描写景物作文

描写景物作文常用[20篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的描写景物作文常用[20篇]，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　描写景物作文1

　　在雨的世界里，我喜欢小雨，喜欢细如丝线的小雨，尤其是冬天里那种润物无声的牛毛小雨。在寒冬里给人一种冰凉，让人永远保持一种清醒。

　　雨下的时候，有时让人很难察觉。因为这么多天来都是暗晦的天气。严寒中，呼出的气立即化成一阵轻烟在眼前飘过。雨：往往在人不经意的时候下来了。无声无息，待人感觉一股特别冰凉的时候，定眼一看，哦，原来雨已下多时。身上的衣服长满了无数个晶莹的小水珠，稍微一用力、那些小水珠或滚落地下，或润入衣中．此时地上一片白蒙蒙。

　　冬天里，我曾拉着一头老水牛走过童年，走过那片收割之后又犁过的田垌。雨迷茫了我的眼睛，严寒把我困在田野里，为一头牛我在田野里一呆就几年。雨来时人往往不带雨具，北风夹着细雨斜斜扑面而来，空旷的田野无处挡风，无处避雨．雨乘风势在田野上任意狂奔，从人的领口、衣袖、裤管直逼温暖的躯体。有时我打着冷颤在田野上奔跑，直到身体微出汗后才停下来。但不久体温又在寒风中迅速下降，情急之际让人垒起泥块。割过稻谷后的田垌、乡人除了种上冬薯或菜类、闲置的土地大都犁起．让泥土有足够的时间吸取阳光，吸取空气，以便在来年的春季里保持强劲的生命力。泥土被晒的干白，一块块倒在田垌里，充分地展示的原色。也有稻茬在生命结束之后，凭仅有的一点根系倔强地伸出头来，在冬日里保持一份意外的翠绿．泥块被垒成一个人高半圆圈的土墙。风无法穿越厚厚的墙体，雨在身后。人身置土墙中，立即温暖百倍。耳边只有风呼呼地作响，远处老牛在田垌里慢悠悠地啃着田垌里仅有的青绿。许多个冬季里我就这样望着小雨，望着老水牛不知不觉地过去。

　　很多的时候更加热衷于冬天雨里的簕竹下。一盆炭火在燃烧着，雨在天空飘洒，巨大的簕竹形成一个宽大怀抱。人在其中，风吹不到，雨淋不着，举目望去，天地一片白蒙蒙，十分有趣。雨厚时，二十米远的人影不清，人与：人之间凭声音分辨。此时，村庄沉睡了，大地上一切都停止了。我的炉火正旺着，香喷的红薯香气绕过浓浓的水气，穿入我的肺腑。往往在红薯尚未剥皮，一颗豆大的水从簕竹丛中滚落，弹起一阵烟尘。偶后，红薯夹着冰凉的水渍被吞进了肚子里。

　　躲在簕竹丛下，听雨是件有趣的事。先时雨落无声。下着下着，觉察有一丝丝的响声，很轻微的，好象从心底里传出，稍不留意就无法听到。接着雨下的`久了，先后有

　　水滴从竹顶上滚下，在我的炉火中留下“滋滋’’的响声。更有的竹叶上滚动成大水滴，因竹叶承受不住。它就着势落在头顶，激起一阵阵的寒意。细雨从四面八方夹时。一阵阵“沙沙”声从大地的各个角落传来。有时如千军万马在急促前进，又如大浪淘沙般激烈；再如少女般温情的呓语；或如夜半传来远古的声音。这雨时急时缓，时快时慢如一首天地问绝美的乐曲。人在竹丛下听着听着、仿佛 g身子一个亘古的冰天雪地中，眼前只有漫天飞舞的雪花，在手中一触即化。那丝寒意钻入肤体，才真切体会到雨中的冰凉。

　　淅沥淅沥，小雨总是这般的在我的心头下了又下。总女那片竹里让我如痴如醉；总让我迷恋着冬季，迷恋着@情的小雨．投身于大自然，在万籁寂静中，去感受一种久违的意境，去重温一种少年的情怀，难道不是一种享受47在斜风细雨里，在心无尘染中去体会一种多年的情愫，回味多年以前的小雨，难道下也是一种洒脱吗？我们无＆把往昔留住，但我们可以在某个冬曰里的雨中，再续曾经的往事重塑我们的记忆。这也是一种生活，一种让我们不断铭记的生活。

　　描写景物作文2

　　每次去亭林公园，我总要爬上昆山的最高处——马鞍山。站在山顶，眺望远方。我陶醉在绿树的气息和鲜花的芬芳中。于是便想入非非，假如我是设计师……

　　四通八达的马路两旁竖立着一排排整齐的参天大树。它们个个身材“魁梧”，头顶绿色“大绒帽”。微风吹拂，枝叶摇曳。树下是成片成片的草地、鲜花。各种各样的鸟儿来昆山安家落户。它们时而高空盘旋，时而低空飞舞……，有时聚在树上亮亮歌喉，有时躺在草地上闭目养神……每个校园前面的住宅楼变成了一片竹林，竹子翠绿翠绿的，竹叶的清香向校园散发，顿时我心旷神怡。学习累了，我便跑到竹林。只见，一只大熊猫正津津有味地咀嚼鲜嫩的.竹叶。瞧着它那憨态可掬的样子，我的疲劳也消失得无影无踪。

　　鳞次栉比的住宅楼周围环绕着的是一条条小河。河边杨柳依依，柳枝轻拂水面。河水清澈透明，缓缓流淌。河里的鱼儿成双结对，鸭子追逐嬉戏。小区的居民不时到河里打上几盆，带回家洗米、洗菜、浇花。过路的客人口渴了，舀上一瓢，解解渴。头发乱了，照一照“水镜”，理一理。

　　鸟语花香，青山绿水。假如我成了一名设计师，昆山，我一定为你打扮得更加秀丽迷人。

　　描写景物作文3

　　北坡公园、人民公园、植物园是青铜器之乡小有名气的的几个景点，现在单讲人民公园。

　　从体育馆直走，就可以看到一幢古式的大门，旁边有两只石狮子挺立，大门上写着“人民公园”。

　　刚进倒人民公园，就涌出拥进啦人流，虽是严冬之季，可人们的游兴不减，向前走，就可看见一片湖，湖中央划船嬉水的人们，成啦外面还未解冻的湖中的一条无比亮丽的风景线。湖上有一座石拱桥，过去就是游乐园。

　　向西走，就到啦儿童的乐园，孩子们在这里嬉戏，欢笑声、嬉戏声、喊声响彻云霄。

　　再向北走，就到啦弯弯曲曲的假山，假山上的一条五彩的飘带在缓缓流动，假山石阶旁偶尔有几株迎春花露出啦花骨朵儿，再向北走，迎春花没啦，却出现啦碧绿的松树，往上走，就到啦第一个亭子—千禧亭，这座亭子上面尤如小阁楼，下面的好似一大片彤云，彤云中间有许多浅绿色的祥云，随着亭子往下走，松树渐渐稀少啦，露出啦冬青树的笑脸，再往上走，就到啦世纪廊，廊中有许多好似敦煌壁画的图案，栩栩如生，妙笔生花。廊中有许多长椅，老人在里面写生、拉二胡，一些年轻人坐在长椅上静静地倾听。继续往下走，会发现一些忽飞忽落的小鸟，仿佛在寻找迎春花姐姐说悄悄话，可是留给它们的只是一个失望。走着走着，可以看见在苍松翠柏中有一座矗立的“小宝塔”，往前走，就可以发现原来“小宝塔”就是容月亭，听着“容月亭”这三个字，我便编起这个名字的'由来：每当傍晚时分，月儿躲到这儿来休息，陪伴着这美丽的亭子，唯恐怕它寂寞。往下走，苍松翠柏消失啦，旁边是巨石嶙峋，脚下的石阶也坎坷不平起来，这些石头的形状有的像云朵，有的像猴子，还有的像山羊……真是千姿百态。

　　下山后，又可看见一片湖，这片湖的冰已经解冻，在阳光的照耀下泛着光，在轻轻地流动，据说上面那座山就是挖这座人工湖挖出的土形成的。在湖上有一座造型优美的石拱桥。

　　从石拱桥上下来，向右走，就到一片透窗前，透窗后就是竹子的栖息之地。

　　继续往前走，就到啦鱼池，池水清澈见底，鱼儿在水中活蹦乱跳，争着向游客们游过去，真是一番其乐融融的景象，每个人的脸上都挂着微笑。

　　这时，又可看见一座石拱桥，从桥上望下去，湖水上有一块有一块的冰，如果你不仔细看，还以为是湖面上散落的一块块玻璃呢。

　　从桥上过去，就是幽静的小树林。小树林里种着冬青树、松树，还有腊梅花，时不时发出诱人的香味，游客们不由自主地停下脚步凑近去闻一闻、看一看。在一片碧绿的林子里，加上腊梅花的芬芳，你在这样的地方散步是否感到别有一番情趣呢?

　　啊!好一幅天绝美景、自然风光的图画!真是诗中有画，画中有诗。

　　描写景物作文4

　　金秋时节，秋高气爽，我和父母一起去欣赏秋天编织的美丽图画。

　　当我们来到兴庆公园时，路边的树叶飘落下来，像蝴蝶一样飞舞。地上的叶子很厚，像厚厚的地毯。公园里的菊花盛开着，各种各样。花红色像火，白色像雪，粉红色像霞，黄色像金，大的像一团五颜六色的球，小的像灯笼。五彩斑斓，美不胜收！秋风吹来，菊花粉散发出沁人心脾的清香，闻后让人心旷神怡。

　　当我们来到果园时，苹果树上长满了又大又圆的红苹果，看起来像孩子的笑脸。黄澄澄的梨，有些像葫芦，有些像挂在树枝上的球茎，真的很可爱！。橘红色的.柿子像黄色的灯笼一样弯曲树枝。枣树上挂满了大红枣，像一串火红的糖葫芦，好诱人！

　　秋天是一个硕果累累的季节，一个快乐的季节，一个多彩的世界。秋天就像马良的一支魔笔，让秋天的画面更加绚丽辉煌！

　　描写景物作文5

　　春天到了，花也开了许多地方都变得美丽了，包括东湖花园也变了一个样，今天我们在老师的带领下游览了东湖花园。

　　进入大门，映入眼帘的是一个大花坛，花坛上有一个用石头雕刻的开屏孔雀，倒过来看就像一个大莲花，仿佛是一朵巨大的莲花荡漾在绿色的海洋中。再看旁边，有一个大水坛。水坛上有几棵高大的树，听同学说这是铁树，可是我怎么看也不觉得这棵树是铁树，因为它特别像一个美味的可口大菠萝，所以我决定要给它取一个更好听的名字，那个名字就叫“菠萝树”。而且那个水池上时时也会喷一会儿清澈的水，虽然水喷的'不怎么高，但是我还是觉得很美丽。

　　再往里走，我们就到了步行街。步行街两边有着许多东西，比如左边有着应有尽有美味可口的水果，右边是一棵棵高大的树，阳光从树上照耀下来，在马路上显现出一束束阳光，给步街增添了许多生机。

　　再往里走，我们就到了溪流，我们一路迎着溪流，溪流时而高时而低，时而清时而亮，溪声也时时变换调子，那里有几个用鱼做的喷水池那里雕刻得像真的一样，真是太美丽了。

　　过了一会儿，我们游览得差不多了，带着喜悦的心情踏着轻快的脚步回到了教室。

　　描写景物作文6

　　初夏的风轻轻摇晃着窗前的风铃，静静睁开眼睛，阳光又唤醒了一个沉睡的清晨，光透过窗子照在那串紫色风铃上，于是，那片梦幻般的紫色就在洁白的墙面上漾开了，温暖而柔和，我相信这种紫与白的完美过渡，史上任何一个画家也只能望尘莫及。初夏的草还未蔓延成一片浓重的绿，经过阳光的洗涤，更接近于浅淡的青色，稚嫩而充满生机，像我们的青葱岁月般闪着青涩却动人的光芒，桃花都浓妆淡抹地开了，像参加一场盛大的宴会。阳光铺天盖地地包裹着每一颗露味，桃花便化身为古代娇艳的新娘，一身风冠霞披，巧笑倩兮，美目盼兮。

　　静静趴在阳台上，任安静如水的阳光滑过我的每一寸肌肤，把自己展成一个平面，让阳光的温度传递到心里最柔软的地方，曾经以为阳光只是巴金笔下光明的代名词，是小四笔下聊发感慨的承载者。因而在无人的屋子，守着昏黄的光，慵懒地不愿开启那扇滞重音哑的窗子，把触手可及的阳光拒之门外，如今不经意的一缕阳光却给我以阔别经年的感动，也许幸福就像这阳光一样，推开窗，明媚的阳光会第一时间穿透身体，让垂死的.细胞再度鲜活。幸福的感觉席卷而来，淹没了一切悲伤。

　　执着地相信，阳光是橙色的，它让我想起暖暖的烛光以及烛光里那一张张温暖的笑脸，也许因为他们，阳光在我心里变得异常突兀，迷离而又清晰，迷离的是色彩，无比清晰的是感觉，因为他们，阳光不再纯粹。

　　夏天的泥土总会与炎热达成某种默契，阳光与空气也会悄悄的合作，那湖边的草地上散发出迷人的味道，是阳光，青草，与空气的气味，轻轻的躺了下去，脊背上满是一阵清凉，钻进了心里。倚靠在一棵树边，连树也有的了活力，夏日的阳光应该是四季中最繁盛的时期吧，阳光随处可见，晒得人睁不开眼，美美的躺在细叶榕下小睡，阳光的温度正合适，甜甜热热的空气，枝头的燕子，唱的是催眠曲。

　　也许某一天，我们会在某一十字路口作一次简单的告别，然后各奔东西，也许是咫尺天涯，又或是天涯咫尺，无论如何，我想阳光会永远停留在我的心里，因为他们在我心里种下了阳光的种子。

　　描写景物作文7

　　我们的学校可美了，可棒了！简直难以用语言来形容。

　　说起学校的建筑，第一句话，我就会夸夸那幢新建的综合楼。综合楼矗立在学校大门的左边，从远处看，综合楼好象金碧辉煌的.城堡建立在世间的东方；从近处瞧，综合楼仿佛一位花枝招展的白雪公主，欢迎着每一位同学的到来，周围的几棵小树就是小矮人，在微风中忙碌着。

　　接着谈谈学校的绿化，我就会先带你去数数我们学校共有几个花坛，一、二、三……一共有12个花坛，而且面积也十分大，花坛里面还中满了小草、小花。每天，都会有同学去帮小花小草浇水、松土、捉虫，干的可起劲了。

　　再来说说我们学校的教学设备，那这镇里没一个学校比的上。音乐、舞蹈教室就有两个，那边哆来咪，这边咪来哆；电脑教室有五个，信息技术先进吧！还有各种各样的活动教室和实验教室。特别是那个风雨操场，可气派了，这下，刮风下雨我们也可以上体育课了。

　　在这么好，这么棒，这么美的学校学习，我们一定要好好学习，为学校增光添彩，让大家都来夸夸我们祥符中心小学。为了实现这个愿望，大家都行动起来吧，好好学习，天天向上！

　　描写景物作文8

　　“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。”这句诗一点都不假，只要我们细心观察，就能发现秋天的美。

　　秋天的天空高高的、蓝蓝的，洁白的云朵在天空中飘来飘去，再加上南飞的雁阵，组成了一幅绝妙的工笔画。树上的叶子变红了，变黄了，秋风吹过，叶子从枝头飘落下来，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。它们有的停在了大树妈妈的'脚下，为妈妈添养料；有的落在山坡上，为大地穿上了一件美丽的新装；还有的飘进了小河里，引来小鱼嬉戏，构成了一幅优美的图画。

　　果园里，散发着一阵阵清香。一个个熟透的苹果，水灵灵的，红里透黄，高高地挂在枝头，像一张张小妹妹的笑脸，招人喜爱。黄澄澄的鸭梨像金色的灯笼挂满树枝。火红火红的柿子，像一个个红通通的灯笼似的，又像小姑娘的皮肤一样细嫩、光滑。剥掉一层薄薄的柿子皮，就会露出晶莹剔透的果肉，你尝一口，甜得像蜜一样。

　　田野里，稻田一片金黄，远看真像是铺了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满，压得茎杆都弯下了腰，好像在象人们点头微笑，又像以像人们报告丰收的喜讯呢。

　　秋天是多么迷人，多么招人喜爱！它象征着成熟和繁荣，也意味着欢乐和富强！

　　描写景物作文9

　　冬爷爷走了，春姑娘来了。小燕子也从南方飞回来了，大地回暖，一切都显得生机勃勃。

　　春姑娘就好像是一个魔法师，把大自然变了一个新摸样。她让绿油油的小草推开土被，懒懒的探出它们的小尖头。她让光秃秃的树木身上多了许多嫩绿的新芽。她让鲜花色彩明丽，香气袭人，她还让红红的桃花笑红了脸。雪白的`梨花也绽开了笑脸。她让人们脱下厚厚的外衣，跑到户外去照相、游玩、放风筝……她让河流变暖，使河流里的鱼儿兴奋起来……

　　春姑娘拥有着万物复苏的能力，她让景色变得更加的美好。平静的湖面倒映着天空，显得更蓝了，它如同一面巨大的镜子，映着岸边的桃红柳绿。人们趁着这个机会，抛开都市紧张的心情，走出家门，划着小船在湖中心飘荡，一起感受着大自然的美丽，使平静的湖面荡漾起一圈圈涟漪。

　　春姑娘把植物园变得豁然一新。植物园里的朵朵桃花都争先恐后地从树枝上绽开来，红似火，粉似霞，白似雪，真是五彩缤纷，令人目不暇接呀。柳树抽出了新芽，微风中，柳丝如同婀娜多姿的妙龄少女在翩翩起舞。小草也心动，跟着摆起了幼小的身躯。岸边那一排排高大挺直的钻天杨好比一个个卫士，不分昼夜地守护着这里……你看那朵花，花蕾顶尖已经列开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲儿向外钻呢！仿佛要迫不及待地看看这大千世界。这时我看到了百花争艳的景象，闻到了一阵阵使人陶醉，使人心旷神怡的花香。

　　描写景物作文10

　　我喜欢白雪皑皑的冬天，因为可以打雪仗；我喜欢硕果累累的秋天，因为可以吃到许多美味的水果；我喜欢骄阳似火的夏天，因为可以吃到冰凉的冰淇淋、可以跳进游泳池中游泳，但我更喜欢那迷人的春天。

　　当我走进那繁花似锦的花园，那里开满了许多美丽的花朵。粉红的桃花第一个来报到的，它穿上粉红色的公主裙在阳光下竞相开放。

　　当我走进那绿油油的`田野的时候，那里就充满了无限的快乐。嫩绿的青菜说：“啊！春天真美啊！”小朋友来了，他们看到许多好吃的菜。他们尽情地摘着。

　　当我走进那清澈见底的湖边时，我看到了柳树姑娘正在梳理着自己的头发。这时候，小鸟飞来了，他们飞到了柳枝上，正在窃窃私语呢！

　　春天是迷人的、是美丽的、是快乐的。

　　描写景物作文11

　　漆黑的夜空似乎早有预备,久久酝酿的夏雨姗姗来迟。细小的雨点没有一点儿节奏,从天而降，随风飘摇。不均匀、不连续，一丝丝、一阵阵，渐渐的，我听出了它的旋律，似乎是它的叹息。刹那间，好急促，好急促。伴着风声一道而来。不知道是风太急，还是雨太促，风雨交加，配合得总是那么天衣无缝。 “山雨欲来风满楼”雨点伴随着风一起袭来，势不可当。感受狂风暴雨的争鸣，倾听它愤慨凄楚的心声。豆大的雨点从天而降，打在窗户上，发出清脆的响声。冥冥中我感受到它在哀怨，是为夜而哭泣，还是为黎明在呐喊？不得而知。不知从何时间起，风变得凉爽柔和，雨也洒下最后的风采，旋律是那样优美，节奏是那样婉转，慢条斯理，有条不紊，为静谧的夜添上色彩。 雨迎风而来，随风而去，淅淅沥沥，断断续续，带着一丝丝眷念走了。为风的足迹留下脚印，深深浅浅…… 风停了，而雨也在断断续续中拉下帷幕，似乎为这莽撞的行为弥补点什么。风去无隐来无踪，雨总是随着风漂流荡漾，为风急促的步伐添上脚印。好快的一场雨呵！，此时眼前一片湿润，新鲜清澈已将尘埃冲洗，风儿袭走了一切不该来的。屋檐下偶尔能够听见几点雨声，一切又恢复了平静、安谧。 漆黑的夜空、漆黑的雨…… 夜半赏雨 王婷 随着月份的增加，天气变冷了。 今夜，下起了飘飘丝雨，它从那高高的夜空落下。落到地上，发出了清脆的水滴声；它飞落到窗户上，把身子贴在玻璃上，拉得好长好长。它正看着你呢！它在向你嘘寒问暖哪！顿时， 一股热流涌到了心口，一种莫名的冲动跳到脑中，好想好想，奔出门去，张开双臂，尽情地拥抱这大自然的使者。 它走了，来匆匆，去忙忙，捎来了温馨，拂去了失意。 它又来了，这次，它带来了什么呢？让我再细细地感受一下吧！它流淌在我的发丝上、脸上，又慢慢滑到地上，溅起了一朵美丽的水晶花。我知道了，明白了，这次，它给我带来了生命的活力，带来了无限的希望。 雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的.，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。12

　　描写景物作文12

　　冬日，雪刚停，但到处都还是银装素裹，我走在小路上，匆匆地回家，忽然，转角上的一抹红吸引了我。

　　那是一株梅！枝上还留着一层白雪，但在寒冷的天气下，它依旧是开得那么旺，那浅红色的梅呀，身上顶着厚厚的雪，让人不禁感到惊叹，看似弱不禁风的.身体，竟然能撑起对它而言那么沉重的雪。但它的一枝一花仍高立在这天地中。

　　“遥知不是雪，为有暗香来”，梅花正是如这首诗中说的一样，他在雪花装点的世界中，有多少人能看到这一簇梅，但即使如此，梅花依然用淡红和清香默默地使这个世界更加美丽。

　　这雪中的梅就像是辛勤工作的环卫工人，他们默默付出，清洁处处的垃圾，但又不像那些官员，为一件件小事争攻夺民，这不正如梅不同于春天的桃，杏，争奇斗艳吗？

　　梅花，如雪，如诗，如画。

　　雪中的那簇梅还在默默地开着，那片红在雪的衬托下，显得更加的红了，那一朵朵的梅，仿佛开到我的心里……

　　描写景物作文13

　　人生就像一场旅行，行走世路，我们能看到各种各样的风景。在我心中，最美的风景莫过于四季的轮回了。它是那么玄妙，让人为之惊叹、为之着迷。

　　“一年之计在于春。”春天是一个刚刚诞生的婴儿，充满着鲜活的生命力。他生长着，微笑着，向人们吹送着丝丝温柔的春风。清晨，太阳升起，把天地都涂得一片金黄。鸟儿也叽叽喳喳地叫着，在天空自由自在地翱翔，似乎正在传播春天来临的喜讯。树枝上也不知什么时候起悄悄冒出了几个调皮的小音符，嫩嫩的，绿绿的，十分可爱。辽阔的草地上，一棵棵小草也正悄悄地探着小脑袋，好奇地张望着外面的世界。仔细瞧瞧，那五颜六色的是什么？哦！原来是一朵朵羞答答的小花儿躲在草丛里不敢见生人呢！青青的草地旁，一条小溪唱着欢快的歌儿纵情地流淌……

　　“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”如果说春天是个初降人世的婴孩，那么夏天就是一个爱美的小姑娘，穿着各色各样艳丽的衣裳。初夏时节，各色野花都开了，红的，紫的，粉的，黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，采撷花粉，酿造蜜汁，辛勤地飞来飞去。盛夏，炎炎烈日释放出他那无穷的热情，蜻蜓只敢寻着树荫处飞，好像怕阳光烫伤了自己的翅膀。这时的小溪，才是真正热闹的地方，时不时有孩子们银铃般的笑声传出。捉螃蟹，捞虾米，打水仗等，一条小溪处处都能给孩子们无穷的乐趣。

　　夏姑娘银铃般的笑声渐渐远去，在一阵阵果香中，我们迎来了温柔美丽的秋姑娘。

　　秋天是一个温柔可人的大姐姐，她宽厚地爱抚着大地，并赐予她丰厚的礼物。你看！那红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的'枣子缀满了枝头；葡萄架下悬挂着一串串紫色的玛瑙。你看！秋风过处，五谷飘香，一片片庄稼翻滚着千层波浪。稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。天气渐渐转凉，叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了枝头，从树上轻轻地飘落下来，在地面上铺满厚厚的一层。脚踩在枯叶上，发出“吱吱”的响声，像一曲深秋的“交响乐”。

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”当整个世界变得银装素裹、洁白无瑕时，那就是撒着雪花的冬姑娘来了。冬天像一位高贵美丽的公主，舞动着自己神奇的面纱，或是送来阵阵凛冽的寒风，或是撒下一朵朵美丽的雪花。你看，雪花终于在人们的翘首企盼中徐徐落下，她的脚步是那样轻盈、舒缓，从遥远的天际悄悄然飘落，晶莹剔透，纯净无瑕。雪片落在袒露着胸膛的大地上，哦，那是她在为大地母亲编织厚厚的羽绒衣呢！灰蒙蒙的天空逐渐明朗起来，天地洁净得像是要完全融合在一起。河水一改往日的活泼，在雪花柔情的安抚下似乎恬静地睡着了。俗话说，瑞雪兆丰年，人们满心喜悦地看着这飘飘洒洒的雪花，孩子们也兴奋地在雪地上堆起了雪人，打起了雪仗，像是已经忘记这严冬的寒冷。

　　四季的轮回多么奇妙，虽然时间年复一年地流转，这大好风光我却无论如何都看不厌。啊！我爱这美丽的四季，爱这最迷人的风景！

　　描写景物作文14

　　秋天到了，大地换上了金色的秋装，它迈着轻盈的脚步，带来希望和喜悦，爸爸说：“我们去寻找秋天吧”。

　　爸爸开着车，载着我、奶奶和妈妈，一起出发溯溪，一路上欢声笑语，连空气中都弥漫着桂花的香味，稻田里成熟了的金色麦穗，像一个个跳动的音符，在田野里翻金浪。

　　溯溪真美啊，这里人很少，没有城市里的喧嚣，依山傍水，风景如画。路上还有成群结队的山羊在吃叶子，我发现它们身上有许多苍耳，我从语文课上学过，它们会挂住动物的皮毛前往田野山洼。我和小羊一起玩耍，躺在秋天的草地上仰望天空，小草温柔地抚摸着我的脸，可舒服了，天也显得格外的'高，原来秋天真的是秋高气爽啊！

　　来到果园，我看见树上挂满了红灿灿的柿子，远看就像小红灯笼，散发着诱人的果香，真是让人垂涎三尺，我揪着树枝，摘到了两个大大的柿子，如获至宝，真是太开心了。

　　在小溪边，溪水哗啦啦地流淌着，小鱼们在清澈见底的水里愉快地嬉戏、游泳，爸爸和我脱了鞋子，下水去抓鱼，可是小鱼们真是太聪明了，像和我们捉迷藏，到太阳下山的时候，我们都还没有抓到，爸爸鼓励我说：“想要吃烤鱼，下次继续加油哦”。

　　一阵晚风吹来，感受到一丝丝的凉意，依依不舍地告别溯溪，脑海里还回忆着秋天大自然的美好，高天水长、云淡风轻、五谷丰登、硕果累累、瓜果飘香，明年秋天，再见！

　　描写景物作文15

　　一场如烟似雾、笼罩万物的春雨降临了，苏醒了的大地睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润。雨雾雨丝湿了山，湿了树，湿了房顶的炊烟，也湿润了人们的心田。

　　我倚在窗前，接受春雨的爱抚。凉丝丝的雨中散发出泥土的清香。呵，真好，新年竟是在这场春雨的洗礼中到来的。

　　窗台上那盆玫瑰，枝丫上已长出了片片新叶，一个小小的'、包得紧紧的花蕾已经露了出来。春雨染绿了它们。噢，岂止是这一珠玫瑰呢？看，远处、近处，满眼都是清新悦目的“绿”。春雨洗净了大自然身上的尘埃，万物都泛出了一层诱人的绿光。不知是渴望还是企慕，我真想，真想拥抱这无边的“绿”，这笼罩在濛濛春雨中的“绿”。

　　透过雨幕，那春雨濛濛的大桥上，五颜六色的雨伞组成了一条缓缓移动的彩虹。人们在春雨的沐浴下，轻快地走向自己的岗位，开始了这一年中的第一天。

　　春雨洗去了冬日的沉重，春雨给人们带来“绿”的遐想……

　　下吧，春雨，大自然将因你而充满生机；下吧，春雨，你可知道，我们曾怎样急切地呼唤过你……

　　描写景物作文16

　　春、夏、秋、冬四个季节是我们美丽的四季。春天过去，夏天来，夏天过去，秋天来，秋天过去，冬天来，它们坚持不断地在人间工作。

　　春天，春姑娘驾着花车来了，花朵不再枯萎，她们又睁开了美丽的眼睛，花朵就变地五颜六色的了。小鸟从窝里出来，有的站在枝头叽叽喳喳地欢唱，有的，飞去找食儿，有的飞来飞去，好像在对伙伴们说：“看哪！花睁开眼睛啦，好美丽呀！以后我们可以和她们玩耍了。”小鸟们有红色、黄色、白色等颜色。红像火，黄如金，白如霜，在绿大树的.映衬下，它们变得更美了。小河嘻嘻哩哩的在田野里歌唱，一阵风吹来，从小树上掉下一只小虫子，它也不在意，依旧歌唱着。小鱼们像善良的小孩子，把小虫子送上了岸。

　　春天过去了，夏天来临了，夏哥哥像一个火球，直扑大地。天热了，孩子们叫喊着让爸爸、妈妈带他们到海边，我们的心便飞到了很远很远的海边。海边有螃蟹、小虾、海螺等海底生物，他们被骤然翻起的浪花卷到了海岸上。在海边，小朋友们有的搭城堡，有的游泳，有的望着大海上那翻滚的浪花吃东西。海边，一声声欢笑声布满整个海滩，在夏哥哥身旁的椰子树，都觉得很不宁静。终于，大海退潮了。

　　夏天过去了，金黄色的丰收季节——秋，来了。秋天是一个丰收的季节，又是一个落叶纷飞的季节。秋天的果园更是十分美丽。那里有苹果、梨、柿子等，颜色有黄、橙、红等，大小不一，风一吹，树叶哗哗作响，打响了钟声。树叶飘飘落落地下来了，把秋天染成了金黄色。

　　冬天，树林变成了白雪迷宫，小朋友们跑在雪地上，欢呼着、跳跃着、奔跑着，他们有的堆雪人，有的踏脚，弄得满地脚印，有的打雪仗，弄得全身雪白。树长着秃头，只有几根树枝被风吹地摇摇摆摆，整个树林除了雪和秃树，什么也没有。

　　我觉得春、夏、秋、冬四个季节很美丽，我爱美丽的四季。

　　描写景物作文17

　　我们的校园美极了，花团锦簇，绿树成荫，像一个美丽的“大花园”。

　　走进校园，首先映入眼帘的是两棵高大的黄桷树挺立在大门的两旁，像两个校园的小卫士;像两把撑开的巨伞……。树叶繁茂，像大树翠绿的头发。又往前走，一面随风飘扬的明艳的五星红旗呈现在眼前，两边的阶梯也很特别，是蜿蜒在上坡上的，并且每歩阶梯都闪闪发光，跟镜子似的。

　　站在二操场中心，往右边看，是一面文化墙，上面有古代的诗人和文学家作的诗词等等。左边是教学楼，像“大山”似的耸立在操场的上方。

　　沿着操场边弧形的'阶梯走上去，就到了一个“植物园。”在小操场中间有一个大花坛，花坛中间有孔子的雕像，站在孔子身旁，有一种一览众山小的感觉，在花坛四周种了一些像宝剑一样尖的塔松，还有许多铁树“高耸”在峭壁上，他们像翠绿屏障。在石壁上还有一座座抜地而起的小山，小山上还有一棵棵矮小的树，一颗颗小而美的花。往后看是两排盆景的香桂花和木兰，秋天一朵朵红艳的木兰含苞欲放了，香桂花的笑脸也绽放了。

　　春天，一朵朵映山红笑破了脸，铁树也像花花卫士一样了，小草也迫不及待出来探道了。每棵树都发芽了，有些植物也绿了，花儿也有许多颜色：红的，黄的白的等等五颜六色，五彩缤纷。还有芬香扑鼻的香气传进你的鼻孔。

　　夏天，太阳无情地照射着孔园，可他不急不躁，依然那么安详。看到孔子的雕像就会想到“言必行，行必果”这句话。

　　到了冬天，生命力顽强的黄桷树，还是那么枝叶繁茂，每天都陪伴我们迎接初升的太阳。

　　我们的校园可真美呀!

　　描写景物作文18

　　秋天又到了，秋天在哪儿呢？

　　秋天就在我家门前。瞧，秋妈妈正忙着给树林披上金装呢。远远望去，道路两旁的林木犹如一片茫茫的金海。秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转着，飘飘而下。地面上满是叶子，真像铺了一床厚厚的金毯，美丽极了。

　　秋天在果园里。苹果娃娃看到秋天姐姐来了，都调皮地伸出红彤彤的小脑袋向秋天姐姐问好；梨像一个个小葫芦，挂在树上可开心了；柿子更是挂满了枝头，好像一个个黄色的小灯笼要把天空完全照亮。

　　秋天在田野里。高粱成熟了，红彤彤的，像一团团正在燃烧的火焰。大豆成熟了，饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从豆荚里跳了出来，似乎也在欢迎秋天的到来。稻子也成熟了，在秋阳的照耀下闪着点点金光。一阵秋风吹过，稻子此起彼伏，好似大海的波浪。农民们的脸上都洋溢着幸福的笑容。

　　秋天在公园里。公园里美丽极了，各色的菊花千姿百态，竞相开放，它们你不让我，我不让你，白的似雪，红的似火，黄的.似金……绚丽多彩，美不胜收。还有那桂花树，远远望去，就像亭亭玉立的少女。等你走近一看，那一朵朵金黄色的小花躲在枝叶后面，散发着浓郁的芳香，实在令人陶醉。

　　秋天不仅是丰收的季节，还是美丽的季节。我爱秋天！

　　描写景物作文19

　　袅袅兮秋风，洞庭波兮朩下------这是屈原的一首《九歌湘夫人》它赞美了洞庭湖，今天，就让我来赞美那毫不逊色的玄武湖吧！

　　玄武湖景区以国内外罕见的地质景观和良好的植被条件备受旅客的青睐。群花招惹众蝶舞，山水引得百鸟来。如今，数百只野生鸽子、几十只野鸭子，几对鸳鸯和很多的鸟类，或在玄武岩的蜂巢里或在碧波荡漾的湖面上，或在迎风摇摆的枝头头栖息繁衍着。玄武湖在南京主城区内，一名后湖，又名练湖，自东晋以来为胜地，南朝恒讲武于此，湖周四十晨，宋以后废为田，岁久旧迹益堙，惟城北十三里仅存一池，明初复开浚，中有旧洲新洲及龙引、莲萼等洲，置黄山库于洲上，以贮天下图籍。

　　一到玄武湖，我立刻就被闪闪发光的湖面吸引住了，那波光粼粼的湖面如同一面明镜。一阵微风拂过，湖面泛起波纹。湖岸边种着许多杨柳，枝条在风的吹动下微微地晃动，就好像一位位美丽的姑娘站在湖边，梳理那刚染过的头发。

　　沿着湖漫步，我发现湖边的树形态各异，有高大的`银杏，有巨人般的水杉，还有挺拔冲天的白杨……这些树，在金秋大都呈现出金黄色的颜色。路面的“地毯”也是金黄金黄的，我走到银杏树下，信手拾上几片“金扇”，真是有趣极了！

　　忽然，我闻到了一阵清香，随着香味，来到迷人的花坛。一朵朵、一簇簇的菊花都向我张开了笑脸。有的刚刚开放，还有的还是花骨朵，正含苞欲放呢。菊花的颜色也各不相同：金灿灿的、红彤彤的、白花花的…….近看菊花像毛线球一样，花瓣可以说数不胜数，它们就像兄弟姐妹一样拥抱在一起，围着一个害羞的姑娘――花心。

　　秋季的玄武湖真是如诗如画！

　　描写景物作文20

　　我有一个五颜六色的校园，不仅有高大雄伟的教学楼，还有洪亮的读书声，就是我的校园苍南一实验小学——号。

　　当你走进干净宽敞的走廊时，你会到达内部操场。首先映入你眼帘的不是高大崭新的教学楼，而是独一无二的雕塑“汾飞”。那是一只高高飞翔的皱鹰，不是普通的鹰。它昂着头，看着蓝天。下面写着“奋飞”二字，似乎在告诉我们，只有努力学习才能飞得高，理想很快就会向你敞开。内操场上有三棵大约两层楼高的大榕树。他们站得笔直，像战士一样，高高举起手臂，挺起肩膀。

　　出了操场，来到塑料操场，红绿相间，像一大片红绿相间的地毯。站在操场中央的升旗台，我们在升旗台下敬礼，每周一做练习的时候听中华人民共和国雄壮的国歌。升旗台旁边有一个小乒乓球场，很多同学下课后在那里打乒乓球。体育课这里有女生跳绳。

　　我们还有一个后花园，春夏秋冬都开，那里有五颜六色的花。春天，白英张开笑脸，好像在向我们问好。夏天，紫色的'紫薇花开了，它们靠在一起没有任何缝隙，仿佛连在一起。秋天的时候，橘子桂花很刺眼，但是不大。和孩子一样，他们需要大人的照顾。冬天，火红的蜡梅低垂着头，就像一个小学生礼貌地向我们鞠躬。草坪上还有那些可怜的小草，每天都要被别人践踏。他们像小人国的普通人，像森林中的守护神“绿精灵”。

　　我爱我的校园，她带给我很多知识。

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