当一天的老师作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的当一天的老师作文，希望能够帮助到大家。
当一天的老师作文1
今天我和老师交换身份，所以今天我就是老师了，许多大大小小的事情，我都得要亲自处理，所有课本上的知识，我都要知道、明白，一天的角色交换，我发誓，一定不能输给真正的老师。
“同学，上课啰！”我决心我要当一个好老师，像太阳一样照亮小朋友，也要扮演一个最特别的老师，首先，我郑重宣布：“这学期，将有六十四天的游玩时间。”
因为我觉得老是闷在教室里上课，一点也没有意思，不如带着学生往教室外头走走，看到哪里，就教到哪里，这是最棒的教学，让学生印象深刻，也不会讨厌上学呢！
就算天气不好，我也会让学生来到球场，举办最特别的考试，用猜谜大会，来比赛看谁的知识丰富，当然奖品也不会少啰！
我决心要当一个随时都眉开眼笑的阳光老师，不会乱发脾气，让学生们开心的学习，就是我最大的快乐。能得到学生们的认同和喜欢，当老师才有意义。
最后，我把老师的身份还给真正的老师，希望他以我为榜样，能带给全班欢笑。老师！加油哦！
当一天的老师作文2
早晨刚醒来，我发现自己成了一名老师。我一看表，快要迟到了，便匆匆忙忙地吃了早饭，蹬着自行车来到学校。
一进自己的班级，看见所有同学都在专心致志地晨读，只有张明无所事事地摇着椅子。我一见，便悄悄地走到了他的身后，扶着椅背念到：“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”惹得全班哄堂大笑，而张明则羞愧得无地自容。
做操时，林军有气无力地做着，我看在眼里。做完操，我找到林军，拍了拍他的肩膀，笑着说：“贤弟，谁给你灌了十香软筋散？”
上课是，我给同学们听写。改听写时，我哭笑不得。什么“语式长词”，什么“网都”，全是同学们的“杰作”。有一名同学只得了五十分，我不想让她太失落，绞尽脑汁想了一个办法。在听写那张纸上写了个100，空了三行后写了个除以2。果然，那名同学只看了100，没看见除以2，高兴地回家了。看着同学们欢乐的背影，我回到办公室整理教材，心想：我成功地当了一天老师！
回到家，我美美地睡了一觉，第二天，我又变回学生，高兴地去上学了。
当一天的老师作文3
操场上欢乐的笑声，传入我耳中，望着满是学生操场，而我却只能枯坐在教室，和仔细聆听死板的老师讲课的同学，一起等待下课的到来。
终于，下课钟响了，大家可以把那沉重的负担给抛去，我一直怀疑，为什么上课要有负担？如果上课能没有负担，不知道能有多好！所以我决定，如果我能当一天的老师，我要带领学生们到森林间，让他们被芬多精包围、与大自然共舞，并要他们抛弃他们的沉重包袱，享受自由，享受遨游天际的快乐感受；如果我能当一天的老师，我要带他们在操场上活动一整天，看着他们打球、跑步时那洒落的汗水，彷彿带走了他们所有的压力，心情一定也会随之变好。
如果我能当一天的老师，我要对我的学生们说：每件事只要尽力就好，不要被一道他人期望的高墙所围困，只活在他人的天地之中，不飞出属于自己的新世界。如果我能当一天的老师，我还要告诉我的学生们：每个人都各有长处，但是每个人的长处都不一样，如果能够让自己的长处发挥到最完美，而短处能达到最一般的标准，那就真的最棒了！但是各位的长处如果一模一样，人世间不就没有乐趣，没有特色了吗？
当一天的老师作文4
有一天，我们去学校后，发现课程表上都写上了数学，没有一节副课，也没有一节英语或语文，那一天我们被“大魔王”数学老师折磨的“痛苦不堪”。
早读
清早，来到学校，本以为是语文早读，可又莫名奇妙改成了数学早读。
我们高高兴兴的和同学有说有笑的进了班，发现数学老师正一脸严厉的坐在讲台上让同学背概念，看到这一幕，我不禁打了个寒颤心想：“怎么办，我不会背上天啊快帮帮我！”这时数学老师看到了今天扫地名单，哈哈有我，看来上天显灵了。
晌午
经过前几节的数学测试，终于熬到放学的时候，我很高兴。这时响起了世界上最快乐的声音（放学铃声），同学们欢呼雀跃，这时数学老师说“有人说话再留10分钟，我们乐极生悲，只好乖乖留下，不敢有任何反抗。
课后辅导
到了我们一天一次的课后辅导的时间，我们看着那些没有参加的同学，脸上露出了羡慕的表情。
这时数学老师拿着厚厚的卷子走了进来，有的同学发出了痛苦的呻吟，可是卷子还得做。
唉，一天没有语文课的'滋味太无聊了。
当一天的老师作文5
我想当一天老师，因为老师可以教给同学们知识，所以我非常羡慕老师。
假如我是一个老师，我不会严厉地对待同学们，而是和谐可亲地为他们讲不会的难题，让他们以后遇到类似的题目，就不用担心自己不会做了。
假如我是一个老师，我不会让每人同学都考100分，成绩较差的同学只需考90分以上就可以了。
假如我是一个老师，我首先会做好3件事情，一；让同学们在下课时玩文明的游戏，不追逐打闹。二；每天放学前，我会适当的让同学们去操场上玩一会儿，而不是让同学们在教室里整天做作业。三；我会和同学们永远做好朋友，不严厉批评他们，而是，温柔地对他们讲道理，告诉他们以后别在这么做了。
假如我是一个老师，我会教给同学们丰富的知识，让他们长大后，变成对祖国有用的人。
我真想当一天老师啊！
当一天的老师作文6
那天，我当了一回老师。在那一天，我也体会到了老师的辛苦，也慢慢明白了做老师需要智慧的。
那是个星期天，在同一个小区的几个孩子到我家写作业。我作业全写完了，我要当他们的老师，过一过管人的瘾。开始上课，我把口哨吹了几声，他们便开始写作业了。可是，不大一会儿，便有一些叽叽喳喳的声音传入我的耳朵。我心里一下子就上了火，喊了一声：“快写作业，不许说话！”可他们竟然像没看见我似的，继续玩耍。我心想：得想个办法对付他们，让他们静下来。于是，我来到我的卧室，在一张纸上写下了每节课的任务。我把“计划”贴在了墙上，他们一下子都轰到了墙边，争抢着向前来看，看过后，急忙安静坐下了写作业了。不一会儿，他们有的开始让我给他们听写词语，有的来给我读课文，有的要给我背诗，我忙得不可开交，一会儿就满头大汗。作业提前写完的总要捣乱别人，我就把我书架上的故事书还有绘本，搬来一大堆，让他们在一旁安静地看。他们一见这么多有趣的书，都围在一块儿去看书了。等最慢的同学作业也写完了，我带着他们做了一个游戏，表演白雪公主，我们分了角色，大家演的可投入了。
那天真让我难忘，我多么希望有一天，可以做一名真正的老师啊！
当一天的老师作文7
老师教育学生做人做事的道哩，是一件神圣的工作。老师关心学生的学生的行为和生活，就像父母对待自己的子女一样。因此在我的心目中，老师是十分伟大的。所以我有话要跟老师说。
是谁时时刻刻的纠正我们?是谁分分秒秒的教导我们?是老师。是那平时谆谆教诲的老师。老师，我最想对你说的话就是谢谢。谢谢你平时牺牲自己的时间来教导我们;谢谢你在我们不对的时候纠正我们;谢谢你陪我们在操场上晒太阳。除此之外，老师您不断的教导我们数学体育等知识，让我们从无知变到有知识的人。因此我最想对老师说的话还是谢谢。
再学习的过程中，有许多曾经帮助与教导自己的老师。而在我的印象中最深刻的就是五年级的范老师，他常常为我们的学习态度不好，而为我们发脾气，但是当我们表现好时，而他就会用自己的钱去买奖品给我们。所以我觉得他是个认真负责的老师，所以我要和他说谢谢。
讲了那么多，其实只是想要跟你说:‘老师，您辛苦了！’希望我能用剩下不到一年的时间，好好的把数学学好。
当一天的老师作文8
那一天的中午因为老师有点儿事，所以就跟我说：“中午帮我管一管班里的学生好不好？”我听了心里十分高兴就说：“好的老师。”
中午，我坐在讲台桌上管着班里的同学，心里想着：“我真威风。”一开始班里没有一点声音，可后来说话的声音越来越大了，每个人的声音几乎胜过小喇叭。我是在忍不住了就大声叫道：“谁再讲话就留下半个小时。”他们一个个听了这话就老老实实地做起了作业。又过了一会儿有人跟我说：“我要小便。”我让她去了，然后又来了好几个人说要小便，我又让她们去了。过了好一会儿又有人说要小便，于是我就对她们说：“你们再说要小便我就让你们一天都站在厕所里别出来了。”
她们再也不敢了。
老师来了笑了笑对我说：“你真能干！”我听了这句话心里松了口气。
当一天的老师作文9
周三上午，第二节上课的音乐声响了，我们准备好文具，安静的等着孙老师开上课。可音乐停了，也没见到孙老师的人影。
教室里安静了一会儿，慢慢地有了窃窃私语声。说话的声音多起来了，音量由低音转为了中音，然后声音又从中音转为了高音。随着喧闹声越来越大，有的部分同学还加上了自己的动作：有的开始离开座位到另一个同学的座位上去跟他讲话；有的端着茶杯去倒水喝……没有离开座位的同学也没有按照老师的要求去写作业，而是随心所欲地在画画。
看到教室里乱糟糟的情景，正班长忍不住站了起来，大声地说：“不要讲话，再讲话就要记名字了。”但她的声音被淹没在了班级的杂声中。
感觉自己的喊声没有效果，她就在黑板上写了一个闹得正凶的人的名字，决定来个杀一儆百。看到正班长动真格的了，教室里安静了片刻，但随后教室里又恢复了热闹的原样。
接下来，班长和其他几个班干部一起管理班级，但效果并不理想。
看着闹哄哄的场面，我心想：我们在学习上太没有自觉性了，自我约束能力也太差了。我们已经是四年级学生了，老师不在的时候，我们表现得更要遵守纪律，让老师省省心，而不是出现班里这种乱糟糟的现象。
当一天的老师作文10
老师，我以前并不知道您有多辛苦，现在知道了，心存感激。
教师节到了，老师的节日。无论是用多少的鲜花和贺卡都表达不了我们对你的心意。我们有今天傲人的成绩里到底有多少辛酸？这都是老师呕心沥血的创作。
老师，是您让我打开了知识的大门。是您让我踏上了学习之路。是您让我知道读书的重要性。就因为这样，所以我们要报答您。您的辛酸，现在我们都能体会。心存感激，又能干点什么？难道只是心存感激？我们什么都干不了，唯一只能用最好的成绩报答您，让您享受您最美的劳动成果。
感谢我的每一位老师，是您们的教诲和引导让我对学习充满热情，并且收获颇多。这种恩情终生难忘，这种教导让我受益匪浅，这种关怀滋润心田，这些名字刻在心间。千言万语化为一句：老师，您辛苦了。
祝老师们教师节快乐！工作顺利、身体健康！
当一天的老师作文11
老师的一天总是忙碌的，也是辛苦的一天，还是提心吊胆的一天。老师的职责是一个很重的任务。
我们的老师一直都在给我们讲课、批作业，有可能只有吃午饭时才能休息一下，吃一顿安顿的饭了。我们班班主任倪老师真的几乎一直都到班里，比如说到了星期五，下午第一节课是自修课，我们班以前总是不好好上自修课，而且值日班长管不了有些同学。但是这节自修课老师都去开会，班级没有老师。倪老师就会一直下来，来看我们班的情况，要，走好几次，要知道开会不是一个楼层的，老师就这样走来走去很累。还有我们吃饭时，有时候倪老师没吃饭就先要给我们安排好才自己去吃。有时候我看见倪老师有好多东西没吃就放在保鲜袋里面回了办公室。其实我也不可以数哟我是很了解老师的一天，这些事情只是平时几乎以到无每天倪老师都会重复的做，其实这不是倪老师的一天，而是所有老师的一天。
老师一天环保辛苦的，所以以后我们不可以给老师添麻烦，而是要帮老师来管理同学。
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