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小学写人作文800字

时间:2020-07-13 08:01:13 写人作文 我要投稿

精选小学写人作文800字合集6篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学写人作文800字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选小学写人作文800字合集6篇

小学写人作文800字 篇1

  一艘船越过世界的尽头,“驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!“这是作者海明威对他的作品《老人与海》的评价”

  《老人与海》了一个不屈不挠、心定志坚的一个形象。一个老人,在出海打捞鱼,在48天之前,无一收获,但凭借他的意志力,在48天后他捞到一只巨大的马林鱼。鱼力气大拖着小船跑了两天两夜,老人经受了前所未有的考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。骨骼是精神的支柱,海明威看似没有让老人桑提亚哥成功,却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在,还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾,都出现了名叫明诺林的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承,这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻,象征着力量和希望,即便是老人,他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子,阿非利加海滩上,狮子在笑闹嬉戏,它们浮现在老人的梦中,一直在老人的心中,同样揭示了老人永远不会老的意志。

  俗语道:不以成败论英雄,他那坚强的意志,勇敢的精神不比英雄的行为逊色,他将成为经历磨难而战无不胜的巨人,值得每个人倡导。

  古时的愚公移山,他明知开山绝非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可为而为之”,仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝,命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”,“铁杵成针”,“冰冻三尺”等等,不都意味着“有志者,事竞成”吗?

  读完《老人与海》才明白:“人生能有几回搏”,我们要全力以赴,以全心的面貌去挑战,坚信成功将不再遥远。“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”当我们碰到困难而灰心丧气时,一定要坚持,古人云:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己。

  加油吧!努力吧!奋斗吧!

小学写人作文800字 篇2

  我在电脑上看到一则故事,故事内容是;一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不会地走开了。走了没以几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“你和我一样,都是商人。”

  一年之后,在一个商贸云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,感激地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”

  没想到商这么一句简简单单的话,竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信,才使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功。不难想象,倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事,断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重,这就是尊重的力量!

  尊重,是一种修养,一种品格,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺,我们没有理由以高山仰止的目光去审神别人,也没有资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己,我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我们也不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境,去面对所有事业的上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。

  尊重,是一缕春风、一泓清泉、一颗给人温暖的舒心丸、一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善于良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有尊重在,就有人间的真情在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起。

  尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的谦价奉迎,更不是没有自尊的低三下四。懂得了尊重别人的重要,并不等于学会了如何尊重别人。从这个意义上说,尊重也是一门学问。学会了尊重别人,就学会了尊重自己,也就学会和掌握了人生的一大要义。

  让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!

小学写人作文800字 篇3

  时光似水,从我身边缓缓流过。岁月无声,我在花开花落里成长。我小心翼翼地记录下成长的点点滴滴。把它们聚集在一起,空闲时再一页页地感受成长带给我的喜悦。有时因收获而喜悦,有时因啃掉一道难题而兴奋不已。而最令我喜不自禁的是一年前发生在图书大厦的一件事,至今回想仍喜上心对。

  记得在五年级的暑假中,我去图书大厦购买参考资料。正当我专注地翻阅书籍时,听到了一个小男孩的哭声,我赶忙放下手里的书,向四周望了望,发现在我不远处,有一个大约三、四岁的小男孩坐在地上,一边喊妈妈,一边哭,看意思是在寻求帮助。我急忙跑过去把他扶起来,擦擦他脸上的泪水。问:“你为什么哭?是找不到妈妈了吗?”小男孩连连点头,接着又禁不住“哇”的大哭起来,我只好安慰到:“小朋友,你别哭了,你看,我来帮你找妈妈,可以吗。”小男孩渐渐地停止了哭声,非常信任地向我点点头。此时的小男孩由于找不到妈妈,哭得满身大汗,脸涨得通红。为了尽快找到小男孩的亲人,我了解了小男孩子的具体情况,他叫小强,和妈妈来买书,自己贪玩乱跑找不到妈妈。小强一边抽噎,一边中处张望,寻找妈妈身影。可那天正巧是周末,来买书的人要比平时多一倍还多,小强年龄又小,也说不清妈妈具体穿着长相,我带着小强不停地在人群中来回穿梭,但始终也不见“亲人”的身影。这下可把我难住了,找亲人真是比解一道数学题还要难上加难。这下怎么办呢?最终,我们只能用最笨的办法-----守候寻找。

  我和小男孩到三楼工具书附近站下寻视着过往的人,此时我心里也非常着急,恨不得忙上帮小强找到妈妈,我的身上脸上也冒出了大满。小男孩也时常用企盼的眼神看着我,好象在说:“大姐姐怎么办呢?"我一边俯下身安慰小男孩,一边心里想:小强的妈妈一定因找不到孩子而着急。我们不能站这死等了,应该想一个更好的办法。就在这时,我突然起到,我小时候和亲人走散,是一位阿姨把我带到了广播室,帮我找到了妈妈。于是我便带着他向广播室走去。

  我们找到一位在那里工作的阿姨,把事情经过告诉了她。那里的工作人员很热情,并及时把小强与妈妈走失的消息播报出去。不过5分钟一位慌张的妇女跑进广播室,此时小强见到了妈妈,两只眼睁得大大的,不顾一切扑向了妈妈。母子俩悲喜交集紧紧地抱在一起,我见此情景也为她们的相逢感动得落下了眼泪。这时我看见她们母子高兴的样子,我也悄悄地离开了广播室。走在回家的路上,心想:“虽然今天没买到参考资料,但我心里甜滋滋的,因为,我今天帮助小强成功的找到了亲人,这是我成长中最值得喜悦的一件事。

  喜悦是花朵,绽放出光明和希望;喜悦是果实,回报以芳香与甘甜。在成长过程中只要时时想着付出与奉献,成功的喜悦就会时常伴你左右。

小学写人作文800字 篇4

  人们总说,女儿是妈妈的小棉袄,意思是女儿与妈妈最贴心。可是在我家,与我最贴心的.人却是外婆。

  平时,我有什么小秘密总是先让外婆知道,外婆也最了解我的心思。

  记得小学五年级的暑假,班上好多同学都去南京中山陵和夫子庙游玩,我也想去,可是我又知道爸爸妈妈根本没有时间,妈妈在超市工作,每天很晚才能拖着疲惫的身体回到家里,我怎么好意思向爸爸妈妈开口呢!

  于是,那几天我心里很不开心,觉也睡不好,饭也吃不香。一天晚上,我躺在床上痴痴地发呆,外婆悄悄地走了进来,在我床边坐下,亲热地拉着我的手说:“燕子,你有心思吧?跟外婆说说,看看外婆能不能帮上你。”

  我一下子来了精神,就把想去南京的事一五一十地告诉了她。外婆听了,想了想说:“外婆去过南京,你想去的地方我都去过,那地方是好玩,值得一看。”

  “可是爸爸妈妈那么忙,您又年纪大了,我一个人去,你们肯定不放心,我该怎么办呢?”说着说着,我的眼泪便止不住掉了下来。

  见我一副泪眼婆娑的樣子,外婆又心疼地说:“孩子,你看这样行不行?明天外婆陪你一起去,虽然外婆岁数大了,但是来回都坐车,不会太累的。再说,那地方我去过,还可以给你当向导呢!”

  我高兴得一下子从床上跳了起来,紧紧地搂住外婆道:“外婆,你真是我的贴心人!”

  当晚外婆就说服了爸爸妈妈,第二天,外婆终于帮我实现了这个梦想。

  初二下学期,班上一个男生偷偷地在我语文书里夹了一份“情书”,那火热的表白让我不知如何是好,可又不好意思跟爸爸妈妈说,只得悄悄地跟外婆说了,让外婆帮我拿主意。

  “躲不是事,你应该好好跟他谈谈,把自己内心的真实想法告诉他。”见我一副为难的样子,外婆又说:“不要怕,有外婆在!”

  在外婆的安慰和鼓励下,一天放学后,我把自己的真实想法告诉了那个男生,我告诉他,我们现在还是初中学生,根本不是谈情说爱的时候,应该把心思用在学习上,否则对谁都不好。听了我真诚的话语,那个男生终于打消了那个不切实际的念头。

  妈妈常说:“我自己生的女儿身上发生的好多事情,我都不知道,有好多还是外婆告诉我的,唉,看来我这个做妈妈的真失败呀!”

  每当此时,我就一头钻到外婆怀里,幸福地叫道:“那是因为外婆是我最贴心的人啊!”

  长大成人后,我依然乐于向外婆倾诉家庭生活的长长短短。外婆,你一定要健康长寿地一直做我的贴心人!

小学写人作文800字 篇5

  人需要从周边的人那里得到快乐,别人的赞誉会给人带来快乐,别人的同情会给人带来安慰,别人的理解与支持会使人倍受鼓舞,别人的敬仰会使人产生满足虚荣心,人因为别人,才会使自己的心情五彩斑斓,洋溢着快乐。

  也许是因为身边缺少懂得给别人快乐的人,而自己却又是那么不快乐,自己还是尽力的表现自己,取悦别人,以期望别人能够多给与关心或者赞许,但是自己带着这个巨大的目的去和别人交往的时候,别人的自私无情或者对人不够谦顺,给人的快乐又是那么的少,于是这个人觉得人世间似乎太悲凉了,太痛苦了。

  其实这种心情的产生,完全是由于自己对于别人给你快乐的期望值太高了,有些人你与他深度的交往,就算交往十年,他的冷言冷语,他的对你粗俗的态度,足以使你在因为从他身上得到快乐所投下的资本,血本无归。并且使你自卑、使你自才智上得不到改进。

  有些人因为事物的原因,可以找到快乐,对事物事理的明晰洞察,对自然社会的悠然欣赏也会使人得到快乐,对于自己的成就感到深深的高兴。

  人是极易变化的,把自己的快乐的源泉只局限在某些人上,自己的快乐哪有什么保证啊,尤其是那些真诚善良的人,而又嫉恶如仇的人,而又轻信别人的人,你们太傻了,这样不但使自己不快乐,而且使自己每天不高兴的心理,影响自己本来明澈清静的心。

  人不要把自己的心情高兴得源泉定位在某些人身上,只要看清和他的交往的就可以了,这样你就有平静的心去欣赏无穷无尽而又事物的快乐。

  其实人的快乐不快乐,是可以随时转移的,因为快乐的源泉很多的,何必总是盲目痴傻的局限于某些人身上呢。一个人可能会为自己在某人面前表现的小聪明兴奋不已,他的虚荣心,他的受别人赞扬的希望,是那么的局限于某些人啊,但是如果他把自己小聪明的事,看得很淡泊,那么他的快乐源泉就脱离那某些人而重新诞生,也许他会把一份工作或者一项事业的精神,所取得成果,看作无比的重要,那么,他再也不会因为自己的小聪明高兴的了不得了,也不会因为某人不再欣赏而不高兴,而对于工作或者说事业的欲望增强了,他的快乐不仅增加了,而且具有了更大的价值。

  不要把自己快乐的源泉局限于某些人,因为他们靠不住的,而要局限在很客观很公正地事物上,也许快乐是那么的长久。

小学写人作文800字 篇6

  人们常说:“老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师是一股清泉,往孩子们的心中注入知识的甘露……”但我觉得我的小学班主任赖老师像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样我们很佩服她。 上小学的时候,赖老师就是一本百科全书,让我们阅读、浏览,她带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案。一些同学上课时提出不懂的问题,赖老师总是不厌其烦地为我们讲解、比喻、举例,让同学们的谜团逐一解开。

  上作文课时,赖老师则像一本作文大全,她让我们知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上,赖老师总是那么细心,那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书,为我们诵读,或者在网上下载作文让我们欣赏。每次作文都认真地为我们批改,写评语。就是因为赖老师的认真,同学们的作文有了质的飞跃。

  每次考试,赖老师像一本考试规范书,告诉我们:“考试是为了测验出自己那一个单元或者是那一个学期的知识到底学好了没有,如果抄了别人的或者是作弊了,那都是别人的成绩,虽然得到老师和父母的表扬,但是那对自己没有一丁点帮助,反而会使自己更加懒惰,更加无心思去学习。”每次考完试,其他老师都是等到过几天再发卷子,甚至连卷子都不讲。但是,我们的老师不同,赖老师总是在一考完试之后的那个晚上就把卷子给改出来,第二天才能跟我们讲卷子,把卷子上我们不懂的全部耐心地给我们讲解出来,好让我们的知识更进一步。

  赖老师是一位教学经验非常丰富的老师,教学方法独特,曾带过几届毕业班的学生。她上的课总是很有趣,对于一些答案不确定的题目,她经常会通过做实验、同学们的辩驳来求出答案,上课的气氛总是很活跃。这也让同学们在探究与实践中不断进步,并且都从中爱上了语文课。

  对于工作,赖老师勤勤恳恳、一丝不苟,除了特殊情况外,她每天都能按时批改完同学们的作业,并及时评讲,使同学们的学习效率也大大提高。赖老师平易近人,和蔼可亲,当同学们取得好成绩时,她脸上的笑容总是很灿烂;当有些同学犯错误时,她并没有摆出老师高高在上的架子,而是尽全力帮助那些同学改正错误。

  赖老师,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露,花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。赖老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  我爱您,赖老师!

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