老师给我的爱作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的老师给我的爱作文，欢迎大家分享。
老师给我的爱作文1
老师是学海的灯塔，
学生是扬帆远航的舟。
你引航舟行天下，
笑看那顺流逆流，
三尺讲台纵论奇偶，
用一生激情燃烧，
点亮学子智慧明眸。
这首歌叫《老师，您好》。每当我听到这首歌，都会想起老师。
老师，可以说除了家人，最了解我的人就是老师。就象歌里所唱：“用一生激情燃烧，
点亮学子智慧明眸。”她总是在我需要吸收知识的时候出现，并向我伸出援助之手。
你可想而知――每当我在学习上出现了问题，她总是第一时间教你如何“对付”这道难题，直到教会为止。
当然，别的方面我们也会受到都是的帮助。如果与别人发生了矛盾，就可以告诉都是，让她帮你解决问题。
如果你感觉身体不舒服了，出了什么问题，你可以向老师发出SOS（求救），老师也一定会帮你解决的。
你想想看，如今那么多的名人，他们小的时候也是老师在教导他们，保护他们。虽然在老师的帮助之路上我们有时也会心情不愉快，但他们的教训也是为了我们自己呀！
可以这样说：如果学生是一枝枝盛开的花朵，那么老师就是勤劳的园丁；如果学生是一棵棵强壮的小树，那么老师就是默默无闻的大地和春雨，老师总是给我们爱，无微不至的爱――同时，她们也付出了辛勤的汗水。
老师给我的爱作文2
刚上四年级的时候，我们班上换了一位班主任。一听到这位班主任姓“钱”的时候，同学们纷纷对我说：“钱卓然，你有福了，这位班主任和你是一个宗家，她一定很喜欢你！”
同学们说的对，钱老师确实喜欢我。这个福，一直延续到了现在。
就在前几天，我又一次体会到钱老师对我的爱。
这天，作为语言课代表的我把作业收齐，然后再把作业送进老师的办公室去。正当我放好作业本准备走的时候，老师叫住了我，让我留下来。我心里一惊，要知道我很少被老师喊进办公室“喝茶”的啊！没关系，我没什么可怕的。我心想。老师把上次我犯错误要写的检查拿出来。并说：“你看看你写的是什么。”我心里忐忑不安，虽然眼睛看着自己写的检查，可是脑子里却很乱。老师让我这样干嘛？难道是我写得不好？一切都是未知数。
过了半天，老师开口说：“你现在有没有认识到自己的错误？”我低头不语。老师接着说：“上次让你们罚站不是害你们。像你们那样疯玩，其它班怎么上课？你们要再这样浮躁，期末考试怎么办？我给其他人定的标准是期末考试部分290。我给你定的标准是290分以上。我相信你能做到。好了，去吧。”我早已泪流满面。不是因为委屈，而是因为激动。老师对我的期望那么高，我还让老师失望，这对得起老师对我们的良苦用心？不，这对不起。现在，我唯一要做的，就是复习。还不仅是为了老师，更是为了自己，老师，您就等着吧，期末考试，我是不会让您失望的！
老师给我的爱作文3
爱是人类最美好的情感，是爱让生活充满温暖，生活中的爱处处在。我也感受到过别人对我的爱。
有一次，学校要选广播员，(.)一个班出两名候选人。老师说了这个消息后，我们都激动万分。晚上我找了一篇文章准备第二天讲。
第二天，开始选拔了，我的心里像揣了只小兔子似的，扑腾扑腾地跳个不停。终于轮到我了。我拿出写好的稿子，刚想读，嗓子却像被什么卡了一下似的，读不出来，我急得像热锅上的蚂蚁。我想：昨天晚上不都熟的快背过了吗？今天怎么紧张地读不出来了呢？正在我准备说放弃时，我发现老师正看着我。在她的眼深中，我看到了鼓励，看到了安慰，看到了支持。不知从哪儿来的勇气，突然拿起稿子，大声地读了起来。在读的时候，老师的眼神，似乎被我用照相机拍了下来了一样，始终在我的脑子里荡漾。读完后，老师又用赞许的目光看了我，就在这瞬间，我感受到了爱，感受到了温暖，感受到了发自内心的愉快，正是因为老师的目光，才让我不断向前冲。最后我们以无记名的形式进行投票，我成为了两名候选人中的一名。
老师，您的目光给予了我鼓励与支持，是您的目光传达了您对我们特殊的爱，我从心底感谢您！
老师给我的爱作文4
四年级时，新来的班主任是一位年轻的女教师，她姓许，我们亲切地叫她许老师。
四年级第一学期，由于各方面比较优秀，许老师选我做大对委员候选人去学校参加竞选，我心里别提有多高兴了。因为从一年级开始，我就一直是中对委，成为大队长是我一直以来的梦想，现在，我终于有机会实现这个愿望了。可是，在全校的竞选中，我并没有一帆风顺，最终被淘汰下来了。从那以后，我的成绩就迅速下降，上课时也总是心不在焉，总觉的没选上大队长很丢脸，作业也总是得不到满分。
许老师察觉到我的异常后，就找我谈话了。
一天放学后，许老师把我叫到跟前，手搭在我肩膀上，笑着对我说：“张君，最近怎么样？”我低着头，小声地说：“嗯还好吧。”“大队长没评上没关系的，老师不怪你，下次再努力不就行了吗？”我没有吭声。老师接着说：“现在，最重要的就是成绩，一定要把成绩提高，好吗？我相信你一定能做到，加油！”此时，泪水已在我眼里打转了，心理也下定决心要好好学习，用优秀的成绩来报答老师，从这以后，我的成绩有上升了。
老师的爱是无价的，也是伟大的。老师，我真想对您说：“谢谢您！您辛苦了！”
老师给我的爱作文5
爱，让每个人的心灵靠近；爱，让沉寂的热情爆发；爱，让无数温暖的手编制动人的故事……，我们每个人都在爱的怀抱中成长，而老师这个熟悉的字，就给了我无限的爱。是老师给予了我们知识，是老师见证了我们的成长，是老师教会了我们做人的道理。小时候，老师叫我们怎样练字，可是我们呢总是写不好，老师就会假装用生气和命令的口吻叫我们写字，否则将会受到惩罚，于是我使尽浑身解数写了一页我认为比较好看的字，但是老师的脸上依旧没有露出一丝笑容，我当时真的是有一点伤心，因为我觉得我的这些字或许在老师的眼中不太好看，但是这字是我使尽浑身解数才写出来的呀，他至少该叫我继续努力啊，为什么她紧闭的嘴唇没有说一句话呢？他是不是不太喜欢我呀？
长大后，我渐渐明白，他不是不爱我，而是爱的深沉，因为如果他表扬了我，我就会感到骄傲，认为自己的字已经写得很好了，不用再继续努力练字了，他也明白，如果他说我的字写得很差，这样就会打击我的自信心。正是因为如此，他一句话也不说。
只要心还在跳动，血还在流淌，我们就不会停止对爱的追求，我们就会感觉到深深的爱！
老师给我的爱作文6
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。此刻，亲爱的施老师您在想些什么？也许，您在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白；也许，您还在盘算，怎样让我们每位学生都进步；也许，您什么也没想，因为教书育人是您的天职，埋头苦干早已是家常便饭。
施老师是我的班主任，也是我的语文老师，她高高瘦瘦的很苗条，一双又大又圆的眼睛好像会说话，正是她时而善良、时而柔和、时而严厉的目光伴随着我们不断的成长。
施老师可关心我了。有一次，我发烧了，昏沉沉地趴在课桌上，施老师走到我身边摸了摸我的额头，眼里闪着关心的'目光，亲切地问：“好点了吗？多喝点水吧！”看着她慈祥的样子，真像我的妈妈。
施老师教学可尽职了。记得有一次，她感冒了，尽管眼睛里布满了血丝，还不停地咳嗽，她仍然坚持用嘶哑的声音给我们上课。看着老师难受的样子，我实在很心疼。
这就是我们的老师，她即有爱心又严厉，她即像我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。
老师啊，您的爱像一股暖流，永远温暖我的心；您的爱像一把火炬，照亮我的前程，老师的爱——永铭我心。
老师给我的爱作文7
爱，是人世间最美好的感情，我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈，爸爸给我的爱简单粗犷，同学给我的爱温暖如春，但是，最令我感动的，是老师给我的爱。
记得一次晚托班上，刘老师让我们默写词语、古诗、书后练习。这时，我想：糟了，我从来没有复习过书后练习和词语，怎么办啊！只好先用“速记”法勉强一下了。于是，我飞快地拿出书本，快速地翻阅起来，一边敲敲自己的小脑瓜，希望能在默写前记祝“开始默写了！”刘老师说。我匆匆合上书本，开始默写。这时，我的心像揣了一只小兔，七上八下。第一个。第二个。刘老师默的词语我跟本不知道什么意思，只好按照我的“十六感”写了。漫长又短暂的默写终于结束了，我忐忑不安地把本子交了上去，等待着老师的严厉批评。一会儿，我看了看了老师，只见她的眉头皱成了一个“川”字。糟了，一定是我的本子。我想“周承乐。”老师叫道。我低着头上去拿本子，老师用温和的语气对我说：“周承乐，这次你怎么默得那么差！但是你不要灰心，只要你每天做到“课前预习，课后复习”，你以后就不怕默写了！”
这就是老师对我的爱！
老师给我的爱作文8
老师的爱，像一轮明月，没有灿烂的外表，也没有华丽的衣裳，它宁静、明朗，却永远散发着它的光辉。
我看了一则故事，它深深地打动了我。男孩因为疾病，背上留下了两道深深的伤痕，引来了同学们的厌恶和嘲笑，因此小男孩很自卑。老师知道后，巧妙的编了一个美丽的故事，告诉同学们这是天使的翅膀，于是大家改变了态度，都争相喜欢起了他。时光流逝，男孩长大了，他勇敢地选择了游泳，并且成功了！他勇敢地战胜了自己的自卑，他永远感谢老师，是老师，才能让他取得今天的成就。我也遇到了同样好的老师。
有一次，学校开运动会，我和另外的三名同学进行接力跑，尽管大家竭尽全力，但还是落了个第二名。当我们都在为没得第一名哭泣的时候，有一双手搭在我们的肩上，那双手，是带着体温的爱；那双手，是宽容的理解；那双手，是独一无二的老师的手。老师说：“没事，咱们都尽力了，那就没有遗憾，即使第二也很好嘛，下次我们再努力练习，一定会拿第一的！”我突然觉得之前的努力没有白费，因为我们得到了老师最珍贵的肯定与鼓励！这时，一缕阳光洒在老师的脸上，她的周身布满金色的光芒，老师好美呀！
感谢老师，不仅带我们遨游进了知识的海洋，还在我们伤心时安慰我们、灰心气馁时带给我们莫大的鼓舞。尤其是那双手，充满爱和鼓励，我永远也不会忘记！
老师给我的爱作文9
老师就像春蚕默默奉献自己？老师就像蜡烛默默点燃自己？老师就像园丁呵护未来的希望？老师她把雨露洒遍大地？我们的班主任谢老师，就是这样一位平凡又可亲的老师。
谢老师即是我们的班主任，又是我们的语文老师，为了让我们健康茁壮的生长，她每天都十分忙碌。可我呢，是一个十分粗心的孩子，做起作业错别字特别多，有时上课还犯迷糊，谢老师十分着急，经常叫我到她的办公室跟我谈心，放学了留我下来帮我补课，一次不行两次，时间飞逝，在谢老师的谆谆教诲下，我的语文成绩有了明显的提高。
本来我是个十分平常的学生，没得过奖励，也没受过什么表扬，也认定自己不会有多大出息，有一次上作文课，谢老师在全班同学面前表扬我，说我的作文思路清晰，有感情很有感染力。我当时脸红心跳，十分不好意思。但更多的却是激动和对老师的感激。谢老师让我体会原来在老师心里也占有良好的地位，我兴奋万分，受到极大的鼓舞。彻底改变了对学习的态度。
老师给我的爱就像沙漠里的一片绿洲。为我指引前进的方向。有老师的爱陪伴着我，让我不孤寂，前面的路再艰难，也不会害怕，让我的世界缤纷闪耀。老师，谢谢您!
老师给我的爱作文10
尊敬的赵老师，我一直有许多心里话想和您说，但又不敢与您当面交谈，这一次就让我以作文的方式把我的心里话告诉您吧。
记得我刚刚走进这个陌生的学校时，我就像一只很不自由的小鸟，总想不受约束地自由的飞。为此，给我带来了很多老师的批评。而每当您遇到我违反纪律时，总是耐心地说服、教育，给了我战胜自己的勇气。记得有一段时间上课精力不集中，做作业的速度明显减慢，您把我叫到办公室谈心，先肯定我是一个最棒的孩子，相信我一定能做到最好。您的话时常鞭策着我，鼓励着我，给我更多的自信。您不但在学习上关心我，在生活上也关爱我。有一次我在上课时突然肚子一阵疼痛，只见您走下讲台，朝我的位置走来，关切地询问着我的病情，伸手摸摸我的脑门，让我趴在桌子上。是您及时地通知了我的妈妈，我的病才得到了尽快治疗。
老师，您对我的爱犹如一把神奇的金钥匙，使我不断努力向上，再向上，向着最后的目标冲刺！
在课堂上您是严肃的老师，在课间您是温柔的慈母。是您给我传授知识，是您教会我做人的道理。您的爱是伟大的，是无私的。正是因为有了您的爱，我才能够茁壮成长。
老师，我真诚的对您说声：老师，谢谢您！
老师给我的爱作文11
爱有好多种。有同学的爱，有老师的爱……俗话说：“严是爱，松是害，不管不教要变坏。”在我的印象里，老师给予我的爱给我留下了最深刻的印象。
记得有一次考试，由于考试前我没有复习，所以考砸了，老师让妈妈签名，我走在回家的路上，心里忐忑不安。
回到家，我照例作着作业，一边做一边想该如何处理签名这件事。忽然，我眉心一皱，计上心来——模仿。于是我偷偷地在试卷上“签了名”。吃饭时，妈妈问我试卷是否发下来了，“没……没……没有”。我支支吾吾地说。骗过了妈妈，心里的十五个吊桶终于放了下来。
第二天早上传卷子时，我故意把我的卷子压在最下面。我偷偷瞄了老师，只见她眉头一皱，随即把我叫到了办公室。
老师严肃地问：这是你妈妈的签名吗？“”是…是的。“”是吗？“老师的声音仿佛提高了一个八度。”我教你五年了，连你的字迹也分辨不出吗？“我害怕得流下了眼泪。于是，老师和蔼地说：”做人要诚实，不要因为自己的失误，而失去了做人的根本——诚信“。听了老师的教导，我愧疚地低下了头。难道这番语重心长的话不是老师的爱吗？
老师的爱教育了我，让我这个险些误入歧途的孩子懂得了诚实的可贵！
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