老师我想对你说作文(通用15篇)
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的老师我想对你说作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师我想对你说作文1
我记得有一次，你作业布置太多，我一直到晚上九点才做完。当我完成作业时，我迫不及待地跳到床上睡着了。到了早上，太阳已经起床睡觉了，看表的时候已经7点15分了，心里只有一个念头：我迟到了！我立刻下床，穿上衣服就走了。我们到学校的时候会很晚。
到学校后，我交了作业。我以为我的任务已经完成，但我不知道更大的错误正在向我逼近。第二节课后，我让我去同一个地方的语文老师办公室。我以为老师是想夸我，没想到会被夸被批评。老师说我没写作业，我就打开笔记本，看到它摇摇晃晃的。于是我想回去拿作业本，把委屈说清楚，可是我回去左找右找，就是找不到作业本。这时候我以为自己跳进黄河洗不掉了。转念一想，一定有去山上的路。我慢慢走进老师办公室，可怜兮兮地说：“老师，对不起，我没带作业本。”老师一听，狮子怒吼起来，说：“你不用说了。如果不是你干的，你就不是你干的……”教我的一些话被打倒了，我感到抱歉和愤怒。
老师，我想对你说：以后请少给我们布置作业。我知道你做得很好，但你也应该考虑我们的感受。老师，你一定要理解我们。理解万岁！
老师我想对你说作文2
老师我想对你说：“老师，我现在已经上四年级了，但我还清楚记得。”刚上学时，我是一个什么都不懂的小男孩。是您教我学数学，学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小树。
老师，您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视，要写完作业好好复习词语和要背的课文”。对此，我想提出我自己的一点看法。
我知道，您是一位好老师，您曾不顾自己的身体来为我们讲课;您曾为了使同学弄懂一个问题，口干舌燥的重复好几遍。可是有的时候我听见同学们偷偷的和我说，他每天晚上都偷看电视，他说世界是五彩缤纷的，电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想如果不让我从电视中获取这些精神粮食，就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从此变的一片漆黑，那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢?我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片也可以看一些，也好有个选择的余地，老师您可以吗?
如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间，影响了考试成绩，那您就错了;适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果，反而调节一下大脑，使紧张一天的大脑松弛一会儿，这不是也很好吗?老师，请给我们一点自由，给我们一点放松吧。
老师我想对你说作文3
我是一个缺少信心的孩子，上课不敢举手，害怕答错了同学嘲笑我，您看出了我的心事。在您上课的时候总是经常抽我回答问题，我只好慢慢地站了起来，支支吾吾地说出我心中的答案，本以为接下来的是同学的欢笑声，可我听到的是同学的掌声。我的心才从块拍）变为慢拍）。
还记得那天下午放学了，同学们都交完作业，开开心心回家了，可我有一道题做不来，独自一个人留在教室里，如热锅上的蚂蚁，热的团团，不知所措，在我心急如焚，你突然来到了我的身边，你坐下来，认真细致的给我讲解，你一边讲，一边画图，一连讲了好几遍，我才弄明白，你也松了一口气。当我和您走出教室，天已经黑了，校园里一片寂静，你担心我一个人回家不安全，您只好绕道把我送回家。
我永远忘不了那一天，早上，我来到学校，觉得浑身无力，站也不是，坐也不是，一个头两个大，难受极了。上课了，您看我无精打采地趴在桌上，便下来摸了摸我的头说：“呀！这么烫！”二话不说，背起我就去医院。到了医院，医生说：“发高烧，要打针才行。”我一听说要打针就哭了，您连忙安慰我：“别怕，有老师在这儿。老师相信你是一个勇敢地孩子。”听了您的话，我不好意思地低下了头。说了奇怪，那天打针一点也不觉得痛。我在心里对您说：老师，谢谢您！
老师我想对你说作文4
老师，虽然我们相处还不到一个月，但是我对您的感情已经很深了。新学期开始，您很严肃地走进教室，看着您生疏的面孔，我想：这位老师会不会很厉害呢？当您叫到我的名字时，我心里一怔，您就是我的班主任老师！同学们各就各位，您亲切地向我们作自我介绍，那一瞬间，我突然感觉，您是那么和蔼可亲。
当您用那标准的普通话为我们讲课时，我感觉您的话语是那么具有亲和力；我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读；您经常引用一些书上学不到的知识，我感觉您的指示真是太渊博了；特别是当您第一次在黑板上写字，哇！您的字太潇洒太漂亮了！我打心眼儿里敬佩您，老师！
学校就要举行秋季运动会了，您为了选拔运动员，不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师，我很想参加运动会为班级争光，可是又担心得不了名次让您和同学们失望，是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气；您常常为了让我们弄明白一个问题，不厌其烦地为我们讲解。有一次，我肚子疼，是您用关切的话语打消了我紧张的情绪，让我感到了妈妈般的关爱。
有人说：“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思，但是我想，在您的精心呵护下，我这群调皮的孩子一定能健康成长。
老师，我衷心地谢谢您！
老师我想对你说作文5
亲爱的老师：
您好！
近来工作顺利吗？身体好吗？我有满肚的话想对您讲，可是因为胆小，不敢讲，这次就借书信比赛的机会，一下子倒出来吧！
老师，我们每天的作业总要做到很晚，有时写着写着就睡着了。到现在我还记得四年级的一天晚上写作业的情景。
那一天晚上的作业特别多，已经10点了，我还趴在桌子上写着作业。“哲晋，快睡吧。明天还要上学呢！”妈妈在催我睡觉了。可她哪知道，作业还是像小山似的压得我喘不过气来！夜越来越深，爸爸妈妈都睡了，屋里静得可怕，只有时钟在唱歌与我做伴。不一会儿，我的手指头便麻木了不得，连笔也握不住了不得。于是我放下笔，揉了揉眼，抬头望窗外。我叹了一口气，又写起来，写着写着，本子上的字摸糊了。我看见一颗星星向我走来，它告诉我“小朋友，我带你到美丽的宇宙好吗？”说着拉着我的手。“啪”铅笔掉在地上，我惊醒了，原来是一场梦。“老师，我现在已经是六年级的学生了，我想，你应该以关怀的眼光理解别人。请您作业别布置得太多，好吗？对每一位同学都应该平等对待。我相信你一定您一定会做得很好的。
祝：
身体健康！
老师我想对你说作文6
新的学期开始了，教师节也随之而来。我想对老师说――
老师，您是暗夜的明灯，照亮我前行的旅程。记得有一次，我被一道数学题困住了，坐在座位上，我冥思苦想绞尽脑汁急得坐立不安，问老师吗？我最怕的就是和老师说话，怎么办呢？细心的金老师发现了我的异样，她来到我身边，亲切地问我：“遇到什么问题了吗？”我满手心都是汗，小声地把问题说了出来，金老师耐心地为我讲解完后离开了，也就是经过这一次，我开始主动去接近老师。
老师，你是我亲爱的妈妈，耐心地教我怎样做人。曾经的我，非常胆小，上课时举手发言的次数寥寥无几，是金老师和马老师，她们在讲课的同时觉察到了我的胆怯，这天，她们俩把我叫进了办公室。“是我犯错了吗？”在去办公室的路上，我认真地想，“好像没有哇，我不调皮不捣蛋，成绩也还不错……为什么会突然得到两位老师的‘接见’？”忐忑不安中，我来到两位老师面前，我的脸都红了，手也不知道该往哪里放。老师们微笑着，让我不要紧张，她们肯定了我的平时表现。慢慢地，我放松了，金老师和马老师鼓励我：平时大胆一点，主动发言，这样的我会更好。
现在的我，开朗大方、乐于助人，这些美德都是从老师身上学到的。我爱你们，亲爱的老师！
老师我想对你说作文7
老师，我想对您说，您一直是个很有责任心的好老师，当我们考试没考好时，您会耐心地为我们把错题讲解;当我们考得好时，您也会为我们加油，为我们喝采，也会鼓励我们继续前进。老师，我想对您说，您还记得这个星期，您发了场有史以来的大“火”吗?那时，您课刚上了一半，看到有些同学在下面讲话、开小差，便火冒三丈，收拾东西，气呼呼地走了。
“咣”门狠狠地关上了。您知道吗?我当时都被吓蒙了!我真想把您追回来。我知道，班上有些同学让您忍无可忍，很让您生气，也很让您苦恼，但我相信他们总有一天会理解您，明白您的用心良苦，从而变成一个好孩子。老师，我想对您说，在期末考试之前，请不要占用我们其他的课程。
好端端的一堂体育课，大家都带着球拍，准备在体育课上大显身手。上课铃响了，我们都挺起胸脯，等待体育老师黝黑的面孔出现在教室门前。结果，数学老师搬着试卷走上讲台，对我们说：“快考试了，大家要有紧迫感了，不能落在最后，知道吗?”“知道了，同学们有气无力地回答着。“老师，我们也要有自己丰富的课余生活啊!这样天天考试，天天复习，天天讲题的.生活，让我们感到学校是监狱，教室是牢房，我们是囚犯。老师，我想对您说，希望您天天开心，工作顺利!老师，我想对您说……
老师我想对你说作文8
从我刚踏进校门起，我就知道，我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了，我已经是一个真正真正的五年级学生了。每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来，一天的生活又开始了。来到教室，对着那一张张陌生的面孔，感到从未有过的恐惧。上课铃响了，老师缓缓地走进教室，给我的思想带来很大的改变，原来老师并不是我想象中的那么严肃，特别是王老师给我留下了特别深的印象：胖胖的身体，矮矮的个子，微笑的脸庞，柔和的语调，幽默的言语……我从未想到，学习的深入会给我带来如此大的影响，我是个极要面子的人，如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂，就算我知道我应该虚心接受别人意见和批评的道理，我整天的心情也好不起来。
老师，为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢，总是把我们逼得走投无路才肯罢休？我渴望你能让我们在你的“五指山”下过得快乐些，多一点笑容，老板着张脸，只会让我们感到老师的威严，使师生之间的距离越拉越远。
老师，我的心声您能听得见吗？
老师我想对你说作文9
老师，您是伟大的，千言万语都说不尽我对您的感激。
您无私的奉献让我非常敬佩，使我有了这样的想法：长大了，我也要当老师，向您一样。您对我们的爱如春雨点点入地，滋润我们的心田。
现在的我，已不再是那个幼稚扽女孩，我已经长大了。马上就要毕业了，您对我的爱，像太阳一样暖，春风一样和煦，清泉一样甘甜，让我深深的铭记在心。
也许曾经会因为您的批评而恨您，可最终还是被您的笑所制服。
没有您，我就不会懂得做人的道理；没有您，我就不会懂得孝敬父母；没有您，我就不会懂得这么多。您散心了我太多太多，我由衷的感谢您。
我记得我问过妈妈的一个当老师的朋友：“阿姨，当老师这么累，而且得到的回报很少，您为什么不找一个轻松的工作呢？”“不对，我得到的回报并不少，我所的要比别人多……”回答我的是深刻难懂的几句话。当时我并不明白，现在我懂了。哪位老师不会像那位阿姨那样想呢？
三尺讲台，一盒粉笔，一块黑板，你们用肥笔书写自己的人生。你们不求回报，只为让我们有更美好的明天，谢谢您，亲爱的老师。
老师我想对你说作文10
老师，我感谢你没有对我妈妈告状。我误解了你，对不起，你是一位好老师，我决不会辜负你对我的期望的!
老师，我想对你说一件我在公共汽车上让座的事。
一天放学，我乘着公共汽车回家。一路上，我兴致勃勃地坐在公共汽车上，享受着窗外的景色。过了一会儿，只见一位白发苍苍的老人搀着拐杖缓缓地走进车厢，看起来年龄也有七八十岁了，当这位老人买好票后，看见车厢里已经没有空位子了，他很着急。
售票员看见他那焦急的神情，对车厢里大声地说：“哪位乘客可以给这位老人让个座，就算是做件好事吧。”我看见坐在车厢里的乘客都没有让座，就主动站 了起来对老人说：“老爷爷，你请坐。”“谢谢。”售票员也说我是个孝敬老人的好孩子，并要车厢里的乘客向我学习。我听了，心里美滋滋的，很自豪。
老师，我想对你说，谢谢你把我教育成人，让我长成现在这样尊敬老人的好孩子。我很感谢你，希望你能把我教育成更加懂事的，更加孝敬长辈的好学生，我永远都不会忘记你的。
老师，我一定会多做好事的，因为我知道帮助了别人，自己也就自然会很快乐。
老师我想对你说作文11
邓老师：
您好！
日子在悄然间流逝，转眼间，六年的小学生活已经接近尾声，回想起您与我们的点点滴滴，我心中有一万个不舍。
您做的一切也让我这个懵懂的女孩从中悟出了许多生活的道理，让我明白一个人真诚付出不会是徒劳的。
最初的记忆，那是您刚刚理解我们帮。我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。在与您之后的相处中，我发现您是一个善解人意的好老师。从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。您的耐心教导使我考上了重点中学――北中。可是我只能送您一句话：“您的淳淳教导，我无以回报。”但你却说：“你的成绩就是对老师最好的回报。”老师“多谢您！”
时光老人在无情地拨弄钟弦，我们相处的日子已不多，我心中有太多的不舍的：舍不得您想妈妈一样对我的疼爱；舍不得您像知心朋友一样关心我……太多不舍换来泪水，所以我必须会把这些泪水化作一股力量，珍惜我们相处的时光！饺子的余香仍在嘴里飘荡，“六一”的歌声仍在耳边围绕，郊游的快乐仍在心中氤氲。这一切都是那么清晰，那么完美，那么让人留恋！
栀子花开，我们就要从新的航线中飞翔。日子将成为记忆，每个笑容也将去承受泪水。我们的记忆也会承受时光的考验。
邓老师，我将你的支持和鼓励，把我这一切获得荣誉还给您，因为这是您的辛劳才换来我曾获得的一等奖。
祝您：
身体健康，工作顺利。
您的学生：刘雨昕
20xx年6月27日
老师我想对你说作文12
老师，眨眼间，我们已经在小学走过了四年的历程。在这四年中，您那诲人不倦的身影，已经永远地留在了我的心里……
老师，我想对您说：有一天，我们正在上《记金华的双龙洞》这一课，您向我们提出了一个问题：“这篇课文的第一小节告诉了我们什么？”我和张馨元同时举起了手，您叫了她。她回答错了，您又让我回答。我本以为自己的回答无懈可击。没想到您却冷冷地说：“错。”还严厉地批评了我。我顿时感到我的脸发起烧来，滚烫滚烫的。我在心里暗暗地下定决心：我一定要考出好成绩，看你到时候怎么说。这时，我的心里有点儿恨您，恨您为什么要当着全班同学的面批评我。
下课铃响了，您做了总结：“这节课，老师批评了某些同学。她们的心里可能有些不高兴。可是，老师这么做，也是为了你们好呀！”我听了您的话，突然明白了您的用心良苦，心中的仇恨顿时烟消云散。
老师，在这四年的历程中，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导。此时，千言万语都汇成一句话：“老师，谢谢您！”
老师我想对你说作文13
时光如流水一般，一去不复返，一转眼，一学期又要结束了，突然心中涌起了对母校的眷恋之情，涌起了对您的依依不舍之情。记得六年级刚开学时，我静静坐在教室里，等着老师来上课。我抬头望望窗外，这个世界很美丽。没有太在意，一切和往常一样平静，突然发生的一切，我跟本来不及反映，您就走进了教室。以前，我最厌烦上英语课了，不瞒您说，我每次上英语课就百分之五十头大，百分之四十九想睡觉，还有百分之一呢？早去太空遨游去了。
不知道到谁跟我过不去，第一节课就是英语课，只见。您微笑着走了进来，高高瘦瘦的，新的英语课开始了。您开始介绍自己，您说您是从北蒋实验学校来支教的，我有三分之一的话听见了，其余的不知道您说些什么，只听见您说您叫顾宏芳。没想到的是相处一段时间后，我居然觉得您是一个平易近人的好老师。您把英语单词编辑成一首首动听的歌谣，让我从此爱上了英语课。您，真是个好老师。
最后，祝您生活美美满满，快快乐乐度过每一天！！！
老师我想对你说作文14
时间从指缝间悄悄溜走，转眼间小学的六年学习生活将要结束，我们将要离开哺育我们整整六年的母校。回忆起六年的学习画卷，眼里便闪现出一幕幕画面，就像放电影一样在心中定格。
顾老师，记得上学期刚开始，您从北蒋实验学校来我们村小支教，开始我们都以为你是普通的乡镇老师，后来听说您是毕业于南京师范大学，发表过许多论文，还在英语报上编习题，我们知道后大吃一惊。怪不得英语老师读一份英语报刊一句不露而且很流利地读下来。
在上英语第一节课时，您说：“Beginningaclass。”我们也像上五年级那样说：“Standup，please。”您又接着说：“Hello，boysandgirls。”我们又说：“Hello，Mrjiang。”您又幽默地说：“五年级江老师教你们教多了。”我们微笑着低着头。
敬爱的顾老师，是您教我们怎样更快地记住英语单词。使您教我们用英语写作文，这些都凝聚着您的心血和汗水。在我眼里，老师您是光明的蜡烛，为我们照亮前进的道路；老师您是辛勤的园丁，每天都抚育着我们；老师您是知识的海洋，让我们在知识的海洋中尽情的遨游……
顾老师，我们将要离开这个母校了，将要离开您了，在这离别的时刻，祝您身体健康！工作顺利！
老师我想对你说作文15
亲爱的张老师：
六年的小学生涯马上就画上一个圆满的句号，在这六年的学习生活中我最感谢的就是您——张老师。在最后的离别之际，让我跟你说说我心的心里话吧！
还清楚的记得五年级那次我开刀后，第一次上学。由于，刚开好刀，不能跑，只能慢慢地往前走。你很关心我的身体，让我坐在自己的位置上，哪也不要去，有事可以让同学帮忙。有一次，同学们都去操场上体育课了，我一个人呆在教室里补作业。大概是身体不方便动的原因吧，课间没时间去倒水喝，现在嘴巴很渴，我企图想站起来，但是突然刀口一阵疼痛，没办法，只好等下课让同学帮忙倒水了。就在我拿起笔开始写作业的时候，我突然看到了你，张老师。我原本以为你是去上厕所的，但你慢慢地走向教室，走到了我的身旁，说：“体育课同学们都不在，我来看看你有什么帮助。”我一下子愣住了，支支吾吾地说出“我想喝水”这句话，你立马帮我倒了杯水，你把水递给我的那一瞬间，我忍不住想哭，但我控制了我自己，我望着你那嘴角边的一丝微笑，心里一阵温暖。你说你有事就走了，我握着那杯充满着温暖的茶，望着你远去的背影，心里一阵甜蜜。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你用这一举动感动了我，让我明白了什么是师生之情，什么是大爱无私。中学、大学……无论我走到哪里，都不会忘记有这样一件事情，更不会忘记我还有你一位大爱无私的老师，你伴随我到永远，永远……
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