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关于高中写景作文600字十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的高中写景作文600字10篇，希望对大家有所帮助。
高中写景作文600字 篇1
窗前的梧桐树，“中国梧桐”是 梧桐科 梧桐属的植物、别名青桐、桐麻 ，也属落叶 大乔木，高达15米；树干挺直，树皮绿色，平滑。原产中国，南北各省都有栽培，它挺拔，坚强，高大，每一个季节，都有着不同的姿态。梧桐树大概有十几米高。
记得我第一次见到它时，他笔直的站在那里，舒展着手臂。鸟儿在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫着，似在抱怨酷暑的天气，梧桐它听见了鸟儿的抱怨，用它墨绿的树叶遮蔽住阳光的烘烤。像一个母亲一样保护自己的孩子。
之后的三年里，我看着它度过春夏秋冬，每当我心情不好时，便看向窗外。它站在窗外，让风吹动着它的树叶，慢慢地，我心中的烦闷也让风吹散了。
秋天，梧桐叶变成了金黄色，在阳光的照耀下，金光闪闪的，好不漂亮。尤其是当风拂过叶子金光波动，发出哗哗的`歌声，甚是动听。
冬天，梧桐的树枝上光秃秃的，露出它的肌肤。冬日的阳光，没有那么热烈，懒洋洋的撒在它的枝干上，竟也是无比和谐。
春天，万物复苏的季节，梧桐从睡梦中苏醒，那张开的手臂，你是在伸懒腰么？嫩绿的的新芽在枝干上，迎着阳光，竹笋一样冒了出来。
夏天，酷热的阳光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，开着空调缓解着热气，可梧桐并不在意，依旧笔直的站在那里。
说起梧桐，它给我印象最深刻的是一场大雨，我鉴证了它的坚强。那天天空阴沉沉的，刚上课没一会儿，便开始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的听着人心慌，唯恐玻璃裂开。我透过玻璃看见梧桐，挺拔的身影依旧笔直，不畏惧风雨，风狂乱的吹着，周围的小树都吹弯了腰，只有它依旧笔直，不畏惧风雨的摧残。
高中写景作文600字 篇2
俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天，好比是一个美丽的姑娘。只要她走过的地方，万物复苏，百花齐放，到处是鸟语花香，一派勃勃生机。
春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的，远远望去，像是一块巨型的绿宝石。“住”在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中，还可以闻到一股清新的泥土味，让人感觉到大自然的气息。
春天的雨
微微的细雨，冲刷走了冬天寒冷的白色精灵春雨如那根根银白的蚕丝，给干涸了一个冬日的心灵带来无限的滋润。它不像夏天的瓢泼大雨，也不像都冬天水不下。那时不时的小雨，给春耕给万物都似打了一针生长剂。特别是山村里，一场春雨过后，雨所冲刷泥巴，冲刷树叶，以及空气中的味道，混在一起，就是所谓的新鲜空气，给人心肺上一种新的感受。
春天的`风
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
春天的天空
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
啊！春天你是最动人的！你用多姿多彩的绿色装点着世界，你把自己的绿奉献给了世间万物。带给了我们勃勃生机，带给了我们希望。赞美你，春天！
高中写景作文600字 篇3
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
“好雨知时节，当春乃发生”。随着柔和的春风带来了绵绵的细雨，像牛毛，像花针，密密地斜织着村庄。滚滚的春雷，唤醒了沉睡的大地。
春天仿佛一个蒙着面纱的姑娘，雾朦朦地看不清方向，静静地，渐渐地，春风关闭了飞雪的帷幔，推开了春天的`窗户，大地顿时换上华装。你看，沉睡了一个冬季的小草顽皮的探出了脑袋，想看看春天是什么样子?那顽皮的小草破土而出，眼前呈现出一片新绿，它笑着在春风中点头，在雨露中沐浴，在阳光下成长。它最先为人们带来春天的消息。这不就应验了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的美景吗?
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸着你，抚摸着大地，大地母亲在春风的吹佛下焕然一新。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。路边的柳树长满了翠绿的新叶，仿佛少女飘逸的长发一般，在风中得意地起舞，哦!原来是她——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
春天是五彩缤纷的，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了小草。你看，桃花、杏华、梨花也都不约而同的赶趟儿似的投入了春的怀抱。她们含苞待放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，正所谓“万紫千红总是春”，她们各自展现了青春少女的美，各自展现了迷人的笑。
春天是滋润的季节，春雨丝丝，你看那一滴滴甘甜的雨露默默地滋润着青春的花草树木，默默地无私地滋润着大地，就像我们的父母一样，默默无闻地为我们付出着，劳动着……
春天是播种的季节，你看，农民伯伯们手忙脚乱，为的是在春天里播下希望的种子，期待秋天的收获。春天是一切新生命的开始，她们在大地母亲那温暖的怀抱中茁壮成长。
在春天里，看到是生机勃勃，看到的是春意盎然，看到的更是希望!
高中写景作文600字 篇4
150多年前，苏州河几乎没有一座桥，人来人往都靠摆渡船摆渡。苏州河上最早的渡口设在现今乍浦路的位置，因为是第一个渡口，俗称“头摆渡”。此后所设渡口，在头摆渡以西的，依次称作“二摆渡”、“三摆渡”；在头摆渡以东的叫做“外摆渡”。19世纪中叶，有一个名叫韦尔斯的英国人，于1856年在外摆渡上建造了一座巨大的木桥，桥名在当时便称为韦尔斯桥。后因该桥的位置在外摆渡，上海人都习惯地称之为“外摆渡桥”。1873年，工部局在威尔斯桥外侧新建木桥，称“公园桥”，因该桥不收过桥费，故人称“白渡桥”。1907年，工部局拆除公园桥，改建钢桥，以俗名定名为“外白渡桥”。
荣耀的背后
外白渡桥，让人牵肠挂肚。近日回迁，坊间热闹。从起吊装船，一路西进，到驶入那个最为辉煌的`原点，万众瞩目，为它荣归喝彩。
自上而下，满目风光。前面是苏州河上跨桥合龙，后面是浦江两岸无限美丽。此时，我心里却想起了他们，整修外白渡桥的工人。他们的身影在脑海里浮现，挥之不去。
回迁前一天，我去民生路码头，铁桥上脚手架已拆，有工人在电焊或油漆。中午，我想上楼顶拍全景，却闯进一个空屋，里面有好多工人在吃盒饭，蹲着站着都有，但没人说话。空空荡荡的寂静，与外面彩旗飘扬的工地，俨如两个世界。
外白渡桥回归故里，能跟着它顺流而下，享受两岸民众的欢呼和瞩目礼，那是何等的荣耀。然而，参加外白渡桥大修工程的工人们却默默无闻，他们曾经创造过许多奇迹。但在工作中，每个人都干着自己分内的活，这一道完了，下一道就是别人的了。
我去的那天，不愿再打扰他们。我的脚步，慢慢地移开，但心思，却留在了那里……
高中写景作文600字 篇5
我爱美丽的春天，它百花争艳;但我更爱家乡那硕果累累的秋天，它象征着繁荣富强，它预示着农民伯伯幸福的明天。
星期六，我和小伙伴一起去观赏家乡的秋景，沿头那弯弯曲曲的小路，我们到了村子的东边，举目远眺：东边那一望无际的碧绿的果园，在微风轻轻地吹拂下，树叶此起彼伏，象波涛滚滚的大海，流向远方。西边是种着一排排的甘蔗林，它们就象一排又一排的卫士，守护着田野和大地。近处是农民伯伯的稻田，稻子成熟了，像铺了一地的金子，在风中向我们大家点头微笑。眼前是一片碧绿的蔬菜地，啊!丰收的景象尽收眼底，多美呀!!
我们一边观赏一边感受着丰收的喜悦，不一会儿就来到了南边的大果林，我们被眼前的热闹景象惊呆了：果园里一片忙碌，人们剪果的“咔嚓”声，拖拉机运送果子的'轰鸣声，小孩们欢快的叫声，姑娘们喜悦的歌声……奏成了一首首优美的交响曲。我信步来到了一位剪果的老大爷前说，“老大爷，您辛苦了，今年的果子收获了不少了吧?”
“收了五六万斤吧!”老大爷开心地说。
“哇，收了这么多了!那您一定也非常富有了吧?”我疑惑不解地问。
“我去年也有这么多的收成。去年我卖了果子，建了一栋三层高的大楼房，今年准备买一辆大卡车，好运输。”老大爷笑眯眯地看着我。“老大爷，你们的生活真好啊!”“是的，有了党的好政策，加上今年风调雨顺，我们的生活就象芝麻开花——节节高，感谢党的好领导，我们勤劳致富，相信今后的生活会更加美好。”听着老大爷的一段话，我的心里万分激动：这几年，农民伯伯种下了大量的水果，他们的收入都增加了好几倍，迈上了小康生活!从他们那洋溢着欢笑的脸，难道不是看出了丰收的喜悦之情吗?
秋风阵阵吹来，时间不早了，我和小朋友踏着落日的余辉，往回家的路上走去。今天到的秋景，真使我难以忘怀，我心里默默祝福家乡的父老乡亲生活更美好!
高中写景作文600字 篇6
秋是寂寞的时节，绵延不绝的雨，远行的大雁，寒风中飘零的枯叶，笔墨交织，共同勾勒出秋的韵味。
丰收后的田野重新显露出大地的脊梁，蚂蚁们忙着拾取遗落的食粮，虽不是独自一人，虽不曾中断与同伴的交流，蚂蚁仍是孤单的动物。一只蚂蚁，从不曾停止工作，即使在漫长而寒冷的冬天。可在这代表丰收喜悦的秋，它却陷入了一滴酝酿许久的蜜糖，这是绝望的食物，可孤独的蚂蚁是不会得到拯救的啊，它只会被秋封存，成为她发簪上寂寞的宝石。
如果可以，蚂蚁更希望成为蟋蟀吧，让心中的寂寞，化为歌声在原野上流淌。
雨丝细密寒冷，从天空织成覆盖大地的绸缎，那是世上最细密光滑的丝啊，不同于春夜的轻柔与夏日的粗犷，它孤独而凌利，带着淡淡的.凄凉。秋雨是最危险的啊，因为只要一根雨丝，便可直达至心灵深处，激起淡淡的哀伤。
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。李清照大概是中了秋的暗器吧，往事在眼前浮现，她想流泪，可泪早已经干了啊。秋雨散落时万籁俱寂，这是对于被尘世所扰之人而言。只有与秋一同沉浸于寂寞的人儿，才能听见秋的韵律吧。至于我啊，虽不能听得十分真切，但我也可漫步雨中，寻找秋的五线谱，不信？抬头看看吧。
秋的色彩或许是四季中最为沉郁的，那是代表毁灭的枯黄，其中夹杂着未干涸的热血，可那耀眼的金色中何物？不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。菊，带着不曾凋零的信念顽强地活着。可在傲视秋霜的同时，也只有它才知晓秋的韵味啊。陶渊明采菊东篱，在南山下悠然自得之时，那份哀伤和寂寞，大概是被他藏在手中怒放的菊中了。
现代人讲究生活的快节奏，空调使四季的变迁变得越来越模糊，头顶着灰色的天空，钢筋混凝土中的人类文明，是否还能在秋雨到来之际，听闻久违的旋律？
或许，我们还有机会走近自然，去感受那份独特的寂寞与哀伤。
高中写景作文600字 篇7
今天是国庆节，我们全家人去七星公园游龙隐岩。
进了公园，到龙隐岩还有一段路程，爸爸便给我讲起了龙隐岩的传说：“从前，有*是掌管桂林的天气变化的。因为这条龙管理得非常好，所以人们的庄稼收成也特别好。可是到了后来，这条神龙渐渐变得懒惰起来，悄悄地躲进了一个岩洞里睡起觉来，它睡了很久很久。因为没有了这条神龙的管理，所以桂林变得炎热而干燥，庄稼颗粒无收。人们找到了这个岩洞，敲锣打鼓，劝这条龙赶快为桂林降雨。这条龙被惊醒后，终于醒悟过来了。于是便破壁而出，飞出了岩洞，为人们降下了甘霖。从此，桂林就风条雨顺，五谷丰收了。
我们来到龙隐岩。只见龙隐岩两头相通，站在岩洞的入口能看见岩洞的出口。这个岩洞大约有三十米长，十五米高，十米宽。岩洞的顶部呈半圆形。左侧的石壁上刻满了古人留下来的诗句。洞底是清澈见底的溪水。我抬头向上仰望，只见岩洞口顶部有一个凹进去很深的圆形痕迹，就像神龙的头。“龙头“的后面是一条长长的深深凹进去的痕迹，就像龙的身子。这条长长的“龙身”贯穿整个岩洞。龙的“身子”两旁各有一些凹下去很浅的小支叉，就像龙爪子。看着这条巨龙的身影，我好像看到了巨龙破壁而出时的情景。当我低下头看的时候，当年神龙腾飞时的`情景确确实实清淅地出现在我的眼前。瞧，那巨龙的身影倒映在清澈见底的水里，一阵微风吹来，波光粼粼，仿佛一条身上闪着金光的神龙在水中游动。溪水倒映着蓝天，神龙高昂着头，伸出锋利的龙爪，用力一蹭，身子摇晃着，龙尾用力地摆动，飞向了蔚蓝的天空。我看着这条腾飞的巨龙，心想：巨龙已经腾飞了，它一定是为人们降雨去了，啊，今年一定有一个好收成。
我走出了龙隐岩，但那条巨龙的身影还深深地印在我的脑海里。我想：中国不正是那条腾飞着的巨龙吗?巨龙脚下的人民正在过着幸福安康的生活。啊!古老的传说如今已变成了现实。
高中写景作文600字 篇8
秋天来啦!美丽的秋天正向我们迎来。它带来了彩色的画卷，带来了艳丽的花儿，带来了硕大的果实，带来了人们的欢歌笑语!
秋天是一个彩色的季节，它是大地的美术师。在这秋高气爽的大地里，它用奇特的画笔——落叶，给我们画出一幅幅色彩动人的画卷，它的画笔只有红黄两种颜色，它们交织在一起，在近处看不清，在低处只有落叶;到了高处，那杂乱的叶子，就成为一幅十分美丽的图画，这就是秋姑娘为我们送上的第一份礼物。
大家快看!那漫山遍野、金灿灿的是什么呀!那就是十分清香的桂花，那无数星星点点的.小花朵儿小巧玲珑，轻轻地闻一闻，一股沁人心脾的香味，让人情不自禁地发出“啧啧”的赞叹声，许多孩子们都在桂花树下采摘这清香的桂花呢!有些孩子把桂花洒在天空中，桂花犹如雨点似的从天而降，他们拍手叫好;有些孩子把桂花摘在杯子里，拿回家用白糖和蜂蜜酿制，就变成了好喝的桂花茶了。
在秋天，不但有桂花，还有那美丽的菊花，真是千姿百态，菊花有大有小，种类繁多，各不相同，颜色真是五彩纷呈，有红的、黄的、赤红的、粉白的、湛蓝的、柠檬黄的，有些形状像可爱的小鸟，有些像一只停止不动的蜻蜓，有些像害羞的小姑娘，不肯露脸。这些花朵装饰着我们的家园。
第三份礼物肯定少不了农民伯伯的辛勤培育。那就是一大片一大片的稻穗和漫山遍野的果园，那金黄金黄的稻穗好像是金色的海洋，微风吹来，那一片片“海洋”变得波涛汹涌，涌出了一道道金色的浪花，那场景可美了!这是农民伯伯的笑声，打断了这美丽的画面，人们沉浸在幸福之中，快乐地收割着稻子。
转眼间，我们把目光转向果园里，这红彤彤的苹果，大红色的柿子，像一个个小灯笼似的挂在树上;更少不了石榴妹妹了，它给我们送上了金色的宝石——红玛瑙，还有那金黄的橘子呢!
画卷、鲜花、果实，这就是秋姑娘送给我们的礼物，我们怎么不谢谢它呢!它带给我们凉爽的天气，让那炎热的夏天匆匆离去，秋天真好啊!
高中写景作文600字 篇9
我的家乡在美丽多姿的杭锦后旗，我的学校就座落在北环路，是具有百年历史的北马路小学，它可是家乡中璀璨的明珠呢！它的存在，令这片热土熠熠生辉。
我们学校环境幽雅，景色宜人，更是儿童的乐园。
春天，万物复苏，校园里呈现出生机勃勃的景象，高大茁壮的柳树挺立着，像一位位战士守护着学校的一草一木，花坛里，有许多花朵儿，她们竞相开放，有的争奇斗艳，有的婀娜多姿，有的亭亭玉立。瞧那颜色，红的似火，白的像雪，粉的如霞，真是芬香扑鼻，美不胜收
夏娃娃蹦蹦跳跳地来了，柳树已长的郁郁葱葱，披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。当炎热的太阳出现时，它们又像是一把把撑开的绿色大伞，遮住了似火的骄阳。花枝招展的女同学，生龙火虎的男同学，都来到柳树下乘凉，玩游戏，欢笑声在校园中来回回荡。
秋姑娘迈着轻盈的步伐来了，一阵凉风吹来，柳树那美丽的`黄头发随风飘落，楚楚动人，树叶从树上落下来，像一只黄蝴蝶在表演精彩的舞蹈，树叶落在地上，像为大地披上了金色的地毯，踏上去，发出清快悦耳的声音，小鸟也不甘示弱，在天空中一展雄姿。
冬天，鹅毛般的大雪满天飞舞，不一会儿，校园变成了银色的的世界，地面变成了“雪毯”，松树上挂满了“雪球”，柳树上开满了“梨花”，远远望去，玉树琼枝，芬妆玉砌，充满了诗情画意，雪停后，同学们跑出教室，拥向操场，身影如同彩蝶般轻盈跳跃，打雪仗，堆雪人，热闹极了。
啊，美丽的校园，我爱你，是你让我在这样优美的环境下学习、成长，你是我们永远的骄傲！
高中写景作文600字 篇10
无论是破土而出的小草，还是含苞待放的花朵，无论是慢慢舒展的杨柳，还是缓缓流淌的小溪，无论是悄悄无声息的细雨，还是莺莺絮语的鸟鸣……都散发出春的气息.
看那山坡上的小草，冲破厚重束缚，慢慢的将那淡淡绿色的`小脑袋伸出地面，好奇的打量着这个世界，如若此时几匹白马从它们的头上踏过，不正为那一句“浅草才能没马蹄”的诗句作诠释吗?
在那山坡之下，除却那层层淡绿色，恐怕就剩下红、白、黄相间的颜色了吧!原来，此时不仅仅是那一身淡绿的“人儿”爱热闹，就连鲜花也来掺一脚，红的，白的，黄的小骨朵隐藏在那深绿色的树叶之间，像是一个害羞的姑娘，好奇着外面的世界，却又像是害怕被人看到的闺中女子。在浅绿色的帷帐前躲躲藏藏……真是“繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。”
缓缓流淌的小溪里，几只纯白色小鸭水中戏耍，或许它们早已知道溪水的温暖了，毕竟“春江水暖鸭先知”。溪水顺流而下，敲打着两旁的岩石，像一场庆祝早春的音乐会，应和着小鸭的欢乐叫声……
溪边的柳树也脱离了“光头”的形象，柳树抽出了细细的柳丝，上面缀结了淡黄色的嫩叶，它们随着时间的推移慢慢舒展自己的身躯，直到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤。”那时的景色，又是别有一番滋味吧!
春季的来临，难免会带来一些默默无闻的“人”。入夜时分，绵绵的细雨来到这凡尘，点醒还在梦中的农作物，原来这就是“随风潜入夜，润物细无声”。只为唤醒沉睡中的生物，耍并不打扰睡梦中的人们，第二日清晨，却有着“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”的感觉。
最快乐的场景就是那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”了。莺莺絮语，讨论着早春的来临，绿水青山的美景。整片树林之间，显示着勃勃生机。
“献岁春犹浅，园林未尽开。雪和新雨落，风带旧寒来。”春雪初融，绿意丛生，在不久之后，将会是一片欣欣向荣，百花争艳……
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