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写景的作文

时间:2024-10-02 08:02:48 写景作文 我要投稿

【合集】实用的写景的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的写景的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【合集】实用的写景的作文

写景的作文 篇1

  春天,是个美好的季节,每个人都有属于自己的春天,可每个人眼中的春天却各有各的特色。正如叶绍翁所描绘的春天是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。杜甫的春天是“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”。杜牧的春天是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”。而我自己的春天又是怎样的呢。

  于是,我踏上了寻春之路。刚刚准备出发,“轰隆隆”的雷声便阻止了我,下起了濛濛细雨,我便坐在窗前发呆。雨淅淅沥沥的下着,我也发着呆。在雨的滋润下,万物个个都精神抖擞。小草钻出土层,嫩嫩的,绿绿的显示出勃勃生机。小花也渐渐抬起了头,张开了笑脸。鱼儿也变得可爱起来,在河里活蹦乱跳……还真有“春雨贵如油”的感觉。

  “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风春有生”。在微风的春吹拂下,摇晃起来,像一位少女翩翩起舞,在春天里展示她那婀娜的舞姿。看到了这一些,我的心情非常舒畅,一阵微风吹来,好温和像母亲的手抚摸着我,还真有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风”的感觉,风轻悄悄的,草软绵绵的,使我的心像黎明一般舒畅,青春一般的欢愉。我不禁陶醉于此,心想∶这难道就是我要寻找的春天。

  花也是春天的装饰物。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了姹紫嫣红的花相竞争。红的像火,粉的像霞,白的像雪。蝴蝶,蜜蜂在花底下“嗡嗡”地飞着,野花遍地都是有名字的,没名字的,咋样的,散在地上,装饰着春天。我心想∶这不就是我要寻找的春天。

  鸟儿飞翔在天空中,叽叽喳喳地叫着,好像在说∶“春天这么美丽,把我们的`家园装饰的这么漂亮。”大树摇晃着身上的新叶,仿佛在说∶“春天给我们穿上了一件新衣,是我们变得这样生机勃勃。”小草抖动着自己的身体,骄傲地说∶“春天给了我们第二次生命,使我们尽情地装点着祖国的大好山河。”

  我看到此景,顿时知道来了,春天是无处不在的,只是我们没有发现而已。只要我们留心观察,就会发现春天是这样的万紫千红。

  原来我的春天是这样美丽。

写景的作文 篇2

  我的校园美如画。校园里花草树木姿态不一,种类齐全:有高大挺拔的小叶杜英玉树临风,有造型独特的昆士兰伞木帅气逼人,还有枝丫曲折的鸡蛋花树别具一格......谁走进校园,都会竖起大拇指夸赞道:校园真美呀,美得就像一幅作家笔下的风景画;校园真大呀,大得像座小城市 ;校园的环境真净呀,净得看不到一点纸屑果皮;校园真文明啊,所有的学生都是那么的有礼,所有的老师都是那么的绅士淑女。

  先看看我们学校的植物区吧。植物区在三幢教学楼中间。三幢的教学楼围成了两个天井,天井里栽种着各种花草树木。其中最引人注目是那里的昆士兰伞木。昆士兰伞木就像一把大绿伞,一把大自然送给人们的伞。昆士兰伞木的叶子造型很美,很像雨滴,沿着中间的叶脉对折后就像一把小刀。它的叶子更有意思了,它们不是单个儿长,而是三个一群,五个一伙地簇挨在一起,7个或8个组合在一起就像把小伞,而7或9把小伞又组成一把大伞。它们手拉手肩并肩不是要告诉我们要团结吗?难怪每到下课时间,有那么多的同学会手拉着手一起在这儿做游戏呢,会有那么和谐的笑声呢。植物区里还有一棵很受同学们欢迎,很美丽的树——小叶杜英。小叶杜英,就连它的名字都那么地好听。从远处看,小叶杜英就像一棵高大无比的绿色的圣诞树,更像一层一层的绿蛋糕树。多美啊,一层一层的绿叶,是那么的有序。小叶杜英中间的杆是银白色的,从绿油油的草地上长出三四米左右就开始向四周伸出第一层的枝杆。这枝杆是那样的匀称地分配长出,谁也不多占一点空间,但又紧紧地挨在一起。它们的树叶长得也是那样的有特点,三五片的叶子的叶柄凑在一起,一寸左右就托出个圆形的叶片,几个叶片又挨挨挤挤的,这就形成了一层密密麻麻的一层伞。树杆再长二三尺后又长出一层,比第一层大一点,也是密密麻麻的`。就这样,整棵树长七八层,但愈到上面就愈小,叶子也愈发的嫩绿。

  操场的西北角边上有一个鱼的乐园——鱼池。鱼池的旁边有一座奇形怪状的假山,假山造型独特,从不同的角度都可以看出不同的动物形状。更奇的是假山上面源源不断流下一股清澈的泉水,形成一道美丽的瀑布。至于水从哪里来,我和同伴们研究了很久还是没有得出结论。鱼池里面有各色的金鱼,黑色的、白色的、花色的、红色的、金色的.....五颜六色的鱼混合在一起在水中自由地穿来穿去,五彩缤纷,色彩明丽,给水平如静的鱼池增添了无限生机。

  水池旁的学校的操场又大又宽又洁净。我们二校区一共有两个操场。操场上被清洁工叔叔(或阿姨)打扫得干干净净、一尘不染,让大家看着心里很舒服。我真想对他们说:叔叔(或阿姨),谢谢你们呀! 当我们去教室上课时,整个操场就安静下来,只剩下篮球架与操场在说悄悄话了。一到下课,整个操场顿时沸腾起来,欢笑声回荡在学校的上空。

  我的校园美丽得像一幅画,谁走进我们的校园不竖起大拇指夸赞呢。我爱我的校园,更爱把校园装扮得漂漂亮亮的老师、校长、清洁工和同学们!

写景的作文 篇3

  到了西双版纳机场,我发现那里天气十分闷热,就去换了件衣服。上了车后,我越发感觉头晕,导游说:”大概是还没有适应这里的环境,一会儿就好。“我们沿着山路开了好久才来到了纳卡村,我发现那儿的房屋是吊脚楼,它是由六七根木头撑起来的,四周没有墙壁,地板和天花板全是木头做的,它们建在山脚下和山上的田地边,只是两处构造的大小和结构不同。从村口往里看,遍地都是狗啊、鸡啊、鸭啊……唯独没有猫,大概是因为那里的天气不适合它们居住吧!村口的孩子们一看就热情好客,只见他们个个怀里抱着自己用竹子编织的'小动物,可爱极了!我们还跟它们交换礼物呢,可是由于我跑得慢,没能交换成。晚上,我们在那儿吃了一顿丰盛的晚餐。大多数都是鱼、猪肉,蔬菜很少见,它们大部分味道都很苦,旁边还有一碗一碗的辣味调料。餐桌上铺的是芭蕉叶,一桌大约能铺两片,桌子还能转哩!我心想,这竹编的桌子真是太神奇了!蔬菜和肉都不辣,大概是怕我们吃不了辣吧。肉都是用芦苇叶包成的,虽然变形了,但还是很美味。他们还炒青苔给我们吃呢!有同学把糯米饭滚成饭团,然后再放在青苔里滚,就能吃了,吃上去脆脆的,咸咸的,别有一番风味。

  第二天,我们和纳卡村的孩子们一起去山里挖野菜、烤些肉当中饭吃。我们边走边挖,路上,那些孩子还给我们提供粽子和玉米吃,虽然很少,但很有情意。他们告诉了我们哪些菜能吃,哪些菜不能吃。炒饭时,他们帮我们洗菜,我们在一旁烤着肉。

  第三天,我们去河里捕鱼,捕鱼时,其他同学都要我扶着他们,害得我摔了六七跤。我心想:下次我还是不走在前面了。下午,我们离开纳卡村,穿越了原始丛林,我发现丛林里的树木粗壮无比,大约有8米高,大片大片的树叶都把刺眼的阳光给挡住了,树叶自己变得轻薄、通透、明亮。我们就借着这样的光线在潮湿阴暗的丛林里行走。导游说不要碰到周围的植物,有些带毒。我仿佛真的在探险一样,又怕哪条毒蛇忽然从草丛里跳出来,这让我做什么事都小心翼翼。走到丛林尽头,我们在村里人用竹子搭的铺满芭蕉叶的长桌上吃烤鸡、南瓜、四季豆……这次我来到了西双版纳,尽情地在大自然中玩耍,知道了许多树木的特点,感受了大自然的美!

写景的作文 篇4

  别人都感觉大城市,风景名胜才算作美景,我却不那麼感觉。我们这的小村庄也是一道风景线,看外型房子一颗颗充满了真情的味儿。从山顶往下看许多的房子堆成一个心的模样。外型给人很溫暖;里边也是给你赞叹不已。刚来到村口就闻见了烙饼卷小葱的味儿,间接性着好浓得家的味道。

  我自小就有一个心愿便是等长大了去去玩全部名胜古迹,看最美的风景、吃最好吃的东西、尝遍人生无穷的开心。而现在我却更改了全部的念头,外面的`世界再如何大、风景在如何美他始终不如自身身旁的风景。这一个小村庄是我人生的第一道靓丽的风景线。儿时大家荡秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放风筝、搞恶作剧等也有许多 好玩儿得。原野里的麦苗,你仰头往远方望统统是绿色,仿佛这世界仅有绿色。那样的风景难到不美吗?美,这就是大家用汗水换来的是无价的美丽风景。丰收的季节来到,种植园里长满了新鲜水果,绿色的叶子中夹杂着红彤彤的iPhone,你远远望去,确实像世外桃园一样。那样的风景难道说不美吗?美,这也是大家用汗水换来的。人生的风景有很多,你需要擅于去发觉去探索。这种全是大家成长经历的事儿,为什么不把这种里视作你人生中最美的风景?

  如今从山顶的一条小路踏过,向下望这一条风景线,仍在闪耀着光辉,依然激起我许多的难以忘怀的追忆。它是一道寓含丰富多彩情感的风景线。

写景的作文 篇5

  正文:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。学校组织春游的活动,同学们高兴极了,一个个鱼贯而入地进校车,唱着歌‘’‘’‘’很快,我们的目的地到了,学生们鱼贯而出地挤出校车。

  “哇!Wanderful”学生们不约而同地说出。难怪,眼前正是一副动人的画面,一片绿得发亮的森林,这个地方真可以静静了。同学们都走到老师指点的地方集合,老师交代了不能做什么,需要做什么,说我,老师让我们解散,同学们都纷纷走开了,各寻各乐,我和我的朋友走到了森林深处,哇,眼前的画面真是吸引了我:有着在“唱歌”的青蛙‘有着在伴舞的蝴蝶,还有在奏乐的蜜蜂,这好像把我带到了一个梦以追求的舞台,台下人群正看得入神;地上有着软绵绵的草,空中有着轻悄悄的`风,就像自己睡在软绵绵的床上,吹着自然界的风,一丝甜蜜的风吹过来,真是又美好有甜甜的,既舒服,这个场景,再加上在水中嬉戏的鱼儿,河水哗啦哗啦的流着,既浅又清澈,远方的风吹过,带着甜甜的果实味,小鸟在树上比赛唱歌,叽叽喳喳,真是好听极了,这一切的一切景物,都让我回不了心,转不了意啊!

  我们走着走着,就走到了森林尾端,是湖了,可是,旁边却有个白胡须的老人,带着斗笠,坐在旁边的石头上,钓着鱼,看起来就像古代的画面一样;突然,天空下起了雨,最糟的是,我们居然到了森林尾端,要想回到原点,是要跑一段时间的,没办法,找了个避雨的地方,坐下了,静静的等着,时间一分一秒过去了,可是雨怎么下都不停,到了午餐的时间,雨还在下,“不管了,反正是回不去了,不如就在这吃午餐吧”一位朋友说道“等吃完再回去也不迟啊!”于是,我们就在此吃了起来,可是,午饭过后,那雨还没停,我们几个就呆呆的等着,我的眼睛向四周扫去,无意间扫到了刚才在钓鱼的老人,我冒着雨,跑到那个老人身边,才知道,那是个假人,只是个装饰品,让人感觉就是穿越过去,雨渐渐停了,变成了细细的雨丝,加上这样动人的画面,那真是没法比了,简直就是仙境。

  雨终于停了,青蛙再次奏起了音乐,蝴蝶再次跳起了搞笑的舞蹈,水变得更猛更清澈,鱼变得更活跃了,小草又软又湿,这个令人感动的画面再次出现,雨后天晴,带有7彩的彩虹,真是美到极点,我们又继续赶路,回到原点,“好巧哦,刚走出来,老师就要集合了呵呵”我的朋友激动地叫了起来,可是,这一天真的很短很短,同学们都很舍不得眼前这片动人心的画面,但是,时间终归时间,永远都是那么快,要回去了。

  同学们动作很缓慢地走上车,当我们转过身后,更是一片优美的画面,原来,森林以被雨洗得那么干净而发亮,一切都像刚睡醒的一样,嫩嫩的,绿绿的。

  自然界的美就是怎么美,它会让人陶醉,感动,如果你用你的心去看,你就会发现,原来自然也有怎么美啊!

写景的作文 篇6

  一阵惬意的风?一场微凉的雨?还是一个别样的清晨?不确切是谁?不经意是哪一刻?有些唐突的、把秋娘推如我的怀中...

  神清气爽的秋季,在刺破夏日炎炎的帷幕后,与我、欣喜相约!

  喜欢秋风,路旁那一簇一簇的.小野花,田间那一地林立的玉米,在秋风的抚弄下飘摇、荡漾,那风中充斥野菊的花香,还捎带来枝头蔓底瓜果的琳琅,恁是多情的秋风,还倾情书谱第一片深情落叶的过往。

  喜欢秋雨,那是写满清凉的记忆。曾经张狂的热浪,被那雨滴消散,深埋进散发着草香的泥土下,就这样和烦闷做一个诀别,就这样置身另外一个国度,就这样将心抛在秋日的爽朗里。

  这个季节,无论是早晨亦或是黄昏,都有别时不曾有过的大气。

  晴好的日子,天高云淡,那种至纯至真唯美的蓝,让人可以放下一切烦恼纠结,要是可以,选一处山水相依的所在,天的幽蓝高远,山的青翠绵延,水的千回百转,几种形态,几种色彩,试问,谁人不醉?

  从很小就喜欢云彩,朝霞,暮霭都一样的钟情,可是,所有的炫丽无疑都与秋季相关。浓重的云层,轻薄如丝的云絮,如鳞如纹的云海,都以蓝天为背景,单独的是一首清逸情诗,多一些的是一首宽韵长词,拆开来是一篇篇迤逦的散文,揉捏后是一个多情的故事...

  秋意尚浅时候,我与季节相恋,等金色烂漫的那会儿,勿忘、相约那华美殿堂。

写景的作文 篇7

  在自然界中,人类要经历生老病死;草木要经历春夏秋冬;月亮也有阴晴圆缺。可是我家乡的田野上,无论是春夏秋冬,还是庒稼生死,田野上总保持着它所具有的色彩,绿色。还有一个特殊颜色是在丰韵的秋季,是金黄色。

  古有"四海无闲田,农夫犹饿死。"今有"田无一季闲,农夫乐其融。"

  春天,木棉花开时,田野一片绿色,翠绿的是菜畦;墨绿的是黄豆田;深绿的是种玉米的田。此时站在木棉树下,抬头仰望,看那你推我挤的花朵,红红的一片,像火,也像霞,更像散步田间的红衣女侠。当你沉醉在这幅清秀美丽的风景画时,微风轻轻拂过,此时红艳的花朵在风中飞舞,就像一群美丽的"蝴蝶"飞翔。一瞬间,"蝴蝶"还会在你头上停留片刻。拾起"蝴蝶"回家让妈妈给你做成美味佳肴。此时满鼻扑来玉米香,耳畔响着由风这位音乐家演奏的音乐;田野的春天就像画家打泼了绿墨所勾勒出来的作品。

  "蝴蝶"飞走了一群又群。不知何时,在我们眼前所展现的是一个湖,这个湖波光粼粼,湖里还长着那排列整齐的秧苗。夜晚走在乡间小路上,天上是满天繁星,田里水波荡呀荡;小秧苗摇啊摇。没过多久,秧儿长大了,稻田里一片碧绿,秧叶在狂风中摇头,此时在田里,感觉就像走近了一幅巨画,映入眼帘的就是:绿。夏天也不知不觉的靠近了,田野就是:"稻花香里说丰年,听取蛙声一片。"夏末,稻子熟透了,田野里纯一色,金黄。秋天,收获的`季节,成熟的季节。秋末,田野里种下疏菜。

  冬季的早晨。走在田埂上,冷风迎面吹来,朝四周望去,像一只翡翠镯子。看,那大豆盘虬卧龙般的依附在豆架上,满身的豆叶使整丛豆架有了生气,远远看去就像一位身穿绿裙的淑女,婀娜多姿,不过那满身的大豆又像一把把刀。碧绿的田是种西红柿和大葱,瞧那大葱叶上的"珍珠"总是那么光彩夺目。那西红柿上挂的是一串串"灯笼"。

  冬末,田野里已长出玉米和黄豆,田野还是没有褪去绿色,它们一直长到初春。

  家乡田野的绿,无需画家的刻意勾画,却总能给我们展现出一幅幅永看不厌的风景画。我爱这田野的四季,更爱这特有绿色。

写景的作文 篇8

  著名宋代诗人杨万里曾在诗中写过“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”于是,我来到了荷花池,观赏那连诗人杨万里都连连称赞的荷花。

  那荷花犹如一个亭亭玉立的少女安静地站在水中。不一会,便有一只蜻蜓立在荷花上,就像杨万里的另一首诗中的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  忽然,吹来了一阵微风,同时我感到了一阵凉意,在这炎炎夏日之中却显得十分的舒适。荷花扭动起它那曼妙的腰肢,而蜻蜓好似它戴在头上的'发卡,把荷花点缀的更加美丽了。此情此景吸引来了无数游人和鱼儿观赏。

  过了一会,风便停了下来。我又感到与刚才的那种宁静不一样,空气中弥漫着一股淡淡的清香,是一种能让人感到身心放松的香气。

  因为游人看了如此美妙的舞蹈还一时反应不过来,丝毫没有察觉到乌云被风吹来了。于是一场雨就这么神不知鬼不觉地下了起来,不仅雨下了起来,还起了风。雨落在地上“嘀嗒嘀嗒”的声音,配上荷花那美妙的舞蹈,就像戏剧一般,美妙极了!许多游人也不管是不是在下雨,拿起相机就拍照。

  待雨停后,游人们还流连忘返,不舍得离开。一场雨后,让我感到空气变得清新,荷花也更加一尘不染了。

  在这次观赏之后,我不仅懂得了诗人为什么会连连夸赞荷花,还喜欢上了荷花这种植物。

写景的作文 篇9

  秋,别样的秋。

  秋是温柔的,就像一位母亲。她柔柔地抚过石榴的脸颊,石榴乐得绽开最美的笑容;她轻轻捏了一下柿子的脸,柿子害羞得红了脸;她掠过玉米的发梢,呼唤玉米粒从睡梦中醒来,玉米伸伸懒腰,醒了过来;她优雅地来到田野,扫了扫稻子的衣角,和孩子深情对望。

  秋是多情的。她掠过枫林,身后就留下了一片火红;她走过银杏树林,身后一片“金光闪闪”;她漫步菊园,身后就是一片五彩缤纷;她走过山林,身后就铺上了一条“地毯”。秋,她走到哪儿,就留下了多情。

  秋是温暖的。动物四处觅食,准备回家团聚,这时,它们的心是温暖的`。城里的大人们带着小孩,在田野里放风筝,在小河边钓鱼,去野外寻找秋天的足迹,这时,他们的心是温暖的。乡下的农民正干着丰收,这时,他们的心是温暖的。

  也许在别人眼中,秋是冷漠的,但在我眼中,秋有别样的美。

写景的作文 篇10

  清晨,我一走进碧洲公园,就闻到了小花的芳香,漫步园内,看见小花向我问好,大树向我招手,风儿吹过我的脸蛋,能感觉到一丝丝的凉爽。我走在公园的小路上,使我有一种漂浮感。我倾听着小鸟欢快的歌声,倾听着大树落叶的声音,倾听花儿在风中翩翩起舞的声音……

  清晨的.公园是宁静的,我放慢脚步,去倾听世界美妙的歌声,仿佛置身在幻想的境界里。

  公园的清晨,是美丽的,美丽得让人舍不得离开。蒙胧中,远处的高山依稀还能模糊的影像,多美的画面呀!

  美,反自于你内心的感受,当你内心存着美,你的眼睛就会看到美的事物,你也会发现在你生活周围到处都充满着美。从今以后,你也能用心去发现美,感受美。

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