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感谢我的老师作文

时间:2022-04-20 17:25:51 写人作文 我要投稿

感谢我的老师作文(15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的感谢我的老师作文,希望能够帮助到大家。

感谢我的老师作文(15篇)

感谢我的老师作文1

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”、“随风潜入夜,润物细无声”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”……多么美的诗句啊!诗人们的每一个小心思都到了我的心坎上。古往今来,多少文人雅士都把“老师”赞美有加,仿佛“老师”是一尊大佛,神圣而不可侵犯。不过在我心中,老师也是具有这样重要的地位——超越所有。

  我的好老师,您就如五颜六色的蜡笔,在我们这一张白纸上一点一点地描绘。日久天长,我们这张白纸变得不再单调,每张纸都画满了丰富多彩的图案:有变化多端的几何图形,有朗朗上口的诗文,有耐人寻味的文章,有……太多太多,令人应接不暇,回味无穷。

  我的好老师,您总会在我绝望之时给我希望,让我重拾信心,走出困境。就拿上次那件事来说吧。我有段时间数学成绩不是很理想,所以我下定决心非学好不可。于是我买了许多资料,每天看每天做,可尽管如此,那该死的数学还是与我唱反调,气得我直冒烟,满脑子都是怨恨,这是怎么回事嘛?我是真的学不会了吗?为了学好数学我连玩的时间都舍去了,我应该是仁至义尽了,可结果……我越想越难受。

  就在这时,您出现在我面前,耐心地开导我,安慰我,帮助我度过了难关。也从这时起,我对你有了很大的依赖,只要我有解决不了的问题,我就会想到去请教您,您总是不厌其烦地帮助我,有时我实在听不懂的知识,您还是露出灿烂的笑容,还是那么温柔细心地给我讲解。因为你的坚持不懈,我有了很大的进步。渐渐地,我对数学的信心也越来越足。

  啊!我的好老师,感谢您在我失意时不离不弃,感谢您让我重拾信心,感谢……千言万语在我心中盘旋,可脱口而出的还是“感谢”,谢谢您,我的好老师!

  有人说,老师像化雨春风,像冬日暖阳,像导航灯塔……不过,不管老师在别人眼中是什么,可是在我眼中,老师是世界上所有快乐的根源,是无可替代的“奢侈品”,我爱我的好老师!

感谢我的老师作文2

我感谢我的老师

  高高的个子,长长的头发,大大的眼睛,还带着一幅眼镜,成天都笑咪咪的,那就是我们班的廖老师,她是一个和蔼可亲的好老师。

  记得有一次,我放学因为在路上贪玩,于是回家晚了,妈妈很生气,不仅打了我一顿,还没有让我吃午饭说是要惩罚我。下午上学,因为肚子很饿,我没有办法专心听课,而是无精打采地趴在桌子上。廖老师一边讲课一边走到我面前站住了,我心里“怦怦”直跳,生怕老师会狠狠地批评我一顿,因为廖老师最不喜欢不专心听讲的学生。谁知,老师却摸摸我的头,问我怎么回事,是不是身体不舒服。我老老实实地把事情告诉了她。下课后,廖老师叫我到她办公室,然后赶快去学校门口的小卖部给我买了一个香喷喷的大面包,还给我倒了开水,让我赶快吃。拿着面包,一股暖流涌遍全身,我的眼泪再也忍不住了。后来廖老师还特意找我谈话,给我讲道理,让我明白了自己晚回家的错误,还懂得了妈妈教育我的一片苦心。

  廖老师教我们的时候很少直接批评人,因为她有一双会说话的眼睛。有一次我上课开小差了,廖老师叫我起来回答问题,我什么也不知道,只好语无伦次地胡乱回答。廖老师没有说我什么,只是平静地望着我,面对着老师那一双又大又亮的眼睛,我心里很慌张,眼光躲躲闪闪,不敢去看老师。廖老师却轻声细语地又把那个问题讲了一遍,然后问我懂了吗?她一边问,眼光又一次在我脸上划过,那是怎样一种目光啊?里面有责备、担忧,更有深深的期望,使得我的心里一阵羞愧,又是一阵悔恨。从此以后,当我又想开小差的时候,我只要看见老师那一双会说话的眼睛,我就感觉到好象有人在提醒我。

  我现在成长为一个人见人爱的好孩子,我想这都是和廖老师的教育分不开的,所以我要说:廖老师,我感谢您!

感谢我的老师作文3

  我的老师,在别人看来只不过是一名普通的老师,但在我的心目中,我的老师却是天上最亮的北极星,为我的成长指明了前进的道路。

  我的老师,身材不算高挑,不算貌美如花,但是温柔大方,和蔼可亲。她总是犹如山间清泉,总是用山间的甘露浇灌着我们这些幼小的心灵。

  我的老师,教给了我们无数的知识,是老师渊博的知识,辛勤的汗水,为我们打开一扇窗,引领我们认识一个五彩斑斓的世界。在我的心目中,老师那一行行工整的板书就是最漂亮的字迹,老师对我们讲的一字一句就是世界上最动听的声音。

  我的老师,他就像我的父母,当我在学习上遇到困难时,是老师给我细心的讲解,在给我们出几道类似的题,知道我学会为止;当我在生活中遇到挫折时,是老师给我关爱和抚慰,帮助我战胜困难,重拾信心;当我不小心犯错时,是老师耐心的给我讲道理,让我懂得了什么是对是错,让我及时改正我的错误。老师对我们的爱如母亲那般细腻,如父亲那般严峻,如朋友般关心。

  犹记那件小事,总是犹如闪亮的石子,静立于我记忆的小溪中。

  那一天,下课了,和平常一样,我们在操场玩耍,我不小心和对面跑来的同学撞在了一起,摔了个四脚朝天 ,胳膊破了,鼻子也出血了,我惊慌失措,吓得哇哇大哭,是老师在第一时间里将我带到水房清洗血迹,轻轻的安慰我,轻轻的给我包扎。听着老师的话,看着老师忙碌的身影 ,我慌乱的心平静了下来,靠在老师的怀里,我感到了老师的怀抱是哪么的温暖。 老师,就像红烛,点亮了我们,燃烧了自己。

  老师,就像知识的海洋,让我任意遨游,吸取知识。

  老师,就像一把万能的钥匙,打开了我们心灵的大门。

  亲爱的老师,我感谢您,感谢您如母亲般的关爱,感谢您如明灯般的指引,感谢您如绿叶般的呵护,感谢您让我们遨游在知识的海洋,飞翔在未来的蓝天上…

感谢我的老师作文4

  您是春天的雨露,滋润我们的心田;您是一盏明灯,为我们照亮前方的道路;您是一支粉笔,用生命书写我们的未来。我要感谢您,最敬爱的王老师!

  还记得那个星期五,一次普通的周周练,我却莫名其妙地紧张万分,连原来做过的题目也做不出来,一连打了几次草稿,写满了整面,可依然解不出来。我急得满脸通红,手上全是冷汗。我越是着急,脑中越是一片空白,像一桶黏稠的浆糊,尽管老师一再为我们延长考试时间,我还是没能做出来。收卷时我很绝望,尽管我很想考好,可事实却总那么无情。下节是同学们最喜欢的电脑课,同学们都兴冲冲地跑向电脑教室,我却提不起兴致,慢吞吞地落在最后一个。老师似乎看出我精神不振,把我留了下来。您找出我的试卷,仔细地看了一遍,问道:“你这道题没来得及做完吗?”“我——我算不出来。”我把头深深地低着,不敢看老师的脸色。“这道题不是以前做过的吗?那时候你不是做出来的吗?”果然,老师开始“暴风骤雨”。“你是不是不把这考试当成一回事!”听到这句话,本来就万分难过的我更加伤心委屈:“我没有,我太紧张了,急得算不出来。” 说着说着,我的眼泪就像断了线的珠子滚落下来。“你别哭呀!”老师反而安慰起我来,“这只是一次平常的测验,没必要这么紧张。你看,你这道选择题别人都考虑不全,你做对了,说明你的能力没问题,即使这题错了,也还是满九十分的,不要这么在乎分数了。”然后老师问我哪里解不出来,并一步一步细致地为我讲解,一句批评的话都没说。“好了,擦干眼泪去上课吧!”我点点头,旋即离开了教室。

  或许您已经忘记了这件事,但我不会忘记您在我伤心的时候安慰我,在我考试失利时细致地为我分析原因。您的话像三月的春风,吹暖我失落的心,让我鼓起了勇气和信心。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您是辛勤的园丁,精心栽培我们稚嫩的花朵;您是高超的建筑师,为我们建起心灵的摩天大楼;您是湍急河流中的垫脚石,让我们勇敢地迈出前进的步子。王老师,我只想对您说:“感谢您的教诲!”

感谢我的老师作文5

  沙老师,我有一句话发自内心的话想和您说,您辛苦了!一转眼,四年过去了,您因不停地为我们操劳,头上也多了几缕白发。

  我们的沙老师是一位勤劳的园丁,为了精心培育我们这些祖国的花朵,您“浇水”、“施肥”,一丝不苟,我们对您满含感激。有一次,我带了一只小小的乌龟,那天下午,没有被发现,我告诉了我最好的朋友。第二天,她也带了一只乌龟来,并被发现了,为了避免惩罚,她就告发了我。听了这个消息后,我脸色煞白,不敢相信这是真的。所以后来上语文课时,我每次都是红着脸,低着头,有时只是趁您背过身去时才偷偷瞄了一眼,遇到您的目光就像电击般缩了回去,下了课也逃得远远的。接下来每一天,我都在忐忑不安中度过,生怕被喊。我纳闷,您一贯都是要找人谈话的呀,为什么这次没有找我呢?一天、两天、三天……还是没有呀。终于有一天,我了解了原因:您和我的妈妈谈了话,我才知道您是因为怕伤害我的自尊心,知道我是一个要强的孩子,同时,您认为我是一个好学生,做错了事情会知错就改,所以才没找我。这时,我才明白您的用心良苦。

  批评是一剂苦口良药,可以让我们回味人生,提升自己。喝下去时,我们会觉得苦涩,吞下去后,却回味出甘甜。娇惯是一瓶掺着蜜糖的毒药,喝下去,只会使你一步一步堕落,随后一命呜呼。记得我当大队委时,因开会迟到没听清内容,向您汇报了错误的内容,差点给班级抹黑。您完全可以免去我的职务,而您没有,您只是小小地责备了我,其他的什么也没有说。现在回想起来,我一定得感谢您,在您的帮助和鼓励下,我成绩步步提升,也改正了错误,我现在终于知道您为什么不直接批评我了,您是在让我找回自信,在维护我的尊严,让我破茧成蝶变成一个真正的好学生,更是在让我改掉坏习惯,做回自己。

  如果没有您,我们就会“枯萎”。我们从一个年幼无知的孩子到一个意气风发的少年,经历了多少困难,能做您的学生是我们的荣幸,我真诚地感谢您!

感谢我的老师作文6

  从六年前幼稚无知的小朋友,到现在朝气蓬勃的少年,老师无时不刻不在关怀着我们,帮助着我们,鼓励着我们。在这即将毕业之际,我感谢曾经教育过我的老师们,特别是杨润群老师。没有你的殷殷教导,就没有现在的我。

  杨润群老师,工作兢兢业业,为了教好我们,经常备课到深夜。认真上好每一节课,她上课的时候很幽默、有趣,有时还会讲些笑话,常常逗得我们哈哈大笑,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。杨润群老师有一颗爱学生之心,经常找差的同学谈心辅导,让她们和我们一起进步。

  杨润群老师关心我的事可多了。有一次,杨润群老师布置写家乡的作文,我不假思索地写,结果写偏题了,我把家乡的作文写成校园的作文。杨润群老师笑着对我说:“我们要求写的是家乡的美景,而你光写校园,是不够的,如果你详写些街道楼房或小河,桐木大桥??这样这篇作文就更好。” 杨润群老师几句话让我茅塞顿开,后来我重写了这篇作文,然后我拿给杨润群老师看,杨润群老师说我写得不错,比上次有进步,我听了像吃了蜜一样甜。杨润群老师就是这样循循善诱地教育我们,在她的教导下,我的作文有了题高。

  有一次,早读课的时候我不读书,而是在练字,杨润群老师看见了,走到我跟前,并没有批评我,却语重心长地对我说:“你练字是好事,但可以利用下课时候练,不要利用早读时间练,准备到期末考试了,早读要抓紧读书、背书,因为早上的时间很宝贵,人的记忆是最佳的,不容易忘记,你可要珍惜呀!” 杨润群老师的话提醒了我,我知道自己错了,我的脸红了,惭愧地低下了头,吞吞吐吐地说:“对不起,杨润群老师,我知道自己错了,一定会改过来。” 杨润群老师说:“知道自己错就好,改过来就是好孩子。” 杨润群老师就是这样晓之以理,动之以情,鞭策我进步。

  老师 是辛勤的园丁, 哺育着祖国的花朵;老师就像红烛一样,默默地燃烧自己,照亮他人;老师就像灵魂工程师,陪养着我们。杨润群老师为我们付出的.太多了太多了,杨润群老师关心我们的事,就像天上的星星,数也数不清。她给了我们无微不至的爱,给我们温暖,师恩难忘,杨润群老师是我尊敬的一位好老师。

感谢我的老师作文7

  有一位老师,身材微胖,但很有气质;眼睛不大,但很明亮;头发不长,但乌黑发亮。没错,她就是我的数学老师——张老师。

  以前,有数学恐惧症的我真的是特别讨厌数学,算数对于我来说就是个噩梦,但自从张老师来了之后,我心里这朵“乌云”总算是散开了。

  “叮铃铃”,这节课又是数学课。张老师脚踏“风火轮”,风风火火地走进教室,开始了这漫长的数学课。“红星小学集体郊游,一班去了56人,二班……”坏了,这道题是昨天老师留的预习作业,我忘做了。我缩了缩身子,尽量减少自己的存在感,心里开始了碎碎念:“不要看见我呀,不要看见我呀……”张老师的目光在教室里扫了一圈,最后,眼睛像探照灯似的锁定了我:“张梦瑶,你来回答这一题。”啊,命运之神终究没有眷顾我

  我慢腾腾地站起来,吞吞吐吐半天也说不出一个字,好像每一个字都有千斤重似的,吐也吐不出,咽也咽不下,心里那个急呀,又要被同学看笑话了。这时,张老师发话了:“昨晚没预习吧?没关系,试着说一下吧。”我听了张老师的鼓励,静下心来用心思考,努力找寻那一份属于我的自信。最后终于张开了我那张沉重的嘴巴,说出了解题思路。“对了,坐下吧,记得下次做好预习。”这次的教训使我懂得:不光是书面作业才叫作业,非纸质的复习预习作业也是作业,每一项都得认真完成。从那以后,我也没有那么讨厌数学了,反而,还对未来的数学学习充满了一种幻想和期待。

  张老师不仅上课认真,批改作业也很仔细呢。那次,我正在写数学课件作业,这时,张老师拍了拍我的肩膀,用手指了指本子上的一个字,哎呀,我把“看见”的“看”写成了“着”,被数学老师看出了语文错误,羞死了,不认真啊!

  张老师成功地驱散了我心里的数学学习阴霾,在我的心里洒下了一片阳光,我会让这缕阳光永远照亮我的心田。谢谢您,老师!

感谢我的老师作文8

各位亲爱的老师:

  光阴似箭,日月如梭。一眨眼,我以成为了一名将要毕业的学生。忘不了,我亲爱的母校,就像一只摇篮,伴随着我长大;忘不了,那一个个熟悉的身影,为了我们整天不停地奔波着。今天,我借此机会,来好好感谢你们!

  徐老师,一位幽默的语文老师。我们都沉静自在你幽默的怀抱里。你经常给我们讲笑话,但笑话里面也往往蕴藏着深刻的道理。你就像一枝红烛,默默地燃烧着,牺牲了自己,奉献给了他人。“花有重开日,人无再少年”,你经常教育我们,要赶在时间的前头,不能浪费一分、一秒。是你的辛勤换来了我们今天的好成绩。所以我说,我很满足。

  周老师,一位尽职尽责的好教师。虽然,我们相处了才短短的半年,但你却在我的脑海中留下了深刻的印象。是你教我们怎样做人,学会做一个有用的人;是你的高水平,让我的英语成绩一升再升。所以,我也说,我很满足。

  张老师,一位年轻又热爱同学的老师。不知从何时起,我有想起了你。是你把我带入音乐的海洋,让我放下沉重的心情,尽情地在里面遨游。也是你,在我身体不舒服时,无微不至地照顾我。还有很多很多,值得令我感动的事情,我永远永远都忘不了!

  所以我说,我真的很满足。

  郭老师,一丝丝白发已经悄悄地爬上您的发梢。我知道,这都是您为我们付出的一切。还记得吗?那次您牙疼得厉害,半边的脸都肿起来了。别的老师劝你别去上课了,可你却说:不上怎么行呢?课程落下了,以后就没复习的时间了!

  ”后来您是熬着牙痛来给我们上课的。那节课,同学们都听得非常认真。我想:或许是大家被您所做的一切感动了吧!

  毕竟,人和人之间是有感情的。那节课后,您还表扬我们,真懂事,有些同学都忍不住哭了,是因为您为我们付出的太多太多。每当我遇到难题时,您总会耐心地教导我,认真、仔细地帮我分析,净化了我幼小的心灵。所以我说,我真的真的很满足。

  还有很多很多我想感谢的老师。

  在我成长的道路上,曾今为了我而默默付出的老师,我永远永远都不会忘记。我一定会拿自己最最优异的成绩来好好感谢你们。亲爱的老师,我永远都不会忘记你们,永远永远。最后我祝你们身体健康,新年快乐!

你们的学生蜜蜂

  20xx年1月22日

感谢我的老师作文9

  秋天是凉爽的;我把这个奇怪的现象告诉了妈妈,妈妈听了告诉我:“因为你在水底的时候如果吸气的话,那就会呛到水,在憋不住的时候就要上来换气。感谢您,我的老师作文你别以为玉湖这只是普通的一个湖,充其量就是湖中有喷水装置,成了喷水池,其实它是真正的“喷水池”呢。650字作文余心远是我们班的学习尖子,他活泼可爱,现在我们就来说说他的两大特点吧?

  是哪一个人用粉笔书写青春?是哪一个人用红笔消磨年华?是哪一个人在讲台挥洒汗水?这不正是那不辞劳苦的老师吗?老师,这是一个多么神圣的字眼,这是一个多么伟大的职业。想起您那一缕缕银丝,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少,在皎洁的明月洒下银辉时,您的房间里仍亮着微弱的光芒;在同学成绩退步时,您放弃了休息时间为他们补课;当同学们嬉戏打闹时,您却手握红笔为我们批改作业。望着您那微微驼下的背,我们多想对您说“老师,您歇一歇吧!”如果我们是稚嫩的幼苗,那您就是心灵手巧,辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们灌溉知识的甘露,等到我们长成参天大树,您才露出欣慰的笑容。如果我们是雄鹰,您就是严格、出色的训练师,是您教导我们去磨砺,去尝试,让我们从容面对失败,怀着一颗刚强的勇者之心,向困难挑战,不退缩,不屈服,直到羽翼丰满,才能飞向属于我们的天空,搏击长空,展翅翱翔。多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛,燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名。您用真情传播智慧的火种,就像那春蚕献出一生的忠诚,就像那冬梅吟唱早春的歌声。那什么感谢您,我的老师!

  您是严冬里的炭火,是酷暑中的浓荫,是急流中的搭石,是雾海中的航标灯。感谢您,我的老师!

感谢我的老师作文10

  金秋九月,瓜果飘香,作为六年级学生的我们,是在小学和老师共同度过的最后一个教师节。在这个教师节来临之季,我想对您说:“老师,您辛苦了!”您日夜为我们操劳着,就如一位园丁,辛勤的培育祖国的花朵;就像一盏明灯,燃烧了自己,照亮了别人。

  曾有一位诗人吟咏道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊!老师,您是春蚕,您默默地付出,把自己的所有知识都献给同学们,您的无私奉献我们永远都不会忘怀。您对我们的谆谆教诲我们一定永记于心,您对我们母亲般的为同学们付出,我们永远都不会忘记您对我们春风一般的关爱!

  班会上,您热切的为同学们讲述各种人生哲理,您千叮万嘱的声音一遍又一遍的在我耳边响起。老师,感谢您在这四年来对我们的种种关心与呵护;感谢您用自己的生命之光,照亮我人生的旅途;感谢您用自己火一般的心温暖了同学们的心房。

  无论是严厉的批评,还是慈祥的关爱,都是您对我们深深地爱。转眼之间,我们已经不再是那个不懂事的小孩子了,我们懂得了人生的各种哲理,明白了什么叫做知错就改,懂得了什么叫做光明与邪恶。

  在您的关爱下、呵护下、栽培下,我们已经升入小学的最高年级了,已经离走出这座给予我们关爱的母校的时间愈来愈近了,而我们不舍得这里的不仅仅是这座母校,更是您!这是我们在小学与您共同度过的最后一个教师节。在新一个的学期中,我们一定会以比以往更加优异的成绩来回报您对我们的关爱。

  那一段段刻苦铭心的记忆又一次在字面上浮现,一切都深深地镌刻在我的生命中,成为我记忆中死死抹不掉的回忆!而现在,我们师生在一起的时间已经转瞬为逝了,在和您学习的这最后一年的时间中,我们一定会格外珍惜一分一秒……

  老师,谢谢您在我们的人生中陪我们走过这一段段短暂而漫长的时光。在这个美好的节日里,我们诚心的祝福您:“老师,节日快乐!

感谢我的老师作文11

  我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作,他带给我鼓励的微笑。

  “岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了。我的写作老师他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。

  那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇《想家的时候》,结果被他在全班面前摇头晃脑地大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了,同学们静静地听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停地说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了。

  老师爱发火,一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的。可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问:“你们听懂了吗?”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答:“听懂了!”他笑得更欢了。

  老师,我将永远记住您那灿烂如阳光般的微笑。

感谢我的老师作文12

  古今中外,许多人的成功都浸透着老师的心血。每个人的老师都各不相同,我也有一位难以忘怀的老师,她就是我五年级的班主任——孙老师。

  记得今春的感冒流行期间,其他班级有很多同学得病请假,有的甚至全班放假了,只有我们班没有人请假,这其间孙老师功不可没。孙老师除了提醒我们每天注意锻炼身体,注意饮食外,还想尽了一切办法,其中老师亲自到街上买大蒜让我们吃给我的印象最深。那是星期二上午第四节的一节语文课,孙老师先给我们讲了大蒜的好处,然后发给我们每人一个大蒜头,让我们当堂吃下去。开始同学们都不喜欢吃,在老师的“威逼利诱”下,总算完成了任务,后来大家都慢慢地喜欢上了大蒜。功夫不负有心人,同学们果然个个身体很健康,一个也没患上流感。老师呀!您用自己的钱买大蒜给我们吃,对我们的关怀真是无微不至!

  孙老师不但关心的身体健康,而且对我们的学习也倾注着毕生的精力。

  记得有一次作文要求我们写银杏树叶,可是许多同学都没有见过真正的银杏树叶,只是见到书上的图片而已。为此,大家心里都很着急,可是我们哪里知道,比我们更着急的是孙老师。她为了让我们能写好作文,决定去采真正的银杏叶给我们观察。孙老师利用双休日找遍了整个淼泉,但珍贵的银杏树不容易找到,这一切都没能改变老师采银杏叶的决心。孙老师又到常熟虞山去找,最后终于在虞山公园找到了。看到老师采回来的一片片可爱的树叶,我们个个都明白了老师的良苦用心。也算是报答老师的恩情吧,这次作文大家写得都很认真。

  孙老师,我们就像一棵棵小树苗,在您用汗水精心的浇灌下,相信总有一天会长成参天大树。俗话说得好:一日为师,终身为父。您像父母一样给我们关爱和教育,我们永远不会忘记您!

感谢我的老师作文13

  又一年槐花飘香,又一份心存感动。蓦然回首,她依然在那里,笑意盈盈地望着我们,温柔而欣慰,一如两年前。

  不知多少黄昏傍晚,我身背书包,经过办公室时,空荡荡的屋子中,只有一个熟悉的身影,在昏暗中点着最后一盏灯,专注地工作着。夕阳薄暮中被笼上了一层柔和的光晕,她就是我们的数学老师——沈萍老师。

  沈老师不算高,又带着些许婴儿肥,鼻梁上一副眼镜尽显文雅温柔。沈老师的性格不急不躁,说起话来不疾不缓。可每当上期数学课时,沈老师的语言中就充满了激情,用一支粉笔引领我们探索数学的世界。

  回首两年多前,彼时我刚刚踏入中学。同是炎炎夏日,路遇一树槐花开,芳香扑鼻,不浓不淡恰到好处却又带了一丝温婉典雅。我便一下子记住了这个独特的味道。

  第一次见到沈老师时,脑海中就自然地想到了槐花。是啊,芳香馥郁却又不是柔和,刹那间心中就对这个老师充满了好感。

  比起对老师性格的喜爱,我对老师的辛勤教导更是充满了感激。她的循循善诱使得我在学习的道路上走得更远。

  依稀记得那是去年秋日,夏日已逝,可是空气中的闷热久久未散,心中不觉有些烦躁。那日傍晚,因一张练习卷的评讲没有听到,便去办公室找老师改正题目。那时已经日落之时,办公室只剩下沈老师一人了。她见我来了,便放下了手中的整理工作,找出我的试卷为我细细讲解。一题题一次评讲,不仅为我讲解到题目的思路解法,还为我分析了错误原因和薄弱知识点。借着灯光,我看见了沈老师的额头上已经蒙上了一层薄薄的汗。可她顾不得拭去汗水,仍然在反复确认我有没有听懂,手中的红笔在指尖的操控下灵活地飞舞在纸上,宛如在勾勒耐心与爱护。如此这般,我的心中不觉溢满感动之情。

  就是这样一位温柔的老师,一位辛勤操劳,兢兢业业工作,勤勤恳恳教书育人了老师,她用一只红笔指引着学生在学习的道路上不断探索。

  又一年槐花飘香,我们不仅尊敬沈老师,更想对她说一声:“谢谢您!我们永远对您心存感激!

感谢我的老师作文14

  老师, 就如天空中的星辰,让我们在它的照耀下快乐成长。老师就如一块布,抹去我的缺点。老师如一盏明灯,指引我新的路程。

  在我们熟睡的时候是谁还在微弱的灯光下,孜孜不倦地批改作业?是老师;在我们玩闹的时候是谁还在认真备课?是老师;在我们闹矛盾的时候是谁,苦口婆心地教导我们?是老师。

  而我的老师,是谁呢?是亲爱的栾老师。

  他是上个学期开始教我们的,她一开始教我的时候我就喜欢了她。

  回想起来,和栾老师接触是这样的:暑假过后我们分班了,心里总是有点依依不舍,但又有点兴奋,不知自己新的老师是怎样的人,我们以前的同学都站成两排,男生一排,女生一排,等全部同学来齐后,老师们也纷纷来到我们面前。手里拿了一张纸,上面是学生名单,老师念名了,我的好朋友冯佳佳被分到一班去了,我也很想去,便一直听自己的名字。当一本念完时,我心里略有点失落,就在这时,我便听到了一位女教师温柔的嗓音:“冯思语”老师喊我名字的时候我向前一看,一位身穿绿上衣的老师正在喊我,顿时我又开心起来了,因为老师的外貌打动了我,让我留下了深刻的印象。这样我也就顺利地分到了栾老师的班级。

  第一天上课的时候,老师就介绍了自己。栾老师第一天就说了,如果有事不敢和她说,就用写信的形式告诉她。没过几天我的后桌就被我给告了,因为他总是动我的头发,我觉得这样很不好,我就警告了他,但她不听,我就在一次中午,拿出了一张纸,在上面写了这几个字:老师,我后桌老拔我头发。我是想写:老师,我后桌总是弄我头发,但因为一不小心手滑了。我把这张纸夹在我的作业本里交上去了,下午本子就发下来了,我赶紧翻开作业本,老师已在下面写了回答,老师在上面说她会帮我解决的,我仔细地看了一下纸条,我看到了那处错误,心里有点儿羞愧。下课后,栾老师便找我后桌了,看到栾老师批评他时的神态很严肃,就知道一定他会很惨,心里总又有点过意不去。

  那时起我后桌,再也没弄过我的头发,里很感谢老师。

感谢我的老师作文15

  从六年前幼稚无知的小朋友,到现在朝气蓬勃的少年,老师无时不刻不在关怀着我们,帮助着我们,鼓励着我们。在这即将毕业之际,我感谢曾经教育过我的老师们,没有你们的殷殷教导,就没有现在的我。

  班主任周老师:

  周老师是我们六年级的语文老师兼班主任,可能是由于我们四五年级的语文基础比较差吧,老师教起我们来十分地困难,周老师为了我们更好地学习,她便乐此不疲地陪我们练习考试中常见的习题,弥补我们以前的不足。她也常常鼓励我们,让我们带着好的心情去学习。经过我们的共同努力在最后一个学期里,我们终于获得了“校级优秀班级体”的光荣称号。

  语文老师柴老师:

  柴老师是我们四五年级时的语文老师,他在课堂上是我们的师长,但在课余时间他却是我们的好朋友。除了课内的知识外,他还喜欢用独特的方式教育我们一些做人的道理。还记得一次上课时,他拿上两只笼子,里面放着两只可爱、雪白的小兔子。正当我们疑惑的时候,他便给我们讲起了人与动物的关系,因为那时我们班的同学在学校门口买兔子,老师知道后便开导我们,那次的课,在我们的脑子里仍旧记忆犹新。

  数学老师陈老师:

  陈老师是一位慈祥而又严厉的老师,她对我们好似妈妈对孩子一样,所以我们常亲切地叫她“陈妈妈”。在五年级上学期之前,我一直对数学没有信心,也一直只满足于现状,没有上进心,所以在期中考试的时候,数学成绩则一落千丈。事后,家长会之后,爸爸去问陈老师我的学习状况,陈老师便如实地告诉了我的爸爸我的学习情况,回家之后,爸爸告诉了我,陈老师的话,从那时起,我便牢记老师的话,努力地学习数学,战胜我之前的畏惧心理。就在前不久,老师当着我们全班同学的面,表扬了我,其实,我觉得如果没有当时陈老师那时的直言不讳,我就不可能清醒过来,努力学习,所以,我想对您说:“感谢您!您的话我永远不会忘记!”

  我即将离开我已度过了六年的校园,我想对那些教导我的老师说:“老师,感谢你们对我的教诲!”

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