- 相关推荐
春天小学作文600字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的春天小学作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天小学作文600字 篇1
这是一棵校园内种植的树。
整个冬天，它都是灰枯的，干干的树枝弯弯斜斜，与花坛周围那四季常青的冬青形成鲜明对比。它之所以引人注目，只是它旁逸的虬枝扰人得很，十分碍事。真的很奇怪，当时园丁为何不将它修剪。
初春乍然来到。杨柳婆娑看倩影，片片绿芽，浮于水面，似蜻蜓点水，静静幽幽，好一幅中国水墨画。小草也嫩得可爱，终于结束了一年的等待，新生的命运如同新生儿，饱满而富有希冀。校园，绿的天堂。
总以为，这就是自然：随着季节的转移，树木会在春天先长叶后开花，再在秋天结果，在冬天凋零，如此轮回，生生不息。直到它的一现，打破了总以为的自然，才明白自己是多么的肤浅。
不加修饰的它，在某个清晨，淡黄的花儿挤满枝头，枯灰点缀其间。扑鼻的香味引人遐想。现在，它也引人注目，吸引我的眼球，确实因为它先开花后长叶的奇迹，是因为“万绿丛中一点黄”的美丽。反其道而行之，是植物界不羁的叛逆者，还是标新立异的独特？不得而知。后来，日日回暖，春天张开双臂拥抱它时，它却悄悄地躲开了。日渐萎靡了它骄傲的.黄色，失去光泽，避开了百花竞妍的热闹，在沉默中长出了绿芽。
我知道，春天的美丽，不在于它缤纷的色彩，而是它莫测的变幻。
看树，看树，一种肖邦式的音乐渐而奏起。
思维，不也是如此吗？
我们受传统，或受社会，甚至受父母等种种因素影响，让我们产生了既有的思维空间，就像我总以为的错误理论，那是习惯性思维。打破思维僵局，那棵树一年又一年地以事实说服着世人，不辞辛劳。
那树，不再是校园里的装饰了，它俨然是一位循循善诱的长者，就在你抬头仰慕它时。
春天小学作文600字 篇2
冬爷爷悄悄地收起了“眠”被，春姑娘伴着优美的旋律翩翩而至，所到之处给人们带来春的气息。风，是那么温柔，带着泥土的芬芳唤醒了沉睡的大地。阳光，是那样的明媚，让人感到春天的烂漫可爱。
春，披着瀑布般的白纱拂过小溪，水面上便冰消雪融，澳边的卵石重新闪耀着它们特有的美丽光泽。小溪里冬眠的鱼儿不约而同地醒来，急不可待地游到水面上呼吸着甜润的空气，玩耍嬉戏。溪水也欢快地唱着叮咚的歌儿勇往直前地奔腾而去。
春，披着碧玉般的绿纱踏过草坪，小草便探出嫩绿的小脑袋，用满怀希望的眼神环视着四周，接受春雨的沐浴，春风的洗礼。草叶上调皮的露珠如珍珠般晶莹，又瞬间滑下草叶，钻到地上藏了起来。
春，披着朝霞般的彩纱绕过花坛，花儿便娇滴滴地舒展秀美的身段。不知当初是谁创造的花朵，他一定是用彩虹当画笔，太阳做颜料，在花坛中尽情地泼洒，才把花儿装扮得如此均丽多姿。
春，披着薄雾似的轻纱，掠过原野，柳枝便如飘逸的羽毛，在春风中摇曳。
希望的种子正在悄悄地孕育着崭新的`生命，壮丽的山河正在绘着无比美丽的画卷。
当你里身于这令人心旷神怡的春光里，你会感到自己是那样的纯粹。你会不由自主地用心去感受，用双耳来聆听，任心绪在美中陶醉，任思潮在美中起伏。啊！春就像鸟儿展开的羽奚，履盖着可爱的生灵，春就像天使撒下的仙露，赋予了万物生命。
春天的树枝是灵性的画笔，春天的山水是奇妙的函数，心头的缕缕遐思，正沿着春一般活跃的视线，一点点弥漫，一点点深入……
春天小学作文600字 篇3
谁把春天带来了呢?为了得到答案，我决定到田野去寻找。
“沙沙沙”我刚来到田野，就听到这种声音，似乎在说：“是我们!是我们!”我定睛一看，哦!原来是春风、春雨这两姐妹。春风轻轻拂过，像妈妈的手一样，真舒服!她又拍拍大地，说：“小花、小草们，快出来吧!春天需要你们来装扮!”正说着，小草就探出了头，好奇地打量着世界。小花也想看看外面，便一个个争先恐后地披上花衣裳，绽开笑脸，高兴地看着世界。
春风的工作完成，该让春雨露露脸了!只见春雨拿着小花洒，一个个小雨滴便跳出来了。小雨滴们有的像一串串断了线的`珠子，有的像一根根细丝，“啪嗒”一声落下来，绽开了一朵又一朵晶莹的水花。小花小草们看着这雨水，兴奋地想跳起来，贪婪地吮吸着甘露，挺直了腰板，接受春雨的洗礼。
下完雨，田野的空气更清新了。吸一下，仿佛所有忧愁离我们而去。正当我沉醉其中时，传来一阵“叽叽喳喳”的声音，好像在说：“把春天带来的还有我们!”我四下张望，发现这叫声的主人便是——小鸟!小鸟们叽叽喳喳地叫着，唱起了春天的颂歌。这歌声把冬眠的小动物叫醒了，个个跑出来玩耍。把正在沉睡的小河惊动了，脱下由冰雪构成的衣裳，与小鸟一起唱起了颂歌。我被深深打动，便鼓起掌来。小燕子告诉我说：“其实迎春花也在唱颂歌呢!你快去看看吧!”我谢过小燕子，去找迎春花了。
我睁大了眼睛，寻找着迎春花。果然“功夫不负有心人”，我在一条条垂落的枝条下找到了身穿黄色连衣裙的迎春花。我走近迎春花，听见一阵“嘟嘟嘟”的声音，原来是迎春花在吹小喇叭呢!这声音，惹得白云妹妹跳起了舞，让太阳公公乐得合不拢嘴。
等我回到家想：到底是谁把春天带来了呢?也许，春风、春雨和小鸟、小花小草们，是它们一起带来了春天，带来了生机。同学们，你们觉得呢?
春天小学作文600字 篇4
春天来了，校园里万物复苏。在校园里，我最喜欢的就要数生物园了。
进入校园，沿着一条小路往前走，经过教学楼，就到了生物园。进入生物园的路，弯弯曲曲的，像一条小蛇似的。在生物园门口，有一个葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄叶，绿绿的，是椭圆形的。从远处看，它们好像抱成一团，欢迎我们的到来。从近处看，他们又好像一支整齐的军队，时刻守护着生物园的大门，连只蚂蚁都进不去，很有气势。
在葡萄架的旁边是一个小菜园。看，那里的“小可爱”们都在向我们招手呢！咦？那黑黑的是什么东西？哦，原来是一条小蚯蚓呀！它看到有人，马上躲进了泥土里。嘻嘻，真搞笑。
在生物园里，不仅有那葡萄藤上的军队，菜园里的“小可爱”们，还有那片我们最爱的“小树林”。
在去小树林的路上，春风拂面，那春风，像妈妈一样抚摸着我的小脸蛋，让我感到春意盎然。在“小树林”里，有一片草地，上面开满了鲜花，红的似火、粉的胜霞、绿的如碧……颜色各异。风一吹，花儿们便开始舞蹈，那舞蹈真好看。在草地上，还有一些树。香蕉树，上面有青色的香蕉。芒果树，芒果呈椭圆形，还有那橘子树、桃子树上的幼苗，真是太“可爱”了，让人一见就生爱慕之心。
在“小树林”的'旁边，有一个小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看见小蝌蚪在水里嬉戏、打闹。小池塘的水真静啊，静的水面上没有一点微波。在小池塘周围，还有一些“小精灵”。蜻蜓点水，蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去，真热闹！
春意盎然、百花齐放、生机勃勃……我们学校的生物园让春天的校园锦上添花。我爱春天的校园！
【春天小学作文600字】相关文章：
春天的小学作文03-19
(精选)春天小学作文02-06
春天的小学作文11-18
[经典]春天小学作文03-03
春天的作文小学06-08
春天小学作文【精选】11-16
（经典）春天小学作文11-16
春天小学作文02-15
【经典】春天小学作文09-20
春天小学作文（经典）09-21