的季节，秋天，是给人们以生命的.神圣天使，中学生作文《描写秋天景色的作文》。秋天，是一个收获的季节 。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的时候。秋天是一个丰收的季节。
所以，人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
写景色的作文 篇2
阳春三月，百花竞相开放，平原大地上，是一望无际的金黄色，这样说，一点都不夸张，反而太平淡，那边是一片金灿灿的油菜花。
油菜花它不但香，也很媚的。假如你经常目不转睛的望着它，它就会刺激你的眼球。它吸引着众多的蝴蝶来飞舞，凭的就是哪盛开的气势，那独特的金黄，那不是一朵，也不是一束，更不是一片，那是望不到边的油菜花，单只有一株油菜花，对于我来说，很不起眼，假如众多的油菜花合在一起，便是辉煌。
真的'，春暖花开的日子在我眼中看到最多的两种颜色便是：绿色的小麦，黄色的油菜花。大片大片的绿与大片大片的黄相互交错着，这时你会发现，在蓬勃的绿色映衬下，那辽阔的金黄便是夺目耀眼，这已足够让你感叹！倘若你知道这一地金黄的来龙去脉，你还会情不自禁地为它唱赞歌呢！
“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香？”，油菜花虽然没有“扑鼻香“，却也经历了整个寒冬。经受了风刀雪剑的煎熬，积蓄了一冬的力量，才怒放出这满地的金黄。
“落红不是无情物，化着春泥更护花。”五月麦黄就是油菜花收获的季节，这时颗颗油菜变成粒粒油菜籽，送到家工厂后，就会流出香飘四溢的菜油
油菜，菜油，生命的又一奇迹！
是谁创造了这一奇迹！
写景色的作文 篇3
我家的附近，有一个特别大的公园，坐落在亦庄镇政府的东北方向。从我家出发，步行五分钟就能够到达，这也是平日里最喜欢去的地方。
每天清晨，我和爸爸妈妈一起走在去往公园的小路上。我就好像只小鸟一样蹦蹦跳跳的跟随在父母的左右，感觉是那么幸福。走进公园，迎面飘来阵阵扑鼻的花香。空气是那么清新，景色是那么迷人，时不时还传来阵阵鸟叫声。噢！原来那是老爷爷们提着鸟笼在遛鸟，小鸟的鸣叫声是那么动人、好听。小道的两旁是弯弯的柳枝，微风一吹，就好像在翩翩起舞。
刚进入公园没多远，就是儿童的乐园。那里有小孩子们最爱玩的滑梯，我时不时的还会去温习一下这儿时最难忘的游戏。坐在上面，就好像小火箭一样，嗖的一下，就滑到了最底下。抬头一看，原来爸爸妈妈他们已经走出很远，我一路小跑的去追上他们。
再往前看，好美的景色啊！那里有一个人造湖，湖的周围长满了郁郁葱葱的芦苇，很快我们就来到了湖边。近处看，那景色更好看了，碧波荡漾的湖水被阳光一照，闪闪发亮，真漂亮！湖的对岸还有一位叔叔在钓鱼，偶尔还会传来几声青蛙“呱呱”地叫声。湖水很清，仔细一看，里面还有金鱼、小蝌蚪呢，真是太好玩了！
我们往前走了走，哇！快看，这里有一个音乐喷泉。这个喷泉喷起的'水柱有四层楼那么高！这些水柱还会随着音乐的变化，一会儿高一会儿低。在大喷泉的下面，有很多转着喷的小喷泉，只有一米多高，也很好玩。里面是花式水柱，有横排水柱，有竖排水柱，还有直喷水柱，来回交错，真是好看极了！
公园的景色真是太美了！我很喜欢这里的风景，更喜欢这里的环境。这些都是辛勤的环卫工人用汗水换来的。所以，我们要爱护花草树木，珍惜他们的劳动成果。最后，我恋恋不舍地离开了美丽的公园。
写景色的作文 篇4
吉林月秀公园的景色宜人，吸引了络绎不绝的游人。周末，我和爸爸妈妈一起去公园游玩。
我们全家随着游人走到公园的东北角，首先映入眼帘的是椭圆形的喷水池，喷水池的中间是一朵粉红色的荷花，荷花上站着一只白色的、仰着脖子的仙鹤，水就是从仙鹤的嘴中喷出来的，喷出的水珠，在阳光的照耀下色彩斑斓，多好像一颗颗彩色的珍珠啊！水珠落到水池里，又荡起一圈圈的波纹。虽然仙鹤和荷花都是石头雕刻的，但它们的形象都很逼真。
喷水池周围有很多花，五颜六色的月季花竞相开放，不时发出阵阵的清香。一阵风吹来，香味更浓了，人们闻到了香味，更感到心情舒畅，都忍不住停住了脚步。
喷水池的`左边是一条红色的长廊，在长廊下，有的人在下棋，有的人在观景，也有的人在长廊里作画写生。老人们在歇息聊天，孩子们在奔跑、嬉戏，还有一些年轻人在长廊里聚精会神的看书。
喷水池的右边有一座假山，假山是用石头垒成的，奇形怪状的。假山上有一个亭子，金黄的琉璃瓦顶，高高翘起的飞檐和鲜红的大柱子，古色古香的。亭子里的栏板上画着精美艳丽的四季花草，有报春的桃花、盛夏的荷花、深秋的菊花、还有傲雪的腊梅，多么美的亭子呀！
我爱公园这优美的环境，更爱生我养我的家乡—吉林。
写景色的作文 篇5
春天到了，校园的美景真是美不胜收。
今天，老师带领我们到校园里欣赏美景，体会春色。
我们来到了校园西面的果园，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，有的还是枯黄的。这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的`露珠，还是未落的果实？不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。
随着“滴哒滴哒”的水响，我来到了校园“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，漂亮极了。山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草，所以又名风车草。这时，一阵风拂过，碧波荡漾，风车转动，为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更漂亮。
你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊！姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。
一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。
啊！春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。
我爱这五彩斑斓的春天，更爱这漂亮可爱的校园！
春天的校园真美啊！
写景色的作文 篇6
刚出门，就遇见了黄鹂鸟小姐在枝头歌唱，整个早晨都听见了她的歌声。清晨，好愉快！我独自一人步行去了花园中看望我的好朋友。
那片向日葵是我要看望的第一个朋友。啊，向日葵姐姐，你每天都望着太阳公公，你从骨子里来的那股向上劲，是多么强烈啊！不管山崩地裂，还是石土滚落，你依然日复一日地望着那灿烂的太阳。
走进这个花园，小溪演奏着迎宾进行曲，花朵们与我共舞。每一块石头都是我的`朋友，他们为通向花园的小径铺上了彩色的路，他们个个都望着我。我找了个石凳坐下，随手捡了一块石头，捧在手心，看着看着，仿佛自己也变成了一块石头。我全身缩成了一块圆滚滚的石头，躺在小径上，嗅着花香，感受着大自然。
这园中的一切，哪个不是我的朋友，我热情地向他们打招呼：你好，清秀的茉莉！你洁白的身体多么优美，花瓣是多么的小巧玲珑啊！你好，高雅的玫瑰！你摇来摆去，是邀我与你跳拉丁吗？你好，美丽的蝴蝶，你多彩的翅膀多么耀眼！嗨，勤劳的小蜜蜂！你和伙伴们飞来，是邀请我和你们一起采蜜吧！
突然，一阵微风吹来，她像一位优雅的女子在歌唱。花朵们、小溪们、动物们都随风舞蹈，我也情不自禁地跳了起来。我们像一幅和谐的画。
天渐渐黑了，我该回家了。我挥了挥手，告别了花园里的朋友，带回了愉悦的好心情、美好的记忆，还带回了一路月色……
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