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小学写景作文评语欣赏

时间:2024-11-30 06:54:57 写景作文 我要投稿
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小学写景有关作文评语欣赏

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的小学写景有关作文评语欣赏,欢迎阅读与收藏。

小学写景有关作文评语欣赏

  1、文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

  2、四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。

  3、小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的结构,描写了美丽景色。

  4、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法,使不同季节的绿色生机盎然,芳香四溢。

  5、小作者捉住了春天特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。

  6、小作者观察仔细,描写生动细致,加上生动形象的比喻拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。

  7、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的,从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场),条理清楚,有选择有重点地绘景,自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

  8、作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情景交融,全文字里行间都突出了对无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池,绿草如茵的操场,宽敞明亮的教室,使一个美丽的展现在人们眼前。

  9、小作者运用了动点观察的方法对晨色进行了生动的描写,字里行间饱含着小作者对对大自然的热爱之情。

  10、文章借助丰富的想象,运用拟人比喻等修辞手法加以描绘,使语言流畅优美,文章生动逼真。

  11、纵观全篇,文章笔调清新活泼,描写有声有色,消息结合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟,条理清楚,层次清楚,读后使人如临其境。

  12、小作者对景物的描写生动细致,捉住色彩外形香味等方面的特点,并且用了比喻拟人排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美。

  13、这篇文章语句朴素生动,内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察,这在描写各种有趣的生活场景尤为明显,令人处处感到欢乐,使人读了有身临其境之感。

  14、全篇色彩艳丽,生机盎然。字里行间,通过春夏秋冬的描写,抒发作者对童年生活的热爱。

  15、在你的笔下,冬天景色描述得细致入微,语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用,增添了作文的生动性趣味性,如能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会增色不少!

  16、在你的笔下,景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的。

  17、作者通过描写自己的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。

  18、你就像一个小画家一样,把你的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字流露出你对热爱之情,做到了情景交融,很棒!

  19、你的作文融情于景,把对热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆,表达主旨:“爱,写得很棒!语言优美,大量使用拟人等修辞,形象生动地把四季景色描写了出来。

  20、作者写出了早晨的忙碌和充实,也写出了早晨景色的美丽,结尾处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,我们踏上了人生的路程”,表达了作者珍惜大好时光,走好人生之路的美好愿望。

  21、四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。

  22、生动具体,让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  23、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  24、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

  25、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  26、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

  27、内容一点也不有趣,读起来像被催眠一样,我改着改着真想睡觉。

  28、读了你的作文,我烦躁的心情一下子变得开朗多了。

  29、这篇作文里有不少读不通的句子,仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。

  30、习作中的错别字,一卡车都装不下,简直吓死人。

  31、人物说话没有表情,好像一直板着脸和人家对话。

  32、全文语句流利通畅,恰如一条丝巾,摸起来十分光滑。

  33、你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!

  34、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。

  35、重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。

  36、字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?

  37、字潦草得和地上的草一样,东倒西歪,直不起腰来。

  38、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

  39、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  40、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

  41、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

  42、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

  43、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉

  44、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

  45、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说白开水不是最佳的饮料?

  46、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

  47、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

  48、作者形散神聚地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

  49、剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

  50、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用

  51、文章真实生动,情真意切,特别是?使用权文章极具感染力,发人深思

  52、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育

  53、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

  54、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

  55、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

  56、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

  57、文中描绘的?清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

  58、文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神

  59、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力

  60、通过仔细观察,采用了合适的语言把?绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣

  61、在你的笔下“”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

  62、从外到内,介绍了“”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

  63、作者通过描写自己的景色,可以说是借景抒情,抒发了自己对学校的爱,语句通顺,中心明确。

  64、抓住春天的草树花等不同的特点,按照“”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

  65、传神地写出了“”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“”的美。

  66、对“”和“”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

  67、春天的“”真美,抓住了“”写,写出了“”的特点,也写出了“”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

  68、观察细致,按先总后分的方法,写清楚“”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

  69、这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

  70、因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“”比作“”,把“”比作“”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“”。

  71、写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。

  72、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

  73、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  74、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

  75、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

  76、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

  77、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

  78、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。

  79、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富,更生动。

  80、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  81、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章形象生动。

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