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老师来了作文

时间:2021-01-16 00:29:52 写人作文 我要投稿

老师来了作文15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的老师来了作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师来了作文15篇

老师来了作文1

  下午第一节课数学考试,一打上课铃,课代表就把卷子发了下来,一场激烈的躲避战就此开始了。

  “拿到试卷写上名字,开始做,快点!”课代表张着嘴扯着嗓子大喊。同学们不情愿地埋下头,不知是懒得做还是没有把握不想做。一会儿,似乎发现“老猫”还没出没,“老鼠”们开始骚动。不知谁说了一句:“怎么不说话?”全班由安静肃穆的课堂变成了自由说话的市场。“喂,借支圆珠笔!”“嘿,这道题是这样做吗?”全班都沸腾了。谁也没发现老师已站到了门口,皱着眉,脸色大怒,深吸一口气,发泄到:“谁在说话?!”同学们马上反应过来——有杀气!便不敢说半个字了,全部低下头认真做试着,教室里鸦雀无声。老师在教室时,同学们个个听话得像个小猫一样,可老师刚转身离开,“卖豆腐了!”说起了芦花村的暗号,打破了教室的沉静,接着,各种暗号都出在教室里。同学们正得意呢,“嘘,老师来了!”同学们立刻闭嘴,安安静静地迎接老师的到来。“嗯,表现不错。”老师会心地笑了。同学们正在沾沾自喜之时,老师突然说:“愣着干嘛,还不快写!马上下课!”同学们大惊失色,这才恍然大悟,连忙抓起笔来继续做着还有一大堆空白的试卷……

  就这样,躲避战就此谢幕了。因为同学们可不想因为没做完试卷,造成PP上的损失啦!

老师来了作文2

  一听到我们班来了一个新的数学老师了,我们都议论纷纷,大家七嘴八舌,有人说:“会不会是一个很严厉?”有人说:“会不会是布置作业像山一样那么多的老师呢?”

  “叮叮叮"上课了,我们各自回到了自己的座位上,等待着新的数学老师到来,重重的脚步声慢慢向我们靠近。门被推开了,一位男老师进来了,不高也不矮,一张圆圆的脸,一双葡萄似的眼睛。他告诉我们,他姓张,他一上课就叫我们背乘法口诀。轮到我了,我开始背了:“一一得一,一二得二……"背到七八的时候,一时口误背成了“七八三十六”,突然,老师用严厉的眼神盯着我,慢慢向我走过来。我心里扑通扑通跳个不停,手足无措,脑里一片混乱,我心里想,老师肯定会狠狠地骂我:“乘法口诀从二年级就开始学了,你还能背错,干脆你留级回到二年级去吧!"可事情往往跟我想的不一样,数学老师并没有责骂我,而是很温柔的说:“不用背那么快,下次想清楚再背。"他的脸色洋溢出太阳般的笑容,瞬间温暖了我的心灵。

  第二天,数学老师评讲昨天做的作业,我打开本子一看,竟然最后一题忘记做了。而老师又刚好叫我拿作业给他,我慢吞吞地向讲台走去,像蜗牛一样半天迈不出一步。走到他的面前,我吞吞吐吐地说:“老……师,我……还没做完。”老师还是很温柔地说:“没关系,现在做。”然后又对着全班人说:“没有做完的同学,现在做,做完的仔细检查。"

  这就是我们数学老师,他是一个和蔼可亲又很温柔善良的老师。

老师来了作文3

  正文内容简介:Monday回来了星期五的晚上,我去小翻译上英语课,原来一直教我们的Monday老师修完假回来给我们上课了。到了教室,Monday..

  Monday回来了

  星期五的晚上,我去小翻译上英语课,原来一直教我们的Monday老师修完假回来给我们上课了。

  到了教室,Monday就给我们开门。我和王艺霖是第一个来的。接着,又陆陆续续来了几个人,我们到办公室里看卷子,可老师不让我们看,还让我们把作业和练习册报到教室。

  7:00,我们开始上课了。因为Monday3个月没有教我们了,所以她上课的习惯我们有点不适应。

  Mongday把课本上的只是讲完后,开始给我们发卷子。什么时候的卷子?

  我开始回忆上次的考试······

  上个星期天的下午,是另一个老师来教我们的。她把考卷一个一个的发给我们,我们开始做听力,老师只念了一遍,听力第一题我没有听清,所以肯定要扣分。听力做完了,教室里很安静,“哗啦哗啦....”都是我们的笔在卷子上摩擦的声音

  音标题:水的英文是water,字母a发长音[:],但我写成了短音[],这个题也可定要扣分。

  卷子一发下来,我考了94分,考得不好。可是这次我是错与粗心,下次我一定会更加细心的!

老师来了作文4

  新学期开始了,我们班来了位新的班主任沈老师。沈老师面带微笑:同学们好……您振振有词的说着,从您的眼神里我可以看出,您有一种无法说出的高兴情绪。我想您肯定喜欢上我们了。大人们说这叫一见钟情,我不知道是不是贴切。我爸爸说那叫有缘。老师,我喜欢您。当您说要学习一至三年级的老师的优点时,我们就认为您是一个谦虚的人。也让我们懂得怎样做一个勤奋好学的学生。

  那么现在让我给您介绍介绍我们三年里的三位班主任吧。当然这是我个人的看法。

  一年级的叶老师:虽然她的脸上有一道道皱纹,头发上早已有了一条条白发,但是我们都很尊敬她。叶老师每次都会把成绩不好的同学叫到身旁,对他(她)一字一句地教,直到他们弄懂明白为止。有必要的还把他们留下来教。成绩良好的,她会一边称赞一边提点,让我们的成绩步步高升。由衷的感谢我们的启蒙老师!

  二年级的蔡老师:和蔼可亲,她每次活动时都会陪我们一起玩耍。教书时,让我们先复习原来的功课,再提一些关于课文的题目来让我们解答,之后再教下一课。我喜欢她的平易近人。

  三年级的潘老师:她通常和我们一起学习课文,教我们相关的知识。课外活动时间里,她喜欢教我们练字,教我们上网查资料,给我们介绍一些吉祥的东西。我喜欢她的风趣幽默,给我们班带来了欢乐和笑声。

  这就是我们的三个班主任的优点,我不知道对您是否有帮助,但我知道您肯定是喜欢我们的,因为我们都是那么的纯真无邪。

老师来了作文5

  我最喜欢老师不在的时候了!因为老师一不在,我们大家就可以放轻松一下,无拘无束,想做什么事情都可以,真是太好了!

  只要老师一走,我们全班就闹烘烘,好像开“轰趴”,有人拿出“回家”功课一直狂写,可是这不是叫“回家”功课吗?怎么可以现在写呢?还有人早已去放长线,“钓大鱼”,梦周公去了。不知钓了几百斤,睡得大家都唤不醒。还有人窃窃私语的谈起天下的大大卦,五十步笑百步的“多嘴婆”发现了,一直狂告状,但是班级干部都视若无睹,有看没有到。我真怀疑,班长是不是也要“吃案”啊?

  班上越来越吵,大家的心情却越来越HIGH,好像老师都不回来了一样,许多人也就越来越大胆,越聊越大声,越聊越起劲,但是班级干部还是装聋作哑,什么都听不到,什么都看不到的样子。

  过了几分钟,突然有一两个人神色惊慌的说:“老师回来了!老师回来了!”这句话像晴天霹雳,也像撒旦来到天堂般令人惊讶!全班一听到,本来很吵闹的一个班级,听到了这突如其来的一句话,变得鸦雀无声,静得吓人,如果万一有人放屁,肯定会是惊天动地。

  老师一进来,每个同学都乖乖的坐在位置上,大声的说:“老师好!”老师笑了笑,二话不说,开始上课了。

  我们这群初一学生,虽然很乖,但是,有的时候也很想调皮,放轻松一下下,所以,我希望老师有时候离开教室的时候,就让我们可以调皮、放轻松一下。但是我也希望同学要知足,不要得意忘形,如果闹到校长主任都来了,那肯定会被老师……喔!我不敢想像,但后果肯定是出乎意料、不堪设想!

老师来了作文6

  她,自然是一位评点大师,当她站在讲台上,口若悬河,滔滔不绝地评点学生作文时,班上顿时鸦雀无声,真像一根无声的指挥棒!她,小巧的脸,小逗眼,鼻子小……总之她身上每一处都是那么小。但她评点学生作文时,眼睛瞪大了,嘴巴张大了,一切大了,好一只充气泡!

  她上课有条有理,讲题目,讲内容,身上似乎弥漫着高级教师的气质,听说她还是第一次实习,让人佩服!

  钱老师

  关于钱老师的姓,便想到她一定有很多mony!教师也有教师的好处,让学生们承受痛苦,自己还挣钱!但钱老师则大不相同,她不像一些老师如狼似虎,也不像一些“小鸡肚肠”的老师不讲方法,光布置作业。她呀,温文尔雅:脸偏圆,耳偏小,眼偏大,眼上架着一副眼镜,像一位博士。

  她讲课有声有色,讲究方法,也是一个“新新人类”,此话怎讲?嘿,那还用问吗?!当然是教学方法好呗!怎么个好法?她呀,说话和气,不像我班的石老师,是个正宗的“女中豪杰!”(可别告诉她,要被她K的!)言归正传,钱老师教学挺有一套,在讲《回家偶书》改写时,老师叫同学翻译,翻译完了,又叫人表演贺知章和顽童,石松当老头子,我和二个同学表演顽童,当然喽,我幽默过头,台下已经笑得人仰马翻。敢笑我,笑死活该!接着,开心片刻后老师让我们开笔,还提示了要点,还说可插上想象的翅膀,写《回乡偶书现代版》,我们个个“奋笔疾书”,完成了每人的佳作。

  这就是两位老师,虽说是第一次实习,但我认为两位“贵客”是及格了。

老师来了作文7

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  ——题记

  清晨,一枚新月如一朵白色的菊花,安静的开放在墨黑色的天空中。她与那些眨眼的星星共同笼罩着我们寂静的校园。为我们的校园增添了几笔淡淡的美感。

  而此刻,校园中三三两两的学生证漫步走向那孤寂的教学楼。突然,不知是谁喊了一句:“快跑,还有一分钟就迟到了!”刹那间,所有的同学都争恐后的向教学楼跑去。瞬间,教师中灯火通明,适应不了这种光线的月亮便渐渐收敛了它的光华。

  不知怎地,刚刚星星跟月亮还在我们头顶上,此时,天空竟是乌云密布。又是一个下雨天!我坐在教室里安静的看着窗外,淅淅沥沥的雨水中,一个撑着雨伞正快步向教学楼走来的教师就这样撞进了我的眼帘,思绪,便不自由自主的飘向了那一个下雨天……

  小学时,一个身怀六甲的女教师以外的担任了我们的语文老师。记忆中,她的家离学校很远,因此,他总是每天骑着自行车往返学校跟家庭中。可她没有一丁点怨言,当有人向她提起这件事情时,她只是笑笑说是为了锻炼身体,并不多解释什么。因此,他曾一度的成为学生八卦的主要人物。但他也不表明自己的观点。慢慢的,这件事便淡出了我们的视野。

  但是后来有一天,那个场景,我永远记得:那天正值下雨,在雨幕中,整个世界都是白茫茫的。分不清天和地,而我们下一届要上的课正是语文,下这么大的雨,老师应该不会来了,我们在心中暗暗的想道,有一种庆幸随之欲来。不过我们发现,雨幕中似乎出现了一个小黑点,与我们的距离越来越近,越来越近。等到上课的铃声响起的那一刻,雨幕中的小黑点也准时推开了我们教室的门,同学们都惊呆了,出现在我们面前的是一个看上去十分狼狈的女人:头发像是刚刚洗过一样,紧贴在脸庞上,衣服、鞋子也像是刚刚洗过一样,雨水顺着她的头发一滴滴的落下,击打着地面,发出“叮咚”的声响。

  刺骨的清风也来凑热闹,从窗户中挤进,吹拂着老师那早已湿透的身体,她明显是感觉到了冷空气身体微微瑟缩了一下。雨滴伴随着刺骨的清风,又一次落在了地板上,只有我们最清楚,这哪里是落在地板上,分明是打在我们的心上!可她却不以为然的说:“还好,及时赶到了教室,否则,就耽误你们上课了……”说着,给我们讲起了新课,那一堂课,我们听得格外认真……

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大地对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画这一幅幅感人的画面,那是白云对哺育他蓝天的感恩,而我,则要感恩那位语文老师,是他开启了我对语文的热爱……诺,你瞧那个雨中的背影,不就是另一个她吗?

老师来了作文8

  正处在青春期的我们,会经常打瞌睡,吃零食,聊天时被周围的同学提醒:“嘘,老师来了!”

  假装正经“叮铃铃——”上课铃响了,同学们正襟危坐,等待老师到来。“嘻嘻,我跟你说啊……”有几个同学见老师还没来,便肆无忌惮起来。“这,我也发现了……”此时课堂仿佛成了茶馆。在老师还没来的时候,也许大家都这么做过。其实,你已经违反纪律了。闹得正欢的教室,不知是哪个角落的哨兵发出警报:“嘘,老师来了!”顿时,整个世界安静下来。老师走进教室,看到的是一片祥和的景:个个安安静静,在专心致志地学习。老师会心一笑。有的同学看到老师脸上的表情变化,心里暗暗夸自己演技棒。殊不知,老师已将你们所有的行为都看在眼里,只是宽容罢了。

  美女插队千呼万唤,半天的课总算上完了,广播里响起了令人愉悦的声音。所有人都知道,要开饭了,只待老师一声令下,同学们便可解放。“下课,吃饭去吧!”老师终于说出这让大家梦寐以求的话,只见同学们如离弦的箭直奔餐厅。一路飞奔,消耗几百卡路里,终于抵达了“终点”,站到了队伍的前面。正高兴呢,不曾想,一个女生大摇大摆,娇气十足的插到队伍的最前面,后面竟还带着一群。见此,众人指责:“美女,你是山大王吗?还带着一群喽啰插队!”这时值班老师走了过来,只见她赶紧示意伙伴:“嘘,老师来了!”“你也知道插队是违纪呀?”“不是没人管你,只是看你是个女生,原谅你罢了。好自为之吧。”……在学校,这些事是不是时有发生呢?答案是肯定有的。可是你们知道吗?当你们在随意放纵自己时 不知不觉中,你们已经违反了纪律。

  俗话说:“无规矩不成方圆。”遵纪守法,要从我做起,从小事做起,这样才是一个好学生。

老师来了作文9

  这一节课呢,写第一单元的……”这是语文老师在布置作业,全班静悄悄的,只听见“哗哗”的翻书声。布置完毕后,老师走出教室,清脆悦耳的高跟鞋的响声渐渐消失在走廊里……不知是谁发出了一声“耶”,全班都开始活跃起来。同学们飞速写着作业,还不忘随便说上一两句。管纪律的同学大声喊着“别说话了”,可是全班激烈的谈话声音一次又一次盖过了他们的声音。突然,走廊上响起了一阵高跟鞋的响声,全班不约而同的安静下来,等听清楚不是语文老师后,继续干各自的事情。

  班里有名的调皮鬼这时又大显身手了,时不时的扔出一个纸弹,还在写作业时大喊出一声“啊”,弄的全班捧腹大笑。就在我们很高兴的时候,邻班的老师会站到我们教室门口,阴沉着脸让我们别说话,影响他们班学习。等那位老师离开后,班里依旧是欢声笑语。有的'在桌洞里偷偷的看漫画,还有的嘴里小声哼着流行歌曲,而那些优秀生们,却在抓紧时间复习,预习,忙的不得了。一节课过去一半了,班内的吵闹声,嘻笑声不绝于耳。那些好学生似乎也被这样的气氛“感染”了,也纷纷加入了玩的行列。正当我们的玩耍进入高潮的时候,走廊上又响起了那熟悉的高跟鞋的响声,可全班无一人听到。

  忽然,语文老师出其不意地推门而入,全班同学吓愣了,随即拿起桌上的钢笔,书本作掩护,还有的呢,正在做着小动作,被老师抓了个正着,那些管纪律的同学,立即向老师汇报了调皮捣蛋的同学……我们的自习课是这样的丰富多彩,但我们都相互提醒:下次不要玩的太过头,要时刻“警惕”老师的到来,顺便互相提醒一句“嘘,老师来了!”

老师来了作文10

  今天上午大课间,我当了一次“间谍”。

  今天的天气真是一言难尽,看晨,我就被雨水惊醒了,小雨滴打在窗上,溅出星星水花,两三滴聚在一起,又顺着玻痛涵滑落。这样的天气直到我进校还没好,下看小小雨,如果你没在意根本看不到,看看地上的水注,形成许多小水泡。

  时间过的真快,一胶眼就到下操的时间了。说实话我真不想下去,刚上完体育课的我已经疲急不堪了,而且刚下完雨不久,操场会很湿,踩上会把鞋子弄的湿液液的,如果你踩的不注意,一定会被滑倒。但我精一定不会下操,因为根据多年的学校生活,很少会下完再去操场。

  呵,我还说对了,真不下操,王老师来了,他坐到了桌子的椅子上,手里还拿着红笔,我快速掏出作业,但我不知道要改什么,所以,我把所有作业都拿了出来,哦是练习讯我第一个冲到前面,但还是有一个人站到我前面了,改究作业,王老师走了,我趁机去上了个厕所。回来时,我看王老师在二班后门,站那不动,我有一两秒觉的时间停止了,但这肯定不可能,世界上都没有这个事,于是我小跑来到王老师旁边,说了一句:“王老师好。”说完,我刚想近步,可我停下了,我想,这来一定不对,王老师为什么听下了,是在想事情近是在等人,算了我还是问一下吧。我说:“王老师,我可以过去吗?“王老师摇了摇头、让我站他向面,不让我说话。我站到这里干什么呀!我为什么会站到这里,我想着想着,被一件事情吸引过去了,有一位同学在后门把脑袋伸了出去,速度很快一下就伸了回来,但从头形和眼镜看来,是梅惊宁,一定是他,他离后门最近。过了一会儿又有人从窗口伸了出来,只露了头发,从发形和位置,是庄皓告。工老师问:“你说,他俩给别人说会信吗?”我不知道,这个事情没想过,如果有人给我说,我一定会出去看一下,然后在回来。

  过了一会儿,又有一个人出来了,他是我们新同靠崔子越,他出来,又回去,给同学们说了句“王老师来了”老师又问我,给别人说会信吗?我说:“这次一定有人会信,不信还会过来看。”因为,有时都是新同学报信,有时真,有叶假,王老师说:“你给他们说,我去开会了。”开是,我就照半了,我回班时,有些同学问我和王老师聊了什么,我就只说王老师开会了,脸上都半信半疑。过了会儿王老师回来了,给同学们讲了门外的事,我这才知道是,梅停宁告诉身边人王老师来了,有人不信就伸了出去,一看真的,还有些不信决伸了出去,我进来一说,把信的都给骗成不信的了。

  这次,我和王老师演了一场好戏。

老师来了作文11

  这学期,我们班来了1位男老师,班里来了一位新老师。他衣着简朴,有点瘦,戴着1副眼镜,1副文质彬彬的样子。

  我们很喜欢这位新来的老师,因为他风趣幽默。就拿他上的第1节课来说吧,这节课是自我介绍。老师先介绍自己,说他姓胡,名自奋,名字的含义是靠自己努力奋斗。说完,他话锋1转,问大家:“谁能叫1下我的名字?”同学们1听,顿时目瞪口呆,大伙都认为直呼老师名字不礼貌,所以谁也不敢叫。老半天,才有1个同学站起来,怯生生地说:“胡自奋老师。”他巧妙地添了老师两个字,听起来显得有礼貌。可没想到老师又给我们出了1道难题:“谁能不叫老师这两个字,只叫我名字呢?”老师的话1说完,班上鸦雀无声。终于,有1个调皮的同学轻轻地叫了声:“胡自奋。”没想到老师竟然应了声:“到!”把同学们逗得人仰马翻。怎么样,我的老师够风趣幽默吧!

  胡老师在讲课时喜欢把1些知识跟武侠小说连在1起。比如,老师说:“我现在要把预习的‘秘籍’传给你们,你们能先讲讲自己的经验吗?”1个同学说:“熟读课文,熟悉生字词。”老师回答:“嗯,这是基本功。”另1个同学说:“把自己不懂的问题提出来。”老师笑着说:“你们把‘绝招’都教给大家了。”同学们1个接着1个说,最后,老师归纳:基本功:熟读课文,熟悉生字词,标出自然段;绝招:提出自己不懂的地方。

  风趣幽默,这是胡老师在开学第1课上给我的印象。你们喜欢这样的老师吗?

老师来了作文12

  前些天,英语老师“下令”给我们,让大家在一天之内去找英语老师背课文。老师要一个一个检查,背不会的可是要罚抄课文的!对于那些平常总是浑水摸鱼、想要瞒天过海的同学来说,更是苦水里泡黄连——苦上加苦,难逃一劫啊!

  “喂,老师来啦!快去吧!”班里的“小情报员”对大家说。于是,同学们便你争我抢地掂着英语书冲出班门,向办公室“飞”了过去。办公室门口立刻炸开了锅,教室里却空无一人。正在同学们拼了命乱挤时,上课铃又响了,哎,添乱!大家只好又“扭转方向”“飞”回教室,一个个都灰心丧气的!

  这一节是语文课,语文老师讲得很认真,同学们听得也很投入。可直到下课铃响后,老师依然滔滔不绝地讲着。同学们已变得心神不定,不约而同地抬起头,互相对视着。终于下课了!因为第二节是五五班的英语课,所以同学们都到五班门口去当“守门神”了!同学们焦急地等待着,有些同学趁这会儿见缝插针,再熟悉一遍课文。“来了,来了!”不知道是哪个机灵鬼瞅到老师来了,给我们发放了准时情报!“咯吱——”老师刚一开门,同学们就像超级粉丝见偶像似的,一下子蜂拥而上,把老师堵在门口!老师不愧是老师,一条新的“安全通道”开辟出来。老师也终于“平安”回到办公室。不过,那讨厌的上课铃又响了起来!我们只好回到教室。

  后来,老师决定给我们延长一天的背诵时间。我暗暗自语:“老师,您真是飞机上点灯——高明啊!”

老师来了作文13

  风儿撩起了我的衣领,就像您以前为我理平衣服时一样;满山的野花向我招手,就像您曾经召唤我回到母亲的怀抱……我含着热泪又来到这里,我在寻找老师!您在哪儿呢!

  老师,今天是九月十日——教师节。是您的节日啊!您是否还记得去年这个时候,我得了一种可怕的病,我在死亡线上挣扎着,我害怕看到这荒凉的墓地,我讨厌那个可可怕的字眼: “死亡”。要知道,生活对于我这个十多岁的少女来说,刚刚开始啊!然而,可恶的病魔将要夺走我。“我要活!”对着苍穹,我高声呼喊。这天,我没有去上学,却来到这里。这儿有树,有花,有草,有山,有崖,有沟……虽然我不能像别人那样正常生活,但我在生命的弥留时刻有权选择自己的归宿。正如幸子患了白血病,她最终选择了大海一样。想到这里,我痛苦地倚在树旁,泪流满面:“永别了,老师,同学们……此时此刻,我就要离开这个美丽可爱的世界……”我说不下去了,失声痛哭起来。

  我不知道,您,老师,怎么会从天而降:“果然在这儿,吴月珠同学,快跟我回去吧!”我呜咽着说:“不,您自己去吧,我爱在这儿。”“还是回去吧,大家都在等你呢。”您用命令的口吻对我说。我似乎生气了,吼了起来:“难道老师您对我也不公平?实话告诉您,我患了……”您好像知道了一切,打断我的话,目光深沉地望着远方那淡青色的群山说:“你是否知道还有一个人和你一样得了同一种病?”我惊讶地瞪大了双眼。“他也许比你还严重,但她每天手持课书,给自己的学生讲课,他把知识传授给孩子。是的,他一分钟也不愿意丢下自己的‘战斗武器’,只要看到自己的学生,就有使不完的劲。可他,毕竟到了晚期,工作起来很吃力,为了不使人看出破绽,他什么痛苦都忍住了。他认为与其痛、哀叹,不如为事业,为理想奋斗到最后一刻。哪怕活一秒钟,也要发一秒钟的光。”

  我深深地感动了,禁不住问:“老师,他是谁?”您流泪了: “他是一位光荣的人民教师。”您慢慢转过身,向前走去。我也身不由己地跟在您的后头,“对,我一定向那位老师学习,哪怕活一秒钟,也要发一秒钟的光。”

  直到您走了,您永远地离开了我们,我才知道那位老师来是您啊!我真笨,为什么以前就没有想到呢?

  老师,我通过治疗,逐渐恢复了健康。老师,多亏您妙手回春,把我从死亡的陷阱里拽了上来。如今,我已考上了重点中学。我又来到这里。又站在那棵树下。可老师您呢?永远地离开我们而去了。今天是九月十日,是您的节日啊,老师,我手捧一珠小草献给您。因为您经常教育我们,人要像小草那样朴实无华,默默无闻,无私地奉献。小草虽小,但它是生物链的一部分。老师,您一定笑了,因为您学生也要做一个像您那样的人。

老师来了作文14

  今天下午的“夕会”课,刘老师迟迟没来。等了一会儿,不知谁喊了一声“回家去喽”,很多同学便一哄而散。人去楼空,只剩下包括我在内的几个值日生在坚守阵地。此时的我,正准备从作业堆中跳出,让教室一尘不染之时,一个熟悉的黑色的身影出现在楼道口,还有那高跟鞋敲击地面有节奏的“哒、哒”声,让人顿时心惊肉跳。随着“小探”的一声令下:“刘——老——师——来啦!”

  “轰!”的一声,还没走远的一群男生们,脸一下子变成了零下300°,连忙回头往教室里挤,可惜门太窄,人太多,大家只能八仙过海,各显神通。我发誓,当年特洛伊战争里扛着巨木撞城门的肌肉男都没他们勇猛。只见吴成碘着大肚子,按我们的老话讲,急急忙忙“屁颠、屁颠”地侧着身子挤进教室。再看钱行,他用尽平生最大的力气把书包一扔!正好砸中他的桌子,啊!好球,进啦!如果他和乔丹以这样的命中率打一场球赛,打完之后,乔丹可能会知趣地宣布:“我要退役了。”陈亚峰这一路走的……,正可谓“椅千条桌万座我呀曾走过。”可这个速度,不由得让我想起“在山的那边海的那边出了个小飞人”!真是“迅雷不及掩耳呀”。

  等大家狼狈不堪地回到座位上,我不由得“扑哧”一声笑了起来,这个情景,正可谓人生百媚,丑态百出。

  可于我而言,这一件件的班级趣事犹如蔚蓝大海中一颗颗闪亮的珍珠,它们点缀了我的学生时代,并给予我无尽的欢乐。

老师来了作文15

  “老师回来了!”“老师回来了!”清晨,我刚刚走进教室门,就听见同学们奔走相告,我们敬爱的语文老师回来了。

  “啊!”我的心情立刻下降到了冰点,我的导练12课还有一大半没有写呢,“叮铃铃……”上课铃把我从无尽的焦躁中拉了回来。

  不出乎我所料到的,老师走上讲台,望着我们冷冷说道:“请同学们打开导练。”望着老师冰冷的面孔,我的心里像是揣了一只兔子,七上八下,忐忑不安。

  “打开导练第十课,”语文老师接着说道,“啊!”太好了,还好不是12课,但是我依然很心虚,害怕看出破绽,心里想着应对应方法,结果听得心不在焉,老师讲了什么我都不知道。

  无法形容的煎熬中下课铃声终于响了。放学后,我趁大家不注意,悄悄将导练放入怀中,第一个飞奔出了教室,一回到家,我就“马不停蹄”写起了导练作业,慌乱写完以后回头一瞧,字写得歪歪扭扭,一个个字仿佛瞌睡的都倒下了,难看的很。

  下午语文课,老师走上讲台用习惯的“雷达”眼睛看整个教室,发现地上有许多碎纸屑,一排排课桌歪歪扭扭。可不是,班主任老师请假了的那几天,我们像是放了假一般自由,上课在下面窃窃私语,下课的时候我们玩纸飞机,打纸团仗,玩后从来没有人收拾,值日生着急的回家,往往只是拿起扫帚做个样子,一分钟就打扫结束,能不脏不乱吗?

  今天,老师回来了,我们班终于恢复了以往的平静,真好。

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