我们班的“奇葩”老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我们班的“奇葩”老师作文，希望对大家有所帮助。
我们班的“奇葩”老师作文1
我们班有两位＂奇葩＂老师，一位姓黄，一位姓万，大家一定在质疑我吧，觉的黄老师一点也不奇怪，到是觉的万老师才叫奇怪吧，那是因为你们没听过姓万的老师吧！我们班有两位＂奇葩＂老师，一位姓黄，一位姓万，大家一定在质疑我吧，觉的黄老师一点也不奇怪，到是觉的万老师才叫奇怪吧，那是因为你们没听过姓万的老师吧！其实在我觉的黄老师要奇怪的多了，嘿嘿！不知道了吧，留一个疑问吧！
让我来为你门揭晓答案吧！我们班两位＂奇葩老师＂唯一相同奇怪点就在「布置作业」的事上啦！
只要是我们班的同学啊应该就知道了，两位老师们不向其他老师持着她（他）那单天的作业少，假期的作业多，国庆的作业就更不用说了，肯定加些作业啦！这无聊的规律，大家猜都猜的到，两位“奇葩”老师正有着让人猜都猜不到的“规律”呢！炫耀下俺们国庆7天的作业哈，语文：1、多读几本课外书。2、北大第6课。3、背诵第六课的13段，签名。英语：1、第一课堂18和19页的b1和b。2、没错这就是我们5年级7天的作业哦！你，觉对没看错！顺便说一下，以前1-4作业好多的，我最快都要2个小时半呢！可能真的是我写的慢，但真的好多，是这的3倍吧！
俺班的老师“奇葩”吧！
我们班的“奇葩”老师作文2
你说：“青春是花，姹紫嫣红；青春是火，热情多姿；而你正处在这个年龄，快乐地成长着！焕发出你的活力吧！”这是你告诉我的，真的'吗？
别样的青春
在我们这个如花的年龄，我们有着别样的青春。她是一个美丽的字眼，她像刚初升的太阳光芒四射，焕发出金色的光泽，她是大自然中最活泼的一员，朝气蓬勃。“还说青春美好呢，我怎么就感觉不到呢，我就只闻到了书香啊？”我这个朋友又发表感慨了。“呵呵，还说呢，谁叫你就一个木头人啊，我看你是有老年痴呆了哦，哈哈！”“说谁呢，还老年？我可是激情飞扬，活力四射的青春美少女哦，嘻嘻！”“得了，我快吐了。”阳光格外的灿烂，照在身上，好暖和的感觉。我们似乎都明白，青春就是花季雨季下的热情奔放。她从未被定格，也从未被束缚，她如流星般短暂，但在划过天空的那一刻已点燃了最美的青春，留下了最真挚的笑容。
纯真的友谊
在我们这个年龄，我们已经明白：友谊，不是整天腻在一块谈天说地，不是时刻的叮嘱，相互关爱；也不是片刻欢聚后，留下的孤独。是虽不在一起，却可以感受到对方，虽相隔甚远，但总忘不了要问候，虽只有片刻欢聚，但留下了美丽的童话。寒冷的冬季，太阳的光茫显得苍白无力。跑场上每一个人都在奋力奔跑。而我，感觉重心在下降，一股强大的力在阻碍着我。“嘿，怎么了？不行了么？”“嗯，你先跑吧，我不行了。”“不可以，你说了，坚持就是胜利，为何要放弃？”“我……你再不跑就是倒数了。”“没事，我拉着你。走！越不能坚持越要坚持。加油！”一缕风吹过，我的心怦然一动。那一刻，我的世界春暖花开，我终于明白，友谊的力量是强大的，我不是倒数！在这个年龄，我们每一天都在成长，用心在领会，留下了最美的回忆，最可爱的笑容。
善于找乐的我们
在我们这个年龄，我们谈笑风生，乐趣横生。风徐徐地吹着，划过耳旁的风有着说不出的轻柔。“嘿！看看你那样子，我跟你说哦！你就是一根骨头，被我来啃。”“为什么？”我很白痴的问。“哈哈！你承认了！哈哈，笨蛋！”哼，我诡异地笑了“那你就是狗啊！自取其辱！呵呵……”“你，看我怎么收拾你！”嘻嘻，风写满了欢乐。瞧，我们多有趣啊！在我们这个年龄，学习才是永恒的主题，永不褪色，学习是一个苦中有乐的过程。时间让我们长大，并让我们快乐地成长着。须知苦乐全在主观的心，不在客观的事啊！快乐需要自己寻找。我笑了！
真的啊！我们这个年龄是最快乐的。因为，她如流星般璀璨，如花儿般绚烂，如树一般强壮。在这个如火一般炽热的年龄，我们燃烧着激情。
我们班的“奇葩”老师作文3
说起咱们班那个滕老师啊，说起来得滔滔不绝咯。滕老师戴着一副粉红色的眼镜；身材十分“庞大；”还有一个未老先衰的脑子，常常忘记许多东西。我们老师有三点，一是好“问”，二是锐利，三是幽默，你们是不是觉得很奇怪？哈哈，让我来一一介绍吧！
好“问”
“这个字怎么写？谁能教一教我？”“查字典！我们也不会。”“好，全班打开课本，在课桌上用手指写十遍！”“别别别别，我们会写。”你们猜猜怎么了？哈哈，告诉你们，滕老师又要好问咯，在上课问我们许许多多的字怎么写，我们不得不一一告诉这个好问宝宝——-滕老师，我心想：那么为什么滕老师不去查查万能的字典呢？况且他手上还拿着课本，里面不就有吗？于是我问：“滕老师，您可以查字典啊！”“太麻烦了，来，来上来帮我写吧，我不会”滕老师一脸无奈的对我说。我心想：完蛋了，这字那么难，我怎么写啊，又得在班上出丑啦！
等等，我先看看课本，哦，这么写啊。我信心满满的上去，快笔疾书，刷刷几声就把字给写完了，我心想：嘿嘿，看滕老师能把我怎样？我回到了座位，迫不及待的等待滕老师表扬我，可是滕老师就好像忽然记起来一样，给我了一个圈，一个叉，我十分奇怪，这明明就是正确的答案啊，我一翻课本，果然是？错的！没想到滕老师还是真聪明呢！
锐利
“有的小老鼠又在抽屉底下偷吃东西了啊，注意啊，别以为我看不见，我的背后可是长眼睛的啊”滕老师的眼神老厉害了，她每一次都能准确无误的找出是谁吃的零食，是谁看的漫画，多老练的人都会被“四眼”给抓个正着。记得曾经我的同桌是一个书虫，几乎每时每刻都在看书，她太喜欢看书，有时候在上语文课，她也在那孜孜不倦，废寝忘食的看书。那时她正在那看书，忽然滕老师在上课，似乎在板书，可她的后脑勺好像有眼睛一样，边写边说：“小包子，别再看啦，快点做笔记，等会要检查的噢。”我瞬间呆若木鸡，十分奇怪，心想：怎么可能，滕老师明明是在板书啊，怎么可能能看得见呢？滕老师简直是神了！
幽默
“好，今天的作业就那么多了。”滕老师说完。一名男同学说：“啊，作业那么多啊，看来今天玩电脑的机会没啰。”“骗你们的，愚人节快乐！”“耶！”你们猜猜，怎么了？猜不出来吧？让我来告诉你吧！滕老师刚刚布置了如山堆高的作业，可前脚刚出教室门，可又马上回来，说这是骗我们的，这让我们可真是有点受宠若惊啊！
这还是我认识的滕老师吗？那一个传统、端庄、严肃的语文老师形象吗？好吧，虽然滕老师上课有自己的方法。可是我们依然敬佩她。
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