“多才老师”作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的“多才老师”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“多才老师”作文1
我的老师各个多才多艺。
“班头”就是我的班主任老师。可不能小看她。年龄40多了，但是她上课之外，特别喜欢吹葫芦丝，从陌生的乐器，一开始音调完全不准，更不用说，曲子了。手指还有不分瓣，引来同学们哈哈大笑。不到半个学期，期末联欢会上，一首《回家》吹的那叫一个荡气回肠。还给我们吹了一首《月光下的凤尾竹》。老师用实际行动证明了她的聪明和好学。
英语老师，我一直觉得她教错了学科。英语课上的无所挑剔。而课余时间的舞蹈更是堪称学校的领先人物。只要是学校有活动，领舞者，组织者一定少不了她。高挑的身材，在优美的旋律中翩翩起舞。更有同学消息：我们的英语老师曾经参加过舞蹈比赛，得到过大奖。同学们议论起老师来，眼神中全是羡慕。
音乐老师是个怪才。他的乐器是出了名的好，听说，曾经是一个什么乐队的指挥。他的课上，我们竖起耳朵听，都觉得一节课时间过得太快。每个孩子都愿意跟他说话。
科学老师是做“不务正业”的一个老师。上学期本来教我们科学，每次课上的`实验，我们都喜欢去观察，发现。得出结论。可这学期又让她改行教了《思想品德》。这下老师的绝活得到了发挥：每节课都会给我们讲一个个贴近生活，又结合教材的小故事，小故事大道理。让我们真切的理解了《思想品德》课的更真实的意义。
我的老师们个个都是多才多艺。
“多才老师”作文2
我最近迷上了写字，每天都工工整整地写上几页字。妈妈看见我这么喜欢写字，便给我报了一个书法班，我听了高兴得一蹦三尺高。
开始上书法班的第一天，我便认识了书法老师。他三十多岁，弯弯的眉毛下面带着一副眼镜，显得十分有学问的样子。高高的鼻梁，饱满的嘴唇，潇洒极了！但是个子却很矮，外人还认为是我们的同学呢！
首先是毛笔课，崔老师轮流给大家到处指导着，这时老师走到了我的身旁，当时我在写横，老师俯下身子，拿着我的右手仔细的写了一个横，看见了我的拿笔姿势不对，用心地给我纠正。等给所有的同学指导完时，老师才休息了一会儿。看着老师这么忙，我真想让老师多休息一分钟，就算一秒钟也可以。
于是我发愤图强，好好写字，爸爸妈妈也一直在我身后帮助我，“功夫不负有心人”，我的字终于有了很大的长进。
几天后我发现了，书法老师是一个绘画高手，它的家里墙上到处都是他画的画，十分的漂亮，而且每次等他画完时，客人都惊叹不已，让我永远都不能忘记的就是有一次妈妈开会晚来了几十分钟，别 的同学全走了，教室里只剩下我一个人，我在教室里等着，当时老师正在画向日葵，是那么的栩栩如生。看着他精巧的手，画一幅十分好看的画，只是小菜一碟。
除了画画写字，老师也是一个乒乓球高手，每一次下课老师都配着我们练乒乓球，看着他那不慌不忙的脸色，就知道他是一个高手，而且每一个球他都可以轻易的接住。
老师有这么多的才艺，让我们十分羡慕，所以同学们都叫他叫“多才老师。”
“多才老师”作文3
我们班的揭老师虽相貌平平，但多才多艺，才华出众。
揭老师有着一头乌黑发亮的头发，一双浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的小眼睛，还有一张可爱的大圆脸。笑起来的时候，浓浓的眉毛都快要把眼睛遮住了。上课的时候，揭老师的眼睛就像插上了电源，开启激光扫射模式。要是哪个同学走神，绝对会被盯上。被盯上的同学就会立刻坐好，然后认真听讲并积极回答问题。
揭老师是个多才多艺的老师，他会很多才艺。揭老师可是个书法大师！我最喜欢揭老师写的字！有空的时候，他还会教我们写字。揭老师一手苍劲有力的毛笔字常常让我们心生感慨、羡慕之情！过年的时候，揭老师还为同学们送上亲手写的对联。除此之外，揭老师平常在家作诗、画画，还经常发到朋友圈跟我们分享呢！
老师还是个教学经验非常丰富的老师。他教书已有30多年了，对课文内容烂熟于心，知识渊博，上课讲起故事来滔滔不绝，不借助ppt，也能把课文讲得生动有趣！
揭老师还是一个关心孩子的好老师。要是上体育课回来哪位同学受伤了，他就会立刻从办公室跑出来查看情况。然后拿创可贴包扎，再安慰受伤的同学。他非常关心同学们的学习，时常千叮咛万嘱咐：大家今晚一定要完成好作业，明天一定要准时到校！
瞧！这就是我们的揭老师，一位多才多艺术，才华出众的老师！
“多才老师”作文4
说起刘老师，班上的同学无不会想到“多才多艺”这个词。这可不是吹牛，十八班武艺，刘老师可谓样样精通。
刘老师是我们的数学老师，数学能力自然不再话下。每一个我们不会、不懂的题目，他都会给我们十分细致、通俗易懂的讲解。课堂上，每一个看似枯燥无味的知识点，都被他“讲活”了。上他的数学课，我一点也不觉得无味，更是吸取了每一个知识点的精华。
数学老师数学教得好好，这是常态。每逢下课，刘老师却摇身一变，变成了一位画家，油画、素描、水彩画。学校的好多同学在他的执笔传承下，成了一个“小美术家”。每次画展，都有好多这些“小美术家”的作品，我在一旁看着，心里那叫一个羡慕嫉妒啊！谁叫我是一个美术“小白痴”呢！
“咚咚咚，咚咚咚咚，咚，咚！”一阵清脆悦耳的鼓声从实验楼传来。是谁在打鼓呢？我跑到实验楼一看，更是大吃一惊，怎么是刘老师啊？难不成他还是一个音乐家？“咚，咚，咚咚，咚咚！”听着那悦耳的鼓声，我陶醉其中……哎，说刘老师是“鼓星”都不为过啊！连没有音乐细胞的我都随音乐进入刘老师的音乐王国了！
有一次，偶然听见妈妈跟别人说，刘老师的书法很棒。我瞠目结舌，怎么刘老师还能变成一位书法家不成？我翻看了刘老师的朋友圈，一幅幅刚劲有力的毛笔字画呈现在我的眼前，有的奔放流畅，有的凤舞龙翔，还有的顿挫抑扬，我可真目瞪口呆，佩服得五体投地，我也是他的徒弟，怎么我除了数学，什么都不会？！悲哉！叹哉！
刘老师的才艺可真是举不胜举：身材高大的他，乃运动能手；上周末还带着同学去吃他自制的火锅……他可真像是童话里七十二变的孙大圣，一边一个样儿，还样样精通，用“多才多艺”这个词形容刘老师可真不不为过。
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