【必备】小学写人作文500字四篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学写人作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写人作文500字 篇1
在我的家乡有一位捏泥人的老人，他就是--张爷爷。
他一身陈旧的中山装，一顶老式的鸭舌帽，一张黝黑而又饱经风霜的脸。
张爷爷经常坐在村子里的大柳树下，他的面前摆着一个大木箱子，上面摆着各色各样的泥人，什么"孙悟空""机器猫""樱桃小丸子"......个个活灵活现，，栩栩如生。这一天中午，我怀着好奇的心情来到了老人的摊前，只见老人正望着刚完成的"小画眉"出神呢，喜悦之情真是溢于言表。过了一会儿，他把这只"画眉"身着深褐色的晚理服，玲珑的面孔上，有一张纤长的嘴。眼睛虽是用彩泥捏的，但我却觉得它透出了光，透出了神韵。
在我观看"画眉"这短短的几分钟里，一个"猪八戒"的半成品已经展现在我的眼前。只见张爷爷一手举着"猪八戒"，一手托着下巴，似乎在想些什么。过了一会儿，老人拿出一些红色的泥和一些黑色的泥，左揉右捏，就变成了一瓣"西瓜"，他又从箱子里取出一些黑色的泥，小心的给"西瓜"装上了瓜子，你别说，简直像极了。接着老人把精心设计的一瓣"西瓜"放在了"猪八戒"的手里，哈，"猪八戒吃西瓜"终于完成了，你瞧"猪八戒"那贪婪的馋样儿表现的淋沥尽致。围观的人不断发出啧啧的赞叹声。
"宝剑锋从墨砺出，梅华香从苦寒来"，又有多少人知道这泥人背身后的故事呢?
小学写人作文500字 篇2
你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫看了看说：“他们可真可爱啊！”西蒙的两个小孩正熟睡着，两个金黄色的头发的小脑袋挨在一起。桑娜笑了笑：“是啊，可是我们以后的日子就要过的节约一点啦。”渔夫说：“没关系，我们还可以顶的住，以后，我就再早一点去捕鱼，只要孩子们健康就比什么都好。”桑娜说：“嗯，我以后也去帮别人补衣服洗被子，弄点钱来给孩子买点东西吃。”“好，就这样吧，我们早点睡，明天还要去干活呢。”
第二天，丈夫早早地出门了，桑娜在家里看到这天天气很好，就出去找工作了，很快，她找到了一个做保姆的工作，开始在那里打工。到了晚上渔夫和桑娜回来啦，渔夫对桑娜说：“今天真是捕鱼的好日子，我抓到啦很多的鱼，还有意外收获呢！”说着，从身后拿出了一个大珍珠，说：“这珍珠可以让我们换一大笔钱。”桑娜兴奋得说：“太好了，这几天不愁没吃的啦！”“是啊，愿上帝保佑，每天都有这样的好日子。”渔夫说：“我们快睡吧，明天还要去干活呢。”
早上，渔夫一家醒来啦，渔夫带着珍珠到城里去坏前，桑娜就在家里看孩子。渔夫带着一大笔钱回来了，说：“我觉得我们应该在城里做一些买卖，就来卖鱼吧，你看好不好？”桑娜说：“好啊，我做保姆干完一个月就把保姆这份工给辞了。和你去做生意。你现在去捕鱼吧，我要去上班了。”桑娜说完就走了出门一个月后，渔夫找到了一个好的店铺，在里面卖鱼，桑娜吧七个孩子都带到了店铺里，开始做生意，因为是刚开张的店铺，所以有许多的人在看鱼，买鱼，几年后渔夫把生意做大了，成了全城最富的人。
桑娜一家和西蒙的两个孩子过上了幸福的日子。
小学写人作文500字 篇3
世间万物，变化不断，春去秋来，花开花落，无不给我们以人生的启示。
如果你是个有心人，那么你会发现大江大河滚滚东流，是在提醒我们时光易逝，不可大意；最柔的水能够穿透最坚硬的石头，是在告诉我们滴水石穿，重在坚持；蚂蚁搬动蚱蜢，是在告诉我们合作很重要。
生活中并不是缺少启示正如生活中处处有美，只是缺少发现美的眼睛。
正当我写作业的时候，我听见一阵响声，原来是一只螳螂大小的虫子，出于好奇，我将他放进一个塑料盒，不知是由于好动还是追求自由，它的八条腿总在不停地划动，不过盒子很光滑，不论它怎么爬，总是会滑回原地的，尽管这样，它还是不知疲惫地重复着，很显然，它所做的一切都是徒劳。
可是想想，这只小虫子里包含着怎样的伟大力量啊！那是永不停止劳作的发动机！
作为一只小虫子，尽管它其貌不扬，尽管它语不惊人，但扞卫自己的自由是他的权利，也是义务，生在这个世界上，它有责任为自由而奋斗，它在为它的神圣使命而努力。
但仅有努力是远远不够的，大概它的智商是永远比不上我们的，这只盒子并不高，只要它换个方向，就能爬出去的。
人生不也是一个奋斗的过程吗？每个人都有自己的使命，不论如何，你都要为它拼搏一番，这样才能发现自己的价值。
雨后的彩虹是最绚丽的，搏击风雨后，才能看到最灿烂的阳光。
让感悟走进心灵，那是一束散发着脉脉芬芳的花朵，使你的生活香飘四溢；让感悟走进心灵，那是一条轻拨潺潺旋律的'小溪，使你的心灵澄澈明亮。
小学写人作文500字 篇4
“呼——”蛋糕上的蜡烛在我的许愿之后被吹灭了。我十六周岁了，我的生日愿望简简单单，我只希望，我的人生可以由我自己做主。
从呱呱坠地那天到上幼稚园，从幼稚园到小学，从小学到初中，一直以来我都是个乖乖女。妈妈说孩子你还是多年点书，放弃画画吧，对我们家的经济条件来讲，学习比较实际。于是，我听从了。可是，每每遇见那一张张画，那一张张充满着情感的画卷，我总掩饰不了内心的冲动，对于画画，我蠢蠢欲动，摆脱不了。可我还是，还是放弃了，因为我是乖孩子，要听妈妈的话。
高中了，在实验班，可是，妈妈说，实验班还会分班，有一个理科实验班（其实是竞赛班），你去参加分班考试吧。
参加考试报名的最后几天，我依然犹豫不绝，难道非要到竞赛班吗，要读理科，我们实验班也有啊。反而在竞赛班，那种上课的进度，我不一定赶得上；那儿的竞争压力，我不一定承受的了。至少，我认为，现在的环境对我会有利一点。即使到竞赛班有全校最好的师资配备，但是如果不适应，一样是浪费，再说高中的拼搏，关键还是要靠自己。
于是，我决定了，我不报名了，我不考了。
两天后，报名的时间已过，只得一五一十地把事情告诉家长了，所谓，坦白从宽，抗拒从严。听到这样的消息，他们有点惊讶，甚至是有点气愤，一两分钟后，情况似乎有了变化，他们说，你自己做主吧，你自己认为是对的就去做吧。
是啊，我已经长大了，有些事情，我可以自己做主了，毕竟我自己的路还是要我自己来走，我自己的人生当然由我自己做主啊！
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