【精品】春天小学作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的春天小学作文8篇，欢迎大家分享。
春天小学作文 篇1
今天，我到科技大厦旁边的荷塘找春天。
天空往里无云，是一个晴朗的好天气，阳光很刺眼但是照在身上暖洋洋的，忍不住伸个懒腰。仔细一听竟然有鸟叫声，时不时能看到几只小鸟飞过。
在荷塘边，有几棵柳树，它们发出了新芽，芽尖尖的嫩绿嫩绿的，远看柳树会看到就像瀑布一样的柳条，随着微风吹过飘荡。草地上，许多野草正在发芽，不仔细看还真看不出来，因为它被枯黄的野草盖在下面，它的样子像尖刀一样十分锋利。草丛中夹着野花，但是还看不到花，因为它正在努力生长，争取早点开花。
荷塘现在不是那么美，因为只剩下莲藕的`残骸，池水被微风吹起一圈圈的波纹，好像荷塘在跳舞，春风打着伴奏。荷塘里本来还有小蝌蚪的，但是因为下雨温度降低所以暂时看不到了。
我找到了春天，正在生长中的春天。
春天小学作文 篇2
春天到了，校园真美呀!
教室外的走廊边，长满了嫩绿的草，开满了五彩缤纷的鲜花，引来了许多蜜蜂来采蜜。假山下的`池塘里，小鱼们自由自在地游来游去。校园围墙里的小树枝都争先恐后地钻出了墙外。红墙绿地的校园中充满了同学们的欢声笑语。
春天，校园里一片生机勃勃。
春天小学作文 篇3
走过炎热的夏、萧瑟的秋、寒冷的冬，春天终于来了。她踏着不变的步伐，给大地披上了一件绿纱。
河边的小鸭子迫不及待地跳入河中，欢快地边唱歌边洗澡，真不愧是“春江水暖鸭先知”呀！
抬头仰望天空，看！成群结队的燕子在我头顶飞过，因为。它们都知道春天来了，便纷纷回到它们的故乡，一边飞一边“啾啾、啾啾…”地叫着，好像在高声地呼喊着：“春天来了，春天来了…再低头俯视花丛，哇！原来，春姑娘早就把自己那五彩缤纷的发卡送给了花朵们，看啊！杜鹃花，或是含苞欲放，或是开得绚丽多彩，红的像一簇簇火，艳丽欲滴…
田野上，那无限明媚的春色，把小河打扮地更加美丽。岸边的小草不甘心看不到这麽美丽的春色，用力冲破那底下的黑暗…终于，它钻出了地面，兴奋地欣赏着春色…旁边那干枯的柳树被春风一吹。不一会儿，柳枝上抽出嫩绿的叶子，看它正照着如境一般的小溪欣赏春姑娘带给它的”礼物“
我兴奋地跑回家里问家人春到底是什么样子的？妈妈说：”春是个慈祥的母亲！“爸爸说：”春是宝贵的'，俗话说得好‘一年之计在于春’！“姐姐说：”春恰似花样年华的少女，舞动着罗裙一般的风情万种。“弟弟说：”春是一个无与伦比的绘画家，你看她把大地点缀地如此美丽。“我看呀，春天就是一个千面女郎！
到处都是春天的踪影，多麽可爱的春天呀！
春天小学作文 篇4
春天来啦！春天来啦！万物复苏，百花齐放。春天有一盒五彩缤纷的颜料。你看，她把柳树和小草染成了绿色，把粉一红、紫红、朱红橙色等亮丽的.色彩送给了各位花仙子，把葱绿色送给了广阔的田野……春风吹，树枝摇，春雨哗哗地从天上落下来。雷公公把放了好久的大鼓重重地敲了起来，小河叮咚叮咚地弹着琴，好像在举行一场轻音乐会呢！
春暖花开，冬眠中的动物从梦中醒来，都从洞一穴一中出来舒展舒展筋骨，小朋友们也脱一去厚厚的棉袄，换上春装，拿着风筝在田野上奔跑，你看，他们的笑脸红彤彤的，玩得多开心啊！啊，春天真美丽，我一爱一春天！
春天小学作文 篇5
星期四，刘老师对我们说：“下周星期二，我们要去三圣乡郊游，请大家带上干粮、玩具和书……”我们可高兴呀！有的小朋友蹦蹦跳跳，有的小朋友大声地叫着：“太好了！太好了！”还有的小朋友已经在计划怎样自由组合分对呢！我真希望下周星期二赶快到来！
一天又一天地过去了，终于到了星期一的晚上，想着明天要去郊游，我躺在床上翻来覆去，可就是睡不着……
星期二的早上，天气很暖和，我背着书包急急忙忙地来到了学校。过了一会儿，同学们都高高兴兴地上了车，一路上，我们有说有笑，一会儿唱歌，一会儿猜谜语，一会儿又看窗外的风景……
不久，我们就到了目的地。我看见了许许多多、五颜六色的鲜花。听领队阿姨说，有一种花的名字叫“三色堇”，也就是我们常见的“蝴蝶花”，我看见它们的.花瓣上长满了美丽的花纹和大小、形状各异的斑点，它们的颜色绚丽多彩，有黄色、桔红色和紫色。它们真的就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。咦！那里金光闪闪，是什么呢？走近一看，结果是铺满一地的“金盏菊”，这是菊花中的一种，有的是淡黄色，有的是金黄色，它们的花瓣又小又多，排得密密麻麻，它们扬起一张张的笑脸，对太阳公公说：“谢谢您送给我们了温暖，才让我们长得这样千姿百态！”突然，我看见了四个大菠萝，我的口水都快流出来了，真想咬它几口，原来这是一棵铁树的茎，它的叶子很大又很多，上面长满了刺，可扎人了。这里的花数不胜数，不信，你们就到这里来看一看吧！
今天，我觉得最高兴的事情是：种树。领队阿姨说：“现在让我们种树吧！”首先，我到那边拿了一个花盆，接着把花盆装上土，不过在中间要掏一个小洞，然后到另一个阿姨那儿领一棵小树苗，把它放进花盆中间的小洞里，最后我轻轻地培了土，浇了水，就这样，我的小树苗就种好了。这时候，其他的小朋友也种好了小树苗，看着它们嫩绿的叶子，随风摇曳的枝干，我希望：小树苗在成长中快快乐乐！赶快长成一棵棵通天大树！
这次郊游是我过得最高兴的一天！
春天小学作文 篇6
雨细细的下了起来，迷了山，迷了原，迷蒙了我明亮的笑颜，如丝如线，针脚尖尖密密织进了田原，细雨簌簌如拨似弹，春水无痕温润了我的心田。
静开五色的伞，游走于春的浓墨重彩，人行蜿蜒，小路曲弯，逶迤着路的缠绵。
雨丝斜斜，扯下千条万条透明的鱼线，是谁在泊在迷朦的云端静垂直钩希望钓起春的明艳？是谁淡画水粉，描绘出春色昭然？
天清透了起来，空气也潮了起来。
斜雨霏霏，湿了天，湿了地，湿了树叶，却亮瞎了你的眼;斜雨柔柔，轻粘人颜，晶如钻，碎如盐，发稍，眉端，黑衣布料的绒毛尖，如珠似尘，衣不湿，人不寒。
山在眼中不断盛开，路在脚下不停的漫延，而你驻在我心中不近也不远。
天的那一端是乎也微雨绵绵，你是乎也安坐窗下守着雨丝密织缠绵，亦或静开伞花，徜徉在田原，希望约会到来自春天的浓浓爱恋。默默行走于碧原让柔风拂尽你心灵的尘埃，痴痴畅想迷恋，让心结出五彩的缎，浅浅回眸心事，让脸上暗长的`红云凌空轻掠出一群闹春的喜燕。
相思凝水，一汪汪滋润了田原;相思成灾，一抹抹晕染了江南;相思无药可解，沥沥润物，在病候的心灵深处播撒爱的精盐，腌制出一道叫做思恋的美味大餐，于是眼馋了天，不知羞涩地分泌出唾液，贪婪着吞噬了你满满的痴情柔怀。
雨下不停，湿了我，湿了你，湿了我眼前撑起的花折伞，雨珠晶莹轻落伞沿，描一缕倩影，拔一处心弦，一声，两声，三声，是谁在为我轻弹三弘？玉指轻展，一曲，两曲，三曲，唱不完人间悱恻缠绵，吟不尽世上痴男怨女天上人间。
放眼处烟雨迷漫，山如粉黛，原弥游烟，是谁画笔轻描，为田原添上了如此重彩，绿的亮眼，黄的璀璨，红的夺目，粉的绵软……是春风，轻剪了燕尾，是春雨梳剪了杨柳岸，是春雷敲打起希望的鼓点，于是原如画，山织锦，迷蒙如水墨，绚烂如油彩。而我呢，回到大自然，我是小鸟，叽叽向天，我是小花，惺惺开眼，你呢，你是小蜂，静觅花间，你是小草，俊美苍山。
一花开遍，万紫同艳，惊鸟飞天，一声长啸，婉转了春的音律，风舞疏柳，新雨笑花，一夜悄然，惊艳了春的容颜。
和着春的音符，踩着春的节拍，雨中踏青，只为寻一日安闲，卸下满身的伪装，放下固守的杂念，走进密林，走进远山，走进自我，好好的宠溺自己一翻，放肆，放纵，放飞，来，让我来到田间，来到山林，来到你的身边，看一场春的盛宴，守一场春的相恋。
春，与我约会，可好？
春天小学作文 篇7
春天已经悄悄地来到了人间，春天在哪里呢？我唱着歌儿《春天在哪里》来到大自然中去找春天，找到了，找到了，在哪儿呢！
你瞧：春天在柳枝上，柳枝上长出了小小的嫩芽，柳条随风翩翩起舞，好象在朝我招手，也好象在庆祝春天的来临。
春天在鸟儿们的歌喉里，鸟儿们把自已美妙动听的声音唱出来“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的'赞歌。
春天在花园里，各种花儿竟相开放：有黄色的迎春花、粉红色的桃花、红色的刺玫花…它们散发出阵阵清香，使人陶醉，沁人心脾。
春天在广场上，人们脱下了冬衣，换上了春装，儿童们放着风筝在春光明媚的阳光下，快乐地玩耍…
春天还在哪儿？在蓝天、在大地、在河里、在树上、还在每个小朋友的眼里、心坎上。
春天小学作文 篇8
春来了，花开了，心醉了。
4月10日下午，修武县第二实验中学竹节轩和金果苑的师生在修武文化城广场举行了一次“春天里”的活动。
14时整，同学们带着各自的体育用具、玩具等准时到来。虽有点风，但根本没有影响同学们愉快的心情。
活动分四个部分：
1、14时——15时，趣味体育竞技。先是“篮球运球往返跑 ”项目，男女生分开比赛，每个人必须参加。
男生很快比赛完了，大多数女生叫苦不迭，运球，她们可是外行，她们对那个圆滚滚的家伙还比较陌生，球一点都不听话，有点在地上打滚，有的飞到了别处，有的干脆变成了足球，把她们慌得手忙脚乱的。第一轮后，姬老师对她们进行了培训，别说，还真管用。第二轮，就看到了明显进步。
接下来是一分钟跳绳比赛。本以为这是男生的弱项，可竹节轩李洋同学以166次的成绩向全体师生宣告：跳绳，谁说男子不如女。
一分钟呼啦圈，摆动的是腰肢，激动的是欢呼，转动的是春意。
之后，金果苑的康佳伟同学为大家倾情献上了精彩的拉丁舞表演，掌声如潮。
2、15时——16时，“春天的歌与诗”。同学们多半喜欢旭日阳刚的《春天里》，有的`同学歌词还没记熟，没关系，跟着哼哼也会哼出个春天，我们本就在春天的旋律里。
唱出心里的春天，吟诵春天的故事。同学们纷纷拿出早就准备好的诗歌，轮流着，一遍遍，反复吟诵。
有心对同学们进行诵读训练，作罢，课堂之外，不能煞了风景，就让吟诵声如海棠花自然而然地盛开吧。
3、16时——17时，自由活动。锅炸了，放风筝、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、玩滑板、溜冰，一时齐发，热闹非凡。最引人注目的是下象棋。“竹节轩象棋协会”也趁此机会展开活动，他们带来了自制的棋盘棋子，会长与会员，会员与挑战者，老师与学生，直杀得人仰马翻、丢盔弃甲。真可谓：车马象士将，颗颗是英豪；进退攻守防，招招有奇妙。赢了，得意洋洋，输了，不用沮丧，再来一盘。
4、17时——18时，读书。小花园里，三三两两，或坐或立，手捧书香，心有花香。
有同学读林海音的《城南旧事》，不知道今天，在春天里，会不会成为孩子们心中美好的回忆？
活动反思：
一、 做足准备工作。1、提前通知活动的有关事宜，利用短信方式告知家长，特别提醒要保障出行安全和关注孩子到家时间。2、为预防出现家长老师“两边不见人“的现象，必须由家长请假。
二、 为保障学生活动中的安全，要求学生做到：1、在指定地点活动；2、不做危险性动作；3、按要求活动；4、互相监督、互相提醒；5、服从指挥。
三、 遵守公共秩序。1、自行车摆放要整齐；2、保洁，结束后打扫卫生。
四、 遗憾。1、小花园里有许多植物，没有向学生一一介绍；2、只有一个“腰麦“，音响效果不好。3、各班均有十多位学生未能参加活动。我们要求是：只有认真完成每项作业，才能参加，不愿努力的人，没有资格和我们在一起。结果，除个别学生有特殊情况外，未参加者中，作业未完成者有之，没有好好准备的有之，怕唱歌怕风大怕天会下雨的有之，加之有的家长对学生的学习不够重视，认为参加与否无关紧要，所以，也不必以为遗憾的。而作为老师，除了默默地理解，还可以想办法让他们成为愿意努力的人，成为愿意走进春天的人，成为愿意走向完整的人。4、只是让学生在“成长明白卡”上记录感受，不留其它写作任务。春天里，就让学生轻松一些吧！
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