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感谢老师作文

时间:2021-06-11 09:58:39 写人作文 我要投稿

感谢老师作文合集15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的感谢老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

感谢老师作文合集15篇

感谢老师作文1

  我要感谢的人是我的老师。为什么呢?因为是他们教给了我们知识和做人的道理。

  记得我刚踏进校门的时候,老师满脸的笑容打动了无知而弱小的我。从那一天起,我每天都跟着老师努力学习。慢慢地,我明白了什么是对的什么是错的,也认识了美丑善恶,懂得了判断是非。

  老师教我的点点滴滴虽然这中有辛酸的泪水,有老师的批评,但我还是要感谢老师。您的出现让我领悟到了“摔倒了,就要勇敢的爬起来”这个道理。老师,您的教导似春天的甘露,哺育着我们;似冬日的暖炉暖着我们我们怎会从无知的儿童变成懂事的少年?如果不是您,我们怎会学会感恩,您教给我们许多知识,这么多年来,您为我们付出了多少心血和精力呀!您是勤劳的园丁,培养着祖国的花朵;您默默奉献,带领我们经过一个有一个学期,啊,老师您真伟大!

  古人常说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  老师辛苦了,感谢您对我们的教导,我们会把它铭记于心。

  老师,我爱您!

感谢老师作文2

  老师是辛勤的园丁,不知疲倦的哺育着我们这些小树苗。

  感谢您,老师,您让我们成长自信的,能超越自己的人,你用事实向来开导我们学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任。

  感谢您,老师,是您教我们知识,教我们尊老爱幼,是您让我们有梦想和追求,虽然您有时候打我们骂我们,但是我们知道您是为我们负责。

  感谢您,老师,路是一个我们永远依赖的人,遇到麻烦就会求救的人,你让我们知道只要我们愿意,能把一切向您倾听,您常告诉我们一些知识,因此你能了解孩子的喜怒哀乐。

  突然有一天,我人却发现您倦了,累了,您又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时候你是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

  您滴滴的眼泪流湿了白白的衣裳,您可知道在学生的眼里,您的脚下成了世间最完美的雕塑。老师我将永远不会忘记您对我的教育,对我们点点滴滴的爱,对祖国的爱,对于每个孩子的爱,我们将永生难忘,您对我们的大恩大德。

  敬爱的老师,感谢你的付出,我们将会茁壮的成长。

感谢老师作文3

  老师犹如辛勤的“园丁”,不分昼夜的为我们劳累,老师犹如蜡烛般燃烧自己来照亮我们的人生。

  记得我刚上小学一年级的时候,那时的我,连一个字都不会写,连一个字都不认识,是老师您用了耐心慢慢教会了我,让我学会了很多,如果没有老师我们的知识不知从何而来?如果没有老师我们世界上就不会有这么多的画家、思想家、作家等等……

  感谢老师,为了我们的学习,辛勤付出,在夜晚,当我们进入梦乡时,您牺牲了自己休息的时间,在灯光下专心的备课,为我们批改作业。感谢老师您就像我的母亲一样,对我无微不至的关心,有一次我有点发烧,额头有点热,是老师您一次又一次的为我试温度,直到确定我不发烧,你才放心。感谢老师,您上的课生动又有趣,同学们听的入了神,让我们体会到了上课的快乐,在您的教育和关心下,我快乐的长大。

  感谢老师无私的奉献,为我们付出所有。在此,我再想对您说一句:“老师,您辛苦了!”

感谢老师作文4

  总评:综观全文,可看出作者是一个有心人,平时注意了观察思考和情感的积蓄,所以下笔时文字载着情感能自由欢畅地倾泻。从行文看,作者通过不同事例依次展现了不同的老师的慈爱、教导,生动刻画了自己热爱的老师。从结构来看,主体段落以“我感谢”来做排比式的构段,增强了气势,强烈表达了对老师的赞颂。语句的通顺、简洁以及标点符号的规范使用是作文的基本要求,对这个问题,我们已经多次提醒作者注意,但本文依然存在这方面的问题且比较严重,如“现在回想幼儿园时点点滴滴的状况还时常深深地感动着我”这句,就应该改成“现在回想幼儿园时的点点滴滴,还时常深深地感动着我”;“面对枯燥笨重的训练,我时常有气无力的。那些体校的哥哥姐姐便叫我把手举起来,这时如果做不到位的话,我都要糟殃。”这句中的“笨重”一词不准确,应是“繁重”,且从前后内容来,“便叫我把手举起来”并没有准确说明“枯燥繁重的训练”,“感谢ROOT老师让我的日记和作文有机会展现出来的舞台”这句也不通顺,应该改为“感谢ROOT老师给了我展示日记和作文的舞台”,等等。鉴此,不再对本文做具体的分段评析,希望作者能确实引起注意。点评人:吴晓婷(小学高级教师)

感谢老师作文5

  以前,我总认为父母是是世界上最伟大的人,但是我在和老师相处的6年中,我发现:老师比父母更为伟大。因为,老师不仅培育了我们,还一直在平凡的工作岗位上做出不平凡的事。

  就拿我的王老师来说吧,她从一年级就开始教我们班,我们班的学生并不出色,有些学生反而学习一塌糊涂,调皮捣蛋。面对眼前的这一切,王老师并没有放弃,而是充满自信。六年的时间~她把我们这一群才咿呀学语的小朋友教到知书达理,博览群书的大孩子。

  记得有一次,我2天都没来上课。第3天,我终于到校了。王老师见我来了,便问我:“崔丹丹,你前两天都去哪了?怎么没有来上课?”我胆怯得很,便用轻轻地声音说:“我的外婆去世了,所以……”“哦,这样啊。我还以为你怎么了?那你没来上课为什么不向我请假呢?”王老师问道。我支支吾吾地说:“我让我表姐和你请假,她不知道我的老师是谁,所以就…”“哦,那记得下次不来上课的'时候你自己告诉我一声,好吗?”王老师亲切地说“你先去上课吧,我去端作业”我点点头。

感谢老师作文6

  老师,是世界上最神圣、最伟大的职业。老师在做贡献的同时,也在付出代价,可老师这样不辞辛劳是为什么呢?是为了培养我们长大成人。

  啊,老师——人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞颂?您对我们呕心沥血,我们爱您!老师,是您从1、2、3、4,+、—、×、÷教我们学习,教我们意味深长的哲理,让我们在理想的道路上铺台阶,您可真伟大,千言万语说不尽您对我们的关心与爱护,加减乘除算不尽您对教师事业的巨大贡献。老师,您——变得憔悴了,您的两鬓又增添了几道皱纹,几缕白发,而我的心里不是滋味,仿佛被坚韧的钢针扎了一下。老师,您像蜡烛在燃烧,默默无闻地无私奉献。

  啊,老师,虽然广播里听不到您的名字,报纸上看不到您的名字。可我衷心的祝福您天天快乐。

感谢老师作文7

  老师是您为我们建设现实与理想之间的大桥,为我们铺设通往知识殿堂的大道。老师为我们付出了那么多!

  记得有一回,我要去参加朗诵比赛,我正在练习,朱老师对我说:“星期三我给你辅导,别紧张。”星期三下午放学了,我走进朱老师办公室,朱老师已经连续工作了很长时间,筋疲力尽。但一看到我,马上又打起精神,让我先读一遍以后,再纠正我的错误,并不厌其烦的给我做示范动作。在多次修改,多次演练之后,我终于完美地读了这篇文章,老师满意地笑了,一看表,已经五点了,老师对我说:“时间不早了,你回去好好休息,明天还要比赛呢。”我感动极了。

  第二天一早,我对自己说:“袁露,不要辜负老师呀,好好表现,拿个第一名!比赛开始了,我走上舞台,满怀自信地大声朗读起来,读完之后,博得了台下一片雷鸣般的掌声。比赛结果出来了,我是第一名!朱老师对我笑了。我要谢谢朱老师!

  老师为我们付出了那么多,我们要更努力地学习来回报老师。

感谢老师作文8

  衣着整洁,知识渊博的她,这就是我们的班主任周老师,她是我一至四年学习生活中最感谢和爱戴的老师。

  记得刚上一年级时,我的性格有一些内向,不喜欢和同学一起玩耍,自己在座位上安静的看书,老师想尽办法让我和同学们互相认识和了解。

  一个阳光明媚的上午,周老师对我们说:“今天同学们都来做个自我介绍。”我希望老师不要让我先介绍自己,没想到老师一声令下,居然从我们组开始。同学们各个声音洪亮,把头抬得高高的。糟糕,轮到我了,我犹豫地站了起来。不知何时,老师已经站在了我面前,我更紧张了,声音小的像蚊子。我介绍完毕,老师说:“不错,声音再大一点就更好了。”这句话给了我一个大大的鼓励。

  期末过后,老师给了我一个评语:你上课回答问题很积极,只是你的性格有些内向,希望你和同学多交流!

  周老师,您谆谆的教诲像细雨,滋润着我们的心田,您无私地奉献像太阳,照亮了我们的心灵,我们向您致敬。

感谢老师作文9

  光阴似箭,转眼间我都上小学五年级了。在这五年里,马老师像温暖的阳光,照耀我快乐成长;像绵绵的细雨,滋润我的心田;像母亲一样无微不至,关爱我的每时每刻。

  老师,您是否还记得,我刚上一年级时不懂课堂规矩,对什么都好奇。上课了,其他同学都端端正正地坐在自己的座位上,而我却坐在讲台上不肯下去。是您走过来亲切地对我说:“孩子,你看看别的同学是怎么做的?相信你也会和其他同学一样守规矩,做一个棒棒的孩子。”我听了您的话,乖乖地回到自己的座位上。老师,是您那亲切的微笑和鼓励的眼神让我感到无限温暖,从此喜欢上了小学生活。

  老师,您不仅教会了我不少知识,还帮我改掉了许多坏毛病。我以前上课不注意听讲,总是玩笔帽。当然我的小动作逃不过您那明亮的眼睛,您走到我面前,用尺子轻轻地敲敲我的桌子。看到您严厉的眼神,我赶快把笔帽收起来,认真听课。课下你及时和我妈妈沟通,又把我叫到办公室,语重心长地讲道理。从那以后,我上课不注意听讲的毛病慢慢改掉了,成绩也提高不少。

  老师,您无声提醒我的情景,时常浮现在我的眼前,鼓励我前进。我一定会好好学习,不辜负您对我的期望。老师,我想对您说:“谢谢您,马老师!”

感谢老师作文10

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您——知识精深的老师。

  是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,我的老师,您是一位伟大的园丁!看着遍地的鲜花,哪一朵上没有您的笑影。

  老师,您是火种,点燃了学生的心灵之火;老师,您是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  您的爱,犹如太阳一般>温暖,清泉一样甘甜。您的爱比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱,是天下最伟大,最纯洁的爱。

  老师,您多像那默默无闻的玫瑰树根,使小树茁壮成长又使树枝上挂满娇艳的花朵,却不要求任何回报,把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。今天是教师节,您竟只收我们的心意,而不收贵重的>礼物。老师!您的心意我收下了!

  老师,每一缕阳光都是我和同学们对您的祝福,每一颗星星都是我们看着您的眼睛,每一丝细雨都牵着我们深深的思念

  老师,我在这里代表全班同学对您说声:“老师,您辛苦了!谢谢您!”

感谢老师作文11

  石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她,长着一对月牙眉,月牙眉下边长着一对细眼睛,生气的时候两眉紧邹,高兴的时候一笑眼睛就成了两条线,石老师每天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点,就是严肃中带着和蔼可亲。

  记得在一年级,老师总会考些题,一向做题不出错的我被一道题难住了,这时老师走到我旁边问清楚后,给我把题讲了一遍,然后又出了一个相似的题让我做,这下我不费吹灰之力做完了。

  还有一次,我不小心打破了玻璃,我心里很焦急该怎么办,这时老师走过来生气的问:“谁打破的?”我小声的说,“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说:“以后小心点”。

  石老师不仅为我们传授知识,而且时时教导我们如何做人,如何做一个合格小学生,她不愧为美的耕耘者,美的传播者,她用美的阳光普照,用美的雨滋润,所以我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

感谢老师作文12

  大家都说您培养着祖国栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您支撑起我们一代人的脊梁。

  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是一一燃烧!

  您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前,打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新……

  啊,有了您花园才这般艳丽、多彩,充满春意!,快推开窗户看吧!这满园春色,满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您的栽培、滋润,怎会绽开的那么美好、有着灵魂之花。啊!老师,您就像是人类灵魂工程师,有谁在将您赞扬!传播知识,就是播种、播种。

  老师,您就是与的播种人。

  老师,您是美丽耕耘者,美丽播种者。是您用美丽的普照,用美丽的露滋润,我们的心田才绽放绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌默默地垂着叶的绿荫!

  啊!老师,您的精神永远铭记我心!

  老师,您就像我的妈妈,精心的抚育着我,在这个节日,我要对您说一句:“老师,您辛苦了,感谢您!永远爱您的学生。”

感谢老师作文13

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的;可她燃烧自己,照亮别人的心是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师,您让我们成为自信的,你用事实给我们证明,学习并不是一种负担,而是一种快乐,是一把通向我们从未知道的天地钥匙。 感谢您——老师,您是一个我们能永远信任的人,在生活中遇到麻烦可以去求救的人。您让我吗知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;学春蚕吐丝丝不断,做蜡炬照路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,在她呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为中国的栋梁之材!

  谁能知道,这其中包含着多少汗水,也许,老师那丝丝白发,那斑斑皱纹是最好的见证。 老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章,让我们如醉如痴。

感谢老师作文14

  您的眼睛里闪着和蔼的目光,就算走遍天涯海角,也走不出您那慈祥的目光。

  您总是为我们点亮心中的那盏灯,让我们勇往直前。您把我们从一个无知的孩子培育成一个聪明而又机智的好学生。每当上课的时候,您的眼睛总跟着在搞小动作的同学转,生怕我们不听课,影响学习。可有一次,老师在上课时跟我们讲解一道题,那道题我怎么听也听不懂。

  放学后,我来到办公室,紧张地走到老师的面前,说明原因。老师笑着对我说:“好孩子,不懂就来问老师,老师帮你攻克所有的难题,好吗?”听到老师亲切的话语,我不紧张了。随后老师又开始耐心地讲了这题,我一下子明白了。

  每当放学的时候,您总是最后一个走,就连我们在回家的路上,您也不放心,都要为我们操心,生怕我们在马路上打打闹闹。

  老师,我想对您说:“老师,您是天上的太阳,我们是地上的植物,是您给了我们阳光、温暖,我们在您的照耀之下,茁壮成长。老师,您是一位辛勤的园丁,培育了我们每一个祖国的花朵。”

  在此,我发自内心的道一声“感谢您,老师。”

感谢老师作文15

  光阴似箭、日月如梭,如今我们也升入了五年级,也换了新的老师。

  在这些老师中,我最喜欢的老师就是语文老师了,因为数学老师她不爱笑,音乐老师看上去又太严肃了,体育老师的声音又太小了,唯独语文老师是饱含着微笑地走上讲台,但是我们又从她的眼神中看出了一种威严。

  她的鹅蛋脸儿像百合花般洁白,腮帮上泛起玫瑰红色,显得纯净而又妩媚。她有一双炯炯有神的眼睛,白嫩而红的小脸上镶着一个挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面,那红润的两唇,像两片淡红的、正在开放的花瓣,说起话来妙语连珠。

  她姜的课让我和同学们听起来津津有味、绘声绘色,她好像把我们带到了另一个奇妙的世界,让我去感受书的海洋。可是有时她也会很严厉,只要是我们小组中有一个没有完成家庭作业,她就会罚我们整个组,我想,她可能是为了让我们帮助那些学习不好的同学,同时,我们又能巩固我们的知识,她可真是煞费苦心呀!

  下课了,同学们就会孔夫子拜师——不耻下问地找到李老师帮我们解答各种难题,您不厌其烦地帮我们解释,我们非常感谢您!

  这就是我们和蔼可亲的李老师!

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