奇怪的妈妈的作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的奇怪的妈妈的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奇怪的妈妈的作文1
俗话说“母子连心”，孩子和妈妈朝夕相处，应该说双方最了解不过了，何以谈“奇怪”二字？我所以说“奇怪”，是因为我的妈妈身上就有许多让我弄不懂的地方。
我是只小馋猫，最爱吃妈妈做的鸡和鱼。每到这时，我的饭碗里总是我爱吃的大块鸡肉鱼肉，而妈妈的碗里则总有两样东西：鸡头和鱼头。当我问起妈妈为什么不吃肉的时候，她却说：“妈妈爱吃鸡头和鱼头。”
刚开始我没觉出什么，时间一长我就有些奇怪了。以前我也偶尔吃过鸡头和鱼头，觉得一点儿都不好吃，可现在妈妈怎么总抢着吃呢？
过了几天，妈妈又做了鸡和鱼，吃饭的时候，妈妈还是挑出鸡头和鱼头放进自己的碗里，把其他的肉全给了我。这时，早已等待时机的我，抢过妈妈的饭碗说：“妈妈，咱俩换换饭碗，我也爱吃这些头。”不等她说话，我夹起一个鱼头就往嘴里放……呸，这叫什么肉，一点儿也不好吃，那鸡头更是一点肉也没有，我把吃到嘴里的东西全吐了出来。这时妈妈心疼地说道：“多可惜，看，糟蹋多少肉。”
从那以后，我再也不吃鸡头和鱼头了。而当妈妈做了鸡和鱼的时候，我总是一边孝敬地把那些头放进妈妈的碗里，一边说：“妈，这是您爱吃的鸡头和鱼头。”此时妈妈摸着我的头笑着说：“小松真懂事。”
记得有一次，外婆来我们家了，妈妈还是做了鸡和鱼。吃饭时，妈妈把那些本应该属于我的肉夹给了外婆。这时外婆又把肉夹给了我，挑了块鱼头放进碗里，对妈妈说：“你忘了，妈妈爱吃鸡头和鱼头。”此时的我真是奇怪极了，怎么妈妈的妈妈也爱吃这些头呢？
有一次，我和几个小伙伴在一起玩，我忽然像想起什么大事似地对他们说：“我问你们一个问题，你们的妈妈爱吃鸡和鱼的哪一部分？”然而更有奇怪的事发生了，他们异口同声地说：“鸡头和鱼头！”
咳！难道世界上所有的妈妈都爱吃那些鸡头和鱼头吗？我们这些孩子也许永远也弄不明白。
奇怪的妈妈的作文2
一年有2个学期，一学期有20周，一周上5天班，一天工作9小时……将时间细分后发现明显不够用，还有很多事情没做就到了期末，庆幸的是已经做了几件有意义的事情，现就将本学期的班主任工作总结如下:
一、召开了一次学生家长会
暑假之前，我在159班家校群里发了个通知：若下学期还是我担任班主任，则定于开学第一天报道注册，第二天召开家长会，望家长们抽空前来参加会议。新学期报道注册如期举行，第二天即是家长会。
会议于8:30准时召开，家长到会率达95%以上，校领导、科任老师均列席会议，几名学生负责引座、发水。业务副校长袁兼政治老师带头发言，用一系列实证阐述了“知识改变命运”，号召家长重视孩子的教育。德育处主任喻兼生物老师以宁乡一中录取农村中学考生的.标准为依据，论述生地会考的重要性。校长吴兼历史老师以自身育儿经验为例，现身说法家长在孩子的学习中担任的角色。我作为班主任，肩负家长会议的主体部分，从总结上一学年情况、初二可能存在的问题以及如何应对等方面讲述，告知家长：面对学生存在的现象，学校和老师会不遗余力引导教育，家校携手，共同见证学生成长。家长代表即兴发言，一是感谢，二是托付，三是合作。
会议持续了近两个小时，涉及到学生在校的各个方面，可谓全面。会议在家长的掌声和称赞声中圆满结束，家长会结束了，但教育刚刚开始，家校联系依然要密切。
二、培养了一批班干部
评价一个班级是否优秀的标准之一是看这个班级有没有一个强有力的班委会，班主任工作的重心亦是培养班干部，集众人之智慧管理好班级。
班长，佳佳，一个成熟稳重有大局意识的女孩。老师交代的事情总能放在心上，老师没交代的事情有时也可以提前想到并且做好，既能完成老师布置的任务，又能与同学们相处融洽。
副班长，欣欣，一个聪慧灵活有魄力的女孩。自从由她负责管纪律，班上的午自习再未出现类似菜市场里的声音。
学习委员，灿灿一个腹有诗书有上进心的女孩。早读期间组织同学们读书，帮助了一大批自制力不强的同学。
劳动委员，彬彬，一个胖嘟嘟且可爱的男孩。他担任劳动委员期间，教室里的保洁工作做得最好，劳动工具摆放得最整齐。他身先示范，为同学们树立了榜样作用。
三、开展了一系列活动
领导的极致是不领导，类似于老子思想中的“无为而治”。有了初一学年的训练作基础，本学期基本上可以放手让学生自主自立了。为了丰富学生课余生活，也为了增强班级凝聚力，本学期开展了一系列班团队活动，所有活动均由学生自行策、组织，我只是偶尔提点建议。
1.秋游暨野炊
9月份，159班全体师生到万家山水库开展秋游暨野炊活动。学生分组分工合作，每一组都配合得棒棒的。野炊结束后，学生围成圈玩游戏。我灵感一现，提议为他们录一段视频，主题为《你好，两年后的自己》：以水库中的小岛为背景，每个学生对未来的自己说一段话，那是他们的理想。
2.50米接力赛
10月份，在田径场举行了50米接力赛。全班分成2个大组4个小组，捡2根树枝当作接力棒。组内的每个成员都需要配合好，一环扣一环，每一环都重要。
3.“瞎子”背“瘸子”游戏
11月份，在篮球场开展班团队活动，玩了一个“瞎子”背“瘸子”的游戏，目的是看谁最默契。游戏规则：一名同学背上另一名同学往前跑，要求绕过途中设置的障碍物，拿到放在终点的笔袋后原路返回队伍。背的人必须蒙住眼睛，背上的人告诉其方向。用时最短者为胜，输的那组做俯卧撑或仰卧起坐20个。分组比赛，笑料百出，既带来了许多欢乐，又增强了班级凝聚力。
4.“校园和谐”杯篮球赛
12月份，学校组织了八年级男子篮球赛，159班全体同学参与其中。球员10名，其余为拉拉队成员，同时负责后勤工作。同学们热情高涨，配合良好，最终取得了第二名的好成绩。
本学期虽然做了一些事情，取得了一些小成就，但也存在很多不足，如学生的学习习惯尚未养成良好，自制力不强等。159班距离一个优秀的班集体还有很长一段距离，我距离一名优秀班主任也有很长一段距离，有距离才有进步的空间，才有前进的动力。愿159班不忘初心，勇往直前。
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