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寻找记忆深处的那些老师作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的寻找记忆深处的那些老师作文，希望能够帮助到大家。
寻找记忆深处的那些老师作文1
总有一些人，诗意栖息在我们心底。——题记
夏日的午后，阳光肆意地散发着热量，花都焉焉的，没有一丝活力，只有野草还在顽强的生长着，占领了大片疆域。李校长让大家做校园的美容师，为学校除草。我握着草叶，用力一把，却只收获了一片泛黄的叶片，摇摆的叶片像在嘲笑我的笨拙，这草到底怎么把才行啊？我的心情被搅得焦虑，环顾四周忙碌的人群，却没有丝毫收获。李校长似乎发现了我的烦躁，走过来蹲下，示意我看他的动作，他讲解道：“草要连根拔起，不然还会长的。”
“这草太难拔了，怎么弄啊？”
“你看啊，把手移到草的下端，捏住它的茎往上拉，注意要把根拔出来。来，你试试。”
李校长的'话，如醍醐灌顶，让我混沌的脑子开了窍，谢谢李校长的指导，让我学会了新的技能。
寻找记忆深处的那些老师作文2
天欲黑未黑，昏暗的灯已经亮起来了，朗朗的读书声中，夹杂着不知名的虫子的'鸣叫声，微风徐徐吹来，这是夏日的傍晚，宁静而美好。一只甲壳虫却不识趣地出来煞风景，打破了夏日难得的宁静，吓得同学们惊叫连天，我也忙不迭地远离那只黑不溜秋的虫子。真是吓人啊，哪来的虫子，谁能收了它啊？仿佛是听到了我内心的呐喊，刘老师挺身而出，丝毫不惧甲壳虫可怖的外表，把扰乱我们的安宁的罪魁祸首拎了起来。她训斥道：“怕什么，不就是只虫子？”
“老师威武！”我们像得了救一般，松了一口气。
“好好上课！”刘老师把虫子装进盒子，又开始讲课。
虫鸣依旧，读书声再次响起，树叶沙沙地为刘老师的壮举鼓掌。刘老师也是女人啊，怎么能不怕丑陋的甲壳虫呢？但为了我们，她还是义无反顾，毫不犹豫地捉住了虫子，诠释了何为“女子本柔，为师则刚！”
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