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最难忘的老师作文

时间:2021-01-23 10:08:19 写人作文 我要投稿

最难忘的老师作文(15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的最难忘的老师作文,欢迎阅读与收藏。

最难忘的老师作文(15篇)

最难忘的老师作文1

  时间的指针一圈一圈的额、画弧,记忆也被一层一层裹上厚厚的罗裙

  而二年,一个局限。二年前我刚进入南海,来到了一个陌生的环境,被人誉为“白色监狱”的南海,我也去了,其实事实并不像别人说的那么恐怖,老师们也不是那么凶神恶煞。事实每个老师的动作都很快,从不拖泥带水。

  从进入初二开始,任课老师除了班主任和副班主任,其他的任课教师都换了,所以相比较之下班主任的印象在我们心里比较深。她一直陪伴我们走过了两年,也是为这个班付出很多的老师。刚开始的时候,因为我们是新生,难免有些地方会出问题,所以她上夜自习的时候会时不时的来看我们,监督我们。过了一段时间,彼此之间互相信任,老师才慢慢的放松了对我们的监察。

  班主任是教英语的,加上不是本地人,普通话难免有些不标准,有时她说的话引得我们哄堂大笑。当我们犯错误时,班主任会毫不客气的批评我们,无论是学生或班干部。当我们有些地方做的好的时候,她也不会吝啬一句表扬,她是一个善于把感情色彩流露出来的老师,要笑就开心的笑,难受就痛快的哭。我们难受是她也难受,我们开心时她也开心。

  这就是那个令我们难忘的老师。

最难忘的老师作文2

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!我最难忘的老师刘老师。她长着一张娃娃脸,平时总是笑眯眯的。她写的粉笔字可漂亮了,口才也很棒!我们都很喜欢刘老师给我们上课。

  记得有一次,刘老师上课时捧了一大堆书进来,我们见了都在下面窃窃私语起来:“刘老师捧这么多书干什么?莫非——”她见我们很好奇,便亲切地说:“这里有六十多本课外书,只要你们表现好或作业写得好,就可以借一本书。”我们听了,都想借书。回家便一笔一划地写老师布置的作业。终于,我的努力没有白费,如愿以偿的借到了自己喜欢地书。刘老师教了我们两年,我在她那里看了许多书,这些书使我知道了许多以前不知道的知识,拓宽了我的视野。

  刘老师还利用课余休息时间建了一个博客。博客上有重要通知、班级评比、班级活动照片等等。博客上,家长和老师还可以互相沟通。不管刘老师有多忙、多累,每天都会坚持上博客,回答家长的提问,解决学生的问题。她还鼓励我们利用多余时间多发点自己写的作文发表在她的博客上,这样还提高自己的打字速度。

  十年树木,百年树人。刘老师的教诲之恩,我终生难忘

最难忘的老师作文3

  每个人心里都有令自己难忘的老师。今天我就在这里跟大家讲讲我的班主任——王老师吧!

  王老师身材匀称,身高中等,一身健康的微黑皮肤。见到我们时总是笑眯眯的。两道眉毛似乎会说话。我们表现好时,眉毛就弯成了一轮月牙。生气时,眉毛就皱成了一道凌厉的斜线。眼镜后面的两只眼睛,透出睿智之光,仿佛同学们的任何一个动作都能被她看得清清楚楚。

  王老师为人幽默风趣。讲课时,她时不时讲出一两个笑话,把同学们逗得哈哈大笑。有时,王老师把班上的某名同学作为“参照物”,在笑声中,让同学们把课文记得更加牢固。记得上次语文课,王老师让同学们用“孙”这个字组词,同学们都跃跃欲试,有的同学甚至造出了“孙悟空”。王老师听后笑着说:“我们上课气氛太好了,把孙悟空都吸引过来听课呢。”顿时教室里就成了笑声的海洋。

  有一次,王老师批改我们作业时,看见汤清淦脸上十分沉默,像已经“黑屏”似的,就对汤清淦开了一个玩笑:“汤清淦,王老师是不是欠你钱了?我怎么不记得呢?”我们一个个笑得前仰后翻。听了我的介绍,你说王老师幽不幽默呢?

  王老师不仅幽默,还十分关心同学。有一次,我在学校里发高烧,王老师及时发现了我的异况。她用手轻轻地摸着我的前额,感受着我体温的变化。她用急促的语气问我哪里不舒服,随后赶忙打通我妈妈的电话,让妈妈送我到附近的医院里。这真是“落红不是无情物,化作春泥更护花”呀!

  怎么样,这就是我那既幽默又关心同学的班主任——王老师。

最难忘的老师作文4

  人的一生会遇到很多很多老师,但肯定会有一个令你最难忘的,我最难忘的老师――白占华。

  夏天,在这个把鸡蛋放在地上都能煎熟的季节里,我遇到了白老师。记得那是四年级分班的时候,我被分到白老师的班级。刚开始,老师不认识我,我那个时候也有点腼腆,所以老师不太注意我。直到有一天,我们上白老师的课的时候,老师认识了我。那时,老师在课堂上讲一道题,老师问:“同学们,这道题你们发现了什么吗?”当老师说完这一句话时,班里肃然起敬,没有一个人吭声,安静的就连掉一枚硬币都能听见。……过了一会,我小声嘀咕了一下,没想到我竟然说的是对的。老师说:“哦,有一个同学发现了!”老师问:她叫什么名字?全班同学异口同声的说:徐艺嘉。哦,原来叫徐艺嘉,请你来说一下你发现了什么――老师说。我缓慢的站起来,小声地回答。老师说:“姑娘,你说的很对,声音大一点,让全班同学都听见。”我便张大飞吼一声,如鸣雷一般。老师便笑着说,哈哈你这个同学可真有趣。从此就这样老师认识了我。

  还有一次,吃过午饭我心里不知怎么了,就是不想去上学,可是如果不去,妈妈就会说我的。于是心里就起了这样一个念头:我先去学校,让后在装病,这样就可以回家了。到了学校,老师来了,我对老师说:“老师我肚子不舒服。”老师说:“孩子怎么了,赶紧去看看。”就这样,我请了假就回家了。第二天,我到班里,同学们问我肚子还疼不疼了,那时我心里真惭愧,我心里一直说自己,以后不能骗人了。老师到了班,看到我连忙问我,好了吗?到底怎么回事?我谦虚的对老师说:“没事,昨天吃坏肚子了。”老师说:“只要你没事就行”。我听了这就话,眼前顿时起了一层“薄雾”。

  白老师我在这里对您说一声“对不起”,我不应该欺骗您。虽然现在白老师不教我了,但我永远也不会忘记您,您的名字刻在我心里,无法抹去。

最难忘的老师作文5

  从小到大,教过我的教师有很多,有的随着记忆的流逝已经淡忘了,可有一位教师却很难忘记,他就是我上五年级时,教我数学的王教师。

  他高高的个子,身材不胖不瘦,最好看的要数他的眼睛了:长长的睫毛,又黑又亮的眼珠,就像两颗闪闪发光的黑宝石。

  王教师上课很趣味,经常在课堂上带领我们做一些数学小游戏。在游戏中,我们边学边玩,简便欢乐中学会了知识。

  有一次,我们学习“方向与路线”,我们总是找不出最近的路线。他就带我们做游戏,首先找出五位同学站在座位上,正好围成一个正方形,中间还有一个点,然后再让同学到讲台上,按教师的要求找人:怎样找最近,怎样最远。结果,同学的兴趣很高,在找人的游戏中很快掌握了“方向与路线”的资料。

  我们喜欢上王教师的数学课。课下,王教师会像小孩子一样和我们一齐玩耍。

  王教师还是一位公正的教师,他从来不会偏向学习好的或是当班干部的同学。无论哪个同学犯了错,都会受到应有的“惩罚”。

  清风系不住流云,流云带走了岁月。我升入了初一,王教师早已不再教我,可他趣味的课,他和我们玩耍的情景……却永远留在我的记忆中。

  彭伟同学代表全校师生感激您对我们的付出,感激你的辛勤劳动!

最难忘的老师作文6

  在有些同学看来,老师是最严厉不过了,可是,同学们有没有想过:世界上哪有不经过风雨的果实?正所谓“严师出高徒”,世界上哪位名人的背后没有严厉的老师?从小到现在教过我的老师有很多,而令我最难忘的'老师却是徐老师,因为徐老师在学习上给了我莫大的关心和帮助。

  记得那是在四年级寒假前夕,我正在家玩耍,突然徐老师打电话让我去一下,我怀着忐忑不安的心情赶到学校。一见到徐老师,老师就很严厉地对我说:“许涵弢你怎么回事,考试在干什么?”说着拿出了期末试卷,看到考试卷上那“合格”两个字,我的鼻子一酸,拼命想忍住,但眼泪还是不争气地流了下来,要知道这是我考得最差的一次了。看到我哭了,徐老师拿出面巾纸轻轻把我的眼泪擦去,然后象往常一样很亲切地说:“你看我一再强调考试时要仔细,你还是那么粗心。这次没考好不要紧,关键是你要吸取教训,在今后的考试中不能紧张,要细致审题,切实理解题意,把这次考试做为你今后学习的动力!”

  接着徐老师和我一起分析了试卷,并逐题给我做了耐心地讲解。最后徐老师鼓励我说:“你是个很优秀的孩子,平时也很认真,但是学习就是逆水行舟,不能有丝毫的松懈,来不得半点马虎,老师希望你能每天进步一点。”经过徐老师的点拔使我知道了自己所犯的“低级错误”。也让我在那次考试中吸取了教训,更让我克服考试时的紧张情绪。

  从那以后,每当考试时我总要把徐老师的话在心里默念几遍,把老师的话做为自己考试的动力,从此,我的学习成绩也有了明显的提高。因此,我感谢徐老师,感谢培育我成长的园丁!

最难忘的老师作文7

  假如你问我你最难忘的老师是谁,我会毫不犹豫的回答:是望老师。

  望老师是我1、2年级的语文老师,她个子很高,有着长长的头发,高高的鼻梁,总是用亲切的眼神看着我们,总是对我们开心地笑着。

  她每次上课都给我们做许多游戏,让我们在快乐中学习。即使我们犯错误了望老师也不批评我们:“以前有一个男同学打了一下在他旁边的女同学,那个女同学就把他抓流血了,老师把男同学送进医务室后,就对那个女同学说,有人打你,你可跟他讲道理可以告诉我但不能打人呀,打人是不对的,以后那个女同学再也没打过人了。”

  记得小时候,我不爱读书,有时只动嘴不出声。望老师看见了,不但没批评我还给我,还我讲:书上有许多很有趣的东西,读出来才会感觉到。

  听了老师的话,我把书上的课文大声朗读出来感觉真的身临其境一般。渐渐的我一向讨厌的阅读成了我的强项。这都要归功于望老师。

  后来我转学了。那儿的语文老师发现我的阅读能力非常的好,便让我参加了我心目中的爱国英雄朗读比赛,结果我得了第一名。我的荣誉都要归功于望老师。

  这就是我难忘的老师—望老师,即使我转学了也不会忘了我有这么一位好老师。

最难忘的老师作文8

  在我的学习生涯中遇到过许许多多的老师,但是令我最难忘的老师是我们的王老师。

  她长着乌黑光亮的头发,一双小小的眼睛总是闪着温和的光芒,一个小巧玲珑的嘴巴说出的话总是那么好听,她就是我幼儿园的王老师。

  我们之间有许多小故事,但我最难忘的是发生在那一年春天。上课了,我们回到了教室,王老师微笑地对我们说:“今天,我们来写作文,写的就是你最喜欢的小动物……”老师简单地讲解完了,我们开始写起了作文。突然,有个同学问:“老师,小白兔的‘兔’字怎么写?”王老师并没有直接告诉那位同学答案,而是笑着看了看我们,谦虚地说:“我不会写,谁能教我?”我心里想:老师连“兔”字都不会写。我举起手,老师看到了,眼睛一亮,高兴地说:“请你在黑板上给我写。”我得意洋洋地走到了黑板边,写上“兔”这个字,老师表扬我,我又高高兴兴地回到了自己的座位。

  放学了,老师微笑地说:“上午,有一位同学教了我一个字,我又多会写了一个字,是谁呀?请举手!”我骄傲地举起了手,老师看着我真诚地说:“谢谢你!”那三个字是世界上最好听的声音,我乐滋滋地回家了。

  然而后来她走了,去教低年级了,但我还是想念她,她给了当时年幼的我多少信心,多少快乐!

  王老师是我最难忘的老师,也是我最喜欢的老师。

最难忘的老师作文9

  赵老师叫赵红梅,一幅高雅的近视眼镜,使她显得更加清秀、靓丽,说起话来总是那样温柔、文雅,就像那好听的名字一样,散发着淡淡的清香。

  赵老师的语文课讲得十分的精彩,浅显易懂。除开她那动听的声音外,更吸引同学们的是她那渊博的知识。每讲到高潮时,她还会情不自禁的摇头晃脑,手舞足蹈呢,我们都听得全神惯注、目不转睛。教室里鸦雀无声,静得连一根绣花针掉到地上都能听得到声音。同学们都说听赵老师上课是一种享受,就像是品尝一顿丰盛的知识大餐。

  赵老师多才多艺,不但歌唱得好,舞也跳得优美。每次学校和班集有活动,她都显得十分活跃,总是和全班50个同学的心融合在一起,又是唱又是跳的,仿佛自己也回到了童年……每次班集活动都办得有声有色,在全校都小有名气。同学们的集体荣誉感就在各种活动中得到了培养;良好的班风也在潜移默化中形成。

  别看赵老师平时总是斯斯文文的,但严肃起来也够威风的,。我们班有个男同学很霸气,因此有些“大哥大”的气味。有一次上语文课,同学们都听得聚精会神,这个同学在下面找别的同学讲小话,赵老师立刻放下书本,叫他站起来,然后十分严肃地说:“……向同学们传授知识,长大后成为有用的人,这是老师的天职;同样的,发奋学习,吸取知识也是同学们的天职,知识就是力量呀!……”赵老师越说越激动,一脸严肃,没有一个同学不怕的,这可是第一次看到赵老师发威呀!这个同学的内心受到了很大的触动,低着头,哭得好伤心……很快,这个同学就转变了,跟上了全班同学的步伐,赵老师的脸上又露出了甜蜜的笑容……

  我们已经上五年级了,小学很快就要毕业了,但不知道我们最难忘的、最受同学们敬爱的赵老师还能不能够继续教我们初中?高中?如果能教的话,那该是多好啊!

最难忘的老师作文10

  十二年的时光里,我遇到了很多人,也认识了很多人。在茫茫人海中,对我影响最大的一个人就是我的小学老师—蔡艳丽老师。

  她有一双不大但十分清澈的眼睛,高挺的鼻梁下面是一张樱桃小口,配上大波浪卷的长发。她习惯将头发披在肩上。总之,不管怎么看,她在我眼里,都像是天女下凡。

  开学第一天考试,我幸运地考到了100分,当时的我特别的高兴,因为班里就我一个人得了100分。我非常自豪,又特别骄傲。从那以后,骄傲就占据了我的内心,我几乎没好好听过一节课。

  可是,第二次考试时,我就呆住了,面对那张让我终生难忘的卷子,我呆若木鸡,脑子一片空白。我什么都不会,心理甚是后悔,但也为时已晚。煎熬玩考试后,终于等到了发卷,鲜红的“60分”啊,像一把刀一样刺在我的心上。下课后,老师及时将我叫到了办公室,语重心长地对我说,“俗话说,‘胜不骄,败不馁’,既然你有考100分的能力,就说明你不笨。一次的失败不能代表什么,一次的成功也不代表永远的成功。有能力就要扎实沉稳,这样才能证明自己的实力。”

  从那以后,每一次考试我都是认认真真答题。考好了我不张狂,失败了我也不气馁。虽然成绩不能说每次名列前茅,但一直在努力。

  老师,您的话像一把锋利的刀子,时时刻刻激励着我前进。从此以后,我一点儿都不敢放松,正因为这样,我的成绩才没有像过山车一样忽高忽低,我也没有像那次一样找不到自己。老师,谢谢您!

最难忘的老师作文11

  时光就像那无情的流水,流去了我绚丽的童年,我们即将结束这小学的学习生涯。我将应对临人生的第一个转折点,而在这几年里,我认识了许多的教师,我也很快要与他们告别。可是,我始终不会忘记这位教师……

  他就是方教师。他个子不高,中等身材,年龄在40左右。方形的脸上有了许多的皱纹,脸上长着粗厚的眉毛,眼睛大大的,他那布满皱纹的脸上时常会展现去和蔼可笑的笑容,他很平易近人,有时很严厉,有时也很温柔。每当他看到同学的旁边有垃圾时,总会在旁边说上几句,要是哪天教师不说我们还有一点不习惯呢;上课时,他时常会冒出几个小笑话出来,我们总会哈哈大笑,使我们在课上不会感到无聊。

  而方教师也是很和蔼的,在六年级里我的数学成绩有了明显的下降,在这一次期中考试我的数学没有考好,而我又是班级里的班干部,数学考的那么低,我以为教师会说我的,每一次我有事情去教师的办公室的时候我都不敢看教师,可教师却来跟我说话,我本以为教师会骂我的可教师没有骂我,而是叫我下次要努力,下次考个好的成绩!

  他虽然很幽默、很亲切,可是该要严厉的时候也绝不会手软!

  从四年级开始,他就开始教我们了,但那时总是有很多人不写作业,方教师就想了一个招:三次作业没写就调到最终一排,这使很多人都不敢不写作业了,可是此刻到六年级了,这种“小招数”已经对一部分人不管用了,所以,方教师又改变了他的计划:没写作业的,每题20遍。除了主课,都要去他办公室外面抄,直到抄完为止。20遍,那得抄到什么时候啊!所以,此刻数学作业不写的人几乎寥寥无几,甚至没有。

  教师您就放心吧,这次的期末考试必须会考个好的成绩的,虽然您以后不会再教我们了,可是我必须不会忘记您的!令我最难忘的教师!

最难忘的老师作文12

  想必,每个人的心中都有一个最难忘的老师吧。我最难忘的老师是一个在小学的时候教了我四年的老师,但是因为某种原因,她在五年级的时候不能教我们了,当时听到这个消息的时候,心里就在想:老师为什么不教我们啦?老师要走了吗?我的成绩会倒退吧。老师不在了,就像我背后那个坚强的后盾不在了。

  为什么说老师是我坚强的后盾呢?我记得有一次下雨天,其他的同学都被接走了,只剩下我和老师在教室里。我看到其他同学都一个接着一个的被家长接走了,都要哭出来了。我要哭出来了,不是因为家长没有来接我,而是我看见老师比我还着急,我是被感动的哭啦。

  有时候老师布置作业很多,我会背地里埋怨老师,但是一看到老师关心我们,瞬间所有的埋怨通通都消失啦,这可能就是老师的一种魔力吧。

  时间过得很快,一转眼五年就过去了,我也成为小大人了,老师也不再教我们了。我还有一句话想对老师说:“老师,我已经长大了,你不用再担心我了,您一定要照顾好自己,保重身体,我一定会努力学习,成为国家的栋梁之才!”

最难忘的老师作文13

  我最难忘的老师就属三年级的数学老师孔老师了,因为孔老师他教导有方,而且对人也很客气,只有对不听话的学生,孔老师才大声讲几句吓唬一下他们。孔老师已经教了我们两年了,不过现在孔老师好像在教三年级了,其实我很想让孔老师教我们。

  记得在三年级开学的第一天,孔老师就在课堂上说过,如果上课没听懂的地方或有什么题不会就举手,也可以下课了去办公室问他。孔琦她就有一道奥数题不会,她要我陪着去问了孔老师,我只好跟在她后面,老师就利用课间的时间认真地讲给孔琦听,孔琦听了一半就就露出了笑脸,老师也很开心。对了,我好像对怎样画垂线不太懂,老师似乎看出了我的心思,问我有没有问题,于是我轻轻地说了出来,老师说:“你先去吧,上课时我来说给你听。”上课了,孔老师来了,老师果真把怎样画垂线的方法仔细地说给了大家听,我知道老师是特意讲给我听的,所以我听得很认真,心中有一种说不出的喜悦。孔老师的数学课也很有趣。如果我们做题做累了的话,孔老师就会说几句幽默的话让我们在笑声中轻松一刻。如果谁在下面做小动作,他就盯着你,直到你集中精神听老师讲课为止,因为孔老师的眼珠子在班上到处扫描,谁也别想逃出他的眼。

  记得有一次,魏星叶和施文静两个人上课时在里面做小动作,被孔老师瞄上了,孔老师的眼神像利剑闪着寒光,可是她们俩却没有发现,还在只顾着自己玩,大家也跟着他盯着,也不敢笑出声来,孔老师说:“有两个人在做小动作么。”虽然老师没有指名道姓,可是,魏星叶和施文静的心里已经知道老师说的是她俩了,红着脸像两只离队的小羊又回到了我们的大部队津津有味地品尝着无边的青草。对了,我记得孔老师在教垂直的时候挺好玩的,孔老师说:“我跟地是垂直的,大家记好了。”说完,老师就在地上跺了好几下,把我们都快笑死了,也让我们轻松地掌握了垂直的定义。

  这就是我们的孔老师。

最难忘的老师作文14

  时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校,可心中却仍有牵挂。老师的关爱,同学的欢笑……这一切无不令我难以忘怀。在这一切中,曾经有过一位老师。她教会了我写作文,教会了我书中的知识海洋,还教会了我许多做人的道理。她就是我们的语文老师——陈老师。

  她是我们一年级的班主任,也是我的启蒙老师。刚入学,我的字写得马马虎虎,时而端端正正,时而潦潦草草,连家长也觉得我这是“鬼画符”。老师知道我是为了想快点完成作业才不认真写字,所以,一天上午,老师请我到办公室。

  老师对我说:“一个人的字就和他本人一样,字写得好,人一定很端正;字写得潦草,人就是态度不认真。”说完,便翻看我的生字本给我,我看了看自己写的字,惭愧地低下头去。王老师再用了四个字总结——字如其人。

  从那以后,我的字不再乱七八糟,也不会因为赶时间而不认真写字。现在,虽然我的字还算不上苍劲有力,入木三分,但已经“如其人”了。

  我时常对她怀着深深的感激之情。是她,把知识传授给了我,让我踏上人生的第一步。是她,在我童稚的心灵里播下美好的种子。光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们分开了,但我仍忘不了我的老师。字如其人,这四个字一直在我耳边回响。那么熟悉,又那么陌生。

最难忘的老师作文15

  在我们的成长过程中都会伴随很多的老师,他们教会我们做人,传授我们知识,辛劳的做着这份伟大的工作,最让我难忘的就是杨老师。

  这一位负责任的老师,犹如一名花匠,小心翼翼的呵护每一株花苗;犹如一根蜡烛;用爱心点燃孩子们的心灵之火,永远停留在孩子们成长的旋律之中,她让我们感到学习的快乐,又感到成功的喜悦。

  数学课上,她那生动、有趣的话语,上课的技巧让我们听得那么认真、那么入迷,一会儿下课了,大家不仅怀疑的说:“怎么这么快就下课了?是不是铃坏了?”

  记得有一次,临近语、数双科竞赛时,她还特意出了几张试卷给我们做,她起早贪黑的教我们做题,只要我们有一题不懂,她就一遍又一遍的讲解,直到我们懂为止,还常说:“不懂就问,不要不好意思,问了就会懂的。”经过老师的耐心讲解,我们终于获得了语数双科竞赛的一等奖!

  杨老师不但是我们的良师,还是我们的益友。每当下课,老师就会与我们一起做游戏,她常和我们玩一米一米三,那股劲儿就像和我们一般大,我们一起跳呀、叫呀……笑声在教室上空回荡,她给我们带来了无尽的欢乐,我们爱杨老师。

  她是那样出色的老师;她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下,我们的数学成绩不断的提高,她有着无穷的魅力,我们都被深深吸引住了,我们都迷上了数学!

  没有您的鼓励、关爱和理解,我就像那片飘落的黄叶。是您把你的知识教给了我,我一定回好好学习的,不会辜负您对我的辛苦的,这就是最让我难忘的杨老师。

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