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十年后的我作文当老师

时间:2022-11-03 11:41:14 写人作文 我要投稿

十年后的我作文当老师

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的十年后的我作文当老师,希望能够帮助到大家。

十年后的我作文当老师

十年后的我作文当老师1

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,10年过去了,我如愿以偿地上完了我所向往的大学,在那里读研,攻硕,然后便在这所大学里当教师,我喜欢这种感觉,这种感觉给我带来了一种不一样的感受。

  早晨我来到学校,看到自己教的学生,和他们打招呼,问问他们的情况,我感到特别的快乐。之后,我就去办公室去准备上课时的教案。准备完时,我抬头看着窗户外那树叶映在玻璃上不规则的图案。看了一会儿,便去上课了,当我走进教学楼,走在过道上,同学们都向我问好,我心里特别的美,走到教室,发现教室里的座位都满了,有的同学为了听我的课,而坐在地上,这让我大吃一惊,我没有想到我这么受欢迎。然后我开始讲课,当我看到我的学生听我的课是那么的专注,我就特别的享受,我享受着同学们带给我的认真听讲和在纸上“擦擦”记笔记的声音。我在黑板上写着这节课的内容,上完课后,我走出教室,回到办公室,刚坐下,就有一同学过来问我问题,我耐心地给他讲解他不懂的地方,讲完他就送了我一个礼物,便走开了,我打开一看,原来是一个笔记本,上面贴着便帖纸,写着;“老师,我喜欢您讲的课,您上课时在黑板上的字迹是那么的好看,仿佛是活的,您上课时脸上的那个笑容像一朵荷花,那么的无暇,还有您讲课时看同学们记笔记的样子,您的眼神中带有宠爱。——您的学生xx”

  我看完了,便把它好好收藏着。

  中午时,我到食堂吃饭,看到食堂是那么的大。同学们都井然有序的排队买饭。

  下午时,我在校园里散步,走过小桥,走在人行道上,抚摸着一棵棵大树,看着树上的花纹,仰望着树上的叶子,发现大学里还有这么美的风景

  这就是我十年后的一天。

十年后的我作文当老师2

  时光稍纵即逝,转眼间,已经迈步到公元20xx年,而此时的我,早已成为了一名工作勤恳的小学教师。虽然我只有22岁,教学经验还不太丰富,但我工作起来却丝毫不含糊。

  “叮铃铃”闹钟在6点准时响起,我揉了揉惺忪的睡眼,急匆匆地洗漱、穿衣、吃完早饭,我就驾车去学校。到了校门口,首先迎接我的就是学校的机器人保安——罗伯特。“王老师,你好!”它说,“请您输入今天要讲的课程和试题号。”输入后,我便往教室里走。忘了告诉你,我们的学校已经采用了电子化无纸教室,十分便利,老师和学生都不用担心忘带课本了。作文下课铃响了,同学们如一群撒欢的小马驹,嘻嘻哈哈地往操场上跑。到了操场,男生跟随足球机器人一起踢足球,女生则同迷你音乐机器人一起跳健美操,大家都各取所需。

  中午,我带领学生们来到花坛边。我们是来看花的?不,这些花朵看起来美丽芬芳,色彩鲜艳,与真花无异,实际上,它们经过了特殊处理,拥有很多营养物质:维生素C、蛋白质、DHA……就连土壤,都是由巧克力制成的。

  下午,同学们做了我早上选定的考试题。阅卷时,我发现大家答题都很好,只有小虎,就没有写。“哎!”我暗暗叹息。小虎是我们班最令人头疼的学生:爱打架、不学习……放学后,我追上了他,对他说:“小虎,今天我准备和你的父母谈一谈。”他仿佛要说什么,但又咽了回去。到了小虎家,他慢慢吞吞地打开门,小声地说:“老师,其实我爸妈平时不在家,没人管我”……”于是我给他煮了面条,天色已黑,我才离开小虎家。

  20xx年,丙午年的我,虽然忙碌,但却充实,快乐!

十年后的我作文当老师3

  现在的我们已经很大了,当然,肯定也会做好多好多的事情。但是你们知道十年后的你们是什么样子吗?十年后,你们有可能已经长大成人了;有可能去读清华北大了。十年后的你们可以变成什么样子,就看你们现在认不认真了。

  现在,你们认认真真的读书的话,长大成人后就会过的非常快乐。如果现在你们很顽皮,不认真,那么你们的将来就肯定是干苦工,可以出名的可能性非常小。认真的话就有可能会出名,可以当明星,别人就特别羡慕你。现在不认真的人一定特别后悔。

  如果现在的你们认认真真的、踏踏实实的读书,十年后的你们就会特别有钱。所以,从现在起我们应该珍惜间,所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。你们知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的意思吗?它们的意思是“我们的时间非常宝贵,金钱是无法和时间比较的,再多的钱都不可以买一寸的光阴”。

  如果我们大家选择十年后的一份工作,我们大家大部分的人都会选择老板、明星之类的工作,但是要想当老板或者明星的话,就必须从现在开始认认真真的读书。虽然你们长大成人后想当老板或者明星,但是我要说的是:我长大成人后想选择的工作是老师,你们知道我为什么要选择老师这一样工作吗?接下来我就和你们谈谈。

  其实呢,老师一年的工资并不是很高。虽然老师的工资不高,但是我还是会选择老师这一样工作,因为老师可以帮助国家培养栋梁。

  我想象一下:我觉得十年后我教的学生们都是成绩优秀的学生,个个都可以考上清华北大。然后我可以成为我们这个国家中最优秀的老师。

  这就是我想象中十年后的我,怎么样?我的`理想是不是很伟大?

十年后的我作文当老师4

  亲爱的老师:您好,还记得我么?我就是那个不听话、爱玩、经常给您闯祸的男孩子——徐君生。您现在身体还好么?曾记得您身体不好,经常带病给我们上课。一堂课下来,您的额角布满了汗珠。而我们却不认真听讲,惹您生气。

  老师,您工作还那么忙吗?曾记得月光皎洁的夜晚,走在您的窗前,看到您埋头批改作业的身影。曾记得阳光明媚的周末,您牺牲自己的休息时间,拖着有病的身体到学生家做家访的身影……。您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,每一次教导,都深深铭刻在我们的记忆里。有一次,我在学校楼梯上跑,不小心被值周生逮个正着。他们把我送到您的面前,那时我很害怕,以为你会大发雷霆,狠狠地批评我,就把责任往别人身上推。没想到您却和蔼的说:“你跑犯错误没关系,但你不能撒谎!这次我先原谅你,但以后绝对不能再撒谎。”从此,我不再撒谎,成了一个品学兼优的好学生。

  不再闯祸、犯错误,不再给您和班级抹黑。还有一次,我把您交给我的任务交给别人去完成,自己却去玩了。这次您教育我说:“老师交给你任务是信任你,而你把任务交给别人完成就是没有责任心,那么我还不如直接交给别人完成呢!”这时,我明白了责任就是别人对你的信任,交给别人就是没有责任心,就会失去信任。从此,我懂得了责任,取得了您的信任。成为您的有力的小助手。老师,忘不了您的教育之恩,启蒙之恩,当以涌泉相报的师恩。忘不了您的师生之情,,朋友之情,胜似父母的儿女情。忘不了您的循循善诱,谆谆教导,是您给我们指引了人生的航向,教育我们做人的准则,给予我们前进的动力。斗转星移,时光飞逝,如今,我已经长大,我想对您说:老师,谢谢您!希望您能保重身体, 愿幸福快乐常伴您左右。

十年后的我作文当老师5

  “园丁、蜡烛……”同学们,你们知道这些词是比喻什么的吗?对了,是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说:“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀!10年后我是老师,会是一名怎样的老师呢?

  我要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。

  我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们,把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

  我要当一名非常有爱心的老师。课堂上,我和蔼可亲,耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外,我主动与每一个学生交朋友,和他们一起分享成功的喜悦,赶跑失败带来的忧愁。

  我会教育同学们像一家人似的团结,对那些聪明好问的学生有求必应,对那些成绩差的学生呢,我也不会偏心,我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了,我一定不会布置很多作业,压得他们喘不过气,我会让他们去参加第二课堂活动,那儿有属于他们自己的天地。

十年后的我作文当老师6

  现在的我就是一名学生,每天在书堆里为未来的我而奋战,我很开心,我始终坚信付出就有回报。

  我希望十年后的我已经成为了一名老师。

  我想象着十年后的我站在讲台上,一幅黑框眼镜挂在鼻梁上,一头短发干净利索,浑身都散发着睿智的光芒,讲台下的学生都用无比崇拜的眼神注视着我,那时候的我学识丰富,涉及的领域广泛,虽然我是一名语文老师,但是我数理化样样精通,我不想就将自己局限在一个范围内,我希望那时候的我已经有足够的资本在社会上立足。

  “同学们,现在努力的你必定不会辜负将来的自己。”

  我会用自己嘹亮的嗓音告诫我学生,功夫不负有心人,我还会用自己奋斗的例子来激励他们,我会告诉他们,十年前的我是如何是为现在的自己而奋斗。

  上课的时候,我会撇弃传统的教学方法,我想着,十年来的科技也在发展,十年后也许现在说的沸沸扬扬的VR技术已经成熟了,那到时候我就会借用科技,将我的课堂营造出完全不一样的氛围来,我会在虚拟现实中带着我的学生在历史长河中穿梭,我会根据每一堂课来制定我们将要到达的年份,以及要去接触的大诗人,大学问家。

  我想我的学生们肯定也会喜欢这种上课的模式,这将不再是呆板无聊的课堂模式,而是充满互动,充满交流的课堂模式。

  每到达一个年份,没看见一个人,我都会推推我鼻梁上那代表着智慧的眼镜,然后一一详细的为我的学生们解答,一堂课下来,我所讲的知识带入虚拟的真实场景,我想每一堂课都会让我的学生印象深刻。

  这样的学习定会有事半功倍的效果,十年后的我,我想不会辜负现在我的期望。

十年后的我作文当老师7

  今天是我第一次上课,我的职业是小学英语老师。我小时候特别喜欢英语,长大后当一名英语老师一直是我的梦想。

  “叮零零”,上课了。我特别紧张,鼻子上流下了两颗大大的冷汗。我用手轻轻擦了一下,嘴角上扬,走进了教室。“My name is Liuxin Yi。”我用英文介绍了我的名字。我和蔼地看了看同学们,心想:这是我的梦想,我一定要给同学们好好讲课,把所有的知识点都讲给同学们听。

  我继续讲课,我看到同学们表情都很不开心,我便说:“He am an panda。”同学们立刻哄堂大笑说:“He后面应该加is,panda前用a。老师,你太好笑了吧!”我开心地想:同学们终于开心起来了,我以后也要时不时让同学们开心起来,不做让学生惧怕的老师。

  我看到有一位同学只是用眼睛看着天花板,并没有听我讲,我走到他的身边说:“同学,请你下课到我办公室找我一下”。

  “叮零零”,下课铃响了。我回到办公室没过多久,那位上课没有听讲的同学,自觉地来到了办公室,我心想:“这位同学真自觉,一定不能再让他不听讲了。”他来到我身边,我问他:“你上课为什么不听讲呢?”,“我走神了。”“你以后不能再不听讲了,你知道吗?小时候,我有一次上课走神了,我的老师对我说,‘你如果走神的话,就会听不到老师讲的重点。学习就像一场长跑比赛,如果你不听讲,那么在比赛中,你就已经输在了起跑线上。’听了老师的故事你以后还会走神吗?”,这位学生看着我认真地回答:“老师,我再也不会了”。我心里很高兴。

  我想,今后我一定会更加努力,不断提高自己的教学水平,把每一名学生都教好。

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