【实用】小学写人作文500字合集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学写人作文500字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写人作文500字 篇1
学校终于放月假了。下午我回到家中时，正好是别的学校放学的时候。我就想到我曾经的学校去看看曾经的同学。
我来到那条熟悉的小巷，小巷里几乎都是穿着一样的校服的学生，他们都向同一个方向走着。我是“逆向行驶”，因为这样可以看清见他们的脸，比较好寻找熟人。
不久，我就看见了一个关系不错的老同学，我走过去打个招呼。没想到，他居然没认出我，只是疑惑地看着我，好像在说：“我认识你吗？”难道是我的相貌改变了很多吗？不对啊，也就是一个学期没有见面而已，我的相貌不会改变太多的啊，相处了两年这么长时间了难道还会把我的脸给忘了？我真的很疑惑。
过了一会儿，我看见了两个和我挺熟的同学。我从他们俩身边经过是他们也没有认出我来。后来，又碰上了几个以前的哥们儿，结果还是一样，他们这些人还是没又认出我。难道真的是我的相貌改变太大了吗？可是在照了镜子之后发现我的相貌和半年前相比根本没有什么改变，还是那么猥琐，还是那么欠扁，可是，为什么他们都没认出我来啊？
我走到了学校的门口那里，正好看见一个很熟很熟的熟人出来了。他是我的小学同学兼初中同学兼死党，一直在一个班从认识到现在都快6年了。我想，他应该会认出我来的。然而结果却令我大失所望：他虽然瞟了我一眼，但是却没有认出我！我望这他的背影，不知所措。
我倚着墙站着，对刚才的事感到疑惑，他们怎么都忘了我了，我们以前是朝夕相处的好同学好兄弟，分离了半年，就马上忘了我这个人，难道现在的友情就那么不牢固？难道现在的人都是那么善忘？这些问题的答案我都不知道，曾经的好朋友现在却成了陌生人，感觉真的不爽。
小学写人作文500字 篇2
我的家乡有一座人民公园。它风景如画，犹如一颗璀灿的明珠在姜堰土地上闪闪发亮。
走进公园大门，一股芬芳扑鼻而来，花儿们都开了，牵牛、鸡冠、月季……颜色各异，有红的，黄的，白的，红的像火，黄的似金，白的如雪，形态更是千姿百态。有的还是个花骨朵儿，饱胀得快要炸开似的，有的才开了两三瓣，有的已经完全盛开，先前热热闹闹开过的花呢？花蕊还挺立枝头，有的……高大的树木昂首挺胸，青翠玉滴。
在人民公园的中心有一条巨大的人工河。河心有座小岛，小岛绿草青青。小岛与陆地之间连着一座小巧玲珑的月芽形的石拱桥。河面在太阳光的照射下，波光鳞鳞，清澈见底。
在人工河前面，有一座山，山上绿草成茵。山顶坐落着一座凉亭，亭子的顶端是六角形，犹如一只雄鹰即将展翅高飞。人们爬完了山，在这里休息，从这儿俯视一切，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉！在另一座山上有一尊慈祥的大佛。它浓眉大耳，犹如一位平易近人的老者。
突然，传来了一阵阵欢声笑语，我循声望去，原来是游乐场传出的孩子们爽朗的笑声。这个开碰碰车，那个划船。我见了心里也跃跃欲试。于是我坐上飞机，系好安全带，手握方向盘，我顿时似乎变成了一位受人敬仰的宇航员，驾驶神州19号，驶向太空；驶向月球；驶向一个遥远的星球；揭开一个个显为人知的谜团；掀开一个个未知生物的神秘面纱。
人民公园留给我的印象真是太美了，美得让我流连忘返！
小学写人作文500字 篇3
一个阳光灿烂的星期天，我来到赵璐家，和她一起写作业。她正在玩悠悠球。赵璐玩得潇潇洒洒，运用自如。我的眼球立刻就被吸引住了，随着悠悠球，忽上忽下，忽左忽忽右，忽而旋转，令我眼花缭乱。
“你也来玩会儿。”她热情地招呼我。我手拿悠悠球，向下一掷 ，球就像兔子见到大灰狼一样，左逃右窜，不是没收上来，就是被我甩在地上。赵璐看着我那笨拙样，忍不住笑出声来，“应该这样……”赵璐向我传授秘诀。我玩得津津有味，拿着悠悠球爱不释手。赵璐似乎读懂了我的心，她说：“行了，这个我就借给你玩几天，过几天还是就是了，快写作业吧！”我又激动又兴奋，连忙写起了作业。我一下子就把作业消灭掉，和赵璐道了别，就高高兴兴地回家了。过了几天，我慌了，我居然把悠悠球弄丢了，我翻箱倒柜，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办？怎么向她交代啊？我在操场上漫不经心地散步。“嘿，孟璞，好久不见啊！对了，我的悠悠球呢？”“呃，它……它被我弄丢了，真对不起！我嗫嚅着。”没关系啊！高兴点就好！“”你真的就这样原谅我了吗？”“宽容是不需要理由的！何况，我们还是要好的朋友呢！”我似懂非懂地点了点头。
我和我的好朋友李韬又闹纠纷了，好几天，我们都不理对方。一个停电的晚上，我们都下来玩，我的目光又撞上了李韬的目光。我正打算避开的时候，李韬亲热地喊了我一声，结结巴巴地我说：“对不起哦，那天的事……我说了不该说的话，真的很对不起。”“没关系的，其实那天我也不应该那样说你。”“我还是挺纳闷，你为什么一下子就原谅我了呢？”“宽容是不需要理由的，我们以前玩得那么好，为什么现在不能呢？”我郑重地对她说。“我们一起玩吧！”“好啊。“我如释重负，我和李韬玩得比以前更要好了。
退一步海阔天空，学会宽容吧！宽容是不需要任何理由的。
小学写人作文500字 篇4
我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》，心情久久不能平静，感慨万千。
稻草人是用稻草扎成的，插在田野里，用来赶走叼稻子的麻雀和害虫。这个稻草人虽然不能动，不能说话，但是他是一个热心肠，一心就想帮助那些受苦受难的人。
在一个满天星斗的夜晚，只有靠月亮的光才能模模糊糊看清路。可是，在这么一个夜晚，稻草人却亲眼目睹了三件他无能为力的事。
稻草人的主人是一位年纪很大老太太。她的丈夫和儿子都得了无法医治的病去世了。老太太眼晴不好，看不清东西，只有靠种稻来养活自己。但是，每年都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等到了好天气，却又遇到了稻子的天敌——蛾子。稻草人每看到这一幕，心里很担心，怕老太太承受不住这样的打击。恨不得自己扑上去把虫子赶走。
一名渔妇带着一位生病的孩子捕鱼，想着第二天能给生病的孩子熬粥喝。孩子渴了，渔妇就用碗从河里舀一碗水，灌进孩子的嘴里，孩子咳嗽地更厉害了，只顾喘气，后来就不出声了。孩子得了重病，渔妇也没有时间照顾他，不得不硬下心肠放着孩子不管。这个生病的孩子多可怜啊！稻草人恨不得自己作柴，烧一壶水给他喝。可是，稻草人也没办法，因为他像木头一样定在泥土里，半步都走不动。
另一位妇人更加可悲，因为孩子死了，他的丈夫把家里的钱都赌光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提有多难过了，来到这河岸，打算投河自尽。稻草人急了，想救她，可是没办法，他恨自己。
稻草人无比愁闷，伤心不已，最后昏倒在地。
《稻草人》这本书，让我知道了旧社会劳动妇女的悲惨遭遇和凄凉的命运。让我们要更加珍惜现在的幸福生活。要像稻草人一样吃苦耐劳、有责任心、同情弱者、富有爱心。
小学写人作文500字 篇5
美？什么是真正的美——美，不单单指外表美，皮包之下要有一颗善良、不求回报、仁爱的心才是最重要的。普普通通的人有时并没有做出什么高尚，人人皆知的事情，但请相信只要人人拥有一颗向善、向上、向美的心，世界也会因这些人而变得高尚。
有一次，我在报纸上看到这样一件令人很感动的事情。有位农民工来城里买鸡蛋赚钱，他已经好几个月没有与家人团聚了，因为家里经济条件不行，想多赚点钱过年回家给家里买点礼物。于是他就很卖力，大热天背了一箩筐的鸡蛋来到车来车往的公路上卖，谁知鸡蛋没卖出去一个，太阳都把自己晒得够呛，一看没人买，随机应变，又走了好几公里的路，来县城里卖鸡蛋。没想到刚放下箩筐找了一片空地来摆摊，没想到摊儿还没摆好就有几个人要买了，农民赶紧忙着付钱找钱，但谁又能料到就在这付钱找钱得当儿，一辆刹不住轮子的自行车直直的朝自己碰了过来。农民赶紧闪，没想到车还把自己的一箩筐鸡蛋给撞翻了，鸡蛋到处乱滚，也不知道撞碎了没，农民瞬间不知所措，赶紧盲目的准备捡鸡蛋，突然眼前感人的一幕出现了——卖菜的阿姨停下了手中的毛线活儿、停车的司机赶紧停下了车、玩儿玩具的小妹妹放下了手中的玩具……看啊！大家都在帮他那！真是人多力量大，不一会儿就捡完啦，农民点了点鸡蛋，除了碎的那几个，其他的一个也没少啊！激动的他流下来他那不曾留过的泪花……
勤劳的农民、热心的司机、善良的姑娘……他们都是高尚的人啊。帮助他人不求回报，就在这些人身上展现的淋漓尽致！看啊，高尚的人处处可见，只要我们用心观察，用心发现，也许高尚的人就在你身边。
小学写人作文500字 篇6
记得那天下午，放学放得特别早，我到校旁边的小买部买了点东西。付完钱后，把随手放进了口袋，就拿着零食离开了。我无意间回了一下头。呀！离我身后不远处有一位高大的男子，向我走来。只见他身后不远处有一高大的男子，走向我来。只见他身穿一件蓝色的西服，一条深黑色的西裤，头上剃着小平 头 ，两条又 黑又脓的眉毛，一双眼睛看起来十分凶怒是那样的严历，一张大嘴下不留着繁星般的短短的胡子。
开始我没觉得有何不妥。心想：只不过路人。可是我走了好一段路，也回了好几次头，这位高大的男子一直跟在我的身后，并且起来越近了。我起来越紧张。渐渐脚步想：这样一定能够甩掉他了。可谁知我走到多快，陌生男子也走到多快。我越来越怀疑：他是不是有什么不良企图，还是要来绑架我向父母勒索，或是什么。我越想越害怕，脚步更加快了，最后甚至跑了起来。这时，那个陌生男子也跑了起来，离我越来越近了，只听一个沙哑的声音说：”同学，你的掉了！“是在叫我吗？我摸了摸口袋，呀！钱包怎么不见了，我到处寻找。”同学，你的钱包。“我抬头一看，那位陌生男子的手中拿着我的钱包。我很高兴，想伸手拿时犹豫了一下：他会不会有什么交换条件？”同学，给。“说完递给了我，”同学，当时我在你身后，你的钱包没有装好，掉在了地上，我捡起来追上你，想还给你可你却一直跑。那位男子说完后就走开了。
我手里拿着钱包，望着他离去的身影，我的心情起伏不定。
啊！你真有一颗金子般的心！
小学写人作文500字 篇7
小学生活马上就要结束了，可是有一位老师至今让我思念。她给我留下的印象最深，让我敬佩。让我永远不能忘记。她就是我们以前的音乐老师——张老师。
有一天，我犯了错误——忘了带音乐书。来到音乐教室，同学们都准备好了音乐书，只有我两手空空。我的心坪坪乱跳，脑子里在想老师会怎么样，是罚站还是罚写，一个小女孩罚站多难看啊！但愿老师罚写，求求老师罚写，写10遍，20遍，100遍，都行……老师扫了一眼全班同学，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下头，等着挨批。稍停一会儿，老师开始讲课。她边走边讲，走到我面前，把她的简谱书轻轻放在我面前。我双手捧书，心中不知是酸还是甜。从此，我再也没有一次忘记带音乐书。
冬天，我在学校吃饭。一天，寒风刺骨，我哆哆嗦嗦地端着刚刚打来的饭向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。当时我都要哭了，饭洒了，手也挺痛。就在这时，一双充满温暖，充满爱抚的手扶起了我，拾起了饭盒。我一看，是那张熟悉的面孔。啊！张老师。她掸了掸我身上的土，擦了擦我的手，问我痛不痛。我望着那张慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。张老师从她的饭盒里拿出两个包子递给我，我忙说：“谢谢，张老师我不要。”张老师亲切地说：“你不要，中午吃什么？”我说：“我……我爸爸说中午来看我，我让爸爸去买。”张老师把我送回教室并一再叮嘱我：“如果你爸爸没来，你一定来找我，不能饿着肚子上课。”我看着那张熟悉而慈祥的面孔，泪珠在眼眶里滚动……
四年级开学后，我再也没有看见她那可亲可敬的面孔。有的'同学说张老师病了，有的说张老师退休了。我没有勇气问别的老师，只是在心中想念，想念张老师，祝福张老师。
小学写人作文500字 篇8
我熟悉的人有很多，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥……等等，但是我熟悉的一个人莫过于表哥了。
我的表哥长得白白胖胖，圆圆的脑袋上一双小眼睛特别引人注目，他的小眼睛似乎无时无刻都在转动，好像一直都在酝酿着“鬼主意”。
记得有一次，我们去乡下的伯伯家玩，伯伯家门口有一个鸡笼，笼子里关着两只鸡，表哥看见了忙说：“鸡啊，你们真可怜，在笼子里面呆着太累了，让我来给你们放放风吧！”说完，表哥就打开了鸡笼。两只鸡像解放似地从笼子里飞奔而出。
大约十分钟过去了，表哥对着两只鸡大吼起来：“到时间了，该回去啦，回去啦！”可是无论表哥怎么赶，怎么叫，鸡就是不听指挥，急得表哥像热锅上的蚂蚁团团转。突然，表哥的小眼睛滴溜溜一转，“鬼主意”来了。
只见表哥从口袋里掏出一块“旺旺雪饼”，往地下一扔，作为诱饵，引“敌”上“钩”。果然，两只鸡见有美食，立刻向表哥飞奔而来。说时迟那时快，只见表哥向两只鸡飞扑过去。好家伙，一手一只，表哥轻而易举就大获全胜。
别看我的表哥顽皮，可是表哥也有文静的时候，他还是个不折不扣的“书虫”呢！
记得有一次，表哥正在看《漂流记》这本书。正在他看得津津有味的时候，我拿了一个雪糕给他，他只是随口附和了一声，眼睛却一直没有离开书，似乎被书中惊心动魄的情节迷住了，到了忘我的状态。直到表哥看完了整本书，他才回过神来，可是这时，他的雪糕已经完全融化了，望着眼前的一滩水，他还一头雾水：“哪来的雪糕呢？”看着他的样子，我在一旁早已笑得直不起腰来了。
瞧！这就是我顽皮而又文静的表哥。
小学写人作文500字 篇9
阳光明媚的一天，我们全家去郊外游玩。
一望无际的天空蓝晶晶的，就像用清水洗过的蓝宝石一样。几朵白云一会儿变成奔驰的骏马，一会儿变成温顺的绵羊。
远处，葱绿一色的山峦连绵起伏，层层叠叠。山脚下有一片郁郁葱葱的树林，树林里的树形形态各异。雪松昂首挺胸、目不斜视，泡桐树端庄优雅地站立着，香樟看起来又是那么的婀娜多姿。一阵微风吹过，大家又一起摇起了他们的叶子，发出了“沙沙”的声音，那声音多么好听呀！
树林旁边有一大片碧绿碧绿的草地，草地上开满了五颜六色的小野花儿，这里一朵红，那里一朵黄，争奇斗艳，美丽无比。它们摇摆着灿烂的笑脸，逗得蝴蝶、蜜蜂在一个劲地围着它们跳舞、唱歌。忽然，传来几声清脆的鸣叫声，我向发出声音的地方望去，原来是群不知名的小鸟儿，它们拍打着翅膀，在空中欢快的盘旋，好像在寻找什么，不一会儿，它们放下了“起落架”，慢慢地降落在草地上，哦，它们找到了栖息的家园，小白兔蹦蹦跳跳地从草地上出来了，雪白的身子在草地的映衬下，显得更加可爱了。它一会儿捉捉蝴蝶，一会儿有趣逗蚂蚱，真是忙得不可开交！
一条清澈见底的小河绕着草地缓缓的流着。一只小乌龟正慢悠悠地过来呢！它可真是个胆小鬼！你瞧它，走一步东瞧瞧，走一步西望望，生怕自己会遇到危险。哈哈，前面有几根水草，小乌龟以为自己遇到了敌人，赶紧把头、脚、尾巴等一下缩进了硬壳里。
看着这迷人的风景，我和爸爸妈妈异口同声地说：“啊！郊外的风景真是太美啦！”
小学写人作文500字 篇10
我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！
其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。比如：有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？他笑着说：“再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！”他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮“铁哥们”虽然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：“苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以平常之心对待处罚，能认识到‘这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做’这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。”
之后，我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了“心情译站”的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。
他乐观、向上的精神得到了很多人的喜爱。毫无疑问他成了我们班人缘最好的一个，也是大家公认的“一个快乐的人”。
在我们的学习和成长中，烦恼难免少不了，只要能勇敢去面对，快乐自然也少不了。
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