【精】小学写景作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学写景作文7篇，欢迎大家分享。
小学写景作文 篇1
“敕勒川，阴山下……”，这是我梦中萦绕已久的戈壁之音。终于，当我第七次回到呼和浩特的时候，妈妈要带我去看看真正的沙漠了，于是我们踏上了库布其之旅。
听说这带沙漠从呼和浩特一直往西延绵到了宁夏，如果这里的骆驼沿着沙漠一直走，说不定能走到宁夏呢！
在这片金色的沙漠里，我看见起伏的沙峦，一望无际。我在沙漠里找了一块地方玩起了堆沙，堆呀堆，堆起一张小床，在沙漠上走累的.人可以躺在上面休息，既舒适又温馨；我挖呀挖，挖出一条沙道，让沙漠上也交通顺畅；我抓了一把沙，沙落下来，我又用另一只手接着，感觉像温咖啡在流淌，真舒服！赤脚踩在沙上，有点烫，细沙们轻轻地给我按摩。
回程恰逢是河套平原上的日落之时，太阳渐渐地从一个火红的大圆盘变成一位犹抱琵琶半遮面的小姑娘，很快只剩下三分之一，最后徐徐退出天空舞台，留下了彩霞满天……
伴着落日和轻盈的晚风，旅游车在高速公路上依依不舍地缓缓而行；两边向日葵微笑着向我点头；金黄的玉米在轻风中向我招手；黄河咆哮地向我问候。它们都好像在说：“欢迎你再来沙漠和草原作客”！
小学写景作文 篇2
1，简单交待时间，地点和结果？
语言简练，规范，开篇吸引人。
以……开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
开篇简明扼要，精炼有序；重点描述？给人留下深刻印象。
以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
开头直奔主题，也是一种写法。
开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
反问句开头，吸引读者。
开头直奔主题，让人一目了然。
开头点题，用词很吸引人。
2，场面和气氛描写为文章增色不少；
对精彩地方进行简单描述；点面结合
简单介绍情况，自然过渡到下一段；
情境描写调动起悬念；
充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
简要叙述前因，进行铺垫。
这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
将？改成？更合适些，
自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
拟人化语言使文章更显得生动活泼。
外形描写十分有趣，突出了？的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
用了列数字，举例子的方法，很形象。
过渡自然，每一段交待得很清楚。
这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了？的.美。这部分还可以展开写。以小见大，表现？
比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
和？形成鲜明对比，突出？
小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
对？的比喻用得妙。
运用多种感官，描写十分仔细。
孩子的气的语言很有意思。
加入人物行为，使画面生动。
这段多余，不如删去，使文章更简洁。
发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
这段描写读来令人感动。
心理描写细腻，比喻句用得好，
排比名的使用为文章增色不少。
以味诱人，意境深远。
比喻贴切，用词生动。
？以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3，结尾含蓄，点明主题。
结束得有点突然，夸张了。
结尾简炼，感人。
结尾同样有趣。
结尾呼应应开头，结构完整。
由景生情，结尾自然。
比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
结尾呼应文题，点明中心。
4，文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
以饱满的激情，描写了？？，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对？的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻？一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对？的情感，令人感动。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生？的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
小学写景作文 篇3
清晨，我睁开朦胧的双眼，突然发现窗外一片白茫茫的。我开心的喊到：“下雾啦！下雾啦！”雾就像白色的绸带，环绕着城市。 走在上学的路上。雾在我的眼前袅袅绕绕、飘飘荡荡。我停下脚步，闭上了眼睛，张开双臂，觉得自己好象腾云驾雾的'孙悟空来到人间游玩。我望了望四周，碧绿的小草穿上了一件白色的衬衫；桃花树也蒙上白色的连衣裙，婀娜多姿；迎春花的花瓣上沾满了小小的水珠显得那么的娇嫩、纤弱。雾越来越浓，微风吹动了它们，就像在翩翩起舞，多么像一个个落在人间的精灵同雾娃娃在说悄悄话。到了学校，雾还在下。这时，它们就像刚上学的娃娃什么也不懂，就知道在玻璃窗户上玩跳。
太阳公公看它们不认真地学习，就出来找它们。太阳公公一放光，雾娃娃被吓得不敢回家，就躲了起来。有的躲在树丛中；有的躲在花瓣里，可是它们躲不过太阳公公的火眼金睛。太阳公公太厉害了，把它们变成了晶莹剔透的水珠。接着又悄悄的离开了城市。啊！我爱你洁白的雾，你为我的生活增添了无穷的乐趣。
小学写景作文 篇4
我们的校园滨东小学位于被称为“文明城市”的厦门，它十分美丽洁净。绿草如茵，百花盛开。最引人注目的就是教学楼前边的小花坛了。
小花坛里栽满了许多花儿，争齐斗艳，万紫千红，有的我都说不上名字了呢！，有的像一个姑娘穿着一件红白相间的衣服，亭亭玉立地站在那儿，随风左右摇摆，十分艳丽；有的花茎上长满了刺，像一个自卫的士兵，再加上浓烈的红色，更让人觉得不可侵犯，有的远远望去像翩翩飞舞的蝴蝶悠悠地落在花丛中。令我印象最深的.就是鸡蛋花，鸡蛋花并没有花，它只不过是一个圆圆的“头”，“头”顺下去是绿色的像根一样的东西，上面还有黄色的小斑点，长的十分奇特，十分可爱。
除了花，我们学校花坛中还有3座雕像。一座是一个小女孩仰望天空，似乎在看着小鸟们在天空中自由自在的飞翔；一个小男孩陶醉地拉着小提琴，他拉的小提琴曲使人如痴如醉。
啊！美丽的校园，我的校园。
小学写景作文 篇5
秋天像一位美丽的小姑娘，她好像有一把神奇的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。
秋天像一位大画家，把秋天的大地换上了新装。她把紫红色给了花朵，一朵朵小花在秋风中鞠着躬。她把深绿给了草丛，草丛伸出一个个手臂，好想想和大画家握手，表示感谢。她把金黄给了桂花树，桂花像一只只蝴蝶停在树叶上。
秋天像一位魔术师，她一挥魔棒，把果子和粮食都成熟了。苹果、橘子和柿子，你挤我碰，争着要农民伯伯去摘呢！稻田里的'稻谷、麦子在风中摇曳，好像在说：喂，农民伯伯，我们都成熟了，快来收割我们吧！玉米已经露出了洁白的牙齿，好像想把自己美丽的姿态展现出来。农民伯伯把各种各样的蔬菜运进菜场，蔬菜们好像在说，你看，我长得多好啊！
秋天是个五彩缤纷的季节，也是个多姿多彩的季节。
小学写景作文 篇6
俗话说，金窝银窝，不如自己的穷窝。
我的家乡——宁津，在我的心中是最美的。你看那家乡的美景真让你陶醉呀！白天，在中心街广场的大圆盘上，有许多快乐的孩子在滑旱冰，他们玩得多快乐呀。晚上，所有的灯都亮了：有树灯、喷泉灯、地灯……给广场加上了几分色彩。还有三三两两来这儿观灯的人们，组成了一道风景。您来到村里，就会感到神清气爽，心旷神怡。这里没有汽车尾汽，没有工厂烟囱里的浓烟，而有净化空气的'树和小草，还有农民种的庄稼。那清沏的水里面还有小鱼呢，你可以去钓鱼。你来到果园，会看到各种各样的苹果，有红星、富士、康富士、青香蕉。来到田野，能看到小麦、玉米、高梁等各种各样的农作物。最后把你带到菜园，那里有白菜、豆角、菠菜……1958年，国务院把宁津命名为“文化县”我们还有“杂技之乡”和“武术之乡”的美誉。我们宁津的“三大名吃”，也会让你陶醉。那就是俗话说的“长官包子，大柳面，要吃驴肉上保店。”宁津的工艺毯作的也很好呀！还是“工艺毯之乡”呢！还有宁津还有“桌椅之乡”的美名。
来吧我的朋友，宁津是多么的美呀！上宁津来做客吧！我们期待着您的到来！
小学写景作文 篇7
啊！下雪了！抑制不住兴奋，我们跑到了操场上，去迎接那纯洁的小精灵。雪，飘飘洒洒的，给大地穿上一件洁白的纱衣。要知道，在南方这个暖和的地方，看见下雪是很难得的。
忽然从天空中纷纷扬扬地飘下雪花，开始还是一点点，渐渐地，只见大片大片的雪花犹如吐絮的棉朵一样，从乌云密布的天空中飘了下来。雪越下越大，不一会儿，地上白了，树上白了，屋顶上也白了。玉蝶儿样的雪花漫天飞舞，大地将刚披上的绫纱换成了毛衣。雪后初晴，走在小径上，却担心破坏着一幅画面。偶看见一棵雪松，灰白的枯枝上点缀着钻石，一闪一闪的，在阳光的照耀下闪烁着迷人的光辉。哪一位艺术家能雕刻出雕出如此细致的工艺品？与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪！透过阳光，白色的小精灵调皮的落在我的鼻子上。好凉呀！远处有一群小孩子在打雪仗，快乐的笑容感染了我，堆的雪人挺着歪歪的'鼻子，胖胖的身躯让人发笑。我不禁想起了老家的雪，也是天地间白茫茫，只不过更大更多。
我不是林黛玉，也不是李清照，更不会填词作曲，但是，一种对雪的感情油然而生。纯洁、美好，带着愿望来到人间，幻化成缕缕银片洒落，为的只是让人们想起她！爱雪，又何必说出来？散了，消逝了，只留一个影子在心中。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
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