老师，谢谢您！
老师，谢谢您！1
在我的学习过程中，有许多老师教过我，但令我印象最深的就是吕老师了。吕老师个头中等，脸上总是带着亲切和善的笑容，柳叶眉下嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛里流露出特别温暖的光芒。她讲课幽默风趣，常常把我们逗得哈哈大笑。下课时，她喜欢和我们一起聊天，一起玩耍，我敢保证，同学们都很喜欢她。
吕老师的笑容可好看了，课堂上只要她微微一笑，眼睛弯得月牙似的，班里的气氛马上变得活跃起来，同学们争先恐后地发言，各抒己见。每当这时，老师会经常走到我们身边，弯下腰来，拍拍这个同学的肩，摸摸那个同学的头，再报以甜蜜的微笑，或者冲你高高竖起大拇指。此时此刻，同学们的心里别提多自豪啦！
吕老师从不给我们多布置作业，但我们的知识和能力都提高了许多。为什么？这是老师精心培育我们的结果啊！每天她都要精心备课，认真批改作业、辅导学生。吕老师带领我们在知识的海洋里遨游，让我们明确奋斗目标，教我们学会感恩，在我们心里播下快乐的种子……您说，她为我们付出的汗水和心血，我们怎么能忘记呢？
吕老师就像太阳，给予我们阳光般的温暖；吕老师就像勤劳的园丁，给我们这些小树苗浇水、施肥，让我们获得丰富的营养；吕老师就像一部百科全书，带给我们无尽的智慧和力量。也许，比吕老师优秀的老师有很多，但在我们心中，只有她最美丽。
吕老师，您让我们拥有知识，明白做人处事的道理，在成长的道路上获得快乐和启迪。您对我们的爱深似大海，高如蓝天。秋风送爽，桃李芬芳，我们全班同学衷心祝您幸福快乐！老师，谢谢您！
老师，谢谢您！2
说起我的老师，第一个想到的肯定就是张老师，她是我在小学生涯中教育我时间最长的。我要感谢她什么？没错，我就是要感谢张老师的眼睛。至于为什么……
那是一节语文课，张老师正在台上眉飞色舞地讲着一篇课文，名叫《鲸》。也不是为什么，那时的我非常爱讲话，不是跟同桌说，就是和前后聊。老师正讲到鲸的嘴可以站十几人，我听到这话，眼珠一转，向同桌笑眯眯地调侃：“有本事你站进去啊！”
这句话被张老师的耳朵捕捉到了，张老师若无其事地继续讲了下去，用眼角的余光扫了我一眼，发现我的确在讲话。她朝我暗示了个眼色，我谈天说地那叫一个起劲，根本没理会，更没发现张老师面部的异常。
张老师发现我没理会，刚想要当着全班的面好好批评一下我，却又把张开的嘴闭上了。是啊，如果这样批评陈诺，会伤到他的自尊心的，不能这样。于是张老师假装咳嗽了几声，虽然假咳嗽不响，但引起了我的注意。张老师赶紧向我使了一个温柔又严厉的眼神。这是我才意识到自己的错误，才开始内疚。
下课后，张老师又把我叫到办公室好好教育了一番，把所有事情都告诉了我。从此之后，我上课改掉了随意讲话的习惯，变得认真听讲起来。
可以说，是张老师的眼睛警示了我，告诫了我。如果不是张老师的这次提醒，把我拉了回来，我可能就不会改掉错误的习惯，可能就不会有如今的好成绩，甚至可能到最后变得不爱学习，误入歧途。所以，我要感谢张老师的眼睛，更要感谢张老师，“张老师，谢谢您！”
老师，谢谢您！3
三年级的时候我根本就不懂的英语怎么说，是您英语老师，把无知的我带进了欢乐英语的气氛中。让我在那开心的学习着英语。感受着学习英语的乐趣、快乐。
这位英语老师的叫沈老师。上三年里有史以来第一次英语课的时候，我们不晓得怎么读熊猫“panda”的时候，沈老师却微笑着对我们说：“你们大家先看‘pan’这个音，读潘（pan）。‘da’呢，就读原来的，不用改变，大家试着读读看。”我们聚精会神地听着，然后我们便开始照着老师的方法对着同桌读。老师还教了我们一些发音的技巧，在欢乐的学习氛围里我们愉快的学习着英语。沈老师讲的课很生动，激发了我们学习英语的热情，一节课时间很快的就过去了，“叮铃铃……”铃声无情地打响了，沈老师准备了一些东西之后便走了。我依然沉浸在老师不在的位置上，同桌见我发愣，便动了动我，看见我没有反应，便在我的耳朵旁说：“老师走了。”我才忽然惊醒，看见讲台上已经没有人了。
您还记得我们学花园（garden）的时候，您问我们有谁会读，许多同学都把手举得高高的，而您一个都不点，却说：“‘gar’读‘嘎’，‘den’读‘等’。读‘等’的时候，要读成‘den’。大将互相对对方说。”我们大家立即去试了试。真的！按您的方法，我们又快又准的说出来了。我们大家都感到神奇。“谢谢您！英语老师！”我在心里默默地说着。真的非常感谢您！
谢谢您，老师！谢谢您！我们一定会好好吸收您的知识，做一个茁壮的大树！
老师，谢谢您！4
花儿感谢阳光，让它绽放美丽；雄鹰感谢苍穹，让它自由飞翔；树木感谢大地让它茁壮成长。而我却要感谢王老师对我的关心。
王老师是一位爱岗敬业、认真负责的老师。有时严厉的让人望而生畏，有时慈爱的让人倍感温暖。
严厉的教育
记得有一次下课，英语老师刚走出教室，我班的调皮大王张晓华，举着早已做好的纸船，高喊：“谁得到纸船，谁就是幸运的人！”我和几个同学争先恐后地拥了过去，上蹿下跳地抢，把教室里的桌凳碰得“咣咣响”，“都给我站住，不许动！”忽然传来了王老师严厉的声音，吓得我们赶紧停了下来，大气也不敢出。只见老师大步流星地走了过来，没收了纸船并疾言厉色地说：“教室是花果山吗？是你们这群猴子玩耍的地方吗？”继而又温柔地说：“玩，你们也没看看教室里的桌凳的棱角多厉害，万一不小心碰着了，会是什么样的后果呢？”我们听了个个低下了头，默不作声地回到了座位。老师，你严厉的训斥中让我们明白了“安全重于泰山”的道理。这严厉中包含这对我们多少的爱啊！我的心里不但没有丝毫的敌对，反而升起了一股热爱之情。
慈爱的关心
一天早饭后，我漫不经心地拿着茶杯走进教室，您在班里督促大家打扫卫生，我走到您面前脚下一滑摔倒了，您眼疾手快地把我扶了起来，杯里的茶也溅到了您的手上，您似乎没有感觉到，只是不停地问：“摔疼了吗，烫着了吗？”我望着您慈祥的面容竟鼻子一酸流下了泪水。我知道这是幸福的泪水，心里却暖洋洋的。
王老师，您的严厉与慈爱相辅相成，它既让我养成了遵纪守规的好习惯，又让我感受到了慈母般的温暖。谢谢您，老师！真诚的谢谢你！
老师，谢谢您！5
曾经，我是一名不思进取，成绩特烂的学生。
五年级，我这个差生迎来了一次“大转变”，幸运地遇到了一位名师。
一到四年级，成绩一直不如人。无论哪个老师，都提高不了。别人一直笑话我。暑假过后，我被阴差阳搓地分到了四班。一直想分到一个好的但不严的班级，怎么会分到了四班？无奈，只能勉强挤出笑容，脚步沉重地走进了四班。那天夜里，老妈把我送进了老师办的辅导班，老师也笑脸相迎，可是过了几天，老师就露出了“马脚”。
那天，老师要我上台做题。我因盯了题目半天而没有动笔，被老师揪着耳朵下去，还给踢了一脚。从那时起，对老师的恨便涌上心头。放假了，老师那辅导班还有人去补习。妈妈见其他人都去补习，只剩我在家里“浪荡”时，便强迫我去。我虽百般狡辩，可母命难为，只得去补习。当双脚离开家的土地时，却变了卦。骑车满大街溜达，快活是快活，毕竟是要被老师发现的。
开学后，老师把我叫到了办公室，当着众多老师的面儿批评我，使我难堪。当即，与老师“反抗”。老师在与我“抗争”数次后，放我离开。我虽脸一扬，脚一抬，大步朝前走，但内心的潜意识却还在说：“你没有看见老师打你时，眼里闪过的泪光吗？为什么你还这样我行我素？你，没读懂老师的心。”
我还是我行我素。由于弱小，经常被欺负。但老师总会在我受欺负的时候，和我谈话，并严惩那些“混混”。几乎每天，我俩都要有一次对话。随着次数渐渐增多，我便读懂了老师，读懂了老师的心。五年级结业考试，进考场前，老师抚摸着我的头，微笑着地对我说：“贾昊，祝你考试成功。”随即，我的眼眶湿润了。待老师转身离开时，便大声叫道：“老师，谢谢你。"老师扭过头来，给我竖了一个大拇指。“老师，谢谢你"这句话一直在心头盘旋。它，是我读懂老师的见证。
读懂一个人就好像喝一杯咖啡：刚喝下时很苦，但后味却香醇。其实，后面才是它真正的味道。
老师，谢谢您！6
无意中，我又想起了您那张和蔼可亲的笑脸……
每天，我亲眼所见您踏着晨曦来到学校；放学了，您还在办公室里忙，一直到学校里的人寥寥无几时，您才披着晚霞归去。
您对我们很有耐心。一个问题，您总是对那些还不会的人反复讲解，可是，在您脸上捕捉到的，并不是恼火，而是那甜甜的微笑……
您奖罚分明，好的便奖，不好的，您就和他们讲道理，大家都对您充满了敬意。
您的课堂总是充满欢乐与精彩，仿佛有一股魔力将我们的心思都吸到您讲的课里，所以在期末，我们总能考到好成绩。
您总是说，书是知识的海洋，所以经常将一些好书推荐给我们看。
您对我们很关爱，很贴心。天气冷的时候，您会发短信给我们让我们穿得暖一些；天气热了，您又会嘱咐我们带一条毛巾擦汗……
记得有一次，我肚子不舒服，而且呕吐不止，您二话没说，便打电话给我妈妈，让我休息一天。可是，妈妈因为要照顾幼儿园里的小朋友，所以脱不了身，让我自己回家。您不放心我一个人回家，所以背着我的书包，把我送到了家门口。
还有一次，我们去上课学科，因为走得慢，所以一会儿上课铃声便响起了，大家都像小老鼠一样窜进科学教室，当然，我也不列外。可是，眼看我马上就要窜进教室时，一个人把我往旁边一推，我的头就撞在了门旁边的墙上，我的头上顿时鼓起了一个大大的包，泪水也不争气地掉了出来。随后，大家就把我送到了您的办公室里。您就像我的妈妈，一边安慰我，一边逗我笑，您的脸上虽然一直挂着那迷人的笑容，可怎么也掩盖不住您的疲倦。之后，您给我倒了一杯水，才去工作。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。陈老师，您就像诗歌中所说的那样无私，那样伟大，您那和蔼的笑容将会永远印在我的心中的.，谢谢您，陈老师！
老师，谢谢您！7
人们都说，老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。而我却说老师是美的化身。老师为我们付出了太多，谢谢您，老师！
记得有一次，在老师的心目中一项是好学生的我，为了一件小事骂了别人，伤害了那个同学的心灵。老师用他那从来没有过的严厉的目光看着我，然后说：“如果一个人心中充满着宽容和谅解，那么别人的攻击也不过是你生命中最不起眼的小事，包容它，忽略它，它就不会对你产生什么不良影响了……”老师的一席话，说的我后悔莫及。
老师不但教育我们要心灵美，行为美，语言美，同时也经常提醒我们要仪表美。
那天，我和妈妈去逛街。在一家时装店，我看上了一件华丽的长裙，我硬要妈妈给我买了下来。第二天，我把他穿到了学校。当我故意脱下外面那件“老土”的校服向同学们炫耀我的那件华丽的长裙，赢来了众多同学的赞许与惊讶。这时，老师走进教室，他走到我身边，轻声对我说：“学生穿成这样并不代表美，一个人的穿着打扮要与自己的年龄身份，气质相符，要与时代进步的要求相符合。你身为一名小学生，重要不是看谁的衣服漂亮，而是努力学习，对于一名小学生，穿着大方才是最美的。”我羞得无地自容。我怎么忘了老师说的什么叫“美”呢？从此我知道了什么是“美”。
有人说，老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；也有人说，老师就象春蚕，为了学生吐尽了最后一根丝。我却要说：老师是一名园丁，辛勤培育我们这些幼苗。在这里，我发自肺腑地对老师说一声：“老师，谢谢您！”
老师，谢谢您！8
惠老师，我想和您说说心里话，并向您送上我诚挚的祝福：教师节快乐！您辛苦了，我爱您！
惠老师，我非常喜欢您的讲课方式。课堂上，您是“导演”，我们是“演员”。您告诉我们“能成为什么样的角色，完全取决于自己的表现。”在您的带领下，我们“游览”了祖国的大好河山；在您的指引下，我们激扬文字，指点江山。每堂课都是那么振奋人心，精彩无限！
惠老师，您把我们分成小组，对所学内容进行讨论，激起了同学们学习的兴趣，大大提高了同学们自主学习的能力。不仅如此，您还鼓励我们互相帮助，学会乐于助人。您将班上学习成绩好的学生称作“师傅” ，把学习成绩偏差的学生叫作“徒弟”。“师傅”和“徒弟”结成帮扶对子。不仅使“徒弟”在学习上得到了帮助，而且“师傅”也复习了所学的知识。更加可贵的是，增进了同学们之间的感情。
惠老师，您非常关注我们的作业质量。那些想应付差事的同学就“无路可逃”了。每天，无论是上午还是下午，您总是第一个到教室，亲自检查作业，一个一个地过关。因此，有些想偷懒的同学抱怨说您太像“警官”了，什么事儿都逃不过您的眼睛。
惠老师，您呵护着我们健康成长。无论是谁取得了进步，您都大加赞赏；无论是谁犯了错，您都批评教育，从不偏颇。您有时给我们开水果会，有时带我们看电影……一次次的活动丰富了我们的业余生活。
惠老师，您不仅传授给了我们知识，还教会了我们许多做人的道理。每次提起您，我的自豪感就油然而生，我的爸爸妈妈对您也是赞不绝口，他们告诉我：“你有这样的好老师，应该珍惜，更应该努力。”
惠老师，我的心里话还有很多很多，千言万语汇成一句“老师，谢谢您”。
老师，谢谢您！9
老师您是辛勤的园丁用汗水滋润了我们，您把知识毫无保留的给予了我们。老师，您是是神圣的，是伟大的，是高尚的。您为我们付出的太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。【孩子，这些话语虽然是你的内心体现，但是要注意措辞，简单的重复这些赞美的语言，并不是一种好的表达！有时一句话就可以点明主旨了。】亲爱的老师我怎能忘记您。
还记得刚踏入五十七中的时候，看着那宽阔的操场，忙碌的老师，陌生的同学，兴奋中有一丝害怕，害怕中有一点紧张。那时的我还不懂什么是初中生活，就由于我的身体原因离开了只生活了一个月的班级。
如今的我虽然身体还未痊愈，但又回到了五十七中，看着熟悉和陌生的同学，心中万分紧张。【语言稍显重复，可以只说明自己由于身体原因休养了一段时间，回到学校后的感受。】刘老师，还记得您上第一节课，是您温柔的眼神，生动的话语，使我心中的紧张放松了许多。还记得您上一次找我谈话，使我懂得了如何与别人交流。【这应该是大家最想知道的故事，刘老师怎么温暖了你的心灵，所以要把故事叙述的详细生动。这里需要变成两个时间，注意写到刘老师的时候的细节刻画。这些才是文章的重点。】您的爱，如同春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更加严峻，比母爱更加细腻。您的爱，是天下最伟大最高尚的。
您如同一支烛燃烧了自己却把光明奉献给了别人。您是春天里的细雨，滋润着我们。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是雾海中的指航灯灯。【还是那句话，只有表扬的语言，而没有具体的事件，感觉较为空洞。所以还是删去。】老师，谢谢您！是您给了我自信心与勇气。是您为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！【点题句不错。如果单看这句话没有问题，如果结合文章的话就有问题了，因为没有具体的事件讲述，所以我们不知道你为什么会总结出这一句话来。】
老师，谢谢您！10
老师，您桃李满天下，也许我是并不突出的一个，也许是时光的匆忙流逝，您已经不记得曾经还有一个这样的学生。
虽然时光飞逝，岁月穿梭。我们在渐渐长大，我们会遇到很多新的老师，但是我们的情谊依然会在我的心间。
您总说我们不听话，您说过的话从来都不记。但是我记得您说过我太瘦了，要多吃点；我记得您说过如果我把追星的热情给学习分一点，一定会更加优秀；我记得您说过，做题时一定要认真可能在中考时一分就能完成你的高中梦。您为我做过太多太多，您曾经为了我的学习去找我的朋友，不让她来打扰我；您曾经为了让我把重心放在学习上，几度找我谈话。
那时的我并不懂，我认为您在针对我，我也曾因此痛哭流涕，大哭大闹。现在，回忆起儿时的幼稚，觉得十分可笑。您的良苦用心，随着时间的磨逝，我渐渐明白。
已小学毕业的我已不再是小孩子，已经成长为一个成熟懂事的小大人了。来这个学校将近一年了，不知道您还好吗？虽然我们是师生，但是我们的情谊更像朋友，更像亲密无间的姐妹，更像无话不谈的亲人。我是您没有血缘的孩子，您在我心中更甚似我挚爱的妈妈，您的无微不至使我几度落泪备受感动。嬉戏打闹时，您一再叮嘱“小心一点啊！一定要小心！”老师，我想念您，想念您温暖的怀抱，想念您亲切的叮嘱，想念您无微不至的照顾。
感谢您，亲爱的老师，您的爱会让我永远铭记于心。我们之间隐形的爱会永远留于我心中的长河。它不会随着时间的消逝而流逝而变淡而消失。亲爱的老师，谢谢您，希望您永远安好。我永远爱您。
老师，谢谢您！11
“字如其人”这句话用在我们的新班主任——毛老师身上，一点儿也不夸张。她不光写着一手漂亮的耗子，人也长的非常漂亮。毛老师有着一头乌黑秀美的头发，微微泛着“波纹”。白皙的脸庞上总是带着微笑，如春风拂面般。她还是位“时尚达人”。一件再普通不过的衣服穿在她身上都能显示她非凡的品味，散发出她独特的美，让人赏心悦目。
刚开始在班上我还是个不起眼的“丑小鸭”，是毛老师给予了我展示的舞台。
一开学，毛老师那独特的教学方法深深的吸引了同学们。课上，他那银铃般的声音总是令我们陶醉。可是课后的毛老师不停地用《每日简评》来“折磨”我们，每晚的《每日简评》成了我的一大“恶梦”。刚刚开始写时，我是心不甘情不愿，心里时常发着一些小牢骚。被迫无奈，为了不让我的作业“开天窗”，总是想方设法凑齐数字！
没想到毛老师是个一点儿也不含糊的人。只要一翻开我的《每日简评》，就会发现许多圈圈点点的字迹，好词好句上还用了波浪线。有时，还会在旁边写下一则简短的评语。印象最深的是“文章很美，构思新奇，你会成为未来的小作家！”这句话深深激励了我，激发了我写作的兴趣。随着时间的推移，我的写作功力得到了修炼，多亏了毛老师的“魔鬼训练法”最后我在年段的作文擂台赛中脱颖而出——获得了年段一等奖，还非常荣幸地得到了一张精美的扬帆卡，这与毛老师辛勤的教导是密不可分的！
毛老师，我要谢谢您！没有你的“魔鬼式”的“折磨”就不会有今天的成果，“丑小鸭”就不会演变成天鹅！您是我写作路上的一盏指路明灯，我会沿着写作道路一直不停地走下去的！
老师，谢谢您！12
提起欧阳老师，可能并不为大家所熟知，可对我而言，她是那么的重要——她是我小学四年来的班主任，也是我深深爱戴的老师。
她大约28岁，中等身材，圆圆的脸上嵌着一双会说话的眼睛，她看上去并不是很漂亮，但在我的心里，她却是美的化身，是智慧的化身，是我心中一盏明亮而美丽的灯。
欧阳老师在生活上关心我们，在学习上更是要求严格。记得有一次，我写的一个句子错了一个标点符号而已，结果就被欧阳老师“召”到讲台前。当时，我很不以为然，心想：一个小小的标点至于这样吗？像是我又犯了什么大错一样！我一边嘀咕着一边慢吞吞走向讲台。刚走到欧阳老师跟前，只见欧阳老师把我用错的那个标点用红笔重重地圈了起来。欧阳老师见我满脸不在乎的样子，于是严肃地望着我，说：“别小看一个标点符号，有时候它的作用会很大很大！”我觉得很奇怪，还是很不相信，就一个小小的标点，会有多大的本事？！接着，欧阳老师在黑板上写下了这样一句话：“粮食不卖给八路军。”欧阳老师问：“你明不明白这句话的意思？”我点点头表示明白。欧阳老师接着说：“如果我在这句话中间加个逗号，你看看有什么变化？”老师一边说，一边在“卖”字后面加了一个逗号。我一看，原来的句子意思完全相反了！真想不到一个逗号竟然有那么大的威力！我真为自己刚才的行为感到不好意思。
通过这件事，我惊叹标点符号的重要性，从而要求自己在标点符号的用法上不能太随便，同时，我很感激欧阳老师，是欧阳老师，才让我明白学习要更严谨认真。欧阳老师，谢谢您！
老师，谢谢您！13
每当读到关汉卿的一日为师，终身为父。我就情不自禁想对周老师说：老师，谢谢您了！
老师，您还记得吗？上小学一年级的时候，您千叮咛万嘱咐我们：放学后不乱走，走失了要记住家里的电话号码，去找电话打。正是这句话让我险中逃生。
那是一个风雪交加的下午。白皑皑的雪花像一个个穿着纯白连衣裙的小仙女，它从天空飘下来时总是转几个小圈，左飘飘，右靠靠，才依依不舍的飘落到地上，如同仙女。我平心静气的在课桌上写作业。李天恩背起书包正准备回家，偶然看见我坐在板登上写作业，她跑过来问我：咦？老吴，你怎么不回家？我听了立刻晴天转阴天，满腔怒火的说：别提了，说来就气人！李天恩更好奇了，打破沙锅问到底：快说说，什么呀？我火冒三丈的说：哼，我妈妈说晚一点来接我！李天恩听了为我打报不平：我知道你家在那里，跟我走！我整理好了书包，半信半疑的走了。
结果在途中，我发现李天恩骗了我，她把我带到一个小巷子里，自顾自的跑了。我大吃一惊，急忙从小巷子里出来，我发现我迷路了。我从来没有见到过这样的事，急的都哭了。走这里，又不认识;走那里,又有一条狗。走走走走走，我的腿也累了，身体颤抖着。一片片雪花落到我的身上，真冷啊！回忆起那熟悉的家；香喷喷的饭菜；妈妈那亲切慈祥的笑容。
我不由得涌出了泪珠。这时，我想起了周老师对我们说的一句话：放学后不要乱走，迷路了只要记住家里的电话号码，在找电话去打吧。对呀，我记着家里的电话号码，可以打呀！又碰巧在找电话时，我找到一个电话亭，里面还有电话卡。我欣喜若狂，立刻拨打了电话。电话里那痛苦后虚弱的声音就是妈妈。我看到了救星，哭着像妈妈求救。没过几分钟妈妈来了，我们俩紧紧拥抱在一起。老师，谢谢您的那句话，让我险中逃生。
老师，谢谢您！14
光阴似箭，日月如梭，转眼间，五年了，我们即将升入六年级，我与老师同学在一起的时光仅剩下一年。在此，我由衷地向我们的班主任——陈丹老师致谢！
这几年来，我们经历了许多风风雨雨，我们在此成长，虽然总是惹您生气，但您刀子嘴豆腐心的性格仍未改变！
谢谢您！如此操劳地为我们着想，有时，我们犯下的“涛天大罪”总由您一人承担。其实我们都看在眼里，想报答您，却不知如何去做，话到嘴边又咽了回去。陈老师，您是人类的灵魂工程师，您对我们的谆谆教诲，我们永生难忘！
谢谢您！还记得刘兴泉老师来我校的感恩演讲吗？您是位非常坚强的老师，有什么心事总喜欢憋心里，表面上十分乐观，私下却忧郁万分。可这次演讲，您却哭了，泪水止不住往下流淌，再也抑制不住内心的感动。之后，一颗感恩的种子在我心里播下，我们要学会感恩，第一个就要感谢您！
谢谢您！在班中，我只是一名普通的宣传委员，再平凡不过，偶尔会被撤去。但在我困难时，您总会不厌其烦地帮助我，教导我。
记得那天，学校又将布置新一期的黑板报，我与几名同学留下来布置，当时您也留到很晚。五点了，在我们即将收工时，您走了过来，望了望我们的佳作，眼中流露出满意的神色，微笑地夸赞我们独立了，能干了，懂事了，不再依靠老师了。我正准备离开，您拍拍我的肩，笑道：“晨熙啊，听同学们说你的功劳最大。”我羞涩地摇摇头，“大家都有功劳啦！”“明天竞选班干部，试着当宣传委员吧。”您走了，教室里只留下我，我心里充满了喜悦。从那以后，每当我工作遇到困境时，您总会帮助我，指导我，协助我，帮我打印黑板报的资料。
陈老师，谢谢您！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，孔子说过：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从！老师就是如此！捧着一颗心来，不带半根草去……
老师，谢谢您！15
您是一缕春风，抚平我心灵的骚动；您是一滴甘泉，滋润我渴盼知识的心田；您是一盏明灯，指引我走向美好的人生。————题记
教室里、走廊里、食堂里，随时随地会传出老师的声音：严厉的训斥、温和的问候、略带高兴的表扬……而这一切的一切，都源自老师对我们的关心和呵护。
我的班主任个头不高，脸上总是挂着和蔼的微笑。他整天都穿着一身休闲装，没有西服的“装饰”，给人一种和蔼可亲、平易近人的感觉。
老师的脸上总是笑眯眯的。对于上课违反纪律，或太过于“刷存在感”的同学，他也只是付之一笑，随后只是说了句“都给我安静！”结果所有同学都安静下来了。当时我就在想：老师也太有威信了吧！
记得是去年秋天的一天，晚自习放学后，我的自行车轮胎没气了。我当时急得像热锅上的蚂蚁，差点哭出来。不一会儿，老师走过来问我为什么还不回家，我便告诉了他。老师赶紧帮我到家属院借打气筒。老师弓着腰气喘吁吁地打着气，借着灯光，我似乎看到老师的额头上冒出了细密的汗珠。
可是，老师费了好大的劲儿，结果轮胎依旧是瘪瘪的。原来是内胎坏了。这可怎么办？怎么办呢？晚上九点多了，秋风嗖嗖地吹着。我这时真的是着急了啊！老师提议要送我回家。可是我很快就谢绝了老师的好意，我决定让我父母来接。我是真的不想劳烦老师。老师已年过半百了，身体也不是那么健朗，我怎么还好意思让老师送我回家呢！虽然老师最终没能送我回家，但他一直在那里陪伴着我。我深受感动，内心油然涌起一股暖流。同时我也十分抱歉，占用了老师的休息时间，但老师却毫不在乎地说“没事，没事！”
我的老师啊！你就是这样的一个人——平实、朴素、热心、和蔼。虽然上课时有些严厉，但课后却是非常和蔼的一个人。在我的眼里，老师您是一个不可替代的人生导师。
谢谢您！老师！
【老师，谢谢您！】相关文章：
1.老师谢谢您
2.谢谢您，老师
3.老师，谢谢您
4.谢谢您，老师作文
5.老师，谢谢您作文
6.老师，谢谢您日记
8.老师谢谢您作文