谁是老师最头疼的人作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的谁是老师最头疼的人作文，欢迎阅读与收藏。
谁是老师最头疼的人作文1
春回大地，万象更新，繁花似锦，绿草如茵。
春姑娘睡醒了，她用一阵阵温暖的山风，用一缕缕金色的阳光，用一滴滴清凉的山雨，唤醒了大地，唤醒了山谷，唤醒了世间的一切一切。
她走到田野，让田野中的麦子生长;她走到山谷，让山中的花草树木茁壮;她走到公园，让公园的花儿绽放;她走到学校，让孩子们生机勃勃，充满阳光。
只要是她走过的地方，到处充满活力。
今天出去春游，我发现了许许多多：人们穿的衣服薄了，小溪的冰融化了，校门口的迎春花开了，迎面吹来的风也有了暖意，草地上的小草绿了，花园里的花儿也露出了圆圆脑袋，出去爬山，放风筝的.人也多了，大树也换上了新装。
万事万物，受到了她的恩惠，有了新模样。
为了祝贺春天的到来，冬眠的小龟将四肢伸了出来，感受春意。小溪也唱起了“叮咚!叮咚!”的春歌，为春天道贺。
俗语说得好：“一年之计在于春”，春是一年中最好的季节，充满了活力。我们要抓住春的大好时光，努力学习。
谁是老师最头疼的人作文2
我们班的王小明是最让周老师头疼的人了。他不仅不写作业，考试不及格，还爱搞恶作剧。
他长得不高，很瘦，带一副近视眼镜，鼻子大，嘴巴大，耳朵也不小，经常穿一件蓝色外套，和一条深蓝色的牛仔裤。
“叮铃铃”上课了，周老师迈着轻快的步伐走进教室，微笑着说：“请大家打开数学书，翻到第86页，完成第1、2、4题。”说完，就坐在讲台桌边上改起了作业。我刚做完第1题，周老师又说：“谁没交作业本？”帮干部李小红站起来，说：“老师，王小明没交。”“王小明，你的作业为什么没交？”周老师皱着眉头问。我看了一眼最后一排的王小明，他正在找数学书，听见老师叫他，才转过身子看着老师，慢吞吞的说到：“我……忘记了。”“你怎么又忘记写作业了？你哪一天写了作业？”周老师生气的说，“那好，既然你不写作业，就抄书吧！超三角形、梯形、平行四边形的面积公式各20次，明天交给我，不然叫家长！”说完，周老师就继续改作业本去了，我心想：王小明，你这下惨了，周老师从来没有这么生气过。
王小明不仅不写作业，还爱上课搞恶作剧。有一次，公开课上，大家都听得很认真，连平时上课不怎么认真的吴天天都没有走神。“谁来解一下这个方程？”周老师满脸笑容的问道。同学们积极的举起了手，周老师刚想请李小红回答，王小明却一下子从座位上跳了起来，尖声尖气的说：“老师，我要上厕所！”周老师吓了一跳，说：“王小明，上课不能上厕所！”“我忍不住了！”“去去去，快去。”王小明冲出教室，5分钟后，他带着一张纸巾，偷偷的走进教室，来到周老师身后，把纸巾放到周老师的头上，然后溜回座位。周老师依然认真的讲课，突然发现下面的同学在笑，才知道自己上当了。下课后，老师对王小明说：“你真是太让人头疼了，今天回家写检讨！”
王小明不但不写作业，爱搞恶作剧，考试还不及格。有一次考试，王小明只考了21分，被周老师骂了一顿，还被罚写检讨。
我真希望王小明能认真学习，认真写作业，不那么让老师头疼呀！
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