【热门】老师我想对你说作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的老师我想对你说作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师我想对你说作文1
邱老师！我想对你说，我们有一个不诚实的行为。这是发生在我们做游戏——夹豆子时的一件事。
第三轮比赛时，我的豆子不小心夹掉了，但我的同伴还有一颗豆子，所以我们还是继续走。这时我的另一个队友发现我夹在筷子中的豆子掉了，就故意和我一起走，我发现他的手捏得紧紧的，到了目的地，他故意把杯子撞倒，再捡豆子时，我又发现他紧握着的手松开了，捡完后我还看见他在一边捂着嘴偷偷地笑。在接下来的一轮中，他又故伎重演。最后我们竟然打破了班里的记录得了第一。我想他肯定做了小动作，一问，他果真趁机多放了两颗。我当时也想得冠军，就没作声。
回到家，我看《名人故事》这本书时，看到了一个关于诚实的小片段——华盛顿小时候的故事。
华盛顿小时候，父亲给他买了一把小斧头，他想试一试斧子的威力，结果，把父亲最心爱的樱桃树给砍了。父亲问他的时候，他尽管很害怕，但还是承认了，父亲见他很诚实，不仅没有责备他，反而称赞了他。
这个故事告诉我们，做人要诚实。邱老师，我想对你说，请为我们减去两分，因为我知道诚信比金子还宝贵。我们不能撒谎，只有诚实，才能取得别人的信任。
老师我想对你说作文2
记得刚上一年级的时候，我不太敢主动举手回答教师的提问，每当教师提问时，我都不由自主地垂下眼帘，回避教师的目光。这一天，教师第一次把我叫起来背课文。我急得满脸通红，不明白自我怎样站起来的，仿佛声音都不是从我自我嘴里发出来的，不明白背了些什么，也不明白怎样背完的。
教师应当是看出了我的缺点，想有意锻炼我，让我参加了讲故事比赛，在教师的指导下，我获得了年级第一名。大大的增强了我的自信心和勇气。接下来教师还给我供给了主体班会的主持、课本剧的解说等一系列任务。在教师的指导下，每次都能顺利圆满的完成。更让我感到骄傲的是，今年六一我和三位高年级的大哥哥大姐姐共同主持了学校的六一庆祝表彰大会。
在今日这个特殊的节日里，我要对教师说一声：“多谢您！”有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心间。
教师祝您节日欢乐！
老师我想对你说作文3
在我的成长中，每一个日子几乎都是幸福的。我宝贵的知识是您教给我的，我幸福的小学生活是您带来的。
您在学习上最关心我们。每当我们遇到一道难题，您都十分耐心地给我们讲解。一遍听不懂，您就不厌其烦地给我们讲第二遍，第三遍……直到我们听懂了为止。您不但经常了解我们的学习情况，还会经常鼓励我们，让我们不怕失败，养成爱学习的好习惯。记得有一次我考得不好，心情糟透了。您知道了后就安慰我：“不要伤心，以后努力奋斗，认真学习，我相信有一天你会取得更好的成绩。”听到老师的鼓励，我在学习上更努力了。
在平时的生活上您也特别关心我们。记得那一天炎热的中午，我们在操场上玩得满头大汗。上课铃响了，我们都急匆匆地跑向水管，往头上浇水。您看到了，连忙把我们叫到教室。我们都吓坏了，心里想一定会挨骂了。您不但没有骂我们，还让我们休息一下，然后才讲的新课。那一天，我听课都特别认真，因为我感觉您对我们太好了，我只有这样做您才会高兴吧。
老师，我想对您说，您像蜡烛一样，照亮了我们却燃烧了自己；您像园丁一样，用知识哺育我们成长。今后我要更加努力学习，我也要做一个像您这样的人。我要用自己的实际行动来报答老师您的恩情。
老师我想对你说作文4
敬爱的郭老师，从三年级开学到结束，我们共同度过了快乐的一年，我有许多话想对您说。
郭老师，我非常喜欢听您讲语文课。您每次都讲得有声有色，声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系。有时还给我们讲一些名言警句，如“少壮不努力，老大徒伤悲。”“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”教导我们在少年时期要努力学习，课前预习，课后复习，要一边学一边思考，渐渐地我的说话能力提高了。以前我并不是很喜欢语文课的，也不举手发言，您总是用关切的目光看着我，给我鼓励，给我机会，锻炼我的胆量，训练我的能力，慢慢地我喜欢上了语文课，我的语文成绩也直线上升。
回想起您那亲切的笑容，温暖的话语和一起度过的美好时光，我想对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您一直以来的鼓励，让我在知识的海洋里尽情遨游，在科学的世界里勇敢探索，我一定会更加努力地去学习！”
老师我想对你说作文5
时隔7年之久，我依然忘不掉心底的那位老师。
刚入小学时，我还是天真的懵懂顽童，当突然面对一个新的环境，许多新的面孔时，；便生了几分畏惧。当我的小手从爸爸的手中脱开，而被握在另一个温暖的手里的'一刹那，我突然明白在这个世界上能给我关爱的，不只是亲人和朋友，还有如同亲人和朋友般的老师。
第一眼决定喜恶，于是我接受了这位慈爱的老师。课堂上，我喜欢您绘声绘色的语言，让我的学习有了兴趣。成就一个出色的教师需要必备多种职业，其中最重要的便是心理师。您喜欢和我们一起玩，体育课上有您欢笑的身影，让我们更加喜欢您；同学之间出现矛盾时，您会耐心地感化我们；当我感冒生病时，您不忘提醒我吃药；当我的作文得了满分时，您会投来赞许的目光，并在班上当众朗读…
老师我想对你说作文6
感谢您多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开圩塘中心小学，我心中充满了感激和舍不得。
老师，我想对你说：您是一棵树，我是一棵刚刚生长的小芽，您每天看着我长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我却长大了。
老师，我想对你说：您是一支红烛，照亮我前方的路，让我勇敢地向前走。在途中，您照出了我的短处，照亮了我的长处，让我可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我的路。
老师，我想对你说：您是一只渔船，您将我的天真送过去，将幼小送过去。看着您那样辛苦，我真想在盛夏变成一棵树，在寒冬变成一堆火，为您乘凉、为您取暖。而您却说不要，告诉我，要冲项目标。
老师，我想对你说：您是一名辛勤的园丁，您把我种下土壤里，鼓励我勇敢的面对黑暗，迎向光明。每天不断为我“浇水”，给我“施肥”，让我这些小花长得更加茁壮有力。当我开出了又大又漂亮的花朵时，您露出了一丝甜蜜的微笑。
啊，老师，是您让我我铺设成大道；是您让我架起一座座金桥；是您把我塑造成人才；是您让我在朝霞找到一条闪光的路……
老师我想对你说作文7
自从我踏进幼儿园大门时，就被一双温暖的大手轻轻地抱着，我睁开泪汪汪的小眼睛，看见了您那张微笑的脸，您就是教了我四年的幼儿园老师——陈老师。
您一直以来无微不至地关照着我。我小时候爱挑食，您曾三番五次地跑去跟学校的厨师说，要煮我爱吃的饭菜，有时候，实在不能煮我爱吃的饭菜时，您就把您自己的饭给我吃，每当您看到我狼吞虎咽的样子时，都会露出满意的神情，而您只能吃个半饱。我不爱睡午觉，您为了让我睡一觉，把我带到您的宿舍和您一起睡，因此，我的小同学们，都是十分嫉妒我：“为什么我们不能这样呢？”
现在，我已经是一个四年级的学生了，您还一如既往地关心我，常常打电话问候我的近况，每年我的生日，您总是不会忘记送给我精美的礼物和一句句温馨祝福，让我倍受感动！
又是一年一度的教师节来临，我又想起来您，想起您对我点点滴滴的好，我想在这教师节之际，对您说声：谢谢！祝您身体健康、桃李满天下！
老师我想对你说作文8
曹老师，我想对你说，你是一个勤奋的园丁，一个好老师。你把你所有的爱都给了我们。
我四年级的时候，你来我们班。我原本是一个沉默寡言但学习很好的好学生。你来后，经常在课堂上问我问题，回答问题。你还让我成为了学习委员会的成员，给了我一次又一次锻炼勇气的机会，实现了我发挥自己能力的愿望。从那时起，课后我也变得活泼开朗。衷心感谢您！
在课堂上，你会不厌其烦地不断向我们传授知识，这使我们的学习成绩不断提高。虽然你有时会发脾气，但我们都明白，我们都希望自己能成为既有优秀品质又有学习能力的好学生，并在未来取得巨大成就。有时当我们犯错误时，你会认真教育我们，遵守纪律，努力学习，不犯错误。让我们真正理解“阅读第一，以人为本。真相。曹先生，请留意我们。你工作很努力！
你一直在努力教书育人。你工作很努力，我不知道你出了多少汗。也许在夜深人静的时候，我们都睡着了。你仍然在灯前批改作业，备课，写教案。我不知道你经历了多少不眠之夜，付出了多少心血，消耗了多少精力。你是来给我们知识和智慧的。曹老师，我们将永远感谢您！
老师我想对你说作文9
老师，我想对你说，你有时冷淡有时开心又有时严肃，我想对您说：“老师，您可不可以保持一种心态。”
我有时看见你是面带微笑，有时又是愁眉苦脸，有时板着脸。
我希望老师你可以成天面带微笑，笑有益健康，笑可以让我们的心情变好，还可以让我们身边的人都喜欢你。如果你成天板着脸，谁去喜欢你？有谁会喜欢一个成天板着脸的人呢？又有谁会喜欢一个成天愁眉苦脸的人呢？所以老师我建议你可以保持面带微笑的表情，这样不仅可以有益自己的身心健康，而且还可以让我们身边的人感到快乐。
老师，我还想对你说，你还有缺点，比如你有时上着上着开小差，再回到正题时又不知道上到哪里了。还有你布置的作业实在是太多了，我难以接受。还有我觉得你应该多讲一下《芝麻开花》和《新课程新练习》，因为这两本书可以提高我们对课堂知识的记忆力。
我希望老师你可以保持一种态度，也希望老师你可以专心点上课，还希望老师可以少布置一些作业，因为作业实在是太多了，我真的受不了了。
老师我想对你说作文10
初一四班是一个温暖的家，是一个团结的集体 ，而且是一个拥有不同寻常事迹的班级。 之一——冷酷的扣分罚钱制 近来，因几个宿舍常常又被扣分的现象，针对现状，严厉的班主任制定了冷酷的扣分罚钱我们制，刚听说就吓的闻风丧胆了，哪里还敢再为宿舍内扣分呀! 这个制度虽有些冷酷，但任何事物都有它好的一面。渐渐入夏，午休渐渐增长，如果中午不睡觉，下午就没有了精神头。如果下午没了精神，学习成绩提不上去，反而引起学习成绩的下降。 之二——调宿舍风波在起 扣分罚钱制的大风大浪过后，我们已“遍体鳞伤”“无心应战”，但在休养之时，不幸的事情又发生了，调宿舍的暴风雨又让我们“迎头痛击”。好好的，为什么调宿舍呢？虽然有些宿舍的人员是来自一个乡镇的，也不一定在宿舍内闹。反之，来自不同乡镇的人员呆久了，也不是时常在一起闹吗？ 班主任，我想对您说：“‘亡羊补牢，为时不晚。’请您赶快平息扣分罚钱制的大风浪，为我们遮挡住调宿舍的暴风雨，让我们喘一口气吧！”
老师我想对你说作文11
安老师，我最亲爱的老师，在我心中你不仅是良师，还是益友；不仅是我们的班主任，还是我们的舞蹈教练。
这次油田十中五年级要去文化宫演出，您又当班主任教语文课，还要给我们排练舞蹈和朗诵。整天几乎都没有休息的时间。可每天您都是笑嘻嘻的来，累的满头大汗之后，再笑嘻嘻地走。我很奇怪，您难道不累吗？难道您认为教我们很快乐吗？
这就是以快乐为先，以教育为本的您。您不仅优秀，还富有朝气。从来不把自己列为特殊，和同学“打成一片。”
前天，我去您办公室问作业。我一进屋，您就问我：“我要当元旦主持人了，该穿什么衣服？”我吃惊了一下，漫不经心的说：“穿去年的演出服就行。”：“今年我胖了，去年的衣服穿不上了。”您不好意思的说，脸上露出了孩子般童真的笑容。我惊讶坏了，您竟然跟我说这些。
在这一刻，您没有把我当学生，我没有把您当老师。这一刻的温馨的感觉是很多老师都没有给我的，但您给了我很多次，让我感受到了慈母般的您！
难道这还不能表达您对我们的爱和关心吗？难道这还不能说明您是我们的良师益友吗？
老师我想对你说作文12
转眼间，初中生活已经过半。刚升入初中时，您的形象在我的心中历历在目。
记忆中，第一次踏入班级，见到您时，您带给我的第一印象便是十分严肃。那时，我心想：“完了，这下初中三年指定没好果子吃”。但事实证明，您与我们之间的关系超越了师生，我认为，这更像是朋友兄弟之间的关系。
在这二分之一的初中生活中，最重要的便是学习成绩。刚进入初中时，我的成绩很差，在慢慢的学习与摸索中，迎来了初中生活中第一次大考，那次大考也让我深刻意识到我成绩之差。至今我都还记得，那次大考后的又一次大考，当您念到进步名单时您脸上的笑容。后来，每次大考结束的进步名单中都有我的名字，这与您的悉心教导是离不开的。
此时，我我想对您说的话有一千句一万句，但千言万语汇不过一句“老师，谢谢您。”
20xx年是我升入初中的那一年，20xx年的一天，上午八点的前一分钟，我来到了这所学校，因为您，我会记住这一分钟。老师，谢谢您！
老师我想对你说作文13
敬爱的苟老师：
你好！我想对你说，虽然我才和你相处短短的一个月，但是我觉得你与别的老师与众不同，你人非常慈善，给人的感觉是很容易亲近的，但有的时候为了我们的学习你也会生气，你会给我们指导。就像上周我们几个同学扫教师一样，莫名其妙就被你打了，还让我们继续扫一周，但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们，原来是我们没有把教室打扫干净，从那以后我们扫教室再也没被你批评过。
够老是我想对你说，您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次你抽我上讲台背英语短文，结果我只背了一半，当时我很害怕结果还是在预料之中，被你打了十个手心，我知道这是为了我好。你对我们班每个同学都很严格，不管是在学习上还是卫生方面。我觉得在这个班上学习一年，我们会收获很多知识，会获得更多的做人的道理。
老师在这里我想给你提一点小小的建议，希望你你不要突然一声大吼起来，这挺吓人的，记得上周你批评我们的时候，你一声大吼，把桌子一拍把我们下了一大跳。
老师我想对你说作文14
老师，您像一颗大树，您像一个天使，您还像充满知识和智慧的一位仙子。今天，我有许多话想对您说。
老师，我觉得您是一位好老师，是一位有责任感的好老师。在语文课上，您把文中每个句子，每个成语的意思都讲解得清清楚楚，让我们明白了许多知识，谢谢您。不仅如此，您诠释了老师这份神圣的职业。当我和同桌说话时，您会拿着尺子，悄悄的走过来，打我们两尺，当时我很生气，但是我知道您那样做是对我们好。
老师您也很关心我们，不让我们受到一丁点伤害，记得有一天语文课上，一个女同学难受，您急忙跑过去摸摸她的额头，看看发烧没有，三步并作两步的把她送到医务室，当时把您累的满头大汗、气喘吁吁。医生说：“没事，休息一会儿就会好的。”您才放心下来。
老师，您关心我们，让我知道了您很慈祥，在新的一学期中，我将会变成一个全新的我。
“谢谢您，老师，谢谢您的关怀和照顾，下次可不可以用其他方式来修正我们的错误，不然，我的手就又要变得又红又肿的了。”
老师我想对你说作文15
我的班主任简老师，她的眼光是具有着无穷的气力，将赞美、怜爱、喜欢都融进往了！
简老师，谢谢您的付出，我从一件事中感遭到了您对我们的认真负责。有一次，我们很多同学没预习您发了大脾气让那些同学站五分钟。其中也有卧冬我站起来感到非常不服气，我明明预习了呀，真不明白。下课了，我坐在座位上想，太不公平了，我又不是没预习只是组词不够而已，真是的！要站队了，我走在路上想，老师也是为我们好啊！从这件事我感觉老师固然严格也是为我们好呀！
简老师，以后我的字会渐渐写好的。谢谢您，我的转变、我的长大，跟您无微不至的关怀和培养是分不开的。我上课也会更加集中留意力的，有一位教育家说得好，“留意力是心灵的窗口，没有它，知识的阳光就照不进来！”我以后一定会认真听每门课。
敬爱的简老师，您放心吧，我一定努力学习，不再用您操心！
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