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感谢老师的作文

时间:2021-12-17 09:57:14 写人作文 我要投稿

感谢老师的作文(15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的感谢老师的作文,欢迎阅读与收藏。

感谢老师的作文(15篇)

感谢老师的作文1

  在我的成长之路上,有很多值得感谢,带给我温暖的人,他们就像一棵棵大树,为我这只越飞越远的小鸟提供了纳凉之处,让我在无数次的慌乱中感到心安。在我印象中正是钢琴老师那温暖的手给了我力量,让我在第一次钢琴比赛中获得成功。

  那是二三年级时,我即将上场参加第一场钢琴比赛,可一向落落大方的我,在后台看见评委们严厉的目光,却感到没来由的慌张,我怯场了……虽然为了这次比赛,我已经把曲子练得滚瓜烂熟,台下慢练,快弹都能保证曲子完整性的我,此刻却没有突然没有底气害怕起来。站在楼梯边,旁边只有工作人员在整理著名单,我紧张地搓着双手,到处张望着妈妈的身影,可妈妈却像消失了一样,这更增添了我的慌张。我无助地看着四周,希望能找到个熟悉的身影——哪怕是同行的小伙伴也行啊。耳边听着台上选手近乎完美的演奏,我紧张地心跳加倍。

  忽然,身后一只温暖的手搭在了我的肩上,我回头一看,映入眼帘的是钢琴老师那熟悉的脸,那关心的目光,那亲切的笑容瞬间安抚了我这颗紧张的心。霎时间,我感觉有一股暖流自肩膀贯穿全身。给予我力量的也许是老师那温暖的手,也许是老师温暖的话语。我鼓起勇气,向钢琴边走去,深深地鞠了一躬,便开始弹奏。我的手刚一碰到琴键,压迫我很久的紧张感便消失的无影无踪,取而代之的是自信,我的内心感到无比的快乐、舒坦。我的手在琴键上灵巧的弹奏着,心也在欢快的跳动着,因为我感到了温暖,那温暖就是老师给我的无声的鼓励与爱!一想起肩头那温暖的手,我的眼睛里就不禁荡起盈盈笑意。比赛中我完全发挥出了自己的水平,当然也取得了很好的成绩。

  自此以后,只要一紧张,我的肩头就会感到一阵温暖,就似乎听到了那温暖的话语,内心就会变的坚定,就会无比自信。感谢您,老师!是您在我飞累时给予我栖息之地,是您在我迷途时给我指点方向。小鸟想要飞远,离不开大树的鼓励,我想要成才,更离不开您的教导!

感谢老师的作文2

  风铃清脆的声音让我觉得很幸福;春天的交响乐让我充满活力;而!先生沙哑的嗓音让我难以忘怀。

  周四上午的第二节课是我最喜欢的语文课。上课铃“铃铃”响了。这时,!老师走进了教室。“阶级。”!老师嘶哑地说道。听到这里,我感到有些疑惑。!先生的声音是怎么嘶哑的?突然,我明白了,明白了,明白了。“同学们,今天我们要一起学习三克镭。请默读。”听着!老师沙哑的声音,我心如刀割,忍不住痛哭了起来。学生心里明白,老师是为我们生病的。这个班,教室出奇的安静,只有学生在翻书。当!老师吃力地说:“同学们,居里夫人多伟大啊!居里夫人把她的一生,包括她的一生和巨额奖金,都献给了科学研究,并且毫无保留地发表了提取镭的方法。她没有申请专利来换取巨额财富,而是为全人类做出了贡献。她伟大的人格,对事业充满激情,无私奉献,难道不值得我们拥有吗?”我心里暗暗说:“值得!然而内心却生出一种敬佩,不仅仅是对居里夫人的敬佩,更重要的是对您——殷老师的敬佩。”你们把我们这些不争气的孩子当自己的骨肉,勤勤恳恳的教育我们。我不知道你为我们流了多少汗,付出了多少努力。你太阳穴上有几根银线,眼角有几只鱼尾纹。这都是因为我们!你就像居里夫人。你把一切都献给了教育,你培养了很多国家栋梁,却不求回报。你就像蜡烛,照亮别人却燃烧自己;你像春蚕,想我们到生命的最后一刻;你是园丁,辛勤培育着祖国的花朵。!老师,谢谢,谢谢您的谆谆教诲。!老师,你经常熬夜备课,给我们改作业。每次看到你的黑眼圈,都很难过。你身体不太好,但是生病也不请假,还坚持给我们教书。!老师,你要多注意休息。“身体是革命的本钱”!

  !老师,谢谢!你沙哑的声音会永远留在我心里!

感谢老师的作文3

  老师,您是我只是海洋中的一座岛屿。您把我填充好,又无怨的把我送上知识的海洋。

  妈妈在小学里也是老师,虽然没有教过我,但我从小也被老师注意着。更何况,我的年龄要比班里的同学小一两年。

  一二年级,我是一个“差生”,从来无法让自己投入学习,因而整天在中下游徘徊,苦海又仿佛无边。什么时候才能到达天堂?我自问。没有人回答我。快要升入三年级了,老师把我找去谈了谈。老师讲的虽然不怎么清晰了,但大概是:“一二年级的时候,你还小很多,贪玩点也是正常的,但是即将升入三年级,就一定要好好努力了啊,不能给你妈妈丢脸啊!没关系,我相信你!”虽然只有这么一席话,但我每每想起老师给我的那一个温暖的鼓励的笑容,那段温馨的话语,我顿时觉得自己是那么的不听话,暗自在心里下决心要好好努力。老师,您鼓励我,我成长了。

  四五年级,我的成绩已经有了明显好转,达到了中上游。但是数学总是让我苦恼又苦恼。眼前的各种数字也成了一个个小恶魔,急着要把我消灭掉。没办法,我败在了数学上。而老师总是给我耐心,细心地讲解各种题目,渐渐地,我也并不觉得数学有那么难了。老师,您教导我,我成长了六年级,要准备考中学了。我也步入了紧张的学习过程中。上学期的感冒很厉害,期末考试前一个星期都没有办法去上学,只好到最后一天考试的时候再去。感冒没能把我击溃,反而我考了一个总分的年级第一。下学期我又考上了外国语,历城二中,山大附中,希望杯获奖……可又有多少人知道,我曾经是一个“差生”呢……时间过去了那么久,老师对我还是那么用心。老师,您陪伴我,我成长了。

  我在一次次的成功与失败中得到洗礼,而老师又一直在默默地支持着我,鼓励着我,给予我希望。老师,感谢您对我的一次次帮助!感谢您对我的一次次鼓励!

感谢老师的作文4

  老师,一个在生活中处处能看到的‘角色’。老师,虽然这个职位很平凡,但他们的工作却是神圣的,老师就是我们知识的宿儒。

  就在几天前老师叫我们写一篇作文,作文的题目为《校园里的一角》,许多同学写了校园里的景色,可我并不这么认为,我认为老师才是校园里最美的一角。

  可能你从未发现,但他就在你身边悄悄上演,它就像一部永远看不完的电影,有时你也会成为这部电影的主角,这部电影的名字叫”老师的爱“。如果你在校园里留心观察,你就会常常看到这样的画面:某一位同学摔倒了,老师连忙把他扶起,帮他整理伤口,还时不时的问:”痛不痛?“;有一道非常难的题,有位同学去请教老师,老师正在耐心的教他;考试没有考好,老师微微一笑对他说:”没关系,下次再接再厉!“……难道这些不是校园里最美的一角吗?

  记得有一次,在小学举办了一次校运会,我参加了二百米短跑,当快冲到终点线,马上要拿第一的时候,我摔了一跤,其他观众都大喊了起来。老师马上跑了过来,看我摔得不轻,就连忙把我送进医务室。就这样我们没有拿到第一,不过老师安慰我说:”没有拿到第一不要紧,只要你尽力了,也是为我们班争光!“我听到这句话,眼泪像断了线的珍珠,一滴一滴落下,心里涌出一股暖流。

  一日为师,终身为父。我始终相信这句话,因为老师在我们成长的路上留下太多足迹。是他们教给我们知识,是他们教会我们做人的道理,是他们让学习不再枯燥。

  滴水之恩当涌泉相报。感谢所有的老师们!感谢你们!

感谢老师的`作文5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是《感谢您,亲爱的老师》。

  鲜花感谢雨露,因为雨露让它滋润;雄鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸……感谢您,亲爱的老师,您每一点滴的付出,都定格在我们的青春相册上。

  是您,亲爱的老师,丰富了我们的心灵,开发了我们的智力,为我们点燃了希望的光芒。是您,在讲台上、书桌旁,寒来暑往;是您,为使我们学有所成,披一身朝露,踏一地星光;您甘做春雨,滋润我们的心田,将我们人生路上的荆棘变成花朵;您化做春风,给我们带来生机勃勃,让我们的青春焕发光彩。

  当我们刚步入校园,您阳光般的笑容给我们安慰,让我们克服了恐惧和陌生;当我们面对难题,您耐心细致给我们讲解思路,使我们茅塞顿开,乐趣无限;当我们犯了错误,您意味深长,严格而又宽容;当我们失败和落寞,您天使般陪伴我们,给我们勇气和希望;当我们面对成绩沾沾自喜,您警醒的话语让我们冷静和思索。

  您爱我们在点点滴滴,每时每刻,我们不能熟视无睹,习以为常。我们要懂得感恩,付出真心和行动。上课时,我们要渴求知识,认真听讲,积极配合;写作业时,我们不应付,不抄袭,认真检测自己的学习成果;自习时,我们不说闲话,抓紧时间,让老师放心。课下时,我们要礼貌地问声“老师好”,微笑着说声“老师再见”。面对您的每一次帮助,我们要由衷地说一声“谢谢老师”;让我们帮您抱一下书,接一杯水;让我们给您递一颗糖,捶一次背;让我们帮您拔下一根白发,抚平一道皱纹。

  我们终有一天要展翅高飞,您却守着那间教室无怨无悔。当我们背负祖国希望奔向四方,您总是含泪无言深情凝望。当我们人生的河流浩浩汤汤,您的祝福深远绵长。

  长路奉献给远方,白云奉献给草场,江河奉献给海洋。我拿什么奉献给您,我的老师!

  我的演讲结束,谢谢大家。

感谢老师的作文6

  每个人的成长都离不开老师的悉心教导与无私关怀。

  还记得五岁时,我怀着对上学的憧憬走进了小学一年级的教室,我们的第一任老师是李老师,那时我们学习拼音和一些简单的字,她手把手地教我们。她不但十分关心我们的成长进步,而且还对我们问寒问暖的。每当放学后,她总是把我们护送出校门。

  升入中年级,当我们依依惜别了亲爱的李老师时,一个不苟言笑的老师把我们领进了新教室,她是严厉的张老师。她不但教我们丰富的知识,还教我们如何做人,做一个高尚的人。他希望我们都能成才,将来成为对社会有用的人。

  当我们以优异的成绩升入高年级时,笑容满面的刘老师迎接了我们。她像一盏明灯,带领着我们前进。她非常有学问,同学们出了好多问题也难不住她,她总给我们讲述人生的哲理。最后,我们又以优异的成绩告别了刘老师。

  我们六年级的班主任是廖老师,她已有二十几年的教学经验,她总用眼神说话。只要有同学上课开小差,她就会用提醒的目光,警示那位同学。那位同学就会立即专心听讲;当我们考试取得好成绩时,老师一进班,眼里就闪着满足、欣慰的目光。在廖老师无微不至关怀下,我们克服了一个又一个困难,她引导我们迈向中学的大门。

  回想起六年的小学生活,是老师教给我们做人的道理,引导我们做高尚的人;是老师教我们丰富的知识,使我们博学多才;是老师让我们从一个愚昧无知的儿童成长为一名合格的“六小公民。”在即将离别小学时,我想衷心地说:“感谢您,我亲爱的老师!”

感谢老师的作文7

  俗话说:“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。”在我身边,许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方,老师是让帮我们开启知识大门的钥匙,“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。

  每次,老师笑容满面地走进教室,用她那温柔的目光扫视全班,便能使全班同学精神焕发,很快便能投入到课文中去。在老师生动、具体的讲课过程当中,使同学们吸收得快,吸收得深入,忘记了一切烦恼,忘记一切忧虑,只记得课文中那绿油油的田野、清澈见底的小河、快乐飞舞的小鸟、载歌载舞庆祝丰收的人们……啊!陶醉,这是一种无法用言语表达的陶醉,感觉自己飘飘然沉浸于老师口中美丽的大自然中。然而,时间总是过得很快,“丁零……”一声急促的铃声将大家从课文中带出来,当老师收拾教具回到办公室,同学们才如梦初醒。

  无论天气有多么恶劣,无论身体有多么难受,他们总是保持着笑容迎面给我们送来灿烂的阳光温暖着我们,牺牲自己,奉献他人,这种精神难道我们不应该向他们表示尊敬?

  当我们在操场上玩耍的时候,他们则默默的批改着一批又一批的作业。等上课的时候我们发现:我们的作业已经批改好了。这难道不足以对他们欣慰地说一声”谢谢“吗?

  在那美丽的夕阳即将落下的时候,他们还在为明天的课程而发愁。这时,给老师送上一句欣慰的话就是给了老师最大的动力。

  光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活即将过去,而我感谢老师的辛勤,感谢老师的敬业,感谢老师为我做的一切。像阳光,给万物生命;像父母,给我一个家;像朋友,给了我快乐,所有美好的东西,从四面八方汇集到一个人身上,那就是——我最感谢的——老师!

感谢老师的作文8

  老师,如果您是一位辛勤的园丁,那么您不辞辛苦的培育着祖国的幼苗;老师,如果您是一棵挺拔的大树,那么您的根深植于大地、您的茎坚强不屈;老师,您如果是一根默默无闻的蜡烛、无私奉献、燃烧自己、照亮别人、让知识之光照亮在自己学生的身上。老师,你们不像科学家们那样驰名中华,也不像那些影视明星们那样引人注目;老师,你们是那么普通、那么平凡,但你们身上却肩负着下一代祖国幼苗的重任。

  老师:不仅仅是阳光下最光辉的职业,同时也是月亮下最难熬的职业!

  有许许多多的时候,我听见学生在背后批评老师,那里不好这里不好。为此,在这里我问那些人一句:你们有没有将心比心过,如果下一代的人这么批评你,你有什么样的感受?有一位老师姓胡,她以前教过我,当时的我也曾像许多人一样在背后不停地说她那里不好这里不好,我从来没有去考虑胡老师的感受。现在,回想起那些批评她的话和那些骂她的话真的很不应该从我的嘴里说出来。我现在只记住了她说过的一句话:路是一步一个脚印走出来的,没有你直接跑过去的路。因为人生路上有许许多多坎坎坷坷的坑坑洼洼等着我们去面对。

  还有一位老师,她姓应。对她教过的学生而言,她是一个很不好的老师。因此,她的学生很讨厌她,还在背后说尽了她的坏话;直到要期末考试了,她上课时许多好学生都感觉到了她在等那些不好的学生努力一些追上来,似乎从她眼神中我看出了哪怕有一点点的进步也能使她高兴一些。她从未关心过我们,但我知道这是因为她要的是让我们自己努力。从她对待我们的教学方法中我得出了一句话:你们要靠的不是老师,而是你们自己。

  老师教育学生的方法虽然有千万种,但是每一种都能帮助我们走向成功。

  大家一起努力学习吧!我们要告诉老师和父母:我们不在乎努力学习之后的结果是什么,我们只在乎学习的期间我们是否真正努力过!

  老师,谢谢您!

感谢老师的作文9

  老师,我要谢谢你。是你的严格让我学会做人,你的关怀使我们成长。在期盼中送我们远走,在辛苦中架起一座桥梁。辛勤的汗水是您无私的奉献。

  假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士;那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

  当我怀着忐忑不安的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗畏惧的心带进了学校,带进了丰富多彩的校园,也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的学习天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对挫折时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着沾沾自喜的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。

  您谆谆的教诲,化作我们脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我们的精心培育。 老师,不论我生活还是学习遇到了什么困难,都是老师您在关心照顾我!老师,我真诚的说一声:感谢您教育了我。

感谢老师的作文10

  时间过得真快,转眼之间,做您的学生也有一个多月了,在您的教导下,我更加专心地学习,更加健康地成长,今天,借这个机会,向您说说我的心里话,表达我深深地敬意。

  记得您走进教室的第一天,秋高气爽,阳光和煦,您穿着浅黄色的上衣和一条黑色的裤子,满面春风地走进教室,您走上讲台,对同学们说:“这个学期我是你们的语文老师兼班主任,我叫孙志霞,有事的话,可以拨这个号码。”望着您亲切而又熟悉的面容,我是多么的兴奋啊!心中就像揣着一只小兔子怦怦直跳。

  您曾经很多次地夸我作文写得好,字写得认真。我清楚地记得那天,上课了,您拿着一些作业,健步走进教室,跟同学们说:“下面,我读几篇作文给大家听,我一边读,一边分析。”没想到您第一个读得就是我写的那篇《我是一个小书迷》,当时我的心里紧张而又害怕,生怕自己写得不好,可是在您坚定美妙的声音中、在您朴实有序的点评中,这篇习作竟然多了几分诗情画意,我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神,心中充满了感激。

  我是一个调皮的学生,所以不经意间惹您生气了。你还记得吗?那天英语课前,您和英语老师早已站在了门口,可是我仍旧跟同学沉浸在下课的欢快中,围着讲台追来追去,当我喘着气回到座位,没想到同学又跟着追过来,于是,您把我们一把抓住,拉到前面,严厉地看着我们说:“没听到上课的铃响了吗?没看见两个老师站在门口?这样可不行!下不为例!”那时,我是多么的懊悔呀!我满脸通红,不敢抬头看您的眼睛。真的!如果有个地缝,我肯定会钻进去的。

  “春蚕织丝线,甘露育新苗”。我知道,您的表扬中包含着鼓励,您的严厉中蕴含着期望,做您的学生,真好!

感谢老师的作文11

  我有一位我一直都非常尊敬的老师……

  她从我一年级开始教我学:“a,o,e……”一直教我到四年级,教我学、理解:“时间就像海绵里的水,只要愿挤;总还是有的。”的意思。她总是教导我们要珍惜时间,好好学习,好好向上;她总是教育我们要节约资源,爱国,将来做个报效国家之人……我的老师是个漂亮之人,有一对炯炯有神的大眼睛市场看穿我们的心事,还有一个能说会道、关心着大家的嘴巴。

  记得有一次,咱班举行朗诵赛,老师让大家踊跃参加。我犹豫不决,心想:我到底要不要参加呢?参加呢,我没胆;不参加呢,我又会不甘愿;那到底残不参加呢?这是,老师仿佛看穿了我的心,老师她居然点名让我参加,这真让我意想不到。

  还有一次,四年级的时候,老师非常认真的在给我们上课,而我也目不转睛地盯着老师看,听老师讲课。而这时,老师要提问问题,她的目光在教室中来回循环——不料,这时,她的目光降落在我的身上,她的目光好似月光照亮了我心坎,我的不解之谜,我的苦思冥想全部已经被老师看在眼里了。我原本以为,她会让我回答问题,接着回答不出来,再狠狠的数落我一番。然而老师并没有这样做,反而用目光告诉我:“孙中山不懂就问,那你是不是应该也如此学习学习呢?”于是,我鼓足勇气站了起来,也让我的所有“问号”得到了解答。

  老师,她也有与众不同的一面哦!同学没做作业,她不会惩罚他们,而是会与他们好好沟通一番;同学打架,她不会让他们写检讨书,而是会与他们讲为人处事的道理;同学们说脏话,她也不会置之不理,但是她绝对不会当众对他们指指点点的,而是会告诉同学们:“以后如果说脏话,要记得把我找来,让我也学习学习哦!”然而这样同学们就都不敢说脏话了。

  老师,您的目光胜似千言万语,目光传送的是温暖的春天。

  ……

  “老师,您辛苦了,我将永远敬佩您……

感谢老师的作文12

  老师,是我们成长道路上的引路人、启蒙人。我们要感恩老师就像那雄鹰感恩蓝蓝的天空,让它所拥有了翱翔的翅膀。

  我要感恩的人有许多,比如我的父母,爷爷、奶奶、姥爷、姥姥,我们要感恩老师,是她们孜孜不倦的教导者我们,她们的关爱和教诲是我们无时无刻的不被爱深深围绕和滋润着。无时无刻的不被爱的温暖照射着,

  老师是太阳下最神圣食物职业,我们要感恩老师是她们我们从一年级带到三年级,是她们给了我们这么多的知识,她哺育着太阳底下最美丽的花朵,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾芬芳的生活,我们应该感激老师她们。

  我们要感恩老师她们是老师给了我们这么多的知识。是老师教给我们知识,让我们变得聪明,是老师教给我们做人的道理,我要感谢我的老师。

  每天,老师都让我们随身带一本书说:“不管在哪里,只要有时间就看些课外书,积累更多的知识。”老师还常常给我们讲些安全知识,比如:下课不要在教室里追遂打闹,怕受伤;过马路要走斑马线;在行走时要靠右行 等等 在下课时,有些同学意外受了伤,老师会很亲切的说:“哪里受了伤?让我看看,不要紧吧。”受伤严重时还会给受伤同学的妈妈打电话并急时送往医院检查。在放学时老师让我们依次走出教室,然后让我们站在楼下排队把我们送出校门。

  每到放假时,老师还常说:“假期里在家里多看些书,少看些电视,在家尽量不吃不新鲜的东西要防火防水防触电。”

  我以后要好好学习,感恩老师!感恩老师!

感谢老师的作文13

  教师节到了,我想对我的数学老师周老师大声问好。

  周老师是一个拥有丰富教学经验的老师。她在给我们上课时,总是面带微笑,那一双炯炯有神的眼睛总是在镜片后流露出慈爱的光芒。周老师的课很精彩,我们都喜欢上她的课,她讲起课来生动形象,总是启发我们自主思考、探究,鼓励我们勇于展示发言。

  她第一次给我们上课的时候,很多同学都不怎么爱发言,在周老师的不断鼓励下,同学们积极参与小组合作,争先恐后地上台展示,在各个方面都得到了很好的锻炼,我们也越来越喜欢上周老师的课了。

  周老师的教育方式很特别。她给自己定下的课堂目标是吸引同学们的注意力,让全体都陶醉在数学课堂之中,让同学们下课了也不愿老师停止讲课。这就是周老师上课的最高境界——求拖堂。现在,在她的数学课上,没有一个同学在抽屉里做小动作,大家都坐得整整齐齐地听讲。她走到哪个地方,我们的目光就向哪个地方“聚焦”,两只眼睛瞪得像聚光灯一样,紧紧跟随着她,甚至连下课了都没有察觉。

  周老师对每一个同学都十分严格。不管是谁,只要是她布置的作业,哪怕只是一点点错误,她都要让这个同学把作业改到正确为止。我们有不会做的题,她都会耐心地为我们逐个讲解。有的同学作业没完成或者上课不认真听讲,周老师总是单独找那位同学,耐心地开导他(她)。起初,大家都很不理解她的做法,甚至有埋怨。但几周过去,我们比其他班更快地走入了正轨,也就明白周老师严格要求我们做好每个细节的良苦用心了。同学们因此越来越尊敬周老师了,她是个十分负责的老师。

  这个教师节,教学有方还严慈相济的周老师,获得了“特殊贡献奖”,我想为我的数学老师周老师大声叫好!

感谢老师的作文14

  光阴似箭,日月如梭。转眼之间,我已是个六年级的学生。在过去的12个春秋成长中,有许多值得我感谢的人。循循善诱的老师,给予了我许多鼓励,让我感激不尽。

  两年前的那次比赛,是老师给予了我鼓励,才让我有了向上的动力。感谢您,老师!

  记得是两年前吧,我顺利地通过级里、校里的比赛,被推选到区里进行比赛。那时候的我是个缺乏自信的女孩,胜利常会被自卑占领。每每朗诵比赛完,我的自卑就“噌”地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色,而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉。就在要比赛的前个晚上彩排,这种自卑油然而生,做好充分准备的我因为这个,自信就从高山一下摔入深谷:如果我紧张了怎么办呢……我……我,可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉!真讨厌!

  我就像是一只漏了气的皮球,耷拉着耳朵,面呈灰色,没有一点笑意。刘老师似乎看懂我的心思,轻轻地走到我身旁,和蔼地摸摸我,用极温柔的态度鼓励我:“叶茁,比赛结果并不重要,只要你用心地、尽全力地朗诵好,就可以了。‘有志者事竟成’嘛!能战胜自己的人,就可以战胜任何东西。相信自己,你能行!”听了老师这翻话,顿时一股暖流流入心扉,我重拾自信,把“相信自己,我能行!”重重地刻入内心深处。老师看着充满信心的我,欣慰地笑了。“相信自己,我能行!”话虽短少,但它给予了我莫大的鼓励!

  让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉,我深深地知道,这些光荣少不了刘老师的一份!

  是啊,让我们都学会感谢,感谢身边帮助过我们的每一个人!

  学会感谢的人生里,是充裕的,美好的,殷实的!

  最后,我要深情地对我的老师说:“感谢您!感谢您的鼓励!”

感谢老师的作文15

  “老师”一个神秘又亲切的称谓,都说孩子是花儿,是幼苗。那老师就是园丁,她用汗水,勤奋,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。

  老师的手是我们的摇篮,老师的语言给我们知识,老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候,那时候的我胆小怕事,从来不敢大声说话,更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起,吴老师拿着书走进来,开始上课了,今天上第五课,这课我预习了整整一个晚上,老师讲的内容我都知道,老师提的问题,我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了,当吴老师提出一个问题,教室里去没人回答,其实这个问题很简单,我问自己到底要不有举手呢?我的手好像铅一样的沉重,怎么举也举不起来,我想:怎么办,这个问题我会回答,但又不敢举手,到底怎么办啊?老师的目光在全班同学的身上扫了一遍,她好像看透我的心思是的,“叶慧卿,你来回答”我慢吞吞地站起来,吞吞吐吐的说“应。应该是。“我说地语无伦次,我抬起头,看见老师那深遂的目光,好像在更我说”别怕,把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏,你要学会勇敢。我似乎有了一点信心,我轻声的回答问题,回答得很正确,很流利。底下传来了雷鸣般的掌声,我更有信心了,从一次举手到第二次,第三次。回答的也越来越大声,声音也越来越清晰,我逐渐有了自信,然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。

  我感谢老师,感谢同学,我会永远的记住老师的目光,我想在这里和您说一声“谢谢你,老师"。

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