赖老师的老毛病作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的赖老师的老毛病作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
赖老师的老毛病作文1
我们古文课的赖老师，上课时老毛病经常发作。
第一病：眼神攻击病。
一次上课时，我用我的三寸不烂之舌开启了新时代的聊天群，在被老师发现之后，我竟然还在众目睽睽之下，聊起了快乐的语音。一旁的好友拍了拍我，让我看向讲台。
就这样，我看到了老师冷酷的眼神，那双眼睛像鹰一样地凝视着我，咄咄逼人，让我全身的汗毛都竖了起来。虽然心里忐忑但我还是故作镇定地和老师嬉皮笑脸地打起了哈哈，总算蒙混过关。
终于下课了，可是老师的`第二种老毛病又犯了！
第二病：言语攻击病。
当我去交作业时，老师特意将我留到了最后，还找了一个很好的借口：“你家住得近，不用那么急。”于是我只好留在教室里。但我的第六感非常灵敏，感应到了一丝危险的气息。
果然不出所料，人都走光了，老师才让我过去。一边批评我，一边指出我的作业的种种不是。果然是名师，一心二用都这么强大，作文批得好，批得我也是无言以对。斗，是斗不过老师了，姜还是老的辣，我只有一个念头，下次上课老实点。
前面两种病，都是远程攻击，威力不怎么大，可第三种绝对让你无法抵挡！（实际上也不敢抵挡）
第三病：身体攻击病。
这个属于近身搏斗，十分厉害。
一次，老师在讲课，有两位同学插嘴，老师撇了他们一眼作为警告；到了第三个人插嘴时，老师表面上是忍了，实际上已经在记账。他请一个人发言，当大家注意力都投向那位同学时，老师又展现了他那一心二用的神功。
他一边听同学发言，一边悄悄地走向刚才插嘴的小花同学身边，伸出他那练了多年的九阴白骨爪，顶住小花背上的穴位，轻轻一按。小花同学那个酸爽啊，直愣愣地看着老师，心里肯定只有一个念头：该闭嘴时绝不开口！
我不敢确定，老师是否打算把这些“毛病”治好，但我明白，老师的这些“毛病”已经影响了一批又一批的学生。
赖老师的老毛病作文2
夕阳西下，天边的最后一抹红霞恋恋不舍地退出天幕。我骑着自行车，在回家的路上，看着那弯弯曲曲的小路，不禁回想起那一日回家最晚的一日。
那一日，下着蒙蒙细雨。我背着厚重的书包从学校出来，没带雨伞。细密的小雨点落在了我的身上，有点儿痒，也有点儿凉。雨不大，但谁也不知道后面会发生什么，也许消失，也许更大。我不再想下去，小雨让我有些心烦，我只想快点回家。我身上有一点儿钱，乘出租车吧。我望望四周，只看到拥挤堵塞的车和人群，没有它的踪影。
走吧，也许后面会有的，我想着。就这么不知不觉，悄悄消失在苍茫的傍晚中。就这么，我走着，只是盯着前面的路，茫然地走着，时不时擦擦头上的雨水，看看雨是不是大了。几辆出租车呼啸而过。依稀看得见里边的人影没有空车。车一辆辆地过，我一步步地走，就这样慢慢地前进，不知走了多久，在一个报亭停下雨大了，砸在身上有一种怪不舒服的感觉，我不得不止住了自己的脚步，迷茫地看着这雨。
再走是不行的了，只有打电话。我看看这来往的拥挤的车群，轻轻地叹了一口气，面向报亭，拨电话，付钱，向父亲求救。唉，在这个情况下，也只有会开车的他能帮我。
打电话的时间很短，我直截了当地提出要求，而他也直截了当地答应。等，剩下的便是等待。没有任何东西打发时间的时候，让我无比枯燥，只能看着雨下着，落到马路上，落到树上，落到一辆辆疾驰而过的车上。雨再一次让我感到心烦意乱，可又有什么办法呢?我没本事让雨停下，只能如此枯燥无比的等待下去。我甚至不敢看时间我不敢知道自己比以往迟了多久，直到父亲的车迟缓地驶入我的眼帘时，我才下意识地看了一下手表：呀，迟了足足二十分钟。
铃铃铃，一阵车铃声响过，我骑着自行车，缓缓地驶入最后一抹斜阳中。
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