我最喜欢的一位老师
我最喜欢的一位老师1
生活中，老师是我们成长的守望者;校园里，老师是我们的朋友；课堂上，老师是我们的智慧树。在心灵的空间，老师是我们心灵的医生、理想的路途，老师是向导是引领我们前进的航标灯。
没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，也喜爱每一位教我知识的老师。
那时，年幼无知的我们曾经想李老师提出过许多幼稚可笑的问题，老师都会耐心地给我们解答。记得有一次，我问老师：李老师，你为什么懂得那么多知识呢？李老师笑着说:因为我要教给你们这些小朋友知识呀！我打破沙锅问到底：那你把这些知识都教给我们，您自己不是白学了吗？李老师一听先是一愣，然后便哈哈大笑起来，说：怎么会白学呢？我一个人白学知识，让你们63个人学到知识，这不是很值得吗？然后你们长大再去教更多的学生，让祖国这个大花园里的花朵越开越多，越开越漂亮，这不是很好吗？
听了这番话，尽管那是尽8岁的我也惊讶得说不出话来了。老师她认为牺牲自己而换取更多的同学们学到更多的知识，这是很公平的。李老师她虽然只是一位平凡、普通的小学老师，可是他那种无私奉献、不求回报的精神是非常珍贵的。
我喜欢李老师，是她教会了我牺牲自己，让别人脸上洋溢出笑容，是一件很幸福的事情。是她教会了我怎样活着才更有价值！
老师，您是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师！
我最喜欢的一位老师2
我最喜欢的老师是教我一至四年级数学的李海燕老师。我喜欢她有点沙哑、特别亲切的嗓音；我喜欢她心细如发特别较真的品质。
我的这位李老师个头中等，皮肤黝黑粗糙。从她脸上你就能轻易看出，因为她从不涂脂抹粉。它的眼睛很大，鼻子很直很挺，五官搭配的非常和谐。一年四季她一直是齐耳短发，由于他从不抹发胶一类的，所以风一吹就显得有点乱。有这样的外形，你一定感觉他是一个粗犷的人吧，这样想你可就大错特错了。他虽然不修边幅，却是个心细如发，特别较真的人哟！
记得有一次，我做数学问答题，我不小心把单位“米/分”错写成“米”。在第二天作业评讲的时候，李老师严正指出来，从这两个单位表示的书面意思到现实生活中它们不同的意义讲的头头是道。最后老师就简而言之的说：“我知道一人走路5米/分，就能知道任何一段时间他走的路，如果我知道一个人走5米，我们就不知道他走路的时间，更不知道某段时间他走了多少路。”李老师不仅能把我们班的同学的小错揪出来、放大，他还能说出哪些同学做作业的时候是蒙混过关，缺乏认真，哪些同学作业是抄袭，还能说出哪些同学是笨鸟先飞。李老师就像孙悟空一样，在她的火眼金睛下我们的小聪明、小缺点无处藏身。
除上述品质外，我的李老师还有一项——大妈式苦口婆心精神。如果有哪位同学有不会的地方，我的李老师常常会讲到嘴角泛起一小团唾沫，如果还不懂，老师会干脆站在你的旁边用笔画着，用手指着，直到你会了她才离开。
虽然李老师不教我已大半年了，可她的形象在我的心中还是那么清晰、难忘。我喜欢你，李老师。
我最喜欢的一位老师3
俗话说：“师者，传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗苗”，花费了多少心血呀！其中我最喜欢解老师，解老师为我们讲解题目时清楚明白，一听就懂。不像老博士那样“唧哩呱啦”讲个不停，最终还是不懂。上课时，老师在上面滔滔不绝，我们在下面如痴如醉。解老师还会讲一些相关一些小故事呢！在上学期期末，她经常给我们补课到五点多钟。老师们回到家都八九点钟了，有时来不及吃饭，就匆匆备课了。
解老师刚教我们班时 ，就给我一种和蔼可亲、文质彬彬的感觉。虽然上课态度非常严肃，但我们还是很喜爱她，有一句俗语说：严师出高徒。我可想当高徒了。有一次，我们上课讲话了，她严肃地批评了我们，我们老实了一个星期。有一段时间我对学习松懈了，成绩便“突飞猛进”地下降。她发现后立即找到我，和我一起分析情况，找出病根——懒。她从不偏心，对待每一个同学都公平合理。不管身份的高与低。成绩的好与坏，她都花同样的心思，同样的精力教我们相同的知识。
“六一”儿童节，她会买一些小礼物，庆祝我们的节日。也会时不时举行一个听读大赛，给获奖同学一些小礼品，在生活上，老师就如慈母一样爱护我们，如果有哪位同学生病了，她会打电话关切地问候。等她（他）病好了，还会花精力给他补课。我们失败了，她会鼓励我们不要灰心；我们成功了，她会夸奖我们真棒，我们都喜欢我们的解老师。
我最喜欢的一位老师4
人生中有很多个暑假，有一个暑假让我难以忘记，就在那次暑假，爸爸妈妈让我去补英语课，就在补习班中我认识了一位老师，杨老师。
杨老师和蔼可亲，又发长长的，乌黑油亮，扎着一个马尾辫，身材中等，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛，她上课时英语发音非常准确，很受全班同学喜爱。
我来到这里补课之前觉得很无趣，老师也很平凡，还是和自己学校教的一样，没有什么特别好玩的地方，可不是我说的那个样子，老师说现在上课之前做一个小游戏，全班的同学都充满了好奇心。大家都异口同声的说：“我想玩，我想玩，快开始游戏。”游戏是这样玩的，老师说单词你就要回答汉语，说汉语就要回答单词，说对的有糖，不说对的就没有糖，就这样这个游戏就玩完了，有一些输的朋友就说有种再来一次我一定会赢，老师就这样教育我们，输了没关系。只要每个同学尽全力了。不用灰心没有游戏呢！同学们的脸又变的笑嘻嘻的。老师也会一边上课一边教育我们。在上课的时候老师看到一个人咬手指头，老师没有说他，而是说到有人在吃薯条，我们随着老师的目光看了过去，看到了一个同学在咬手指头，那个同学恍然大悟被羞得通红。
这就是我的老师，一位和蔼可亲的老师，一位善于教育的老师，让同学尊敬的老师。
我最喜欢的一位老师5
班里的同学有的喜欢平易近人的王老师；有的喜欢和蔼可亲的刘老师；有的喜欢严谨认真的美术潘老师……而我最喜欢的却是我的班主任——笑容可掬的潘筱春老师。
潘老师个子不高，梳着个简洁、干净的马尾辫，瓜子脸上常年洋溢着阳光般的甜美笑意，高高的鼻子下面是一张妙语连珠的巧嘴。最引人注目的是：一双“会说话”的眼睛。多年的教学经验，使她练成了“火眼金睛”这个工夫，有了它老师就能教育我、鼓励我。
记得是在开学初的第一堂课，老师在课上提了一个问题，让我们讨论回答，由于那时我胆子小，如一只小得不能看见的老鼠一样，不动声色。所以就没胆子跟别人讨论。因为刚进这个班我就觉得十分陌生，怕别人会笑话我，就跟同学一样做相同的动作。这次我怯生生地举起了手，心里默默地念：千万不要请到我，千万不要，千万，千万，不要啊！可是老天偏偏跟我对着干，老师就正好请到了我。我一抖一抖地站了起来，手里冒着汗，过了半天，才吞吞吐吐地说出了几个字，我本以为会被骂，老师却走过来，温柔地说：没关系！再试一次，相信你是最棒的，老师相信你，不要辜负我的希望哦！”我鼓起勇气，流畅地把问题的答案说了下来。老师欣慰地笑了。
老师您是辛勤的园丁，我永远忘不了您，是您给我了鼓励。
我最喜欢的一位老师6
老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人，是他们为
孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……啊！那一张张聪明、可爱的小脸，不正是老师培植出的花朵？那一道道正确的答案，不就是老师用汗水浇灌出的果实？
五年多来，教过我的数学老师有四位，这几位我都很喜欢，但是我最喜欢的是上三年级时教我的韦老师。她中等身材，圆形的脸，还有着一双会说话的眼睛。
她已经离开我们两年了，但她那和蔼的面庞、亲切的说话声却从没离开过我。她说话声音不大，穿得朴素、整洁……这些在我幼小的心灵里留下了深刻的印象。每当我遇到挫折时，就会想起那她那双会说话的眼睛，注视着我，鼓励着我。
记得三年级开学的三节课，因为我开小差，被站起来罚站。当时我很不服气，一时冲动，就找理由跟韦老师顶起嘴来，韦老师没有批评我很多。下课了，韦老师叫我去办公室，我一想，肯定是要批评我了。我蹑手蹑脚地走进办公室，低着头惭愧地对韦老师道歉：“对不起，是我不好。”韦老师犹豫了一下，亲切地说道：“这次我不严格批评你，是希望你以后改。”我感到非常惊讶。我点了点头，我看着韦老师，韦老师看着我，我们都会心地笑了。
韦老师啊韦老师，我喜欢您。您，肩负着人民的希望，你为我们操碎了心……我永远不会忘记您的。
我最喜欢的一位老师7
老师，是默默无闻的红烛，燃烧自己，奉献他人，是辛勤工作的园丁，为祖国的花朵修枝剪叶……而我最喜欢的陈老师，您却是我的学习人生路上的'一盏闪烁着最灿烂的光芒的明灯！
第一次见到陈老师的时候，那是一个盛夏，窗外的木槿花开得姹紫嫣红，似乎花儿们也为这位新老师的到来感到欣喜。随着一声甜美的“上课”，我们跟着陈老师来到了浩瀚的语文天堂。
陈老师上课既活泼又有趣，课堂气氛往往被她几句趣语就能变得活跃起来，她就像带着我们进入了另一个五彩斑斓的世界，展翅在知识的宇宙，遨游在智慧的海洋。
记得有一次，我们在学著名作家老舍的《草原》，陈老师让我们轻轻地闭上眼睛，她富有感情地读着课文，似乎一下子我们就真的来到了那如诗如画、恍若人间仙境的草原一般。
陈老师同时也很严厉，当我们考试考得好的时候，她告诉我们不能因为一次优秀的成绩变得骄傲，当我们的成绩不理想的时候，她叮嘱我们以后一定不能掉以轻心，要吸取这次失败的教训。
陈老师的音容笑貌，在我的身心里都留下了深深的烙印，她对我的淳淳教导，始终让我不能忘怀，她就像春雨，滋润我们的心灵，她也像敲钟人，时时刻刻敲响警钟。
啊！我敬爱的陈老师，您在讲台上站了多少年，我们无人知晓，您送走了多少学生，我们无人知晓，但我们知道的是，您那热爱我们的心始终没有改变，您就像李商隐在诗中写道：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您为了我们付出了宝贵的青春，为了我们而呕心沥血，没有什么语言可以表达我对您的爱，在这里，我想对您说：“祝您桃李满天下！”
我最喜欢的一位老师8
我最喜欢的老师是我们的语文老师，她是女的，矮矮的个子，短短的头发，戴着眼镜，非常和蔼，她经常穿漂亮的衣服，总给我们耳目一新的感觉。
我喜欢她是因为，语文老师让我们改掉了许多的坏习惯，记得我刚来学校读书时，不会洗衣服，衣服脏了也不会洗，上课东张西望，感觉什么都很好奇，语文老师没有批评我，而是细心的教我，让我学会了洗衣服，知道讲卫生，明白什么叫上课。现在我的小毛病都改掉了，还懂得要帮助别人。
语文老师还给我们买葡萄、苹果、樱桃吃，当我生病的时候，她就带着我出去看病，监督我按时吃药；当我没有作业本的时候，她还利用她的休息时间出去给我买，老师就像母亲一样的关心着我，爱着我。
我以后一定要好好学习，不让老师生气，用最好的成绩来报答老师，长大后报答祖国，报答徐伯伯，报答关心我的人。
我最喜欢的老师是林老师，她是我们的语文老师，她的头发又黑又亮眼睛不大，她朗诵课文的时候声音洪亮，有时上课的时候，林老师会给我们讲故事，有时候还会让我们猜谜语。
可是，林老师有时也会批评我们，记得有一次，我们朗诵课文懒洋洋的，一点力气也没有，结果，老师很生气，就批评了我们，结果，被老师一批评，我们又有了力气，朗读课文的声音越响亮了。 我们林老师有时会拿糖来学校，看谁读得大声，又响亮，就发一颗糖给他，林老师很辛苦，她每天都要站着给我们上课，把知识教给我们，所以我们要好好学习，不要辜负老师对我们的期望。
我最喜欢的一位老师9
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当听到这句诗时，我便想起一、二年级的数学老师――贲老师。
贲老师长着一头乌黑光亮的头发，像用鞋油刷过一般，那黑溜溜的眼珠镶在眼眶里，牙齿像柳树须子一样白。
二年级开学后不久的一次数学课上，我的肚子十分疼痛，就像被子弹给打破了一般。我只好捂着肚子，有气无力地趴在桌子上。贲老师见此情景，焦急地问：“许王睿，你怎么了？”“贲老师，我肚子疼。”我艰难地回答道。贲老师急匆匆地为我倒了杯水来，“先喝杯水，我马上给你妈妈打电话，带你去医院看看。”这时，我的眼眶湿润了。
贲老师不但爱生如子、和蔼可亲，而且还很幽默。
之前，我们都知道贲老师能写一手好字，为什么不做语文老师，偏偏要做数学老师呢？这个谜团直到二年级学期快结束时，才在一节课上破解了。
这节课上，我正在聚精会神地听课，但我的同桌正在神游。突然，贲老师的声音戛然而止，点了同桌的名字：“你们知道我为什么不做语文老师吗？因为我的记忆力不好，我刚才说的那一句是什么？”同桌猛然醒悟，呆愣愣地站在那里。我们哄堂大笑，既是被贲老师的话语逗笑了，又是被我同桌的那副傻样逗笑了。
现在，虽然贲老师已经去教小弟弟、小妹妹了，但他一直都在我的心中。
老师点评：外貌有特色，事例典型，塑造了一个爱生如子、幽默风趣的老师形象。
我最喜欢的一位老师10
我的老师有很多，但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——于老师。
我们语文老师的头发像细长的绸带一样，还有一双炯炯有神的大眼睛，还有一对灵敏的耳朵，我们听不见的声音，我们语文老师都能听见，我们语文老师还有一双能说会道的嘴巴，每天给我们说个不停。
我们的语文老师有很多优点，比如：她温柔，字写得好，等等等等。
有一次，老师检查作业，我撒谎说我写了作业，只是没带而已。下课了，我心想：我应该做一个知错就改不撒谎的好孩子，于是，我来到了办公室，对于老师说：“我对您撒了谎，其实我没有写作业。”于老师说：“你真是个好孩子。”我闷闷不乐的说：“我对您撒了谎，不就是坏孩子了吗？怎么还说我是好孩子呢？”于老师说：“承认错误就是好孩子。”我对老师说：“嗯，我再也不撒谎了。”
说完，我就走了，在回教室的路上，我心想：老师不仅温柔，而且还负责任。我又想：我说到不撒谎，我一定要做到，这样还是好孩子。回到教室后，我感觉我有个这样的语文老师，真是幸福呀！
还有一次，我发烧了，我带了药，可是没有杯，语文老师到办公室，拿了她的杯子，给我吃药，我吃完了药，感觉有一点暖暖的感觉。这时，老师给我妈妈打了电话，老师把我送到妈妈面前，妈妈把我接走了。晚上，老师打电话问我好一点了吗？我对老师说：好点了。
这时，我心想：老师，您是那么慈祥，那样和蔼可亲。您对我的教诲之恩，我一生一世也不会忘记。
我最喜欢的一位老师11
我在小学阶段遇到过许多好老师，他们传授我知识，教了我许多做人的道理。然而使我印象最深的当数我的英语老师刘丹！
刘丹老师是三一学校冲刺班的教学校长。在没上她的课之前，我幻想她长什么样子，啥性格，有什么不一样的教学方式。我想能当上教学校长的人一定是教了很多年，非常有资历的老老师吧！甚至在来上课的路上我幻想着这样一个场景：一位40多岁的女人，一脸严肃地在讲台上讲着什么，学生在下面正襟危坐，安安静静地听。
到了快上课的时候，我越发期待了。这是一场由家长和学生一起参加的公开课，我和妈妈都去了。当我进到教室的一刹那，我愣了一下。只见讲台上没有我想象的中年女人，而是一个散发着活力的美女。她扎了一个马尾辫，笑眯眯眼睛，圆疙瘩脸，笑得时候像是一朵绽放的玫瑰花。我真的不敢相信她是一位老师，于是怯生生的问道：“这是刘丹老师的班吗？”立马后排有家长回应道：“是的！”我有点尴尬，恍惚间胡乱找了一个位置坐了下来。
随着上课铃响起。刘丹老师操着一口流利的英式英语，介绍起了自己。她的声音优美动听，似春风拂面。她讲课风趣幽默，课堂气氛活跃，让大家都融入到课堂中。我仿佛神游在知识的海洋之中了，直到下课那刺耳的下课铃声响起，才把我从中剥离出来。
从那以后，我便喜欢上了刘丹老师，也正是她的教诲让我的英语成绩突飞猛进。这就是我最难忘的老师刘丹老师！
我最喜欢的一位老师12
老师是天上那明亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；老师是山间那清澈的山泉水，用甜美的甘露浇灌着我们这些小树苗；老师是挺拔的大树，用它那伟岸的身躯护着我们这些祖国的花朵儿……
新学期又来到了，我背着书包高高兴兴地来到了学校——烟台开发区二中。在这里我认识了许多新老师，有刀子嘴，豆腐心的数学老师——赵老师；有笑容可掬，尽职尽责的英语老师——苏老师；有谈笑风生，有说有笑的语文老师——姜老师……在这里，还有一位老师我没介绍，那就是我最喜欢的老师——班主任陈老师。
陈老师教起学来那是一丝不苟，严肃认真。但课余时间跟同学们交流起来却那么平易近人，热情亲切。陈老师一点也不吝啬笑容，跟她接触的时候，她总会给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑，听到那个同学说了一个笑话，她必定笑得前仰后舍；听到我们提出天真幼稚的问题，她必定忍俊不禁地笑弯了腰；看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑；看到我们有点滴进步，她也必定会流露出欣慰的笑……她的笑声如同金灿灿的阳光，一直投射到我们的心灵深处。
陈老师，您无私的奉献像太阳，照亮了我们的心田；您谆谆的教诲像细雨，滋润着我们的心田。教师节到来了了，我在此祝各位老师，更祝我最喜欢的陈老师：“教师节快乐！”
我最喜欢的一位老师13
现在，我已是小学五年级的学生了。在小学我遇到了许许多多的好老师：有的严肃认真，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的多才多艺……而令我最喜欢的还是我的班主任——赵老师。
赵老师中等身材，有一双炯炯有神的眼睛，乌黑的长发束在脑后，显得既干练又亲切。
赵老师是我们的语文老师，她讲课生动形象，井井有条，就像带我们进入了五彩斑斓的世界，让我们展翅在知识的宇宙，遨游在智慧的海洋。记得有一次，她给我们讲关于盲童女孩的课文，为了让我们切身地感受盲童生活的艰难，她让我们试着闭上眼睛，去做一些基本的动作：比如给老师送书、拿书，通过这样的生动学习，使我们真正了解了课文的内涵。
赵老师管理课堂也自有一套，如果有人在她的课堂上思想开小差，她并不会大声地点出那个同学的名字，而是用她的眼神暗示那个开小差的同学，让他马上集中注意力。这样既不使同学难堪，又可以让他跟上学习的步伐，还可以不耽误全班同学的学习时间。
赵老师的体育业不差，跑步、登山、游泳……她样样都行。在她的影响下，我们班同学都爱上了体育锻炼。几年下来，因生病耽误课的同学少只又少。
这就是我心目中的好老师，一位完美的好老师，我很高兴能遇到这样一位良师，与她牵手，天天向上。
我最喜欢的一位老师14
俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。看我们班的文采大师——赵老师。虽然年近花甲，但却是老当益壮，牛气冲天，意气勃发，人送外号——“赵老”。
赵老师，不仅在班里人缘好，在学校，那也是没说的。而且人长的也很帅，才艺也是顺手拈来。
赵老师，一米七五的个子，长长的腿走起路来竟是那样的小碎步，慢悠悠，像绅士那般。他那挺拔的身姿，增加了几分威严，他有一幅慈祥的脸庞，脸上那几条“波浪”又增加了几分沧桑。说起话来妙趣横生，笑声不断，他笑起来，嘴角上扬，牙齿微露，很是慈祥，那黑色的镜框，白色的镜片，更增添了赵老师的文雅气质。赵老师看书时，把眼镜往上一推，颇有点儿像游泳教练的范儿。
赵老师虽然很慈祥，但是在赵老师的课上，如果有“不法分子”肆意捣乱，赵老师会轻轻把眼镜往上一推，露出犀利的眼神，放射出箭一般的目光，使那些“不法分子”无处遁形，面红耳赤的站起来。赵老师讲课讲的很好，总是能让我们心领神会，他的课，让我们感觉很轻松，很愉快，没有一点压力。
赵老师文采飞扬，写朵花都能当饭吃，出名文章像雪花一样，经常见诸于报端，我们每当读到他的大作都会将嘴张到了极至，两只手根本停不下来。
赵老师的激情高涨，小年轻也比不了他。上次林州市举办的体操比赛，赵老师代表我校参赛，在排练时，赵老师很努力，很认真，尽量把每个动作做到完美无暇，受到我校师生的一致好评。
赵老师有一颗年轻的心，我们总会被他的激情所感染，他就是我最喜欢的——赵扶周老师。
我最喜欢的一位老师15
人们通常把孩子比作幼苗，小树，花朵；而辛勤培育这些幼苗，小树，花朵的老师就像是园丁，用爱心和汗水培育着园内的每一株幼苗。我遇到的老师很多很多，但我最喜欢的就是现在教我数学的郗老师了。
我们相处的时间并不久，短短的一个月而已，但她就是用这短短的一个月，让我深深迷恋上了她的课堂。她个子不高不矮，一米六左右的样子，不算引人注目，她的脸上总是挂着笑容，就连上课的时候也是，除非有那么几个调皮捣蛋的学生不完成作业，或者上课说话，这时，她便怒目圆睁，本就很大的眼睛再瞪一瞪，真是叫人胆战心惊。
她对我们的学习一丝不苟，上课总是在铃响之前坐在教室等我们，甚至比某些贪玩的同学回来的还早。上课的时候，她习惯先复习一下上节课的内容，然后导入新课，讲完新内容之后，再往黑板上写几道题让我们思考，之后会讲讲例题，这一些让人听起来都是那么舒畅，那么自然，让人想走神都难。
最让我佩服的要数她判作业的速度了，虽然浏览的速度很快很快，但她的火眼金睛总是可以准确迅速地辨认出每一道错题，还会在旁边写出错误的原因。
就是她用这样的方式，将一向让我苦恼的数学变成了我最喜欢的科目，真庆幸能够遇到这样一位好老师，如果天下的老师都像这样，还有教不好的学生吗？以后相处的时间还有两年，我真心的希望在这短短的两年里，我们可以好好珍惜彼此，创建起新式的师生关系，课上是师生，课下是朋友！
郗老师，快打开窗子吧！看窗外，桃李已长得繁茂，含苞待放的花骨朵竞相开放，刚钻出土的幼苗正茁壮成长，未发芽的种子也在拼搏向上！
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