写景的作文6篇(优秀)
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的写景的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写景的作文 篇1
我们的学校——宿松县实验小学,是安庆市示范小学,全校共有42个班级,学生近三千人,是全县规模最大的小学。
走进学校大门,展现在眼前的是一条长长的通道,通道两边是丰富多彩的展示墙,上面有安全、环保知识宣传,有精美的英语手抄报,有漂亮的美术作品,最吸引人的是班主任寄语,在这里不仅看到老师的'风采,而且感受到老师的祝愿和期盼。
学校共有四栋教学大楼,第一栋楼叫”儒学楼“,白色的墙壁,灰色的屋顶,再加上墙上的名言名句,使整栋楼显得庄重、典雅;第二栋楼叫”逸夫楼“ ,在”儒学楼“和”逸夫楼“之间,左边是幼儿园,右边是”科教楼“。幼儿园门前有一座石头堆砌的假山,远远望去,有的像狮子,有的像躲在妈妈怀里的小狗。在”科教楼“的前面有一座雕塑,雕塑的周围种了柏树,柏树被修剪的整整齐齐,塑像是一个男孩和一个女孩,他们右手举向天空,好像在追求梦想、展望未来。
学校的操场非常大,它位于”求知楼“的东南方向,这里是同学们快乐的天堂,下课时同学们像小鸟一样飞到这里,有的打球,有的踢毽子,有的做游戏……
整洁的校园里到处都栽着花草树木,春天来时,绿树成荫,百花齐放,就像一个大花园,非常美丽。
我爱我们的学校。
写景的作文 篇2
秋天来了!秋天来了!
金黄的叶子轻轻地回到了大地妈妈的怀抱里。小溪叮叮咚咚地弹着美妙的`歌曲,跑下山去。漫山遍野的枫叶飘落到地上,好像给山坡铺上了一层红地毯。
果园里,苹果露出了它那红红的脸,柿子挂在树上像一盏盏明亮的小灯笼,还有香蕉、橘子、梨子、葡萄,满园的瓜果散发着诱人的香甜气味。果农们提着篮子兴高采烈地来到果园,他们一边摘着果子,一边讲着有趣的故事。果园里到处充满着欢歌笑语。
我喜欢秋天,我喜欢这丰收的季节。
写景的作文 篇3
我家附近就是农民种菜的田野,一年四季,变化无穷,美丽极了。
春天,田间的油菜花烂漫盛开,金黄色染尽山野,形成金色的海洋。油菜花的外貌极是平凡。它们没有月季、玫瑰、牡丹那样层层叠叠的花瓣与多变的姿态,奇异的色彩。它们只是自始至终的黄色,那样充满朝气的黄色,仿佛那阳光沉淀下来了,沉淀在薄薄的花瓣尖上。油菜花长在冬季,开在春天。一到春天,它们就拼命地往上生长。油菜花很少单独一朵生长,总是一大片一大片地开放。
夏天,田野里的麦子,在不知不觉间由青色而变成枯黄,使一片原野顿换了一副面目。风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,这是告诉我们“春已归去”而是初夏四月的季节了。春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着来了。……街上高杨树的叶子在阳光底下一动一动的放着一层绿光,楼上的蓝天四围挂着一层似雾非雾的白气;这层绿光和白气叫人觉着心里非常的.痛快,可是有一点发燥。
秋天,庄稼们可高兴了,因为它们都结出了果实,都在谈论着:“你瞧,我结出的果实多大呀,在庄稼里我能排第一!”“你瞧,我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实,把香甜留给了人们,可是自己却渐渐地发黄了,衰老了。一段大路两边长满了树。夏披棉衣冬着短衫的的树冠,身上已经单薄了许多。一阵风吹过,树叶纷纷飘荡下来,红的、黄的、花的……好像仙女撒花,又犹如千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天,田埂上长着一小片一小片小青草。青草短短的,高度都差不多,一簇一簇的,给人一种柔软、毛茸茸的感觉。远望田埂,就像一条棕黑色的长丝带上绣着几朵可爱的小青花,非常漂亮。
继续往前小跑着前进,风儿哼着呼呼的小曲儿在田野上空快乐地奔跑,小麦苗们也拉着手,左一晃,右一晃——跳着欢快的舞。瞧啊,前面的田野上空,三只美丽的鸟儿也飞来了。她们身穿漂亮的黑白衣裙,在田野上空翩翩起舞,又给田野增添了几分生气。我蹲下身来,用手轻轻抚摸着一棵小麦苗,又用眼睛望着这一田的翠绿的麦苗。它们就像是一个个可爱的小精灵,在风的吹拂中,对我微笑,向我招手……
啊!美丽的田野,我爱你!
写景的作文 篇4
秋天的大垭口,层林尽染,深绿,浅绿,嫩绿,浅黄,深黄,错落有致,仿佛是大自然母亲勾勒出的一幅水粉画,浓淡总相宜.
大垭口的清晨,空气中有湿湿的味道,一阵风吹来,凉凉地拂过脸颊;当太阳出来后,小路上落下点点斑驳的影子,林间有浅浅的薄雾冉冉上升,尤如丛林的面纱,景物都若隐若现的.
秋天的大垭口,在峭壁上,在草丛中,红的,白的,紫的花儿,如同点缀在丛林里的星星,静悄悄地绽放.露出粉红脸蛋儿的是野棉花,她挺着纤细的身躯娇羞地偷瞄着来往的游人;乳白色的是野山茶花,她高傲地站在枝头巡视着她的领地;肆意恣放的是野菊花,黄色的较少,大多是干净的白,昂着她那傲慢的 脸庞,仿佛在说,这是我的季节;紫色的大朵大朵像绣球花一般地我不知道名字的花,一大群一大群地守着寂静的山谷.
秋天的大垭口,一样的果实累累.远远望去,像一团火焰的红籽儿刺,枝头上挂满了红红的果子,迫不及待地摘下一颗小小的如缩小版樱桃的果子, 轻轻放进嘴里,酸酸的.,涩涩的;压弯了枝条的是打谷泡儿,有人又叫她野葡萄,紫黑紫黑的,模样像桑葚,浑身皱巴巴的鼓起层层小泡;可爱的马儿山顶着一头朱红色的头发,还时不时得意的甩甩她那头耀眼的长发.
秋天的大垭口,她远离了城市的喧嚣,虽不如春天的热烈,夏天的奔放,但她就像一位有着丰富内涵的妇人,别有韵味.
写景的作文 篇5
北国风光,千里冰封,万里雪飘。这是北方的冬,一种萦绕在心头的壮观,站在其中,会感觉到世界的广阔和人生的渺小,而在南方,冬天并不是这样的,原谅我固执地将之称为南冬——触动心弦的词,每次念到,都似乎能够感受到丝丝温婉和淡淡的柔软。
记忆中冬天总是在不知不觉中到来,你会奇怪什么时候路上的行人穿上了毛衣,什么时候手指变的那样冰凉,什么时候哈出的气体变成了白色,然后你会恍然大悟,冬天来了。或许是因为南方种的树大多是常青树,即使是到了冬天,也很少有落叶,比起北方,少了一份萧条,却多了一份生机。每当你缓缓走在小河边时,看着依然郁葱的树,你会有一种错觉,但是无法抗拒的冷意在提醒着你,冬天确确实实开始了它的独奏。河面上会有一层薄薄的雾气,随着风的吹动,缓慢地移动,给河面添了一种朦胧的美,犹如雾里看花,遥远而唯美。一群群学生在打闹着从身边经过,红润的脸庞上洋溢着青春的热情,仿佛是冬日里的阳光,温暖而明亮。
南冬带有少许潮湿的意味,不像北方冬天的干冷,伴着淅淅沥沥的小雨,地面上潮湿着,气温更加低冷,这个时候孩子们总会带着各式各样的手套,撑着花花绿绿的小伞,嘻嘻闹闹地从大街上走过,站在公交站牌下的人们不停地搓着发红的双手,跺着发冷的双脚,即使是这样冷,还是可以看见卖烤红薯的大爷冒着小雨吆喝烤红薯勒,热呼呼的烤红薯勒,小时候的我总是会被那股浓郁的香味馋的厉害,撒着娇让母亲给我买,于是吃烤红薯成了冬天里的一种幸福,也是记忆的一种奢侈的享受。
南冬很少有雪,正是因为少,雪才会那样珍贵。孩子对雪是尤为渴望的,那种晶莹剔透、柔软的白色,对于孩子有着无穷的吸引力。偶尔下了雪,孩子们都会兴奋地叫喊着、推搡着出门,刚开始的惊喜、小心翼翼,在雪地里的'冰凉的刺激下,都化为了好战的因子,堆雪人、打雪仗,玩的不亦乐乎,银铃般的笑声充斥着庭院。这个时候,大人们总是围着火炉,谈着各自的生活和工作,老人们饮着家里自酿的小酒,回忆着过去的事情,这个时候如果看向他们,能在历经沧桑的眸里看见不知名的光芒。大人们偶尔会出去把滚在雪堆里的孩子拉回屋里,训斥着,小孩会嘟着嘴撒娇,于是不久后又出现在雪堆里,红红绿绿的小身影在白色的世界里穿梭,我想那是冬天里最美好的风景吧!
十月江南天气好,可怜冬景似春华。霜轻未杀萋萋草,日暖初干漠漠沙。老柘叶黄如嫩树,寒樱枝白是狂花。此时却羡闲人醉,五马无由入酒家。南冬,那个有着淡淡冷意却让人无比怀念的季节,在时间的流逝下,越发美好。
写景的作文 篇6
(一)
秋天,雨是凉爽的。田野里,淅淅沥沥的秋雨清洗着成熟的果实,苹果、梨、柿子、玉米等一个个改装换面,等待着人门采摘。与此同时,秋雨也带来了阵阵凉意,提醒着人们多穿点衣服。
(二)
雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。
(三)
雨滴落在屋檐瓦楞之间,窗子上,花丛树木中,小河里,不同的敲击声混在一起,组成了一曲动听的交响乐,组成了一首有情味的诗。
看着屋外的绵绵秋雨,心里那份孤独淡了少许。四下除了雨声其它的.噪音都离我远去。静,很安静,静的我想合上早已疲倦的双眼。静静的享受着交响乐,这首诗。
蓦然睁开眼,雨中那道风景线仿佛依然在眼眶中呈现,看窗外漆黑的夜,黄叶随着秋雨一起化去,我想明年的春天定然会枝更健,叶更绿。
秋雨绵绵,雨依然在下四下依然安静,只是少了那份孤独,我想着交响乐、这首诗的结尾定会是昔日眼前的那幅水墨。
(四)
我爱春雨,爱它的温柔,爱它的无私。(.)雨总是悄悄地来到人间,不知不觉就下起来。这种情景让人想起“随风潜入夜,润物似无声”。向窗外看,一切都变得模糊,像轻纱一样。在屋里看,听不见一点声音,只看见雨丝在空中飘渺,只有你打开窗,才能听到淅淅沥沥的雨声。这雨水,能够是花草复苏,快快成长。
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