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四年级春天在哪里作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级春天在哪里作文，希望能够帮助到大家。
四年级春天在哪里作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”这首歌引起了我的好奇心，我决定去找春天。
刚走进田野里，淘气的春风弟弟跑过来，把麦苗吹高了，把高粱吹软了，把我的头发吹的一团糟，我仿佛还能听见他”咯咯”的笑声，气得我直跺脚。春风弟弟意识到自己的错误，一溜烟跑了。
我继续走，发现路旁的柳树发出绿色的嫩芽，在微风的吹拂下，一摇一晃地给我“打招呼”。嘘，小声点我看见小草偷偷地从春妈妈的怀抱里钻出来了。小河里的冰化了，河水演奏着一首又一首欢乐的歌曲，一旁的小花听着河水叮叮咚咚的声音，不由自主的跳起舞来。岸边的柳树时不时触碰到河面，就看到河水一圈一圈荡漾开去。这时，我想到了一句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
走进花园里，一阵花香扑鼻而来。花儿们沐浴着正午的阳光，竞相开放。菊花的.朴素，玫瑰的娇艳，水仙的淡雅。为花园增添了一份色彩，为春天增添了一份色彩！
春天，这个生机勃勃的季节，给我们带来了无尽的喜悦！
四年级春天在哪里作文2
春天在哪里
春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……唱着歌，我和妈妈来到了达活泉公园。
一进公园东门，就看见几棵高大的玉兰树，树上虽然还没有长出一片树叶，但已经开满了玉兰花，有紫红色的像玛瑙;有雪白色的像白玉。怒放的鲜花向我们传递着春天的气息。
穿过游乐场，我的眼前出现了一片金黄，像金色的海洋，又像成千上万的黄蝶在飞舞，它们是美丽的迎春花，是春天的信使，告诉我们春天来了。
再往前走，我们来到了牡丹园，一株株牡丹花长出了嫩红色的`新枝叶。走近一瞧，才发现每个枝条的顶端，已经长出了小小的花骨朵儿，这是春天孕育的新生命。
春天还在冒尖的野草上、在怒放的杏花上、在吹皱的湖水里、在飘荡的柳条上……
公园里到处都有春天的影子，只要你细心观察，就一定能看得到。
四年级春天在哪里作文3
春天在哪里？在花草里。春天来临，花草盛开，犹如一片又一片的彩虹花海。
春天在哪里？在溪流里。春天来临，溪流哗啦哗啦地流着春天的水，溪流里的水声拍打着春天的音乐，水中的小草在欢快地跳着春天的舞蹈。
春天在哪里？在大地上。春天来临，一场又一场春天的雨滴滴、滴滴像时钟般落在地上。一阵又一阵春天的清风缓缓降落在人间。一棵又一棵春天的'花草树木在轻轻地跳舞。一个又一个春天的响雷在伴奏。一个又一个春天的孩子打着伞在看着春天的舞蹈，在听春天的音乐，在吹春天的清风。
春天在哪里？在人们的心里。春姑娘用雨水滋润着花花草草。春姑娘用风梳理着树木的枝叶。春姑娘用溪水美化我们的环境。春姑娘用枝叶养化新生的小树。
这是多么美好的春天啊！这是多么善良的春天啊！让我们一起保护这美好而善良的春天吧！
四年级春天在哪里作文4
冬哥哥走了，春姑娘来了，万物都开始复苏。春天的风就像母亲的手，轻轻地抚摸着你的发，湿湿的，柔柔的，不带一丝急躁，有一点安慰。她把大地披上了绿，唤醒了沉睡的百花，让人身心愉快，心旷神怡。那春天在哪里呢?什么？不知道?就让我来找一找吧!
春天在哪里?春天在公园里。一场蒙蒙细雨后,公园里散发出诱人的清香,“野火烧不尽,春风吹又生”小草也偷偷从泥土里伸出了脑袋,探了探,好像在欣赏这个美丽的春天。走进公园眼前忽然一亮,那几十棵大桃树,开满了密密层层的粉红色的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,在阳光下就像几座喷花的飞泉……。
春天在哪里?春天在各种小动物身上。一群接着一群的.燕子在春姑娘的感召下,排成“八”字形,一会儿又排成“一”字形,从南方飞回北方。青蛙也随着池塘的解冻,从池塘下面慢慢地苏酲了。大黑熊随着春天的到来,从山洞走出来寻找食物了
春光,竟然还会这样地饱满,这样地灿烂,它把一冬蕴藏的精神,力量,都尽情释放出来了。
“春天在哪里呀!春天在哪里……”,大朋友们,小朋友们,让我们一起来寻找春天吧!
四年级春天在哪里作文5
早晨，我发现北风正乘着“云车”缓缓飞走呢！这时，春天也坐着“风船”急速驶来。我顺着云迹走着，想知道春天在哪里。
不知不觉，我来到花园。突然，一丛花动了一动，我连忙赶去，看见春天在里面，由于被我发现，她立马飞走。忽然，她飞过的花丛都穿上了五颜六色的外衣，在风中闪闪烁烁的'，散发出淡淡清香。啊！我窥视到了，原来，春天在这里！
出了花园，我来到到处是冰的小溪。我惊奇的发现：春天居然在小溪里洗澡！春天又被我发现了，她又一次“不翼而飞”了。不过这也能让我大开眼界了：原来处处是冰的小溪居然变得生机勃勃，小鱼自由自在，水草“绿意盎然”，多美呀！啊！我窥视到了，原来，春天在这里！
春天呀春天，你为何见我就逃避呢？我还想和你交朋友呢！在田野里，树林里，草丛里……我还会继续找你的。
四年级春天在哪里作文6
春姑娘已经悄悄地来到了人间，在人间施展魔法。
瞧，光秃秃的大树长出了嫩绿的枝条，垂在河面上，好像是想洗个头。枯黄的草地换上了一身淡绿的新衣。许多美丽的花朵点缀在上面，真是清新啊！
花园里，迎春花吹着金黄的'小喇叭，好像在告诉大家春天来了。玉兰花开满了枝头，白色的、紫色的，真是美丽极了。红色的春梅，粉色的桃花，雪白的梨花，还有杏花、茶花……
一朵朵、一簇簇，大家竞相开放，争奇斗艳。阵阵花香引来了成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞不息，忙碌地采花蜜。
田野间是一片翠绿和一片金黄，翠绿的是正在拔节生长的麦苗，金黄色的是成片的油菜花，再加上天空中飞翔着从南方回来的燕子，一幅美丽的春天风景图呈现在我的眼前，真是美极了。
我爱大自然，我更爱这美丽的春天。
四年级春天在哪里作文7
我等啊，盼啊！终于送走了漫长寒冷的寒冬，盼来了温暖宜人的春天。几场宝贵的春雨，几声隆隆的`春雷告诉人们春天的到来。我们迈着轻盈的步伐去寻找春天的脚步……
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们家的院子里。桃树吐出了嫩叶，树叶中心长出了粉红色的花蕾。花蕾越长越大，越来越红，最终开出了鲜艳的花朵。湖边的柳树抽出了柳条，随风摇曳，宛如一个姑娘正对着镜子打扮着自己。小草这一簇，那一簇，像一个个可爱的男孩子，拥挤着探出脑袋。田野中，油菜花一片金黄，他们竞相开放，争奇斗艳，拼命的往上蹿。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那淡蓝色的天空中。穿着燕[来源]尾服、翘着剪刀般尾巴的小燕子，在飞来飞去。它们时而在天空盘旋，时而掠过湖面，在湖面上留下阵阵涟漪，时而停在五线谱般的电线上歇息。湖中，一条条小鱼苗自由自在地游来游去，它们一会儿在湖中嬉戏、取食，一会儿在水面上顽皮地吹着小泡泡。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……
四年级春天在哪里作文8
春天在哪里，迷迷蒙蒙的细雨告诉我们，春天在这里。春雨是多么轻柔，像纱一样轻，像电线一样细。春雨，给大地带来了欢乐，给人们带来了丰收。
春天在哪里，街上美丽的花朵告诉我们，春天在这里。春天的花朵是多么可爱，多么美丽；就像一位温柔可爱的小姑娘在春天里一边唱歌，一边跳舞，向路过的行人自豪地说：“看，我是多么美丽。”
春天在哪里，正向北方飞去的`小燕子告诉我们，春天在这里。正向北方飞去的小燕子是多么勤奋，多么快乐；就像一位爱工作的叔叔正努力地工作着，并没有感到疲倦，因为他在享受着工作的乐趣。
春天在哪里，潮湿的地面告诉我们，春天在这里。潮湿的地面是多么的滑啊，他仿佛在告诉我们大家不要奔跑，要漫漫地走，不然你就会摔倒。
春天在哪里，这个问题的答案只要你仔细地观察，就一定能找到。
四年级春天在哪里作文9
我们看到了五彩缤纷的春天。花儿都绽放出可爱的笑脸！有红色的玫瑰像燃烧的火炬，美丽的牵牛花像小巧的喇叭，紫色的蝴蝶兰像翩翩起舞的蝴蝶。小草弯弯的，好像是春姑娘的眉毛，绿色的山像春姑娘的肩膀，飘扬的`柳枝像春姑娘的头发，桃花笑红了脸，好像是在欢迎春姑娘。
我们听到了春天。可爱的小鸟在枝头上唱歌，好像在唱：“春天来了！春天来了！”春雨沙沙的声音，好像是春姑娘的汗滴，春雷公公重重地敲起了象角鼓，春风唆唆的声音好像是春姑娘的笑声。
我们闻到了阵阵花香，真是芬芳扑鼻，沁人心脾！
我触到了小花，好像是跟春姑娘握手呢；触到了柳枝，像是给春姑娘梳头；触到了小草，真像是在给春姑娘修眉毛；触到了温暖阳光，好像是摸到了暖烘烘的被子；还触到了小动物，有的动物揉了揉眼睛，有的动物摸了摸肚子，还有的动物伸了个懒腰，好像是还想再去睡一会儿。
如果世界上只有春季，那该多好呀！
四年级春天在哪里作文10
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”这首歌我们都很熟悉，那我们一起去寻找春天吧！
春天在哪里呢？哦，在那百花齐放的公园里。看，那两排高大挺拔的白杨树，像士兵一样日夜守护着公园。那粉红的桃花姑娘也纷纷展开了笑脸，散发出诱人的香气，在微风中摇曳着。金灿灿的迎春花盛开了，从远处看一朵朵像一片美丽的彩霞。那开的'十分耀眼的梨树，像雪一样白，风儿一吹花瓣纷纷扬扬飘落一地。就连小草弟弟也悄悄伸出头，好像在土里呆闷了，出来透透气。天上鸟儿叽叽喳喳唱着赞美春天的歌。
春天在哪里呢？在那清澈的小河里。冰河融化了，发出哗啦，哗啦的流水声。鱼儿自由自在游着，野鸭也在和小溪说悄悄话。有时嬉戏，有时玩耍。它们有自己的小溪了，有自己的地盘了。在河流的两侧有一排排柳树吐出来新的绿苞，后又长出碧绿的枝叶，最终长出又长又粗的枝条。清澈的湖水倒映着柳树的影子，仿佛变成了一位美丽的仙女在梳妆打扮着。
啊！我终于找到了百花齐放的春天了！这是一个春风送暖的日子。
四年级春天在哪里作文11
春天在哪里？春天正迈着轻盈的脚步悄悄地走来了……
你瞧！我们小区里粉色的桃花、雪白的梨花正争先恐后地你一朵我一朵地开着呢！她们好像对春天充满了好奇，探着头，东看看，西瞧瞧，还有一些含苞欲放的花骨朵，看上去一副害羞的样子，着实惹人喜爱。水塘边的柳树，那细细的`枝条，真像一条绿色的绸带，在风中翩翩起舞，真是美极了！假山上爬满了四季常青的常春藤，她们有着顽强的生命力。这个时候，她们好像也来凑热闹似的，长得格外浓密，格外嫩绿。我好几次都情不自禁地想用手去摸摸那鸭子脚掌般的“小脸蛋”，总感觉她们在对我微笑呢！一阵微风轻轻吹过，她们就随风摇摆，看上去就像跟我在招手，我的目光都舍不得移开。最后还是爸爸妈妈把我从美好的幻想中拉了回来。我对爸爸妈妈说：“我被这里吸引住了。”他们异口同声地说：“是吗？看来春天真的太美了！”“叽叽喳喳……”你听！小鸟正在树枝上欢快地唱着歌呢，她们的歌声是那么清脆、那么动听，好像在告诉我们，她们是世界上欢迎的歌唱家，正在为春天的到来唱着歌呢！
春天在哪里？春天在我们的眼睛里，在翠绿的山林里，在湖水的倒影里……
四年级春天在哪里作文12
一年之计在于春，一日之计在于晨。
——题记
听，那是小鸟唱歌的声音;看，那是鱼儿在嬉戏玩耍;说，春天的景色多美啊!春姑娘迈着轻快的脚步来到了人间，给大地盖上一层绿衣，给鱼儿添上碧绿的河水，给小鸟唱上一首动听的歌曲，是的，春天真的来到了。
春，它散发着一股迷人的`香气，把我们整个地球都迷倒了。它用自己独特的方式，给人们带来高贵;它用自己潇洒的情怀，陪小鸟唱歌;它用自己洪亮的声音，向人们呐喊：“春天来了。”
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
这就是春，它已经不知不觉的来到了我们身边，春天就在你的身边。
四年级春天在哪里作文13
呀！春天在哪里。我是个寻找春天足迹的小天使。啦啦啦！啦啦啦！让我这位春之天使带着你们来寻找春天鸟语花香的足迹。
我穿过走廊，走过教室，跨过泥路，来到了学校的后山。呀！是什么有如此芬芳的花香，我贪搂的吸着清晨的第一阵花香。举目眺望，远处一大片粉红粉红的，仿佛东方出晓的彩云，给人间洒下了第一道温暖的阳光。我走近一看，啊！原来是桃花姐姐正在含苞欲放，她开得如此娇艳大方，粉红的花瓣，加上金黄的花蕊，在绿叶的衬托下，像夏天美丽的荷花。在春风的吹动中，桃花隐隐约约在向我微笑，告诉我春天的到来。几个还未开放的花苞上白下黑，花瓣紧闭着，多么像含羞的小姑娘。
我站在桃花林中大喊一声。突然，一串串“鞭炮”吸引了我的目光，我一跨箭步走了过去，哦！原来是一串红仙子。他一看见我，脸就红的.比苹果还红几分，只伸了一条小黄手。听说一串红仙子的小黄手跟蜜蜂姑娘相处的很好。
春天的大自然百花争艳，春天的大自然生机勃勃，来吧！同学们，趁这美好的时光，为生活添上一道彩虹，为春天增添一份欢笑。
春天就在这里。
四年级春天在哪里作文14
春天在哪里有句歌唱：春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那清脆的山林里!这里有红花呀!这里有绿草!还有那会唱歌的小黄莺……
今天我来到龙门山，来感受大自然的拥抱，来和大自然又一次亲密的接触!看，红花在那清脆的山林里，在绽放它的美丽，看那嫩绿，鲜绿，翠绿，碧绿满眼都是汪洋的绿色海洋，你就能感觉到春的气息。
当春带着美丽，带着快乐，带着向往，悄悄地向人间走来时，你也许就能感觉到春的`气息。
当春天已经来到时，当小燕子又归来时，你就能感受到大自然的美丽。
今天我来到洛阳，发现春天万物复苏，春天已经来了，可是我们并不知道，人们减少了衣服，象征着春天的快乐，燕子归来，象征着这里才是小燕子的家。
今天我来到大草原踏青，来感受大自然的好，来感受大自然独特的美妙，让我们来见证大自然的好。
春天已经来到，可我们并不知道，我们要用心去感受，用手去触摸，用爱去绽放。
大家记住春天已经来到，带给我们的是春天的向往，春天的美丽，我们要记住这个季节—春天。
四年级春天在哪里作文15
”春天在哪里呀，春天在哪里。春天在小朋友的眼睛里……“伴着这首儿歌的歌声，我不由得望向窗外。
是啊，春天在小朋友们的眼睛里。
看啊，那一抹抹小小的绿色身躯在每个地方都冒出了自己好奇不安的头，窥探着世界的每一处绿土。那湖畔旁被风吹动的“裙摆”随风摇曳着，你看它那“水蛇腰”，你看它的舞姿，多么的婀娜多姿啊！那路边盛开的一朵朵小花，迫不及待的睁开了惺忪的睡眼，对路过的人们露出了灿烂的笑脸。
春天在小朋友们的鼻子里。
站在繁华的街头，你仔细的.观察。你会发现世界上闻的味道，你会终生难忘。你看那彻夜难眠的缝衣姑娘，为了一家的省级，偷偷起来缝了一夜的衣服。那种味道酸酸的。你看那病房里，小女孩为垂危的奶奶唱歌跳舞好不热闹，只想博奶奶的一缕微笑。那是种暖暖的味道直冲心头。
春天在小朋友们的耳朵里。
你站在果树下，你会听见春天的鼻息；你站在草原上，你会听见春天的鼾声；你站在山顶上，你会看见春天的眼睛。
但是春天到底在哪里呢？春天只能被善于观察的人找到，只要你用心发现，你就会找到春天。
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