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初一写人作文

时间:2021-05-04 10:57:33 写人作文 我要投稿

初一写人作文5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的初一写人作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初一写人作文5篇

初一写人作文 篇1

  我有一个天真可爱的姐姐,一双大大的眼睛,玲珑剔透,仿佛会说话一样;一个小小的,扁扁的鼻子上架着一幅黑色的眼镜,一张胖嘟嘟的脸,一边一坨白里透红,与众不同小巧的嘴巴,能说会道,什么事都能说出个道理来,连我这个大家公认的铁嘴都讲不过她。

  有一次,我和姐一起来到乡下玩儿,买了许许多多炮竹(姐姐请客),一到家,我们俩就争着选玩哪一个,姐姐说:“我要玩着一个!”我大叫道:“我也要玩着一个!”可我那是姐姐的对手,只见她拿着那个炮竹就着火一点,“啪!”一身响亮、清脆的炮声在我们耳边响起,没办法,我也拿了一盒和姐姐炮竹一样的鞭炮,学着她的样子来点,一不小心我的鞭炮给扔进了河滩里,把炮竹给淹灭了!我只好问姐姐:“姐姐,你的鞭炮是怎么扔的,教教我嘛!”她马上热心的告诉我,这个时候,我知道——姐姐和我吵架的误会已经烟消云散。我呢,也不斤斤计较了!

  可能是因为时间渐渐的流逝,姐姐的知识变得广博起来,那么有修养又那么地文静,她想事想得很周全,并且什么事都让着我,这不,她从广州来到了我们的家中,这时我终于又见到了我天真的姐姐,看到她时我几乎傻了眼,一句话都说不出来了,此时的她与妈妈一般高,瘦了许多,但是,她还像以前一样总带着一张笑脸,一边一个酒窝,这一次,她带了好多好多的东西送给我,一到家,姐姐就和我一起学习,我特开心,我们在一起有商有量,她还给我介绍了许多先进的学习用具呢,让我大开眼界。

初一写人作文 篇2

  “有什么不会的可以举手来问,有人举手吗?”王老师问。

  “没人举手就是都会了,那好,我问一个问题,你起来,这等于几?”

  这位可怜的同学看着题目就是不说话。

  老师当场发火,就开始骂了:

  “你们这些猪头们,刚才叫你们问又不问,现在叫你们回答,全都是死的,你来这里干什么,就死在这里呀!”

  我们俯下身子在桌子下偷笑,老师还不愿停下来,继续骂:

  “这么简单的问题,讲了十多遍,还不会做,脑袋里装满了大便呀!我看你们是活着浪费空气,死了浪费土地,你们干脆就突然消失算了!”

  我们都憋不住就笑出声来,老师盯住了一个笑的同学,叫他把作业本拿出来,老师邹着眉头说:“你看看这么多空白在这里,是留着回家卖钱好存起来给你买棺材是吧!”

  老师刚说完,下课铃就响了,老师一走,我们就大笑起来。这节课真是好玩,连老师骂人都这么搞笑,这么新潮。

  字不够,附日记一篇::我总叫他大爷爷,上次,他捡了一双女人的凉鞋回来,放在墙根下。一次,我看见他在我家压水机边洗澡,他拿着毛巾擦澡,洗好之后,就去穿那双女人的凉鞋。

  第二天,他有戴了两枚戒指,不是钻石金戒,而是两枚普通的戒指。我一走过去,他说,伟伟,要不要戒指呀,我知道他其实是不会给我的。

  我家收谷子,快要下雨了,来不及了,我们都忙得不亦乐乎,他站在平台上,拍着巴掌说好好。他就是那样。

  那天放学,我看见他手里拿着一瓶可乐,见了车,就挥挥手,等公交车停了,他又不上去坐,而是跑开了。

初一写人作文 篇3

  慈母手中线,游子身上衣………。这首诗至今还在流传,没有被人们遗忘,那是因为它包含了世界上最伟大的感情,那就是母爱。母爱是千百年来被诗人、作家共同称赞的,他们用他们那精湛的语句将母爱展现得淋漓尽致。千百年来,有多少动人的故事在告诉我们:母爱是最伟大的;母爱是无私的;母亲是最让人感到敬重的人!

  还记得那一个晚上,我咳嗽的历害,将您从睡梦中惊醒,你疑惑的问到:“小X,是你在咳嗽吗?”我怕您担心,便压着声音说:“妈,我没事。”您似乎还不放心,又问了问,我回答后,您不再问,本以为您已经安心的睡了,只听见一声声脚步声正向我房门接近,我将埋在被子里头抬起来一看,你轻轻的推开了我的房门,打开了灯。这时我咳嗽的历害,眼泪都流出来了。您坐在我身旁,生气地问到:“为什么不说,非要弄得严重了才说吗?”您突然转身就走,只听见一阵急急忙忙的脚步声。不一会儿,你捧着一杯热呼呼的感冒药给我,温柔的说:“来,今晚先喝一杯感冒药,明天妈妈再带你去看医生,慢慢喝,小心烫。”原来那时您是去给我倒药了,那时你顾不得穿一件外套,只穿着单薄的衣服。我马上叫您到床上来。那时我捧着药的手不仅暖和了,我的心也被母亲您温暖了。

  母亲,你的手摇着摇篮;您用您那美妙的歌声带我进入梦乡。母亲,您用您那善良的心教导我的学业、做人。您是我的第一任老师,您是我不可缺少的一部分。

初一写人作文 篇4

  小学时,我们学校有个“著名”的老师在幼儿园时,我便在同学的交谈中认识了这位老师。

  当时的学长学姐们都将这位老师“魔化”了,总是能听见他们讨论这老师的声音。“母老虎”,“女魔头”这些称呼都在这位老师身上出现过。但我却没想到,她竟会是带我走过小学四年时光的人。

  升入小学的第一天,背着崭新的书包,装着沉甸甸的新本子与新书,怀着激动地心情,我脚步轻盈地走进教室。讲台上站着一位30岁左右,不算漂亮,但却有着独特气质的老师。我在想:这应该就是班主任吧。找了一个位置随即坐下,不一会儿,那位老师做了一个简短的自我介绍,“大家好,我是你们的语文老师兼班主任,杨新樱。”我愣住了,名字好像有些耳熟。转念一想,这不就是“大名鼎鼎”的 “女魔头”教师吗?

  但是,在我于洋老师熟悉后,才真正的'了解了她。

  她在课堂上呼风唤雨,句句话都慷锵有力。如果与她单独谈话,你仿佛会看见她的头上长出了一对红色的角。

  但它却是一位很好的老师。

  随着我们慢慢长大,老师也对我们越来越严厉,二年级时,还有个同学因为被训而吓哭。但是她却会在你不知所措,伤心难过时,给你最贴心的安慰与帮助。

  三年级时,我的语文考砸了,老师并没有表现出什么,我却认为,老师放弃我了。但在考试后的期末综合评价表的“老师评价”栏上出现了这么一段话:“你是个可爱的孩子,谦虚、踏实。同学们有困难时,你总会最先伸出援助之手。但有一点,经常会因粗心从而出现不必要的错误。如果能改变这个习惯,你一定会有更大的收获

  爱你的朋友。”

  自从这次后,老师在我心中的形象便出现了个360°大反转,我更爱与她交流,最爱上她的课了。

  她便是我的双面人老师,我最难忘、最爱的人生教师。

初一写人作文 篇5

  我有一个超级厉害的老爸,他什么都会,有时候比我老妈都还牛呢!

  我有一个幽默的老爸。他的幽默改掉了我的坏毛病呢!

  “完蛋了,完蛋了,作业还没有写完呢,怎么办啊!”我的手里拿着遥控器,对着电视哭叫道。旁边的空调猛吹着,但是我的汗还是一直流不停。“有了,我可以先这样再这样么……”刚讲完,老爸打开门就回来了,窝故作姿态的躺在沙发上,桌子上摆放着写了几个字的作文又苦着脸对老爸说:“爸爸,你看我是不是病了?我浑身上下都不舒服!”老爸眉头一皱,看出了其中的破绽。装作着急的对我说:“哎呀,这说不好得了什么‘不好治的病’呢!我觉得这还得送进医院呢!哦,不,是学校才对吧,因为你这病啊,得你老师治才行呢!”听老爸这么一说,我连忙叫道“不,不用了,我的病好了!”“好了?好了就赶紧做作业吧!”

  老爸用他的幽默改掉了我的坏毛病,但是老爸也有严肃的一面哦!

  我家里来了一个新成员----鱼缸。那个鱼缸可漂亮了,于是我便高兴的看着不速之客里欢快游动的小鱼儿,他们水里在欢快的游来游去的,看得我两眼志冒金光!不知不觉,我竟然也学起小鱼一样,“吐起泡泡”,可是我怎么也吐不出来!于是我便趁老爸不注意偷偷地把盖子掀开,把头伸进去吐泡泡。

  上线,我大吸一口气然后把头伸到水里去把气呼出来,发现根本吹不出泡泡。我想了想,从冰箱里拿出一个吸管放在鱼缸里,果真吹出了泡泡。我发现一次不过瘾,就有多玩了几次,发现真是太好玩了!却不知‘危险’正在靠近,原来爸爸早已经看我很久了!顿时,我觉得爸爸的头发已经开始烧焦了。我刚一靠近,老爸二话不说拿起皮带就往我身上抽,我躲也来不及了,奶奶看到实在没办法了,就叫到:“你在打,再打你就不是我儿子!”我顿时呆住了,妈妈趁机把我拉进屋,给我洗了个澡又换了件衣服。这时爸爸又走过了,我以为爸爸还要打我,没想到爸爸从背后拿出一包感冒药递给我,对我说:“感紧把药吃掉,要不然就感冒了”

  你看,一个幽默风趣,严厉的不得了的老爸教会了我许多,即使是幽默的,严厉的当然也都是爱我们的呀!其实爸爸的爱并不比妈妈的少,只是他缺少表达而已,但我们也要多一双慧眼哦!

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